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初三感悟作文

時(shí)間:2024-02-26 15:13:06 初中三年級(jí)作文 我要投稿

初三感悟作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初三感悟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三感悟作文

初三感悟作文1

  提起《水滸傳》,許多人都要說(shuō)上幾句。一百零八條好漢,哪個(gè)不是一身正氣?在當(dāng)中不必說(shuō)群雄之首的宋江,不必說(shuō)足智多謀的吳用,但是武藝高強(qiáng)的武松就足以令人佩服得五體投地。

  我敬佩武松的勇敢。景陽(yáng)岡的武松打虎,似乎已經(jīng)家喻戶(hù)曉,一身酒勁的`武松只身一人,手中僅有一根哨棒,他在聽(tīng)說(shuō)了山上有虎之后,沒(méi)有退縮,而是不顧他人勸阻便上了山。在遇見(jiàn)老虎之后,沒(méi)有被嚇得屁滾尿流,而是勇敢地與其搏斗,這是常人所不能及的。他有一種強(qiáng)烈的求生欲望,不輕易放棄自己的生命,任老虎宰割。武松有如此膽量,怎不令人佩服?

  我敬佩武松的知恩圖報(bào)!敖鹧郾搿笔┒髟(jīng)拿好酒好肉熱情款待過(guò)武松,還曾三入囚牢給武松送吃的、穿的、用的,對(duì)武松猶如親人一樣。武松則心存感激,幫助施恩奪回了快活林,還打了搶奪快活林、倚勢(shì)強(qiáng)豪的蔣門(mén)神,替施恩報(bào)了仇。真可謂路見(jiàn)不平,拔刀相助!有恩必報(bào)這種品質(zhì)在武松身上很好的體現(xiàn)了出來(lái)。

  我還敬佩武松的嫉惡如仇。西門(mén)慶,一個(gè)心腸歹毒的人,毒死了武松的哥哥武大,還欺瞞武松哥哥的死因。武松得知這一切時(shí),將西門(mén)慶處死,盡管有些殘忍,但武松為當(dāng)?shù)爻チ艘淮髳喊,是值得贊頌的。?duì)于西門(mén)慶這樣的惡人應(yīng)是“人人得而誅之”。

  讀了《水滸傳》,武松這個(gè)高大的形象已經(jīng)深深烙在我的心底。我打心眼里敬佩這位高大的英雄人物!

初三感悟作文2

  生命的可貴,生命的患得患失。生命即使一瞬即逝。轉(zhuǎn)眼都不復(fù)存在的!可想而知。生命的寶貴。但是生命的珍貴,有一些人卻不屑一顧!因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻焉鼟佒X后。這樣的人,真的沒(méi)有一絲的感恩嗎?想一想是誰(shuí)給了你生命?是誰(shuí)給了你活下去的理由?這一切的一切都要感恩于父母。但是你卻早已將生命所拋棄。手機(jī)不離手,煙酒不離口。這樣的你真的好嗎?這樣的你是否真的變頹唐?感悟生命,讓心歸零。相信明天將會(huì)更好!

  珍貴

  相信,生命的神奇。生命的可貴。當(dāng)我們從擁有生命的那一天。生命便不再是你自己的了!因?yàn)槟愕纳凶≈S多人,關(guān)心你的人。呵護(hù)你的人。這些都是在乎你的。因?yàn)槟愕纳亓髦麄兊难D銓?huì)是他們的唯一!將會(huì)是他們的牽掛!所以,珍貴生命。同樣重要!生命可貴,你們值得擁有!也許拋棄什么,失去什么都不能夠失去生命。因?yàn)樯坏┦チ,將?huì)是永遠(yuǎn)的失去。珍惜現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)閾碛械牟艜?huì)更加的精彩。學(xué)會(huì)擁有,把握一切,做好自己,一切安好!

  珍惜

  也許,世間最重要的就是生命吧!也許,擁有了才知道是如此的`寶貴。生命同樣也在一瞬間。只希望我們會(huì)更好。

  只希望我們會(huì)更加的珍惜眼前。生命的可貴,生命的神奇!現(xiàn)在唯一能夠做的就是保護(hù)好自己的生命!因?yàn)槭チ俗儠?huì)是永遠(yuǎn)的失去!便會(huì)是永遠(yuǎn)的不會(huì)再來(lái)!珍惜所珍惜,擁有該擁有!感悟生命,因?yàn)樯鼇?lái)之不易。感悟生命,因?yàn)樯鼘?huì)更加的精彩!珍惜生命,明天將會(huì)更好!感悟生命,更感激給你生命的人!

  感悟生命,因?yàn)樯鼇?lái)之不易!感悟生命。相信,生命將會(huì)更加的豐富多彩!擁有生命,將會(huì)是多幸運(yùn)!在有限的時(shí)光里更好的讓生命發(fā)光發(fā)亮!

初三感悟作文3

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的,生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的。

  生命的脆弱令人惋惜。在自然災(zāi)難面前,成千上萬(wàn)的房子變成廢墟,人們流離失所,母親失去了丈夫,孩子失去了父母,父親失去了孩子,到處是人間慘劇。在地震面前,人是那么得弱小。在2008年汶川大地震時(shí),發(fā)生了一件件感人的故事,其中一位叫張米亞的老師,他跪在地上雙手摟著幾個(gè)學(xué)生。地震已經(jīng)奪去了他的生命,救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他的身體已經(jīng)變得僵硬。救援人員只能含著淚水鋸掉張老師的雙臂救出孩子,他用生命來(lái)保護(hù)著孩子們。還有一位不知道名字的母親,全身蜷縮成弧形,已停止呼吸,但她身體中仍抱著一個(gè)安然入睡的孩子,孩子才一個(gè)多月。孩子失去了母親,他該怎么辦呢?面對(duì)災(zāi)難,我們是渺小的,所有一切都是那么不堪一擊。

  生命的堅(jiān)強(qiáng)令人感嘆。面對(duì)困難,人們內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的。在地震之后,救援人員第一時(shí)間感到現(xiàn)場(chǎng)。他們爭(zhēng)分奪秒,冒著余震的危險(xiǎn),搜尋著廢墟下的生還者。救援隊(duì)員拿著生命探測(cè)儀,用機(jī)器切開(kāi)堅(jiān)硬的水泥板,鉆進(jìn)去救人。突然,余震來(lái)襲,有的隊(duì)員壯烈犧牲,但其他人擦干淚水繼續(xù)搜尋,依舊沒(méi)有停下來(lái)。有一個(gè)小男孩被埋在地下,72個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他創(chuàng)造了生命的奇跡,救出時(shí),他說(shuō):“叔叔,我要喝可樂(lè),要冰凍的!比藗儽凰麡(lè)觀的精神感動(dòng)。后來(lái),這個(gè)男孩被人們起名叫“可樂(lè)男孩”。雖然他的`右臂被截去,但他仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)災(zāi)難,人們的精神是頑強(qiáng)的;面對(duì)災(zāi)難,人們擁有著勇氣;面對(duì)災(zāi)難,人們的斗志是高昂的。

  生命是什么?聰明的你,告訴我。

初三感悟作文4

  這一學(xué)期,在語(yǔ)文書(shū)的《我讀書(shū)我快樂(lè)》中向我們推薦了一本《伊索寓言》,它由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成,主角都是我們熟悉的小動(dòng)物,如狐貍啊,狼啊,驢啊等等。作者在每則寓言的結(jié)尾,大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆我都深有體會(huì)。

  我最喜歡的一則是《蟬和狐貍》,這個(gè)故事講的是狐貍想吃掉蟬,便假裝贊美蟬的歌聲美妙,但蟬看穿了狐貍的詭計(jì),沒(méi)有上當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)聰明的人,總能從別人的`災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。讀著這個(gè)故事我就想起了另外一個(gè)故事《狐貍和烏鴉》。這只蟬與那只烏鴉相比,他不僅智慧機(jī)警而且善于觀察、敏與分析,因?yàn)樗酉乱黄瑯?shù)葉使花言巧語(yǔ)的狐貍露出了奸詐貪婪兇惡的面目,從狐貍夾雜蟬翅膀的糞便中分析出狐貍是吃蟬的。蟬的這些品質(zhì)值得讓我學(xué)習(xí)。

  在我們的生活中,有許多事情在它的表面都蒙著一層面紗,我們只有仔細(xì)觀察善于分析才能夠看出它的真面目。例如:在一些集市上,有些小販擺摸獎(jiǎng)游戲,吸引了我們很多同學(xué)。我們開(kāi)始摸時(shí)總能中獎(jiǎng),心理就甭提多高興了,于是就繼續(xù)掏錢(qián)摸,摸到最后我們就會(huì)空手而歸。我們開(kāi)始真的是手氣好嗎?不是。是因?yàn)殚_(kāi)始那些小販們故意讓我們中獎(jiǎng),好讓我們心甘情愿的把錢(qián)送給他們。我們要是能夠像蟬那樣小販就不會(huì)把我們的錢(qián)騙走了。我們要時(shí)刻警惕那些壞人,以防我們像烏鴉那樣愛(ài)聽(tīng)好話或得到一些小便宜而上當(dāng)受騙。遇到事情要多問(wèn)、多觀察它們的一舉一動(dòng),處處小心,那些人的狐貍尾巴總會(huì)露出來(lái)的。

  《伊索寓言》真是一本好書(shū),它教會(huì)我如何做人,如何與人相處,如何處理問(wèn)題……它是我的良師益友,我會(huì)牢記它的每一個(gè)故事。

初三感悟作文5

  我童年的記憶像是個(gè)小匣子,里面裝滿(mǎn)了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候,爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格,離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

  記得四歲那年,我要上幼兒園了,可嚴(yán)厲的爸爸總是蠻橫地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立!自己去!不許讓別人送你!”當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽的時(shí)候,被爸爸有力的雙手“送”出了家門(mén)。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園?晌也恢,背后總是有一雙眼睛盯著我,直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。

  那是小考前的一個(gè)夜晚,我躺在床上,睡意全無(wú),聽(tīng)著窗外昆蟲(chóng)們的奏鳴,心更是被攪得混亂不堪。這時(shí),父親輕輕地推開(kāi)了門(mén),坐在我床邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你很?chē)?yán)厲?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  父親意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧,故事的題目是《根株與墨子》,根株是一代宗師墨子的學(xué)生,墨子對(duì)根株十分嚴(yán)格……”父親講完,沉默了,但這卻在我的心中烙下重重一印。

  忽然,手背一陣涼意襲遍我的全身。。∧鞘歉赣H的眼淚!兩顆看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚,化解了我與父親7年來(lái)的隔閡。我撲上去,擁住了爸爸,眼淚不由自主地爭(zhēng)眶而出。

  那個(gè)安靜而祥和的夜晚,我明白了許多,成長(zhǎng)了許多,是溝通化解了我于父親的隔閡,是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁!

  而現(xiàn)在,一名初中生的`我,依然能在柔和的月光看見(jiàn)父親嚴(yán)厲要求我時(shí)的身影,父親提出的每一點(diǎn),我都會(huì)照做。嚴(yán)厲,也是親情的一種。我總能夢(mèng)見(jiàn)我緩緩走過(guò)親情的橋梁,走向滿(mǎn)是親情的彼岸,而我看見(jiàn),父親正站在岸邊,微笑地向我招手。

初三感悟作文6

  我最喜歡沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,因?yàn)槲矣X(jué)得它有豐厚的人生哲理,這讓我讀了以后受益匪淺。

  《狼王夢(mèng)》主要講了有一個(gè)母狼叫紫嵐,她在惡劣的天氣中被一只狗追趕,她用智慧甩掉了狗,但是,她卻在這時(shí)分娩了五只狼崽,其中一只不幸被洪水淹死。紫嵐把傷心放下,開(kāi)始呵護(hù)那四只小狼,她要讓其中一只代替她丈夫黑桑的事業(yè)——狼王。紫嵐先是培養(yǎng)的黑仔,可黑仔由于疏忽被空中殺手所害;接著又培養(yǎng)藍(lán)魂兒,藍(lán)魂兒死在獵人的陷阱下;再培養(yǎng)雙毛,雙毛不幸成為惡狼口中的盤(pán)中餐。這讓我感受到殘酷,一種無(wú)法逃避的'殘酷。

  這讓我感受到追求夢(mèng)想的力量是多么強(qiáng)大,愛(ài)是多么的偉大,每當(dāng)我讀到紫嵐面對(duì)生死線的時(shí)候,看到她斬釘截鐵的神情,假如你去問(wèn)她:“你這是為了什么?”她一定會(huì)這樣答:“一切為了孩子們!边@句話是多么的平淡,卻又是多么的偉大,母愛(ài)的偉大,精神的偉大……

  生活中有時(shí)充滿(mǎn)了恨,因?yàn)橐稽c(diǎn)事這個(gè)人罵了那個(gè)人,彼此記了仇;母親叮囑兒子,兒子卻煩母親……多么多的恨呀,好像人與人天生就是仇敵,難道人活在這個(gè)世界就是為了吵嘴打架的?所以我們要像《狼王夢(mèng)》里的紫嵐一樣滋養(yǎng)社會(huì),每人捐一份愛(ài)心社會(huì)不就充滿(mǎn)愛(ài)心了嗎!寬容一點(diǎn)忍受一點(diǎn),換來(lái)的是蔚藍(lán)晴空。要像雷鋒叔叔一樣獻(xiàn)愛(ài)心,哪里需要愛(ài)心,我們就出現(xiàn)在哪里,學(xué)習(xí)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”精神,讓愛(ài)心鋪遍全世界,讓世界更美好。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài),假如愛(ài)是藍(lán)天,我們就是自由自在飛翔的小鳥(niǎo),那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;假如愛(ài)是海洋,我們就是自由自在游泳的小魚(yú),那是魚(yú)兒對(duì)海洋的依戀。

  愛(ài)是一顆明珠,照亮了全世界,那就讓我們奔向愛(ài)的光輝吧!

初三感悟作文7

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分急躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的`童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。天天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;假如有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是布滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

初三感悟作文8

  歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,不給人留下回憶的時(shí)間。

  想起剛剛升入初中時(shí),抱著對(duì)這三年的一切幻想走進(jìn)學(xué)校,新奇地東瞅西看,新鮮極了。轉(zhuǎn)眼間一年半就過(guò)去了,教科書(shū)的封面換了一次又一次,在學(xué)校爬的樓層也越來(lái)越高,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了。曾經(jīng)還幼稚地說(shuō):“三年的時(shí)間長(zhǎng)著呢!”來(lái)不及觀望,我們就成長(zhǎng)了。在一點(diǎn)一滴、不知不覺(jué)中,我們都在改變。

  成長(zhǎng)就是一種撕心裂肺的痛,被生拉硬拽的離開(kāi)童年,盡管有再多的不舍,可我們身不由己。童年已成為逝去的風(fēng)景,無(wú)論殘存的記憶如何,我們都不能留戀它,只能展望遠(yuǎn)方,去尋找下一個(gè)棲息地。

  當(dāng)你在玩耍時(shí),別人正在琢磨一道難題,這樣一日一日的累計(jì),終會(huì)有一天成為難以追趕的差距。成敗在于細(xì)節(jié),一個(gè)人能否成大事,全在平時(shí)的點(diǎn)滴小事。還有一年半的時(shí)間,我們就將步入考場(chǎng),去用三年的汗水和奮斗賭一個(gè)分?jǐn)?shù)。一切都來(lái)得那么快,一朝一夕就即將過(guò)去。青春,是人生最美麗的季節(jié),是生命中最靚麗的時(shí)期。青春,也是人生的舞臺(tái),我們必須要看清前方人生路程的情況,認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向,然后奮力沖刺,去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過(guò),也可以翱翔出一片天地,要選擇怎樣的人生全在自己,沒(méi)有人可以幫助你。其實(shí)可以自私的`想,為了自己將來(lái)生活得更好,也要努力付出。汗水與收獲總是成正比的,沒(méi)有人可以輕易收獲,我們唯一的選擇就是付出多倍的努力,去換來(lái)收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會(huì)是什么,可既然選擇了遠(yuǎn)方,就只能風(fēng)雨兼程…….

  歲月不饒人,沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們?nèi)涡、浪費(fèi)、虛度。

  原來(lái),三年真的很短。

初三感悟作文9

  親情就像迷茫中的路標(biāo),指引著你前進(jìn)的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。

  我媽是個(gè)平凡的女人,但在她平凡的生活中,我看到了她不平凡的一面。

  記得小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。突然,我好像被一股力量推了下去,下巴撞到了一塊石頭上。同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

  得知消息后,媽媽放下家務(wù),以“超光速”趕到醫(yī)院。

  在病床上,我很害怕。我看見(jiàn)醫(yī)生在玩針。突然,恐懼變成了無(wú)數(shù)淚水從我的眼中涌出。

  這時(shí)候我媽跑進(jìn)病房,拉著我的手不停安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你身邊,我會(huì)一直陪著你!”我不哭了,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著媽媽的眼睛。第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛好大好亮好迷人。漸漸的,我睡著了。

  我只依稀記得我躺在一個(gè)溫暖、結(jié)實(shí)的背上。它輕輕地?fù)u晃著,像一個(gè)搖籃,但它沒(méi)有叫醒我。

  醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上了。此時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰(shuí)把一勺花蜜放進(jìn)了我的嘴里,是誰(shuí)用關(guān)懷的目光解決了我傷口的疼痛。是她——我最敬愛(ài)的母親。

  雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題,但我沒(méi)有回答。我不想我的聲音打破和平。我在想,如果時(shí)間可以停留,請(qǐng)讓它停留在這一刻。

  窗外,星星睜著眼睛盯著它,月亮把最明亮的月光灑進(jìn)了這個(gè)溫暖的小屋。他們很安靜,似乎不想打破沉默。

  家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時(shí)候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。

  親情是云永遠(yuǎn)遮不住的晴空!

初三感悟作文10

  一本名著,可以讓人嗅到中國(guó)人民的芬芳,可以讓人看到名人的傳奇人生,可以讓人感受到中國(guó)文化文字的獨(dú)特魅力——這就是我對(duì)《三國(guó)演義》的領(lǐng)悟。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。《三國(guó)演義》既是一部文采飛揚(yáng)的文學(xué)作品,又是一部趣味盈然的史書(shū)。作者羅貫中用神奇的筆,描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,比如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計(jì)等。在這些神奇的故事中,我最喜歡的一個(gè)故事是桃園三結(jié)義,從桃園三結(jié)義里,我看到了劉備、關(guān)羽、張飛的特別外貌,了解到他們?nèi)值苤g的濃厚情義,感受到了他們?nèi)齻(gè)人的愛(ài)國(guó)之情,在心里面,我是打心眼里喜歡這三兄弟的言行舉止。

  在眾多的英雄中,我最敬佩的人是趙云。趙云又稱(chēng)趙子龍,是著名的五虎上將之一。我敬佩趙云,是因?yàn)橼w云他的勢(shì)不可擋、機(jī)智勇猛,所以我對(duì)趙云刮目相看。關(guān)于趙云的故事有:袁紹磐河戰(zhàn)公孫、孫堅(jiān)跨江劉表、趙云單騎救阿斗等。在這些故事中,我最喜歡的故事是:趙云單騎救阿斗。在這個(gè)故事中,作者用精彩的文字把趙云的勇敢和智慧都表現(xiàn)出來(lái)了,如趙云奮力迎戰(zhàn),一路奮勇廝殺救阿斗的`過(guò)程都顯現(xiàn)出趙云是一個(gè)勇猛無(wú)比的人,從而感動(dòng)了曹操,還使曹操傳令說(shuō)“一定要捉活的”,于是士兵都只能小心翼翼地捉趙云,生怕令趙云受傷,曹操的一句話幫助了趙云一路奮勇廝殺,最后沖出了曹操的包圍圈。我在這個(gè)故事中看到了趙云的機(jī)智、勇猛、威武。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)之所以家喻戶(hù)曉,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵;之所以千古流傳,是因(yàn)樗N(yùn)含著永垂不朽的傳奇。我們應(yīng)該繼續(xù)一起閱讀名著,欣賞名著的美,領(lǐng)悟名著的真諦。

初三感悟作文11

  如果有人問(wèn)我“生活”是什么?我可能會(huì)說(shuō)生活就是一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷,里面的每一筆都是一個(gè)奇跡!

  我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的生活,無(wú)論是醫(yī)生、教師還是詩(shī)人,每個(gè)人都會(huì)以自己獨(dú)特的方式來(lái)對(duì)待生活。這樣,對(duì)生活的態(tài)度便成了過(guò)好生活的關(guān)鍵。

  首先,要端正自己對(duì)待生活的態(tài)度,要有一個(gè)良好的'心態(tài),要懂得為家庭付出。但是,生活中總是不可避免的發(fā)生一些不愉快的事情,只要以樂(lè)觀、積極、向上的態(tài)度來(lái)對(duì)待,我相信任何的不愉快都會(huì)被化解。

  我國(guó)的著名女詞人李清照便是其中的一個(gè)典例。在貧窮饑餓的戰(zhàn)亂年代,她和她的丈夫在外漂泊的時(shí)候,她的丈夫不幸離她而去,她悲痛欲絕,整天以淚洗面。清晨她連頭發(fā)也顧不得梳,只是在窗外呆呆的看著,看到花兒從枝干上落下便唉聲嘆氣,回想起以前和丈夫在一起的快樂(lè)時(shí)光,淚兒又禁不住再次落下。

  我相信任何一位女性也會(huì)像她那樣,但與眾不同的是,在傷心沒(méi)多久之后她卻端正了自己對(duì)生活的態(tài)度,用樂(lè)觀、向上來(lái)對(duì)待生活,這時(shí),我想她的內(nèi)心也將忘掉憂(yōu)愁。

  你的態(tài)度決定你的高度。在生活中也一樣,你對(duì)生活的態(tài)度越端正,相應(yīng)的你的生活質(zhì)量也會(huì)進(jìn)一步提高。

  生活中的應(yīng)是美好的、獨(dú)一無(wú)二的,你對(duì)這個(gè)家庭付出的越多,生活就會(huì)回報(bào)的越多。

  生活像一幅畫(huà)卷,而我覺(jué)得生活態(tài)度更像一支畫(huà)筆,你的每一筆都會(huì)把畫(huà)卷裝飾得十分精彩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

初三感悟作文12

  世間萬(wàn)物皆有生命;、樹(shù)、鳥(niǎo)、動(dòng)物,甚至一滴水都有生命。而什么是生活呢?人生的真諦是什么?

  人生有限!

  每個(gè)人,從出生到一百年,這段時(shí)間是有限的,它只有一百年,只是一百年。然而,上帝有時(shí)是有偏見(jiàn)的。他讓一部分人無(wú)病而死,另一部分人老死不相往來(lái)。但無(wú)論如何,人生總是偶然開(kāi)始,一眨眼就匆匆結(jié)束。過(guò)了這段時(shí)間,就像一撮灰,輕輕一吹,就沒(méi)了。甚至可能是一撮灰燼。

  人生又是無(wú)限的!

  我在我家的墻上看到一只小小的螞蟻,所以如果我討厭螞蟻,我可以選擇碾碎它,只需輕輕移動(dòng)我的手指。但是我沒(méi)有做,因?yàn)闆](méi)有必要,沒(méi)有意義。在那只微小的螞蟻背后,也許是一支龐大的軍隊(duì),一群壯觀的`生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁衍,繁衍,永無(wú)止境。我為什么要為難這只小螞蟻?

  人生渺。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)沉船泰坦尼克號(hào),它殺死了1000多人。雖然震驚世界,但這一千多條生命已經(jīng)完全融入歷史;蛟S,人們想起來(lái),偶爾會(huì)隨口提幾句。人生太小,俗話說(shuō):沒(méi)有你地球照樣轉(zhuǎn)。人生似乎很渺小。

  生命值得珍惜!

  幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,空氣會(huì)很潮濕,甚至木窗上的木框也會(huì)受潮。人們不會(huì)注意到,在潮濕的窗框上,有幾個(gè)蘑菇,那么小,但是站著很結(jié)實(shí),多么結(jié)實(shí)。過(guò)了幾天,他們把孢子撒在地上,死了。短短幾天,蘑菇愿意為之奮斗,這是一次人間之旅。生命值得珍惜,不是嗎?不然蘑菇為什么能在短短幾天內(nèi)爭(zhēng)取到?

  生命短暫,卻很美好,因?yàn)楹芏喽堂纳锒荚敢馊绱祟B強(qiáng)的成長(zhǎng)。

  生命是脆弱的,一不小心就會(huì)破碎,就像一個(gè)長(zhǎng)在窗框上的小蘑菇。

  珍惜生命,珍惜生命的每一個(gè)過(guò)程。

初三感悟作文13

  生活的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài),對(duì)家庭的愛(ài),朋友之間的愛(ài),對(duì)老師的尊重,對(duì)祖國(guó)的愛(ài)等等。但是同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),在享受別人帶給你們的愛(ài)的同時(shí),你們真的把握住了這份愛(ài)的水分嗎?當(dāng)我們理解了別人對(duì)我們的愛(ài),往往來(lái)不及后悔。

  父母對(duì)我們的愛(ài)重如泰山,我們一輩子都無(wú)法體會(huì)。但是我們有些同學(xué)不僅不感激父母對(duì)我們的好。反而怪我父母。其他人實(shí)際上是為了一點(diǎn)小事,在和父母的憤怒中離家出走。我們整天只記得父母的缺點(diǎn),媽媽有多嘮叨,爸爸有多嚴(yán)厲。但是我不記得是誰(shuí)給了我們生命,是誰(shuí)教會(huì)了我們走路,是誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)話,是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕际歉改浮?/p>

  父母是我們的第一任老師,是我們?cè)诤棋蠛V型A艉托菹⒌母劭冢俏覀內(nèi)松膶?dǎo)航,指引我們走向正確的人生道路。父母的愛(ài)像春天一樣滋潤(rùn),像夏天一樣溫暖,像秋天一樣涼爽,像冬天一樣寒冷。在我眼里,全世界的父母都是“傻子”。他們給孩子美味的.食物和漂亮的衣服。有些父母為了帶孩子去吃肯德基,夜以繼日地工作。但是孩子不僅不理解和欣賞父母,還侮辱父母。你覺(jué)得這樣的父母“傻”嗎?父母為孩子操勞,眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋,頭上的黑發(fā)染成銀發(fā),光滑白皙的手變成粗糙暗黃的手。父愛(ài)和母愛(ài),直到失去才會(huì)明白,但往往為時(shí)已晚。

  我們應(yīng)該在失去之前,把愛(ài)還給愛(ài)我們兩次的人,不要等到太晚才后悔。父母的愛(ài)是這樣,老師的愛(ài)也是這樣。不反感,不怪家長(zhǎng),老師。因?yàn)槎际菫榱宋覀兒,所以要時(shí)刻記住“好老師好朋友”這幾個(gè)字。

初三感悟作文14

  “沒(méi)有往日的書(shū)聲瑯瑯,沒(méi)有了師生之間的心靈溝通,沒(méi)有了老師督促的目光,沒(méi)有了平日的嚴(yán)肅,沒(méi)有他人約束”……唯一的感覺(jué)就是仿佛一下子從喧囂的城市漂浮到了空靈的深野,徘徊在心頭的只是那一片揮不走的孤寂。

  不再擔(dān)心班主任在教室門(mén)窗外的突然襲擊,而讓“小小說(shuō)”充實(shí)自己的精神生活;不再擔(dān)心值日生和紀(jì)律委員的揮一揮衣袖,靜悄悄留下我的大名。只管優(yōu)哉游哉地和閨蜜討論這討論那,要么就是做做課外作業(yè),要么就是整理一下亂七八糟的課桌……十五分鐘的時(shí)間很平靜,卻帶給人一種周而復(fù)始的單調(diào)。

  說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始聽(tīng)到語(yǔ)文老師格外開(kāi)恩,允許大家休息十五分鐘的時(shí)候,我可謂是興致勃勃、神采飛揚(yáng)。心里默默感謝著語(yǔ)文老師的大發(fā)慈悲、菩薩心腸。可接下來(lái)的十五分鐘令我好不自在,環(huán)顧四周,有的同學(xué)全神貫注的復(fù)習(xí)弱項(xiàng)科目,有的.同學(xué)正興高采烈的和同桌吹噓自己的網(wǎng)上趣事,更有甚者陶冶在虛構(gòu)唯美的大塊頭小說(shuō)中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“學(xué)習(xí)”嗎?我在“閱讀”嗎?我在“不知所措”嗎?答案是:“我也不知道”。

  昨天的十五分鐘我似乎是在“迷惘”中度過(guò)的,原來(lái)“自由”并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,原來(lái)我們已經(jīng)完全適應(yīng)了那種緊張的氛圍,原來(lái)我們的自制力、上進(jìn)心都快被完全吞噬掉了,原來(lái)離開(kāi)了老師們的監(jiān)督,大家并沒(méi)有想象中的快樂(lè),原來(lái)十五分鐘的時(shí)間需要有良好的氛圍才會(huì)有收獲。

  所以,我在此呼吁一句:“在初三接下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)生活中,希望我們都收回那顆渴望放飛的心,畢竟現(xiàn)在為時(shí)過(guò)早!庇弥R(shí)豐富你的大腦吧!含淚播種的人定能含笑收獲。

初三感悟作文15

  午后的余暉紅了半邊天,映紅了我,也映紅了鄉(xiāng)間的小路。

  記得幾年前的秋天,我們一家驅(qū)車(chē)回鄉(xiāng),我與弟弟來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路。

  一棵又一棵的大樹(shù)分別排列在兩旁,碩大的樹(shù)根生長(zhǎng)在泥土之中,仿佛也在為熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)冬天做著最后的準(zhǔn)備。一陣微風(fēng)悄悄地吹來(lái),吹起了陣陣塵土打在我身上,可我卻早已沉迷于眼前

  突然一片葉子在枝上搖晃了,一陣風(fēng)把它輕輕摘了下來(lái),葉子有點(diǎn)發(fā)黃,可在夕陽(yáng)的映射下顯得紅彤彤的,像燃燒的火炬激人奮發(fā)。葉子翻轉(zhuǎn)著身軀,隨著微風(fēng)在半空中飛揚(yáng),漸漸地像千兵一樣降落了。

  又是一陣風(fēng),滿(mǎn)樹(shù)的葉子推推搡搡,發(fā)出“嘩嘩”之聲,一片又一片被風(fēng)從樹(shù)上推了下來(lái)。葉子們自由自在地歡歌起舞,宛如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。這真是“春來(lái)花開(kāi)香萬(wàn)里,秋來(lái)一醉方休時(shí)!钡菚r(shí)間太快了,每片落葉只有微乎其微的`幾秒,卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。

  突然間,一輛迎面沖來(lái)的摩托車(chē)帶起地上的落葉,可它們沒(méi)有站起來(lái),它們死了,它們直的死了!

  我想葉子的一生只有三季,從出生到凋零,它們一直生長(zhǎng),并沒(méi)有因?yàn)樽约喝松潭鴩@息,反而以這股力量讓自己更加蒼翠,它們要做葉中之王。要做就要做最好的葉。就在它生命垂危之時(shí),也要以最美的舞姿為它的生命畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  這個(gè)瞬間雖短,卻值得珍藏,珍藏的不是葉子,不是照片,而是那永垂不朽的精神!那一刻,我感悟到了生命的真諦。

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