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時(shí)光初三作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)光初三作文，歡迎大家分享。
時(shí)光初三作文1
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待模糊的身影，越奔跑越渺小……
剩下的盛夏，不是很熱，蟬在窗外鳴叫，花兒在微風(fēng)中起舞，我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們，也遇到了最高雅文藝的你，你和我坐同桌兒將近三年，我無處不受你的照顧，我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊，我最無助的時(shí)候有你的援手，我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。
你還記得嗎？初識的'時(shí)候，我們總是早早的到校，去學(xué)校西北角的小花園里散步，拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣，夏天有蟬脫下來的殼，秋天有火紅的楓葉，冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵ぃ憧偰馨l(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享，能有你這樣的朋友真是我三生有幸。
初二是學(xué)科最多的時(shí)候，恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形，墻上的作文展覽，筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆，不敢不看的書，不敢停下的腳步。
終于在一次跑操中，我跌倒了，說實(shí)話，我真的不想起來，索性就在跑道上多趴一會兒吧！老師慌慌張張地跑過來，立刻電話叫來了校醫(yī)，那緊張的眼神，那慌亂的動作，那語無倫次的詢問，讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻，周圍已經(jīng)圍了好多人，嘈雜的聲音，關(guān)切的聲音，繼之又是誰的提醒，然后是漸漸地安靜下來，對這份關(guān)愛我又怎么感受不到呢！至今還傻傻地覺得沒有那次摔倒，自己可能一直還覺得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，只有分?jǐn)?shù)沒有人情味。感謝您老師！老師，一直以來，您辛苦了！
初三是拼命的一年，是奮斗的一年，也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力，還有一絲的迷茫。一邊在失去，一邊在尋找，是你們讓我找回了自我。是��！不是我一個(gè)人在奮斗，還有整個(gè)班級在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水，數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁，實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合，我們獲得過成功也經(jīng)歷過失敗，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快進(jìn)的幻燈片，閃過腦海。
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，不留遺憾的走過來，背影是那樣的堅(jiān)定，越奔跑越靠近，明天---你好！聲音多鏗鏘，美好的時(shí)光存在心底……
時(shí)光初三作文2
他有健壯的身軀，高大的身材，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，戴一副黑框眼鏡。要問他是誰，他就是我的爸爸！
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，青海，西藏，海南，湖北，上海，浙江……他沒有一處沒去過。他在我的眼里，是一個(gè)“旅行家”，背著包去“旅行”是他的家常便飯。我特別希望爸爸出差。我希望他去出差的原因不僅在于他經(jīng)常去“旅行”，更重要的是，“旅行”過后，爸爸還會“犒勞”我——帶給我許多那里的特產(chǎn)給我吃，那五花八門的美食，把我深深地吸引住了，那味道，好吃得我一輩子都不會忘記！媽媽經(jīng)常說，我們父女倆是一對“活寶”，爸爸是“旅行家”，我就是“美食家”了。
“狡猾”的我盼望著爸爸多出遠(yuǎn)門，希望他多帶點(diǎn)好吃的回家，當(dāng)爸爸宣布要去出差時(shí)，我總會“哇——”地歡呼一聲，當(dāng)時(shí)，爸爸并不了解我的心思，被我的歡呼搞得莫名其妙。等爸爸出差回來后，我便像餓狼撲食一般狼吞虎咽起來。爸爸看到我的樣子，頓時(shí)明白了我歡呼的原因，感到好氣又好笑。
可是，這樣快樂的時(shí)光，再也回不來了……
爸爸為了讓我過上好日子，決定去外地做生意，當(dāng)懵懂的我聽到這個(gè)消息時(shí)，以為爸爸又要去“出差”，欣喜若狂地想：這下子，爸爸一定會帶更多的美食給我，真是太好了！于是，我便乖乖的答應(yīng)了。正因?yàn)檫@年少的無知，爸爸離開了我，到遙遠(yuǎn)的邊疆——新疆去闖蕩。這一闖蕩，就是6整整年，這6年里，我經(jīng)常會收到爸爸寄來的地方特產(chǎn)，可是，我卻覺得這特產(chǎn)的`味道有些苦澀；我經(jīng)常會得到爸爸的禮物，可是，我卻覺得這禮物比不上爸爸回家來看看；我經(jīng)常會接到爸爸打來的電話，我卻覺得那長途電話比不上爸爸的一個(gè)微笑……
多少個(gè)月明星稀的夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，幻想著我與爸爸的甜蜜時(shí)光；多少個(gè)晨霧彌漫的早晨，我仰望藍(lán)天，幻想著小時(shí)候爸爸叫我起床的情景；多少個(gè)艷陽高照的中午，我幻想著爸爸陪我一起吃飯，為我夾菜的情景；多少個(gè)殘陽如血的傍晚，我幻想著爸爸接我上學(xué)，帶我回家的情景……
時(shí)光啊，你慢些走，我真是希望你能夠倒流，讓我回到爸爸的身邊，享受他的愛！時(shí)光��！你慢些走，不要讓爸爸留下我一個(gè)人，使我孤獨(dú)寂寞！時(shí)光�。∧懵┳�！慢些走……
時(shí)光初三作文3
“噔噔——”伴隨著口袋里的一聲震動，我掏出手機(jī)，是條短信，打開一看：成績短信發(fā)過來了。抬頭仰望那被建筑分割成幾何圖案的天空，耳邊傳來刺耳的汽車鳴笛。陣陣的煩躁感與不安感涌上心頭，似乎想要掙脫這無形的束縛。
偶然，那穿過數(shù)年光陰泛黃的字牌吸引了我的注意。我走進(jìn)去，是家舊書店。書店里氤氳著悠長歲月的`溫情，是一種書香的沉淀。店里的顧客很少，只是零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地看著一份報(bào)紙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛�；蛟S，這空氣有種魔力，悄悄地在我微微上揚(yáng)的嘴角上勾勒出一幅畫。店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的封面殘損，或是少了頁碼，紙頁早已泛黃，似乎是歲月之色。一切，都是舊的！
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送來的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷亮麗，紙頁如冬日初雪般潔白。年年歲歲，歲歲年年，不知經(jīng)過了多少人手，才被轉(zhuǎn)到這里，再被我遇見。在這些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或激動處拍案叫絕了嗎？
我無從知曉，只是站在它們面前，悄悄編織著它們的前生。
無意間，撞見了多年前欲求的書籍，迫不及待取出來，如獲至寶。將它輕輕翻開，心中默默驚嘆：原來，你也在這啊，沒有早來一秒，也沒有遲來一秒，只是剛剛好！
摩挲著紙頁，恍惚間，我好像看見時(shí)光穿流萬水千山的樣子，縫隙間，落滿溫情時(shí)光。輕輕地坐下，仔細(xì)聽，你會聽到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲，會聽到馮驥才筆下世俗世界被時(shí)光摩挲的聲音，聽到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……牽著時(shí)光的手，帶我與李白“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫共舞，帶我與蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴月缺”的釋懷共飲，且聽且行，不唏噓，不焦躁。
走出那家舊書店時(shí)，我的腳步輕輕的，為的是不去打擾這一屋的舊日時(shí)光，不辜負(fù)這場美好的相遇。
時(shí)光初三作文4
進(jìn)入初三，面對一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時(shí)光可以倒流的話，我會改寫那傷心的往事，我會彌補(bǔ)許多許多的過失。
剛上初中時(shí)，成績一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，做事自然也順心：每天除了輕松學(xué)習(xí)，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢。
然而有一天，夢被打破了，不知不覺，我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。
那是一個(gè)中午，我像往常一樣，寫完作業(yè)后，就來到夢中徜徉，正當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒�！翱欤禳c(diǎn)寫，不然就沒有空臺了�！边@是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去�！弊杂紫矚g做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽與游戲有關(guān)，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道�！毙×植遄斓�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們偷偷地溜出了校門。
穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫著幾個(gè)歪歪斜斜的字：“樂陶陶網(wǎng)吧�！比诉�沒進(jìn)去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼�？墒且蛔哌M(jìn)去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
著玩游戲水平的不斷提高，我的'成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢想也無影無蹤了。
如今面臨畢業(yè)，父母的厚望，老師的教導(dǎo)，升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流，該多好呀！我不但不會去玩，而且還會阻止他們兩個(gè)前往。
人�。】偸鞘チ瞬胖缹氋F，失去了才想去追回……
時(shí)光初三作文5
時(shí)光里，那不變的溫度
冬，是嚴(yán)酷的、冰冷的、是絕情的判官，可它也有不變的溫暖
進(jìn)入初三以來，學(xué)業(yè)日益繁重，曾經(jīng)那顆熱血跳動的心不覺間伴著冬的到來已被封死，冬天是寒冷的，讓人感覺不到一絲溫度。
隨父母去看雪散心，心里卻無半點(diǎn)興奮。到目的地，天依舊陰暗，一片陳舊的灰色大幕遮住了一切希望，梧桐的葉子已經(jīng)枯黃，一陣寒冷刮起，那枯葉像一只踉蹌掙扎著要飛起的蝶，最終不得不合上了殘翼，落在地上，我不由嘆息！
第二天我起的很早，下雪了！好大的雪�。∪缌醢愕难┭笱鬄�，籠住了大地，摟住了梧桐，貼緊了屋頂，我的眼前只剩下一個(gè)銀裝素裹的盛會！白色，從遠(yuǎn)方的山巒上一望無際的白，到身旁松軟的白雪，太陽的光芒也刺破云層照射下來，一陣暖流襲來。
雪依舊細(xì)密，陽光卻越來越強(qiáng)，我不由得環(huán)顧四周，梧桐已被白雪覆蓋，那青蔥的松樹上裹上了一層雪毯，只有那墨綠松針與陽光親吻著，談?wù)撝ｊ柟鈦砹�，雪花卻更歡樂了，一片片金色的陽光在雪毯上嬉戲、成影，那一簇簇臘梅倒是透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，似雪中的密語。溫暖的冬日陽光，不比春時(shí)的和煦，夏日的熱烈，秋時(shí)的蒼涼。它只是溫暖，永遠(yuǎn)保留著那不變的溫度。世界只剩下一片白，一份暖，還有一個(gè)我，我不由得沉醉在這雪景中，踩在那法蘭絨般的白毯上，我只愿我也成為一片雪花，一位雪的精靈，伴著萬千精靈一起炫舞、嬉戲，與它們一同在空中交織，飛旋，與溫暖的陽光邂逅。
冬天是有溫度的'，那陽光是溫暖的，恬淡的。那是一份不變的永恒的溫度，永久照射在冬日的大地上。我的心也被這份光、這份暖所感動，誰說冬天沒有溫度呢？
學(xué)業(yè)的繁重，一時(shí)的不如意又何嘗不是人生的冬天，但每一個(gè)冬天都會有一份永恒的溫暖，暖入人心。我們無法躲避冬天，四季無法只有春、夏、秋，既來之，則安之。我們要盡力去發(fā)現(xiàn)冬天的暖陽，去感受冬天的溫度。
冬天里，那不變的溫度，讓人暖暖的溫度。
時(shí)光初三作文6
春光明媚，處處一派生機(jī)呈現(xiàn)。樹葉發(fā)新芽，綠草初長苗。偶有鳥兒啁啾，，或見蝶兒戲花叢。天空是那么藍(lán)，云朵是那么干凈。
我實(shí)在無心作業(yè)，叫上幾個(gè)好友，提著小桶，奔向河沿。挽起褲腳，甩掉鞋子，三步并作兩步，向河里進(jìn)發(fā)。
第一腳踏進(jìn)河里，涼涼的，舒服極了。河底的石子兒，硌得腳有些生疼，卻一點(diǎn)兒也不妨礙我抓螃蟹的心情。尋覓著，那邊石頭下有一只小螃蟹，一動不動。
我踩著水花向它走去，彎下身子，伸手去捉，但它仿佛早就預(yù)料我要捉它。橫著身子早已逃離現(xiàn)場，而我只好收回伸出的手�？粗渌』锇槎家咽斋@頗多，不禁心急如焚，想著，快點(diǎn)，快點(diǎn)�？上�，天不遂人意，腳底似被抹了油，‘撲通’一聲，摔了個(gè)屁股蹬，我索性就坐在水中，任由春日那微暖不涼的水流過身旁，說不出的舒暢傳遍全身。陽光溫暖撫摸著我，仿佛給我鼓勵。一切顯得如此明媚、美好。
他們看著我許久不起來，以為摔殘了，匆忙過來扶我，我不禁有些愧疚，慌忙站起來，活蹦亂跳示意沒事�？粗湛杖缫驳耐�，覺得我得加油了。這回我可學(xué)聰明了。以靜制動。輕輕地抬腳，慢慢伸入水中，不覺連呼吸聲都變小了，眼睛盯緊它的一舉一動，小心翼翼的進(jìn)行著。小家伙以為進(jìn)入安全地帶。倚在小石旁。我屏住呼吸，猛地用手蓋住它。
來不及喜悅就一聲慘叫，它尖尖地腳一下和我親密接觸，沒來得及反應(yīng)，已被我扔在一旁。
等我緩過神來，他正四腳朝天的`掙扎呢。忍著手心的痛，不忍到手的鴨子就這么飛走，踩著水花向它奔去。那手指鉗住它的殼，珍寶般放入桶中，這可是我的“第一桶金”�。∫魂嚺L(fēng)吹來，似為我高興。
……
猛地從夢中醒來，原來我又做夢，兩年前的那段明媚的日子，仿佛是沙中的一粒珍珠，閃閃地綴在我的心頭。抬眼望向窗外，正是晝夜更替的時(shí)間，一半黑暗一半黎明，太陽從東方升起，沖破混沌，使黎明更亮，金色的陽光灑向各處，預(yù)示著明媚的一天將要開始。
嘴角上揚(yáng)，舒心一笑�？�，我的明媚時(shí)光。
時(shí)光初三作文7
時(shí)光漫漫，歲月悠長，過去的每一幀美好，似是過眼云煙。我把自己埋藏在記憶里，去追溯、探尋曾經(jīng)最美的時(shí)光。
兒時(shí)，家門前有一個(gè)小小的翹翹板，雨水的滋潤，它遍布青苔。我曾極愛用軟軟的小手一遍又一遍地?fù)崦�。潮濕、柔軟，盡情地侵蝕著我手上一條又一條淺淺的痕跡。
那時(shí)，恰是有趣。
大了一點(diǎn)，就時(shí)常光顧奶奶家附近的樟樹林，留戀那淡淡的清香——那是清新、干凈、生機(jī)勃勃的味道，站在那兒，眼前的世界很純凈，就連泥土下被溫泥包裹的蚯蚓都那么清透、不染。腳踩在那片被樹葉覆蓋泥土上，自然母親的溫柔從腳趾涌上心間，伴隨著空氣中隱隱約約的蟲鳴與鳥兒不經(jīng)意的嘻笑。
那時(shí)，恰是閑適。
再大一點(diǎn)，獨(dú)自走在深夜的街道，沒有往日的車水馬龍，沒有令人煩躁的鳴笛聲，抬頭望著漆黑的天，墨色從中間蔓延到到天邊，就連星星都執(zhí)意隱藏。還剩下些什么？一輪皎月孤零零地趴在天上，似是沒有了一顰一息，路燈的光斜斜地照射著空無一人的街道，最亮的地方似是成一個(gè)圓，像沒有演員的舞臺。我一腳踩進(jìn)去，愣愣地望著那橘黃的光，刺得眼睛酸痛，卻照亮了我久未探訪的心。我轉(zhuǎn)過身，看過自己的影子，照得纖細(xì)、高挑，恍惚一瞬，夢醒一般，伸出手，看著細(xì)細(xì)的紋路，原來真實(shí)的'自己在燈下，影子只是時(shí)間的幻想罷了。
那時(shí)，恰是幽靜。
何時(shí)才有最美的時(shí)光？是從未有過還是早已遺忘？
想起曾經(jīng)匆匆的過往，腦中像放電影一樣回憶著——想著爸媽，驚覺怎么多了這么多白發(fā)？想著朋友，曾經(jīng)究竟約定了什么話？想著自己，那一匹叫時(shí)間的白馬啊，怎么在不經(jīng)意間不留情地帶走了這么多，這么多曾握在自己手心的神話。
總是感嘆時(shí)間流逝得太快，一恍之間便已有了理智、有了心智、有了未曾后悔的經(jīng)歷。
總是喜歡看著照片中的自己，第一張照片已經(jīng)微微泛黃，角微微卷起，那時(shí)笑得無憂無慮，不染世事。另一張身騎白馬，似是英姿颯爽，童稚的臉卻是時(shí)間溺愛。
我想伸手抓住曾經(jīng)的童顏，抓住已經(jīng)留在回憶中的笑，抓住逝去的美好的時(shí)光。
歲月悠悠，時(shí)光卻淺，如果可以，我希望最美的時(shí)光，它還未到。
時(shí)光初三作文8
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，可否讓我回到桂花飄香的童年？
——題記
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，能否讓我回到五歲時(shí)的初春？
“一！二！三……”滿地陽光的農(nóng)家大院里傳來爺爺奶奶干活時(shí)的口號聲，房間的門口探出了我的小腦袋，那時(shí)春寒依然料峭，人們還未脫去厚厚的冬裝，此刻的爺爺奶奶穿著單薄的春裝，正揮動著鐵鍬將買來的桂花樹苗栽進(jìn)那個(gè)黝黑的坑里，望著臉頰滿是汗水的奶奶，我笑了，奶奶一抬頭便看見樂呵呵的我，故意板著臉：“調(diào)皮鬼，趕緊來幫忙給小樹澆澆水�！蔽乙稽c(diǎn)也不含糊，拿起我的小花壺就往土上澆，看著清水一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)泥土里，我的心里充滿了自豪。不一會兒，一只肥肥的蚯蚓從土里探出頭來，我趕緊扔下小花壺，開始觀察蚯蚓。
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，能否讓我回到六歲時(shí)的仲夏？
又是一年葉茂時(shí)，太陽也開始施展出它的威力，已是盛夏，奶奶喜歡拿把老竹椅坐在桂花樹下，那株桂花樹的枝干經(jīng)過陽光和露水的洗禮已經(jīng)抽出了許多新葉，枝干也粗壯了不少，奶奶坐在樹下，教我唱童謠“金金花，銀銀花……”奶奶還告訴我，她年輕的時(shí)候就喜歡桂花，老來桂花樹倒成了依靠了，我靜靜地聽著，不時(shí)呵呵笑著。
一個(gè)陽光的午后，我問奶奶：“奶奶，你說你會不會變成老神仙，然后藏在桂花里和我捉迷藏呢？”奶奶先是一愣，繼而笑道：“傻丫頭，你怎么這么聰明呀？”陽光暖暖，我們其樂融融。
好一個(gè)溫暖的世界。
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，能否讓我回到九歲時(shí)的.金秋？
隨著光陰的流逝，我變得忙碌于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班之間，也很少回老家了，只是偶爾回去，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)飄香十里，只可惜，奶奶病了，如同深秋時(shí)節(jié)的即將凋落的桂花，又想起那句“我會藏在桂花里和你捉迷藏的”，我悲傷不已。
但愿，年年歲歲花還在，歲歲年年人長久。在桂花的芬芳里，我的世界里的愛，滿滿的。
時(shí)光初三作文9
我，14歲，已是一個(gè)不小的初中生了。面對著這大千世界，我仍然覺得自己是兒童，停滯在那美好而又快樂的童年時(shí)光里，但我的思想?yún)s隨著那成長的足跡躍到了一個(gè)新的階段，開始常常替父母操心，想些事情，甚至有時(shí)會觸景傷情，發(fā)表一下感慨。唉，這就是時(shí)光在流逝吧！
上個(gè)禮拜回家，正趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)我義不容辭地加入到了勞動隊(duì)伍中。我和媽媽在家里侍弄那個(gè)大菜園子，而爸爸呢？他是去地里播種和鋤草，干那些累的`活，我本來是想跟他一起去的，但父親一直說不用不用，就是不讓我去，我這才待在家里幫媽媽干活。
經(jīng)過一天的努力，我和媽媽種完了紅小豆，澆完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4點(diǎn)多，我便在房后和朋友們玩了起來，媽媽則在家里準(zhǔn)備晚飯。不過一會兒我便聽見了一陣車聲，原來是爸爸回來了。我一陣納悶以前父親都是早出晚歸，七點(diǎn)多才回來的，今天為何這樣早？我決定進(jìn)屋一探究竟。
我只見父親拖著沉重的腳步，氣喘吁吁，眼睛也沒有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃過飯后，簡單地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾聲四起。我和父親睡在一起，晚上我醒了，發(fā)現(xiàn)自己的被子掉在地上，我趕緊撿了起來。而在以前，這種情況是不會有的，每當(dāng)我踹被子時(shí)，父親都會給我蓋好，而此時(shí)父親正沉沉地睡著不能察覺。
此時(shí)蓋上被子的我久久不能入睡，冷靜地想了想，這些年我在外上學(xué)家里到底發(fā)生了什么？我回想著以前的一幕幕，才猛然地醒悟這一切現(xiàn)象地原因是父親老了。現(xiàn)在賣糧時(shí)父親只是在邊上默默地看秤而不像年輕時(shí)炫耀他的力量自己親自上陣；現(xiàn)在的父親在修車時(shí)總要找個(gè)人幫他看零件而不像以前那樣無論怎樣都一個(gè)人能把車修好；現(xiàn)在的父親常常讓我說話大點(diǎn)聲而不像以前我說什么父親都能反應(yīng)過來并給我答案…唉！現(xiàn)在的父親老了，這是時(shí)光在流逝，生命在流逝，年輕那蓬勃的朝氣在流逝。
歲月不饒人了，父親老了，我大了，看著那衰老的父親，我感到了生命的短暫，現(xiàn)在的我應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，發(fā)奮進(jìn)取，因我還有青春，那股活力，那股對目標(biāo)追求的熱情，那青春無限的激情，我要抓緊了，在這無限美好的青春里奮發(fā)向上，讓青春無悔。
時(shí)光初三作文10
如果能不長大就好了啊，可時(shí)光在身后堵住退路。
——題記
時(shí)光啊時(shí)光，好像是一本太倉促的書，有著太多太多的遺憾，也記錄了太多太多的美好。在我記憶里，最美不過那段時(shí)光。
從小就聽人說，逝去的人會化作天上的星星，在那里看著他最愛的人，可我與他們不同，我想，逝去的人應(yīng)該是月亮才對，夜幕降臨時(shí)，一抬頭就能看得到，晚上睡覺時(shí)，透過窗戶，就能感覺到，逝去的他一直在陪著我�；厥淄拢瑢λ�，有著太多的想念，對那段時(shí)光，有著太多的留戀。
那一年，我總是生病，他總是用粗糲的手一邊撫摸著我的頭，一邊鼓勵我說：“別哭，我們家小宇是最棒的'，不怕打針，更不怕吃藥的�！笨粗M力討好我的模樣，我破涕而笑。那晚，從醫(yī)院出來，天已經(jīng)黑了，我撒嬌地抱住他的大腿，搖搖頭表示不想走路，他嘲笑了我兩聲，便有些吃力地抱起我，朝家走去。半路我睜開眼，看到了在月光照耀下，他額頭上冒出來晶瑩的小汗珠，我便掙扎著要下來，隨后牽起他的手，虛弱地笑了笑，說：“走吧。”月光灑在了我前方的他的背影上，勾勒出一個(gè)銀色的背影，那背影那么瘦弱，卻又那么有力，他的步伐是那么緩慢，卻又那么踏實(shí)。
從此，那個(gè)背影存在我深深地腦海里，如月光那么明亮，又如月光那么柔和。
可惜，這樣能和他待在一起的時(shí)間少之又少，我一生也就那么一次，記住了月光下的那個(gè)背影，也將會在我的腦海里存在一生。
至今，我猶記得那張臉，那張對我笑過無數(shù)次的臉，我仍記得那一抹笑，那一抹如月光般柔和的笑，那一抹即使是在遺像上，卻還是讓我永遠(yuǎn)無法忘懷的笑，我最尊重，最喜愛，最懷念的姥爺?shù)男Α?/p>
我的每一段時(shí)光里閃過太多背影，可仿佛總在那個(gè)背影處定格，漸漸清晰，直到出現(xiàn)在眼前。
時(shí)光初三作文11
三年前那個(gè)盛夏，我與理想園相遇；三年后這個(gè)盛夏，我與理想園別離。
時(shí)光荏苒，列車到站。那輛列車上形形色色的少年，即將各奔東西。
記得剛剛步入理想園那會兒，陌生、孤單充斥著我的大腦，面對著互不相識的人群，我竟有些束手無策。
終于熬到了第一周的周五，放學(xué)前，我回到了寢室，離開之際，猛然發(fā)現(xiàn)自己的手表不見了。我心急如焚，媽媽也來幫我一同尋找，可結(jié)局不盡人意。最后，媽媽只好帶著我去找了班主任。她一聽，也十分著急，但她格外冷靜地安慰著我，告訴我一定不會有事的……直到后來，我才發(fā)現(xiàn)那原來是個(gè)烏龍事件。跟班主任說后，她還打趣我，說我太粗心了。
七下的時(shí)候，我結(jié)識了第一個(gè)好朋友。三年的時(shí)光，我們的友誼越發(fā)深厚、堅(jiān)固，雖然中間有些小插曲，但我們依舊攜手走到了今天。
記憶中最難忘的，還是那次攀登括蒼山。巍峨的高山，直插入云。望著那直聳的高山，我望而生畏。但最后，我還是登了頂。那段宣誓，我至今難忘。是的，沒有比腳更長的'路，沒有比人更高的山。
我永遠(yuǎn)無法忘記，三年里的每一個(gè)清晨與日落；我永遠(yuǎn)無法忘記，大家度過的每一個(gè)春夏與秋冬；我永遠(yuǎn)無法忘記，老師哽咽地道別“要好好長大”；我永遠(yuǎn)無法忘記，每一句“前程似錦”與“未來可期”；我永遠(yuǎn)無法忘記，屬于這里獨(dú)一無二的美好回憶。
可時(shí)光啊，總催著人長大。到了另一段旅程，這一站就得停下。但愿就這樣慢慢地忘了吧，因?yàn)榻K究回不去，但只要閉上眼，便能憶起那年盛夏。
合上眼，理想園的一草一木仍能清晰浮現(xiàn)眼前，這片小小的土地，確是承載了我三年美好的記憶與暖暖的時(shí)光。
昨天已經(jīng)走遠(yuǎn)，明天又該踏上另一個(gè)征程。愿歸來時(shí)的每一個(gè)少年，能不負(fù)韶華、書寫更多美好的盛夏……
時(shí)光初三作文12
如果有一天，我們在日新月異中彷徨，那么不妨撥弄幾個(gè)流光的琴音，品味初時(shí)的遇見，你會發(fā)現(xiàn)，初遇是那樣無瑕，不含一絲絲雜質(zhì)。然后恍惚，前方的路，又是那樣寬闊。
“噔噔——”伴隨著口袋里的一聲震動，我掏出手機(jī)，是條短信，打開一看：哦！成績短信發(fā)過來了。抬頭仰望那被建筑分割成幾何圖案的天空，耳邊傳來刺耳的汽車鳴笛。不斷的煩躁與不安涌上心來，似乎想要掙脫這無形的束縛。
偶然，那穿過數(shù)年光陰泛黃的.字牌吸引了我的注意。我走進(jìn)去，哦！是家舊書店。書店里氤氳這悠長歲月的溫情，是一種書香的沉淀。店里的顧客很少，只是零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地看著一份報(bào)紙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛�；蛟S，這空氣有種魔力，悄悄地在我微微上揚(yáng)的嘴角上勾勒出一幅畫。店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的封面殘損，或是少了頁碼，紙頁早已泛黃，似乎是歲月之色。一切，都是舊的�。�
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送來的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷亮麗，紙頁如冬日初雪般潔白。年年歲歲，歲歲年年，不知經(jīng)過了多少人手，才被轉(zhuǎn)到這里，再被我遇見。在這些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或激動處拍案叫絕了嗎？
我無從知曉，只是站在它們面前，悄悄編織著它們的前生。
無意間，撞見了多年前欲求的書籍，迫不及待取出來，如獲至寶。將它輕輕翻開，心中默默驚嘆：原來，你也在這啊，沒有早來一秒，也沒有遲來一秒，只是剛剛好！摩挲著紙頁，恍惚間，我好像看見時(shí)光穿流萬水千山的樣子，縫隙間，落滿溫情時(shí)光。輕輕地坐下，仔細(xì)聽，你會聽到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲，會聽到馮驥才筆下世俗世界被時(shí)光摩挲的聲音，聽到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……牽著時(shí)光的手，帶我與李白“與人邀明月，對影成三人”的浪漫共舞，帶我與蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴月缺”的釋懷共飲，且聽且行，不唏噓，不焦躁。
走出那家舊書店時(shí)，我的腳步輕輕的，為的是不去打擾這一屋的舊日時(shí)光，不辜負(fù)這場美好的相遇。
時(shí)光初三作文13
小時(shí)候，世界要有趣得多。
以為天空的盡頭住著大大的怪獸，心情好的時(shí)候，它就噴出雨來；以為天上最明亮的星星是守護(hù)地球的燈塔，那里住著守護(hù)燈塔的人，并且一直在寫長長的故事。
小時(shí)候，總以為自己是垃圾堆里撿來的，總?cè)滩蛔≡诶亚巴Ｏ履_步，想象著那下面是不是有一個(gè)制造小孩子的.工廠�？傄詾橥婢咄尥奘怯懈星榈模曰ê芏鄷r(shí)間跟她說話，用自己僅有的知識告訴她這個(gè)世界的一切。
小時(shí)候，總喜歡在下雨之前看螞蟻忙碌的搬家。想象著它們有一個(gè)脾氣暴躁或善良的蟻后，泥土下面是它們的家，那里一定住著性格各異的居民。小時(shí)候花很多時(shí)間玩耍，卻從不考慮他們是不是喜歡我，不用彼此客套，總是興沖沖地花時(shí)間表達(dá)自己的真心。喜歡、悲傷、痛苦明明白白寫在臉上。
小時(shí)候，覺得富有要簡單得多。男孩子拍洋片，打彈球，贏了小東西，心滿意足地收在鼓鼓囊囊的口袋里；女孩子用爺爺煙盒里的錫箔紙折一個(gè)銀戒指，套在手指上，在陽光下發(fā)著光，這些在我們當(dāng)時(shí)看來就已經(jīng)很富有了。
小時(shí)候，小時(shí)候，小時(shí)候，還想寫一百個(gè)小時(shí)侯，卻不想寫那個(gè)長大后。
我曾經(jīng)告訴一個(gè)五歲的小男孩，這個(gè)世界有小魔女，她們會騎著掃把在月圓之夜飛過天空。說話表情誠懇到我自己都信了。
一年后，那個(gè)小孩說我騙他，但他的表情是希望我反駁他，于是我說：“有的，有的，真的，但如果所有孩子都不相信，她們就真的消失了。”然后，再也不敢正視他的眼睛，很怕自已心目中的魔女也消失了。
現(xiàn)在，我心里天空的盡頭住著一位叫雨的怪獸。那顆最亮的星星上，守?zé)羲娜�，他長長的書單上寫滿了被孩子遺忘的故事。下雨的時(shí)候，雨獸就帶著那些被遺忘的文字從遙遠(yuǎn)的太空降落。如果你看到一個(gè)成年人忍不住調(diào)皮地丟掉雨傘，那一定是雨讓他想起了小時(shí)候被遺忘的故事。
時(shí)光初三作文14
淚如泉涌，心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會涌動一股暖流，但也伴隨著一絲無法掩飾的愧疚。
眼淚順著臉頰流下，那每一滴淚水，都是一個(gè)回憶。
“你怎么打孩子呀……”姥姥對著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護(hù)在身后，撫摸著我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺得姥姥就是我的大樹，為我遮風(fēng)擋雨，為此，在錯(cuò)誤面前我也更加肆無忌憚，有愛的感覺真好，有人護(hù)著的感覺更好。
但不知從什么時(shí)候開始，我開始嫌棄姥姥，我討厭她那充滿油漬的衣服，和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。
中秋時(shí)節(jié)，我被爸爸帶到了這個(gè)我?guī)缀蹩焱鼌s的地方。還沒下車，抬眼間，便看見了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影，她躬著腰背，自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待，寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上，也吹散了她滿頭的銀絲�？吹轿覀兊能嚕ⅠR沖我揮了揮手，大聲呼喊著我的名字，蹣跚地向我奔來。顫顫微微的`她在這有些寒意的金秋時(shí)節(jié)顯得更加瘦弱，她樂呵呵地跑過來拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手，刺痛著我的皮膚。我猛的抽開手，向后退了幾步，竭力地避開姥姥。全然不顧身后的她會不會心痛，會不會失落……
午飯時(shí)間，望著飯桌上的飯和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹，顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子，退身離開廚房，找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留，想說些什么，話到嘴邊卻又語塞了�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的她看到我離開的背影該是多么失落呀！
最后一眼望向姥姥，心中彌漫著愧疚，城里愜意的生活，讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心�，F(xiàn)在她走了，永遠(yuǎn)地走了。此時(shí)我才知道，歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中；那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚；而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了，永遠(yuǎn)地走了，再也沒有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥，我多么想再讓您牽一次我的手，喊一聲我的乳名，哪怕給我再做一次飯……
逝去的時(shí)光，不會再回來，如果可以，我愿重來……
時(shí)光初三作文15
臨近畢業(yè)考了，雖說這只是告別小學(xué)的一場考試，但六年段的空氣似乎比其他年段凝重的多，平時(shí)幾個(gè)死黨的打鬧也漸漸淡去了。
數(shù)學(xué)老師分析完試卷，打開了充滿氤氳的水杯，“繼續(xù)考！”高昂的聲音仿佛一直在空氣里回蕩。聽著窗外的`哨聲——我們已經(jīng)多久沒上體育課了呀？
當(dāng)組長收去最后一份考卷時(shí)，我們一幫死黨又聚在了一起。校外的文具店旁，那一棵桂花樹，大概已經(jīng)枝繁葉茂了吧。離畢業(yè)考還有一個(gè)月。
參加完最后一次兒童節(jié)的活動，全班都沉浸在作業(yè)的世界里。不知誰在講臺上播放了一首歌，我們又略帶傷感地來了一次大合唱。不知不覺，我們幾個(gè)死黨不約而同的相望。我們才明白，離別近在眼前了。
一個(gè)月很快……
“考試結(jié)束——”我緩緩地走出教室。手中拿著班主任分發(fā)的冰淇淋，帶著淡淡甜味的香草，在我口中卻滿是苦澀。選擇學(xué)校，完成作業(yè)，入學(xué)考試……暑假已在匆匆中消逝了。
九月開始了。我背起沉重的書包來到了帶著分班名單的宣傳板面前，尋找一絲最后的希望。可是我們都被分到了不同的班級，命運(yùn)沒有偏向任何一個(gè)人。
排在班級隊(duì)伍的末端，前頭就像是一個(gè)未知的開始。風(fēng)輕輕吹過，仿佛帶著淡淡的桂花味——對了，那棵桂花樹應(yīng)該開花了吧！第一節(jié)體育課，我無聊地站在操場上，慢慢適應(yīng)著一切。“喂！”我猛一抬頭，死黨正站在二樓教室的窗前，望著我。他在上語文課，我卻在上體育課。猛然醒悟過來：我們已經(jīng)不在一個(gè)班了。
放學(xué)后，我走到那棵矮小的桂花樹，桂花還沒開呢，我嗅到的那股香味只不過是幻覺吧！我揉了揉眼睛，為什么畢業(yè)不是幻覺呢？此時(shí)的天空，是響晴的，我釋懷的走在小路上，眼神中滿是希望。
既然不能讓那桂花早早開放于人間，那就讓它鋪滿我青春的小路吧！
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