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初三作文素材
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文素材1
她一邊抹掉她那渾濁的淚水一邊對(duì)行人磕頭。她每這樣弄一次，她都很傷心。她在這里跪了一天了，但手里的錢卻只有一角一角的零錢。它們加起來(lái)還沒(méi)10元錢。她無(wú)聲的哭著，她不敢抬頭，她害怕別人看到她那傷心欲絕的眼神。她已經(jīng)九十多歲了，她并不是騙子，但沒(méi)有多少人信她。她本來(lái)就不是騙子，她是一個(gè)悲慘的農(nóng)民。
老天對(duì)她真的是太不公平了。一直都是這樣的。
在六年前，她的老伴從大山里挖出很多何首烏拿來(lái)城里賣。可是，一個(gè)年青的人拿了一張50的人民幣給他買走了一些。那當(dāng)然是件很高興的`事！她老伴小心地把錢放在內(nèi)衣的夾層里。不到一會(huì)兒，工商局的人來(lái)了。他們蠻橫的將老頭推在一邊。惡很很的罵了老頭很多難聽(tīng)的話。他們把他所有的東西都搬上了車，見(jiàn)他沒(méi)錢也把他的稱和草凳拿上車就揚(yáng)長(zhǎng)而去。她老伴一直在車的后面邊哭邊追�？墒侨思疫B頭也沒(méi)回一下。他最后跑不動(dòng)了，因?yàn)樗沟亓�。老伴回到家說(shuō)完這些事后就氣死在了床上，手里拿著那好不容易得來(lái)的50元。他們?cè)谕獯蚬さ膬号恢倍疾恢廊ハ�。就這樣，家里只有她一個(gè)人了。家里只有在山腳下的一塊薄田。在前幾天下了幾場(chǎng)暴雨后，山體滑坡了。辛苦種出來(lái)的糧食完全被壓在了那厚厚的泥土和亂石里。她拿出六年前老伴留給她的錢去賣種子，可是誰(shuí)知道那張錢竟然是假幣��！她看著老伴留給她的那張錢被別人輕易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留給她最后的東西��！那是她生存的最后的希望��！
她依然無(wú)聲的抹著那渾濁的淚水乞求人們給她一點(diǎn)點(diǎn)錢。但人們卻冷漠地走過(guò)她的身邊。沒(méi)有人放慢腳步給她一點(diǎn)錢或者是一點(diǎn)吃的東西。
“死老太婆！走開��！別擋著我們做生意��！真是的！現(xiàn)在像你這樣騙人的可不少！都九十多歲了還來(lái)干這種騙人之事也不認(rèn)為丟臉！”超市的老板走出來(lái)對(duì)她大聲喝到。
“不！我不是……”她抬起頭看了看那老板和那紅火的超市。她慢慢起身，她拄著從垃圾堆里揀來(lái)的掃帚把離開了。
她重新找了個(gè)地方跪下，可再也沒(méi)有一個(gè)人給她錢。她就這樣靜靜的跪著，頭再也沒(méi)抬起來(lái)。
初三作文素材2
內(nèi)容如下：
時(shí)間：春秋末期
地點(diǎn)：楚國(guó)
人物：晏嬰接待人楚王大臣武士罪犯
第一幕
畫外音：春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)，齊正派大夫晏子出使楚國(guó)。晏子來(lái)到楚國(guó)城下，只見(jiàn)城門關(guān)著，在城門旁開了一個(gè)小洞——。
晏子：這是個(gè)狗洞，不是城門。
衛(wèi)兵：我國(guó)大王說(shuō)了，你人矮，只配從這小洞里鉆進(jìn)去。
晏子：只有訪問(wèn)“狗國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。你去問(wèn)問(wèn)你們大王，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?畫外音：衛(wèi)兵向楚王報(bào)告了晏子的話，楚玉只好吩咐大開城門迎接晏子。士兵：大開城門，有請(qǐng)大夫!
(晏子大步走進(jìn)大廳，與楚王并排而坐)
楚王：(冷笑地)難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?
晏子：(嚴(yán)肅地)這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒都把袖子舉起來(lái)，就能夠連成一片云;大伙兒都甩一把汗，就能夠下一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀。腳尖碰著腳跟。怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?
楚王：既然你們齊國(guó)有這么多人，為什么打發(fā)你這么一個(gè)人來(lái)呢?
晏子：(為難地)您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺君之罪;說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣。
楚王：實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣。
晏子：(拱了拱手)敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩，訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。
第二幕畫外音：一天，楚王安排酒席招待晏子，在他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)去。
(犯人被武士押上)
楚王：那個(gè)犯人犯了什么罪?他是哪里人?
武士：犯了盜竊罪，是齊國(guó)人。
楚王：(笑嘻嘻地)齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事情?(眾大臣及武士等哈哈大笑)晏子：大王難道不知道嗎?淮南的`柑桔，又大又甜�？墒沁@種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。同樣的道理齊國(guó)的人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是楚國(guó)的水土容易使人做盜賊吧!
楚王：唉，我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。
(楚王唉聲嘆氣的說(shuō))
幕落
初三作文素材3
一直對(duì)我自己說(shuō)，我要幸福，每天都趴在陽(yáng)臺(tái)上守望幸福的到來(lái)，也許幸福只是春天里灑滿陽(yáng)光的回憶，也許只是一陣微風(fēng)的輕拂…….
記得有這樣一件事：一個(gè)街頭賣藝者，琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引了不少行人。每拉完一曲，周圍的行人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。但賣藝者臉上沒(méi)有一絲欣喜的表情。旅游者緩緩抬起手來(lái)，為之鼓掌。那賣藝者淡漠瘦削的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水，不錯(cuò)，賣藝者心底的幸福就是掌聲！
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，當(dāng)父母為我準(zhǔn)備好熱騰騰的早飯時(shí)我十分幸福，當(dāng)媽媽在寒冷的夜晚為我蓋上被子時(shí)我十分幸福，當(dāng)大家為我鼓掌時(shí)我十分幸福。
一天早晨，但第一縷陽(yáng)光照在我臉上時(shí)，“起床困難戶”的我賴在床上不肯起來(lái)。但饑餓充滿心頭，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，揉了揉惺忪的睡眼，鍋碗瓢盆的交響曲傳入我的耳朵。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)催促我：“快起床�！蔽倚牟桓是椴辉傅嘏榔饋�(lái)，“母命難為”啊！我心里抱怨著：“好不容易趕上個(gè)周末，干嘛要起這么早呀？”媽媽說(shuō)：“如果太晚吃早飯會(huì)得胃病�！蔽襾�(lái)到餐廳，桌上熱騰騰的早飯不禁使我熱淚盈眶，心中充滿了幸福。
我的幸福不僅是物質(zhì)上的，精神上的也有。記得六年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向、膽小的女生，上課不敢舉手發(fā)言。在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師偏偏要和我“作對(duì)”。我心跳加速，都不敢站起來(lái)回答老師問(wèn)我的問(wèn)題。這道題我會(huì)做，這似乎給了我勇氣，我“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地站起來(lái)，口似乎被什么東西封住了。老師說(shuō)：“大家給鄔李敏一些掌聲。”掌聲齊刷刷響起來(lái)，我心中十分幸福。我像吃了一顆定心藥，十分準(zhǔn)確地說(shuō)出了答案，掌聲再一次雷動(dòng)，我心中幸福極了。一股暖流涌入我的心頭，讓我的'內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)。
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福。玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時(shí)也是充滿滋味的，他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn)：都曾經(jīng)擁有過(guò)一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧！即使幸福過(guò)去了，但那一段段回憶會(huì)讓人留戀……
幸福無(wú)處不在，無(wú)論和何時(shí)何地，只要我們心里有幸福感，幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊。幸福是公平的，它伴隨著我也伴隨著你，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧！
初三作文素材4
水是所有生命生存的必需物質(zhì)，也是自然界主要的組成部分。人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)不光停留在這一個(gè)方面，水早已被延伸到了方方面面，與我們的生活關(guān)系密切。
在科技方面，人類也早已掌握了水能。在歷史課本上，便有古人用水排鼓風(fēng)冶鐵和筒車灌溉的記載。這些工具對(duì)我們祖先的生產(chǎn)生活做出了巨大貢獻(xiàn)。現(xiàn)代，人們利用潮汐和水流落差發(fā)電，使水能得到了更充分的利用。
在日常生活中，水也得到了廣泛應(yīng)用，我們用水來(lái)洗滌，清潔，烹調(diào)等。但隨著人類的活動(dòng)，水資源正遭受到浪費(fèi)：大開水龍頭、不擰緊水龍頭，都是我們常做的事。
我們往往認(rèn)為水資源無(wú)窮無(wú)盡，其實(shí)這是錯(cuò)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)：淡水只占全球水量的百分之二點(diǎn)五，并且這百分之二點(diǎn)五的絕大多數(shù)都處在南極的冰蓋中，能供自然界生物使用的水少得可憐。如果我們?cè)俨徽湎Y源，終有一天我們將嘗到苦果。
人類對(duì)水的污染也很嚴(yán)重：大量排放重金屬導(dǎo)致了日本的水俁病和痛痛病，危害了很多人的健康;因大量使用化肥而是水體富營(yíng)養(yǎng)化的情況屢見(jiàn)不鮮。污染若不及時(shí)治理，最終危害的還是人類自己。我們應(yīng)在污染還未擴(kuò)散之時(shí)，治理污染，還大自然一潭碧水。
那么，我們應(yīng)該如何節(jié)約用水，便成了人人心中最迫切的一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)節(jié)約水資源并不難，只要我們從細(xì)微之處做起，便能讓有限的資源得到無(wú)限的循環(huán)。
例如用廢棄的淘米水澆花、把水龍頭開小來(lái)控制水量，循環(huán)利用水，擰緊水龍頭……這些都是好方法，相信你也有更好的方法來(lái)節(jié)水，在大家的努力之下，我們一定會(huì)建成一個(gè)節(jié)約集約的'社會(huì)，為我們子孫的未來(lái)創(chuàng)造更多的條件。
我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，也可以看到水的影子�！兜赖陆�(jīng)》中便有：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”這句寫出了水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)奪的奉獻(xiàn)淡泊的優(yōu)秀品質(zhì)，水的淡泊影響了我國(guó)歷史上的許多智者，《論語(yǔ)》中的名句“智者樂(lè)水”便體現(xiàn)了有識(shí)之士崇尚像水一樣不求功名利祿，不爭(zhēng)奪的優(yōu)秀品質(zhì)。
我國(guó)歷史上的文人墨客，淡泊名利，流芳千古。水作為我國(guó)文化的載體，影響著一代又一代的人，改變著他們的生活軌跡。我們也應(yīng)該像水一樣不與人爭(zhēng)奪，默默奉獻(xiàn)，盡自己所能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
水，給我們生命，給我們便利，我們應(yīng)用一顆感恩的心保護(hù)水;用求知的心了解水;用智慧的頭腦開發(fā)水，將水的功能利用到極致。相信在不久，人類對(duì)水的認(rèn)識(shí)將會(huì)更深，讓我們共同期待這一天吧!
初三作文素材5
枯葉緊緊攀住纖細(xì)的樹的枝干，搖搖欲墜的它們掙扎著，與風(fēng)摩擦的聲音成為了這幾日來(lái)唯一的音源。陰沉的天空默默注視著一切，放眼望去，太陽(yáng)與黑夜交替間城市大多數(shù)保持著它的沉寂，只有點(diǎn)亮與熄滅的路燈與有時(shí)奔赴在路上的車輛可能會(huì)激起一時(shí)的活力。
這次的新年正是不同尋常的一年。
往日里街道上熙熙攘攘走親訪友的人群此時(shí)也紛紛隱入了家中，少數(shù)出行的也戴上了厚厚的口罩。鞭炮與煙花聲也捉摸不見(jiàn)，不少門鋪都將大門緊鎖。獨(dú)留醫(yī)院彌漫著緊張的氣氛。
上一次的大規(guī)模傳染只是父母有時(shí)的提起，而一直生活在平靜中的`我未想到趕上了第二次。新聞，微博，網(wǎng)絡(luò)上迅速掛起的信息，逐漸增長(zhǎng)的感染人群，一個(gè)個(gè)變紅的城市以及最后由國(guó)家建議的盡量不出行通告的宣布。這一切是那么的始料不及。
于是，我與父母也在看到信息后留在了家中盡量不再出去。畢竟與其添亂，不如做好自己的事情。在一邊保持對(duì)疫情關(guān)注的同時(shí)，作業(yè)、課本、書籍也替代了往年的串門活動(dòng)。
也正是多了更多靜心的時(shí)間，我也在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)了不少以前未發(fā)現(xiàn)或未填補(bǔ)的漏洞。在寫寒假生活的同時(shí)我也一步步按著上面的練習(xí)回顧著課本上的內(nèi)容，在改錯(cuò)時(shí)補(bǔ)充修正課本上的筆記。同時(shí)我也趁著時(shí)間“追”了一兩本額外的名著閱讀，比如探索冉阿讓的神奇經(jīng)歷并認(rèn)識(shí)雨果筆下的法國(guó)，也重新閱讀了簡(jiǎn)愛(ài)是如何堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)與勇敢的去愛(ài)。
在學(xué)習(xí)之余，新聞報(bào)道上的那些不畏病魔奮勇前行的白衣英雄更是讓人內(nèi)心久久難已平靜。在當(dāng)今恣肆泛濫的疫情之下，仍有著他們?cè)诒驹撓嗑鄣娜兆永锔鎰e家人義無(wú)反顧地前往“戰(zhàn)場(chǎng)”，不顧勞累與危險(xiǎn)，無(wú)怨無(wú)悔地日復(fù)一日的努力打擊疫情，取得新的希望。向他們致敬!
僅僅幾周的休假，只是短短的一場(chǎng)立定。正如《悲慘世界》所解釋的那樣，它是力量的休整，就是拿著武裝的警覺(jué)的歇息。是的，在向前的道路，沒(méi)有人停下。日月交替的自然永不停息，不畏艱險(xiǎn)的白衣英雄們也永不停息，作為即將要中考的我們，又有什么資格停下努力的腳步呢?
縱使四面疫情，陰云密布，我們的內(nèi)心仍是那驅(qū)散黑暗的一顆顆明亮的星，讓我們以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華，不留遺憾地迎接接下來(lái)的每一天。
初三作文素材6
很喜歡一句話，不以物喜，不以己悲，平衡自己的心態(tài)，不受外界的影響，可以看開很多事情，少了很多的煩惱，不要以一時(shí)的“得”與“失”而過(guò)分的喜悅與悲哀，萬(wàn)物都有它自己的定律。
許多時(shí)候，如果你站在一個(gè)更高的角度去看自己，就會(huì)看得更加透徹，你用一顆博大的心去認(rèn)真體會(huì)你周圍的一切事物時(shí)，所感受到的也會(huì)更加真切。其實(shí)，人的內(nèi)心容量是無(wú)限的，只要你不斷的去開發(fā)和擴(kuò)展你內(nèi)心的容量，讓它不斷的成長(zhǎng)，你就會(huì)明白，它可以容納這世間上所有的一切。
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)哲理故事，大致意思是，一個(gè)人的`一生就像攀登一座高山一樣，如果你是一直在不停地攀登，希望早點(diǎn)登頂，而忽略了沿途的風(fēng)景，那么當(dāng)你到達(dá)頂峰時(shí)，也意味著你的人生即將終結(jié)。如果你能一邊攀登，一邊欣賞沿途的美景，那么你雖然爬得慢，但你卻體會(huì)到了異樣的風(fēng)情。
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們不得不迎合社會(huì)的節(jié)奏違心地去遵循我們認(rèn)為并不合理的社會(huì)法則。我們別無(wú)選擇，也沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇。偶爾閑暇的時(shí)候，又可能會(huì)被繁雜的生活瑣事攪亂你愈加疲憊的心。于是我們浮躁！我們自失！我們迷惘！
那就放慢你的生活節(jié)奏，別整天埋頭工作，給自己的心情放個(gè)假，用心領(lǐng)略一下身邊的風(fēng)景吧！
找一個(gè)夜深人靜的時(shí)間，打開電燈，讓柔和的燈光帶著溫暖的氣息彌漫整個(gè)房間。然后，閉上雙眼，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切仿佛都已不復(fù)存在，只有精神的寧?kù)o與喜悅慢慢滋長(zhǎng)自我陶醉。
要不找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，泡上一杯清茶，靜靜地翻閱一下身邊的書，不必刻意去記住什么名言警句，也不必著意去研究什么深?yuàn)W的道理，只需隨便翻翻，靜靜地瀏覽，那些有趣的笑話，那些經(jīng)典名言，就這樣流入了你的思想里，浸入到你的骨髓里，像清水一樣，洗去你思想里的各種雜質(zhì)，趕跑腦子里那些讓你煩惱的紛紛擾擾。
也可以什么都不做，瞇著眼享受陽(yáng)光沐浴，放飛心緒，你可以真正體會(huì)到這種美妙的感受，在不同的時(shí)間和空間里展現(xiàn)你生命的風(fēng)采。你也可以，拋開人世間的爾虞我詐，幻想和陶淵明共訪“世外桃源”，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都很需要它，正因?yàn)橛辛怂�，才有了五彩繽紛的人生之旅！
找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，在忙碌的塵世為自己覓得一份從容和閑適。給心靈放個(gè)假，讓紛飛的欲望重新凝聚成一泓單純的清泉；給頭腦洗個(gè)澡，讓詩(shī)意的棲息再次催生出一片思想的蘆葦；給自己放個(gè)假，還身心一個(gè)活潑潑似水一般靈動(dòng)的空間。
初三作文素材7
一陣風(fēng)忽然吹來(lái)，卷起我的準(zhǔn)考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細(xì)密的汗珠，“下午我還得考數(shù)學(xué)呢!”考完語(yǔ)文，我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家里，把準(zhǔn)考證的事告訴了父母。
正在四中上高一的哥哥二話沒(méi)說(shuō)就帶我來(lái)到繡水中學(xué)，得到傳達(dá)室老頭的允許后，哥就“噌”的一下爬上墻頭，順著我說(shuō)的方位找到了我的準(zhǔn)考證，他小心的探著腳踩著車棚架，再挪過(guò)身子伸手把準(zhǔn)考證牢牢地抓在手里，然后輕松的走在墻頭上，凱旋而歸。
哥哥囑咐我仔細(xì)拿好，我的懸著的心終于落了地。下午我順利的考完數(shù)學(xué)，高興地回了家。后來(lái)，我順利的考入繡水中學(xué)。
想想哥哥的勇敢地表現(xiàn)，激動(dòng)地心情還如在眼前。
初中我的英語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò)，但每逢考試做閱讀題時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，哥哥認(rèn)真的說(shuō)：“你可以先把問(wèn)題讀一讀，帶著重點(diǎn)去讀�！备绺绲囊环挘珲囗�，以后做英語(yǔ)閱讀思路很開闊，方法也很靈活了。一直到高中我的英語(yǔ)學(xué)的都很輕松，這都得歸功于哥哥的引導(dǎo)。
哥哥在我有困難的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)在我的面前熱情的幫助我。高考的時(shí)候，哥哥特意請(qǐng)了幾天假，專門送我去考場(chǎng)，接我回家。記得第一天高考，哥哥騎著嫂子的.紅色木蘭帶著我去考試，在路上闖了紅燈，交警攔住了我們。
哥哥忙解釋是送我參加高考，警察為我們開了“綠燈”，說(shuō)：“這可是人生大事，不能耽擱，你們走吧，下次注意一點(diǎn)!"哥哥感謝過(guò)那位慈善的警察大哥，帶上我風(fēng)馳而去，把我送進(jìn)考場(chǎng)。一直在學(xué)校外面等著。
我自信的走出考場(chǎng)，哥哥問(wèn)我考的怎么樣?我說(shuō)還好。哥哥很高興，回去的路上，在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個(gè)又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天，哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊，我的心就很鎮(zhèn)定，感謝上天賜給我這么好的哥哥。有時(shí)候想想我曾經(jīng)的在你大學(xué)期間給你的信中指出的所謂的個(gè)性的弱點(diǎn)，真是自不量力。
后來(lái)，哥哥拿著我遞到他手里的大學(xué)錄取通知書，歡呼著原地轉(zhuǎn)了三圈跌坐在沙發(fā)上，我也激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
我的小小的成功背后，忘不了哥哥的熱情關(guān)愛(ài)，滴水之恩，銘記在心，未來(lái)的日子里，我當(dāng)以涌泉相報(bào)。
冬天的風(fēng)咧咧的，它吹起我的思緒，把我吹向溫暖的陽(yáng)光燦爛的春天。
初三作文素材8
無(wú)人的夜靜悄悄的，未名湖畔微風(fēng)柳舞。一個(gè)人出門賞夜，這是一種愛(ài)好。因?yàn)橐故亲骷业�，也是寂寞之人的同盟軍。在常人看�?lái)，一提到寂寞這個(gè)詞就注定與美女分不開。但是文學(xué)家的寂寞，非美女可以解，唯有奏響秋天高山流水般的通靈樂(lè)曲方可解。
居住在繁華的都市里，可是卻不知為何會(huì)感到如此的孤獨(dú)。有時(shí)候非常的想找一個(gè)人，從國(guó)基出發(fā)，經(jīng)天橋復(fù)中大而后來(lái)到未名湖邊。一起對(duì)月當(dāng)歌， 春夏秋冬各抒己長(zhǎng)。吟風(fēng)詠月，曲水流觴，逸興遄飛，一起風(fēng)雅灑脫，享受文人的心心相惜。
獨(dú)自走在路上，看著晚秋澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；中大校園里的銀杏葉金燦燦的搖曳著，好似波動(dòng)著的金花；看著沿途的風(fēng)景，沉魚落雁般的美。夜靜悄悄的，金秋時(shí)節(jié)的月夜純潔無(wú)暇。那斑白的月光下，潔白的.霜揮灑滿地，給大地批上了一層白色的衣裝。在月光的照耀下，潔白露珠在玫瑰花瓣上打滾，露珠大如珍珠，搖搖欲墜，讓人憐惜得不敢去觸摸它。
秋天最有詩(shī)意的地方在哪里？在中州大學(xué)里�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾炖锏闹写螅淙~飄飄，楓葉泛紅，杏葉金黃。紅的恰似那初升的朝陽(yáng)，黃的像一片金色的海洋。它像一幅畫，一首詩(shī)，更像一個(gè)美麗的童話世界。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，放眼望去，整個(gè)中州大學(xué)正在經(jīng)歷一場(chǎng)秋的洗禮。在這個(gè)秋天，中大的美是理智的。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，它與春天一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，中大的秋風(fēng)和煦柔軟，白云飄逸悠揚(yáng)。
在這個(gè)孤寂而又美麗的秋天的里，我把自己的心裝扮成五彩繽紛的落葉。讓它隨風(fēng)飄逸，飄在校園里，飄到未名湖里，飄進(jìn)圖書館，飄進(jìn)知識(shí)的海洋里。然后落在滴滴答答的鍵盤上，敲打出最美的符號(hào)，匯成最美的旋律。然后把它貼到我的空間了，散發(fā)出淡淡文墨的幽香。
我愛(ài)這個(gè)詩(shī)意的秋天，陣陣菊花香清新周圍的空氣。我用色彩明艷的花兒為時(shí)有迷霧的心靈立一座燈塔，讓它引領(lǐng)我走向似落雁般美的生命歷程。
在經(jīng)春歷夏之后，秋積聚自己的力量，使自己飽滿，然后綻放出最炫麗的秋天，有如陽(yáng)光在清晨穿透了烏云。以前我常常會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上等待，靜靜地看著這繽紛的秋天。等待這些凋零的生命孕育在浩渺的夜空里，給春天的曙光增添新的希望。我喜歡這樣的觀望，這樣的期盼。
我愛(ài)這詩(shī)意的秋天！
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