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味道作文初三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的味道作文初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
味道作文初三1
時間從指間劃走，來不及感嘆——轉眼到了夢開始的季節(jié)，這是屬于我們的畢業(yè)季，是五味雜陳的初三。
剛進入初三，面對緊張的學習氣氛和如雨點般密集的試卷，我們都難免有些無措，我們變得忙碌：忙著上課，忙著寫作業(yè)，忙著刷題……忙的來不及收拾，卷子在桌子上堆成小山，每個人都用盡全力緊握住自己的夢想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在講臺上講著，我們無一不全神貫注，唯恐自己被落下。繁重的初三生活緊張的緊張的學習任務擠滿了我的生活，還沒來得及去想太多，就已經被拉入這場無聲的戰(zhàn)斗中。初三的味道是苦澀的。
看著同學們孜孜不倦的學習，再懶惰的我也被激起了斗志，我深深的知道，成功都是由拼搏澆灌出來的——在多少個夜晚，為了一道數(shù)學題而絞盡腦汁；在多少了午休，為了成頁的英語單詞而煩惱……我知道初三生活是辛酸的：付出是辛酸，放棄是辛酸，失敗是辛酸，但我更知道獲得是甜蜜，成功是甜蜜，那一張普通但重達千斤的好成績卻是甜蜜。初三的味道又酸又甜。
面對著畢業(yè)季，我們無法避免與昔日的好友、三年時光的同學分離，以前我們總說著畢業(yè)遙遙無期，可三年光景轉眼就已經流逝了兩年多，轉眼就要各奔東西——仿佛昨日才是初見，昨日才剛相識，昨日才彼此了解，沙漏里最后的.一些沙也將流盡。初三的味道是酸澀的。
“不苦不累初三無味，不拼不博初三白活”。不知不覺初三生活已經快要逝去，帶走我們的年少輕狂。我靜靜的回味這屬于我們的幼稚，屬于我們的青春，屬于我們的初三味道。
味道作文初三2
歲月流逝，轉眼間我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。剛開學的時候，我每天過的都很輕松。和初一，初二沒什么差別，雖然心里想著初三是很最重要的時期�？晌业膶嶋H行動并不這么認為。每天的作業(yè)拖拖拉拉。周末總是先玩一會兒再學習。就算在寫作業(yè)，也總是一會兒動動手指，一會兒坐在那里發(fā)呆，一點兒也沒有中考的.緊迫感。隨著作業(yè)越來越多，加上我愛磨蹭的性子，總是寫到后半夜，每次只要爬上床就能睡著，第二天還要早早的起床，每天都這樣循環(huán)往復，形成了惡循環(huán)。導致我學習狀態(tài)不好，上課總是昏昏欲睡，有的知識也學不明白。經過一段時間，我才明白。不能再這樣下去了，馬上就要中考了，我要全力以赴�？墒俏疫�是改不掉壞毛病，我的好朋友也經常幫我，我終于下定決心杜絕一切誘惑專心學習，周末和朋友一起學習，因為我之前的懶惰有好多知識學的不扎實，但我還在努力，每天我都會學到很晚。就是這樣，我終于把以前的知識都學明白了。
原來這就是初三的味道，就像濃茶一樣，又苦又澀，但初三的味道不只苦，還有蛋糕一樣的甜。盡管初三很苦很累，但每天我都享受知識給我?guī)淼目鞓罚约航忾_一道數(shù)學大題，成功背完英語單詞，掌握一個物理知識……這些成就要比打贏一場游戲要開心得多。
每次我學習遇到瓶頸，爸媽和朋友都會陪我一起度過，一起跨過這道坎兒。這些對于我來說，都是像蜂蜜一樣的甜。
在初三的學習生活里，我嘗盡了人生的酸甜苦辣，但這也讓我乏味的學習生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。
這才是真正的初三的味道。
味道作文初三3
歲月輕輕流淌，時光荏再，猶如潺潺流水。不知不覺已經來到了初三這個年紀。而我也知道，初三是我們奮斗的起點，是我們努力的歲月，是我們奮發(fā)的夏季。
我認為，初三有它獨特的味道。
初三，是奮斗的味道。在初三的課堂上，同學們挺直腰板，爭相競答問題，好不熱鬧。
初三，是揮汗如雨的味道，炎熱的盛復，狠毒的太陽炙烤著大地。蛐蛐和蟬聲聲叫怨。正午時分，一個個像大蒸籠的教室卻鴉雁雀無聲。他們臉上淌著豆大的汗珠，隨光的'反射亮晶晶地滑落。雖然身體待在炎熱的大蒸籠里，但他們眼里卻閃著強烈的求知欲望，靈魂早已跟隨講臺上的老師去了。
初三，是苦澀的味道，初三有凄慘的味道，本以為的輕愉快簡單快樂，卻被濃重的書香氣息和沉重的氛圍嗆得半死。而后望著整整一年的美術、音樂老師消失，更讓人敢怒不敢言。堆積成山的作業(yè)更使人欲哭無淚。在試卷上公然打印著“快樂作業(yè)一”，看著把“快樂”改成“痛苦”的某個同學，被老師批評，不由得心酸�！捌嗥鄳K慘凄凄……”當一群人與一群人強勢分離隔絕，將是何等的痛苦凄慘！坐在樓上，聽著樓下操場上他們上體育時的歡呼，看著他們舒展著雙翅翱翔，聞著我根本聞不到的，只有他們才能聞到的花的芬香…。真是啞巴吃黃連有苦說不出！
初三是甜蜜的味道。當我們盼望到吳老師施舍給我們的音樂課時，我們放聲歌唱、當我們上到體育課時，我們盡情奔跑，從不掉隊；當我們得到美術課時我們肆意地勾畫著色彩的線條，當我們學會新知，炫耀時；當我們考試得利，歡呼時；當我們弄錯題，雀躍時…。
初三生活，是五味雜陳的，不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活，讓我們從現(xiàn)在開始，努力奮斗，迎戰(zhàn)。
味道作文初三4
火燒云把天渲染成了金黃色，我路過曾經就讀的小學，思緒不禁飄回那往事。
放學的鈴聲終于響了，學生們像水庫泄閘似的從學校里涌出來，有錢的沖進校旁的店鋪，沒錢的也緊跟在后，眼睛泛著光，像狼一樣看著前面有帶錢的同學。有錢的同學慢條斯禮地掏也黃澄澄的硬幣，買了一包東西，后面等候多時的同學像餓狼一樣撲了過去，就差“嗷”地叫一聲，爭搶著那包袋子里的食物。
我嘛，當然也是“餓狼”中的一員。
“給我一點，給我一點……”
“先給我，我?guī)湍銍L嘗有沒有毒……”
“自己獨吞就是你的不對了，給我一點……”
“哇塞，你們給我留一點好嗎？這是我買的呢！”
一群人你爭我搶，搶到了的就往嘴里塞，一陣亂嚼、囫圇吞棗地吃完，接著，所有人的頭上開始冒出細密的汗珠，“嘶嘶”的聲音此起彼伏，不發(fā)出聲音的憋紅了臉，好像忍受著什么。
我當然也是其中的一員。
嚼完了那些東西，就感到口腔里彌漫著一種綿密的、悠長的辣，就好象海浪輕輕地拍在岸上的噍石上，一陣、一陣，綿密而又悠長，一浪接著一浪，還有種淡淡的灼燒感。
嗯，沒錯，是辣條。
辣條就是這樣的'，讓你一邊忍受著辣味一邊滿頭大汗地大呼過癮，欲罷不能。
如今，辣條也慢慢的如我的童年一樣消逝了，更多口味的膨化零食代替了它，與我一起搶辣條分辣條，辣得跳起來的朋友也隨辣條一個一個失去了聯(lián)系，曾經如此熟悉的面龐，親近熱切的微笑也逐漸地模糊了，不算在街頭偶遇也會一愣，覺得眼熟又陌生，然后兩人對視一眼就不了了之，之后回憶起來又懊惱不已，他不就是X嘛……
天邊的火燒云逐慚消逝，天邊染成一股血紅。
那縈繞在舌尖的味道——是童年的味道。
味道作文初三5
人們的內心總會被城市渾濁的氣息所侵蝕，焦躁不堪而敗于其下。但像我這樣的人則不然，因為我贏在保有江南的味道。
贏在保有江南淡淡的味道。呷一絲泉水，江南的味道便在唇齒舌間蕩漾。灰瓦白墻映襯著碧水藍天，氤氳的濕氣彌漫著這水鄉(xiāng)女子的雅氣，惟妙惟肖。一輪皎潔的明月之下，阿炳的《二泉映月》悠揚地在這淡淡的味道中延伸，蕩漾，勾勒起水面層層漣漪。此刻，城市的喧鬧，瘋狂的流行音樂，皆被隔在江南這淡淡的味道之外，唯有的便是那安靈的心。
贏在保有江南樸質的荷香。提及江南，三生石畔邊的泥土固然清新，但江南的人更美。乘只小船，在連綿的荷的.世界間暢游。聽，那婉轉的歌聲，恰是江南的采蓮女子。在這自然筆下的壯景之中，人聲與荷相輔相成，心便醉了。
尋聲而去，溫柔曼妙的采蓮女，如星光般絢麗的笑容掛在她們的臉上，熱情地捧著蓮子，邀你品嘗。蓮中滿含著荷的清香，清脆，豐滿，令人無法忘懷。在這甘甜的荷香中，再不會為世間的絲絲小事而計較，再也不會抱怨學習的煩惱，再不會不滿于生活的喧鬧。唯有這質樸的荷香，心中的煙云消散，似乎懂得樸質恰是一種美，心胸也變得開闊起來，正是贏在這江南的荷香。
保有江南的味道，世俗的一切煩惱，憂傷，焦躁，皆已散盡。自古以來，太多人縱使生活在混沌的環(huán)境下，卻正因保有像江南一樣的味道，才得以贏在人生之中。東晉的陶淵明恰是保有菊那豁達的味道，才得以有“采菊東籬下，悠然見南山�！钡囊饩�。朱自清正因保有荷那淡雅的味道，得以成就了《荷塘月色》這一杰作。
在靈魂的圣廟中，我虔誠地祈禱，望人們能在城市渾濁的氣息中，仍能贏在保有江南的味道。
味道作文初三6
世界絢麗多彩，每人每事每物都有自己獨特的味道：媽媽的味道是飯菜香；太陽的味道是青草紅花；知識的味道是書本中的油墨香；愉悅的味道是香醇美酒，讓人上癮沉醉。
那么，初三的味道是什么呢？
一個又一個充滿朝氣的少年人踏過校門，或打著哈欠垂著頭，百無聊賴的朝教室走著，或張揚著笑蹦上好友的肩，勾著脖子說著說不完的話。一個又一個籃球飛躍在球場籃筐之間，飛躍在太陽底下，游走在臉水淋淋的、泛著光的'、眼睛也發(fā)亮的少年中，奔跑著，跳動著，揮舞著。初三，鮮衣怒馬，肆無忌憚，無憂喜樂，初三的味道是甜的。
沉重的雙肩包墜蔫頭耷腦的人的身上，將那些個單薄的身子擋了大半。拖著，耗著，然后日復一日地，讀著那些無聊至極枯燥死板的單詞課文。書本上的文字張牙舞爪，逐漸扭曲，最后因一聲上課鈴瞬間回歸原位。成疊的卷子像山一般壓住了了一切色彩，焦躁壓力，煩悶煎熬，初三的味道是苦的。
筆尖在紙本上飛快地跳動著，被汗黏濕的手模糊了字跡，一天天改變的倒計時伴著心跳，一聲又一聲。終于，汗珠聚在了一起，崩到極致—咚：紙張濕潤了。世界扭曲了—淚水也蓄到了極點—咚，又是一聲。月明星稀，路燈耗盡了白天吸收的陽光，整個人間都陷入了一片安靜漆黑。星星眨著眼收集夠了汗水與淚水，滿意的退了場，為黎明的太陽讓了位。這也是初三的味道，是酸的。
初三充滿了希望、壓力與奮斗，初三的味道豐富多彩。它是即將破土而出的芽，是即將破繭成蝶的蟲，是陰云之后的長虹，是開始也是結束。
味道作文初三7
前塵隔海，古屋不再，聽聽那冷雨。
——題記
前幾日，我在一款讀詩軟件上，聽余光中老先生讀自己的詩《雨聲說些什么》。那九十耄耋的老人攜著歲月，輕聲呢語：“一夜的雨聲說些什么呢？”裹挾著一股清寒潮濕的雨氣，撲面而來，仿佛聽到那冷雨敲窗打葉，佐著芭蕉葉與空荷。
聽雨，是國人一直未變的情結。相比起驕陽讓人眼花的明媚，那一覽無余的坦然，我更傾心于雨天那寧靜沉寂，模糊景致的含蓄。我是那樣的喜歡雨天，那淅瀝的，曠遠的雨天。在這樣的雨天里是適合靜思的，喧極反寂中憑思緒飛到雨簾之外。
雨水大概是世間最常見的溶劑吧，它們幫你稀釋了回憶，分解了炊煙，沉淀了歲月，釀成一盞盞漾著琥珀色沫花的薄酒——漫不經心間一杯杯過口，將經年的悲歡淺嘗。人生如酒釀，徹醉又何妨�？烧l能否認，摻上雨水的淡淡回憶，如花兒一樣在寧靜空間慢慢蔓開，心有余香。
不同的人，大概有不同的回憶，也自在雨天品嘗出不同的酒味。像我們這樣干凈的.少年，大概是碧清艾酒的味道，濾下了淡淡的草本香，還有人間初經的苦澀與清甜。
能在雨水中嘗出酒味的人，是要靈魂自醉的。醉心于生活點滴時，心境有了更真實的觸感，平和的分析人生境況、成敗得失，一呼，輾轉于唇間，一吸，再陶然忘卻。悲喜之間，千變萬化，只是少了一份執(zhí)著，多了一份釋然；少了一份混沌，多了一份爽朗。
所以，親愛的朋友，在一個淅瀝的，曠遠的雨天，我祝你有詩可聽，有事可想。
味道作文初三8
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們告別初二，來到了初三，初三好比一盤怪味豆，是酸、是甜、是苦、是辣，只有試了才知道。
酸——今天第三節(jié)上的是英語課，已經學了兩天的賓語從句我認為我已經學會了。但在課上做練習的時候，成果簡直慘不忍睹。聽著從別人嘴里蹦出來的正確答案，想著從自己心里崩出來的錯誤答案，真想夸夸自己。也許這就是初三的酸吧。
甜——初三，毫無意外，我的時間越來越緊張，有的時候連廁所都懶得去。但是在放學回家的路上，與同伴一起聊聊天，一起吵一起鬧，突然間感覺，初三也不是那么緊張。也許這就是所謂的友誼，它可以彌補你心里的某處空缺，讓你原本枯燥的生活平添一抺色彩。也許這也是初三的甜吧。
苦——初三，面臨中考，所采用的必然是題海戰(zhàn)術。雖然以前也有習過題，但畢竟是以前，初三卷子一張一張，作業(yè)一堆一堆，數(shù)學、語文、英語、物理、化學、政治和歷史，必須樣樣精通。學習和考試的雙重壓力都被我扛在肩上。起早貪黒，我覺得我小小年紀，已經開始脫發(fā)了。盡管這樣，我也仍要努力，為了自己的目標奮進。也許這就是初三的苦吧。
辣——時隔疫情，我確實好久沒有過這種感覺了。面對作業(yè)上的一個個紅叉，看著課外卷答案與自己的答案的不同，我承認，我慌了。這些題，有的是馬虎錯，有的是重復錯，有的'居然還答串題了�？粗厦骢r艷的紅，心情有些異常的煩燥，感覺臉上有些火辣辣的。心情平復后，“行吧，繼續(xù)做吧。”也許這就是初三的辣吧。
初三，讓我嘗盡了人生百味；初三，讓我得到了磨練，使我的生活得以充實。如果可以，我希望初三永不結束。
味道作文初三9
初三是奮斗的青春，初三是努力的時刻，初三是豐收的季節(jié)，初三的生活有滋有味，酸楚、甜蜜，甚至于苦澀，五味雜糧交匯其中，使我回味無窮。
初三是酸楚的味道，像夏日里的青檸水，酸澀清涼，一道又一道的難題，像怪獸一般使人焦頭爛額，一本又一本的習題使我的生活緊促起來，或許這樣還不算完成……這樣快節(jié)奏的`生活讓我有些應接不暇，尤其是大量的英語單詞，背過一遍后卻總是寫錯。語文的長篇幅文章背起來就像是催了眠，當腦子里一片空白的時候就有一種酸楚感從鼻尖蔓延至眼眶，心里就會想無憂無慮的童年與相對輕松的初一初二，原來這從所未有的酸楚感是初三給予我們獨特的味道。
初三是甜蜜的味道，像春日里初開的花朵，清新甜蜜，初三開始的晚自習，我滿懷著高興與期待走進校園，在夜幕下，我想象著窗外的蟈蟈的叫聲會成為晚自習的伴奏。月亮在天邊露出半張臉，月光便會從窗外照在我們的書本上，這樣的氛圍中，初三的生活充實且美好。
初三的生活有美好亦有苦澀。
初三苦澀的味道像一盞濃厚的茶，每一個夜晚的奮筆疾書，至到夜深人靜，用盡了一支又一支的筆，有時會陷入難題中好久，但解答出來時，卻超出想象。有時就總感覺自己付出了足夠多的努力卻達不到目標。
初三有酸有苦亦有甜，總之這是別樣的風景。
三年光陰似箭，日月如梭，我們無法使時間永久的滯留在某一時刻，但那些終將會化作一抹記憶充實我們的人生，初三的味道是特別的是難忘的。
味道作文初三10
春意盎然！一陣微風吹過，街邊綠樹一眼望不到邊，甩著自己新生的頭發(fā)。偶爾一棵樹上，在那茂盛的枝葉下，一群群的小鳥相聚在一起。在這些綠色之中，有時還會有著一些別致，如那五顏六色的花朵，這是春天的味道！
在這里，處處散發(fā)著生機的氣息，令人不覺一新，五味俱全，有酸的，也有甜的。正如有人喜歡吃辣，也有人喜歡吃甜食一樣；有人喜歡春天，也有討厭春天的`。
記得小時候的春天，百花盛開，我最喜歡摘下那漂亮的花，跑來跑去�！翱矗∵@是我摘的花！”帶著一股子驕傲之意，在人前開心的笑著。我最喜歡與小區(qū)里的老人家們在一起玩，盡管他們有的時候很古板，也有時候很兇，但是有心靈手巧，能夠種出許多漂亮的花的人，其中有一隱蔽之處，地如其名，隱藏著一份美麗。我還記得我也嘗試過種植，惜不如人意。
現(xiàn)在春天依舊每年來拜訪，但是，那份美麗卻是沒有依舊如存，令人堪憂。懷念時，總是不覺惋惜。也許，里面有些甜味，或者含有一絲絲的苦味吧�；▋阂琅f爭相開放著，而那隱蔽的一角卻少了一抹驚艷。多了一絲荒涼之色，有著幾許復雜的味道。
春天有著許多的故事，你看那飛舞的蝴蝶，看那小鳥，看那蟋蟀，看那青蛙……皆是生動有趣，不由引發(fā)人們的注意力。在這個過程中，伴隨辛酸，也會有喜悅，復雜交錯，這才是味道嘛！味道是一種審美，是一種氣質，是一種格調。
酸，甜，苦，辣，咸，五味俱全，正如人生所經歷的一樣，悲歡離合，喜怒哀樂，正是如此。
味道作文初三11
今天是星期五了，一個星期的勞累，一個星期的崩潰，一個星期的乖順，今天終于可以統(tǒng)統(tǒng)放開了，喜悅都堆在我的臉上。對了，今天也是我的生日，不過到現(xiàn)在為止，還沒有一個人對我祝福呢？想到這，不免有些失落。
放學了，幾個好姐妹突然冒到我身邊對我嚷嚷：“喲，怎么不開心呀？我親愛的小壽星，生日快樂！走，挑禮物去啰！”說著，拉著我的手跑開了。原來，她們是記得我的生日的.，我心中一陣陣的溫暖。
我這些好姐妹，雖然平時也為一些小事吵過鬧過，不過，不到半天大家也都會忘到腦后，和好如初的。風雨中，她們會為我撐起一把傘；受傷了，她們會為我撫平傷口，給我安慰鼓勵。有這些姐妹真好！
友愛，是水果的味道，有酸，更有甜，甜到我的心里。
咖啡味的父愛
禮物挑好了，她們的父親相繼把她們都接走了，可我的爸爸怎么還不來呢？我的心里嘀咕著，又一陣失落。前面的人影漸漸小了，街上的人漸漸少了，學校的彩燈亮了。站在校門口的我，心卻在陰暗的角落。難道爸爸竟忘了我回家的時間了嗎？
昏暗之中，遠處一個身影逐漸清晰。那微微佝僂著的背告訴我，爸爸來了。走到我身邊，沒容我說話，爸爸就嚷起來：“你在哪兒的呀？我來回找了幾趟，放學了不知道我在校門口等你呀？”原來，父親早就在門口等我，可我在商店里，并沒有看見父親，父親沒等著，又以為我已經回去了，到家又發(fā)現(xiàn)沒有，再一路找回來�？粗赣H那被秋風吹起的白發(fā)，那額頭上豆大的汗珠，那寫滿焦急的臉，我哭了。是委屈，還是感動，我也分不清。
父愛是咖啡的味道，雖苦，卻濃厚香醇，回味一生。
味道作文初三12
一位偉大的詩人成就了一個傳統(tǒng)節(jié)日，一個傳統(tǒng)節(jié)日讓我們更深刻地品味生活�！}記
自戰(zhàn)國時期以來，端午節(jié)的風俗一直流傳至今。如今，端午節(jié)已受到世界文化組織的重視而被列為非物質文化遺產。端午節(jié)，裹挾著歷史的風塵走來；端午節(jié)，浸潤著現(xiàn)實的色彩前行�？v覽歷史，端午的味道在不同的時期是不同的。
悲傷
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。戰(zhàn)國的屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣，信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？就這樣，帶著悲怨，一位愛國主義詩人投江自盡。人們帶著無限的悲傷和哀痛送走了這位偉大的詩人，并因此而設立了端午節(jié)。百姓懷著沉重悲傷的心情向江中投粽子，希望魚兒不要吃掉屈原的尸體——戰(zhàn)國的端午是悲傷的味道。
辛酸
老一輩兒的人們心里可能沒有端午的概念，如果有也是充滿了辛酸吧！在那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的年代，人們渴望過上幸福的生活，一頓飽飯對于他們來說已經是一個很大的滿足，能在過端午節(jié)時吃上一個粽子根本是不可能的，甚至到了上世紀八十年代，一個粽子對于人們也只是奢望——曾經的`端午是辛酸的味道。
快樂
生活在當代的我們，生活多姿多彩，人們再也不用為吃喝發(fā)愁，每一天對于我們來說都充實而有意義�，F(xiàn)在的端午節(jié)，系五彩線、掛葫蘆、戴香包……人們盡情享受登山采艾蒿的樂趣，享受各種各樣的粽子的美味，有的還會體驗賽龍舟的激情——現(xiàn)在的端午是快樂的味道。
時代在改變，也永遠地改變了端午留給人們的味道。時光如流水，卻永遠沖洗不掉端午留在人們心中的酸甜苦辣。讓我們永遠銘記端午的味道！
味道作文初三13
家，避風的港灣；家，烈日下的遮陽傘，嚴寒時的棉衣；家，一棵結滿愛的果實的參天大樹。家，在不同時期也有不同的味道。
小時候，家中總是充滿歡聲笑語，童年的我常常冒出一些傻傻的話或是做出一些傻事，便會引起哄堂大笑。為這個幸福美滿的家庭增添了許多抹不去的鮮艷色彩。那泛黃的照片是童年稚嫩的腳丫為兒時的家留下的.足跡，也是長大后最完美的回憶。童年的家，是快樂的，像一顆糖，只有單單純純的甜蜜。
時間的悄悄流逝，我逐漸長大，童年稚嫩的腳，如今已踏入了學校的大門，生活不再像兒時那樣無憂無慮，肩上也擔起了家的職責。我每一天奔波于學校與家之間，母親為了不耽誤我的學習時間，也許是為了來看我一眼，每一天中午來學校為我送飯，這時的飯盒盛的母親對我滿滿的愛。上學時一旦落下什么東西，總是父親第一時間為我送來。學校瑜伽，似乎融為一體，近在咫尺。兒時充滿愛的家的味道，想一塊蛋糕，既甜蜜蜜，又軟綿綿。
此刻，由于我即將升入中學，家也跟著搬了。房子雖然不是原先那個房子，但是家還是那個家。我已長大，總想掙脫父母的縛束，無數(shù)次頂撞父母的嘮叨，總以為，羽翼已豐滿，能夠獨自飛翔。父母不為我的頂撞而放下愛我，父母雖然工作繁忙，但是依然抽出時間陪我。我長大了，但是家沒變，依然那么溫馨，那么美滿，那么溫暖，長大后的家，像是一杯白開水，雖然平淡無味，但是一切天威只能等你慢慢體味。我像是一只風箏，而拴住風箏的線就是家。無論我走到天涯海角，始終忘不了的還是那個溫暖的家。一切搜在變，但是家的味道不會變，但是愛的味道。
味道作文初三14
不知不覺初三已經快逝去，帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激著我的味覺，讓我又再一次的回味無窮……
草莓味的初三
告別了有些懶散的初一、初二、走進了新鮮而又緊張的初三。各具風采的老師，忙碌的同學一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張，昔日同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，有些膽怯，有些羞愧，有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三
耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學們拖著疲憊的身子走進了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初三
操場，男生們在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發(fā)表著各具特色的觀點�？�，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的'初三
雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂。因為課堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初三雖然入口時是那么的苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
窗邊的我還在回憶著，發(fā)絲在風中飄揚，一切都是美好的，可是初三的句點也會是一樣的美好嗎？
味道作文初三15
那是一份記憶中十分久遠的味道，它在一團柔和的光芒中包裹中，在我記憶中的深海中靜靜漂泊，卻始終不會沉入深淵�；貞浧鹚鼤r，還有幾分在歲月中沉淀出來的，那份滄桑的味道……
它，最初來自一次宴席，與它的第一次接觸便永難忘記的。
那時，它被端放在著桌子中央，被周圍的菜簇擁著，如眾星捧月一般，不斷誘惑著幼小的'我，我伸長胳膊跨過一道道菜，鼓搗了它半天，卻只帶回了它的一塊金黃色的外殼，與那絕味的醬。
入口，牙齒微微嚼動，先是脆了一下，接著酥了起來，與此同時，酸與甜一齊沖入我的味蕾中，但卻不沖突，反而像是融在一起再沖入的，之后微微的辣姍姍來遲，再次激起了我的味蕾…。
“好吃！”我忍不住地脫口而出。“好吃了我回家給你做�！睜敔斣谝慌哉f道，也是爺爺讓我以后回味起這種味道時多了一分異樣的情感。宴席結束后的第二天，爺爺就開始展現(xiàn)他的偉大了，那味道的主材料是鯉魚，一躍龍門的鯉魚……
如期待的那樣，那味道再次在我的味蕾激蕩了起來“好吃！”“這菜叫做‘糖醋魚’”爺爺在一旁補充道。
但不久后，爺爺去外地了，那份味道也丟失了，再后來，過年了，爺爺又回家為我撿起，反復了幾年之后，我丟不下了，但爺爺卻丟下了，那份味道也隨之遺忘在了口袋里。
“這道菜叫做‘糖醋魚’”現(xiàn)在莫名地想起那道菜名，才明白在記憶的深海上，那柔和的光是爺爺?shù)膼郏菭敔敵錆M溫暖的愛！
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