春天的色彩初三作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春天的色彩初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的色彩初三作文1

　　舞臺的燈光熄滅，我悄悄地嘆了口氣。又一次排練失敗，又一次遭受否認。落寞走出排練室，冬日的寒風吹得人心也發(fā)顫，陰沉灰暗的天叫人發(fā)悶、也讓人心煩。

　　真的不能勝任這個角色了嗎？真的沒有希望了嗎？我問自己。我不敢面對答案。

　　是夜，獨自躺在床上，練習的點點滴滴在腦海里不斷地回放。月華如水，柔柔地流著，一地閃閃爍爍的碎玉，叫我的.心慢慢平靜下來。眼角，是一點金色的光。順著光亮看去，是書柜上的獎杯，金色的邊沿映著柔柔的月光，襯得“一等獎”幾個字熠熠生輝。幼時的我，曾因這一個獎杯燃起過無限的希望。而今，在這樣一個安靜的夜晚，我又看到它的光。

　　夜依舊暗著，我的心卻不似之前了，它整個兒地亮堂起來，叫我看到希望。

　　不再彷徨，放下迷惘，我開始耕耘屬于我的春天。初春的早晨，我翻著臺本，從第一幕開始準備我的角色。一頁一頁地背誦，一筆一筆地圈畫，一字一句地解讀，一遍一遍地排練，晨光熹微，我的努力也隱隱地換來了一點兒光亮。

　　“別太辛苦了，不過就是一次表演嘛。”母親看著我一刻不停的身影，關切地說。我回給他一個安心地笑，卻在心里默默過濾了這句話，我知道，唯有努力，才能迎來屬于我的，真正的春天。

　　演出當日，舞臺的燈光再一次照在我身上，萬眾矚目之下，我開始了我的表演。熟練的臺詞、自然的動作，一幕一幕，我投入地演著，說著，耕耘著我的理想。終于，燈光落下，我的耕耘換來了經久不息的掌聲。走出會場，外頭已是人間四月，一樹一樹的花開，鵝黃、嫩綠、嫣紅、淡紫，交織成春日最美的色彩。

　　生命總也有遇到寒冬的時候，可是啊，只要心懷希望，努力耕耘，用自己的光和熱去融化冰雪，那么總會有春暖花開的時候。

春天的色彩初三作文2

　　柳兒又抽了綠芽。

　　又是一年寒冬去。入了春了，鶯啼草綠春風來。生于北方，長于北方，也習慣了每年必到的“倒春寒”，本應該是換春裝、著新顏的時節(jié)，卻又不得不裹上厚衣。已經連著陰沉了一周多的光景，連帶著最討厭的雨，叫人心煩。滿眼望去，目光所及之處，皆投下了一片灰影，北方的風肯定沒有江南的軟。刀子，是刀子！刮在臉上，一刀又一刀，風入了骨子里。哎呀！怎么是這樣的春？

　　雨水

　　一點嫩綠，又多了點玉白，怎么？又多了大片的粉。

　　哦！是柳樹抽了枝，是玉蘭綻了滿樹的花，繁密密的。杏花在三月里開得最好，大片的，耀眼的，嬌嫩又透著生命的張力的白，馬上這白會進化成小綠果，再到燦爛張揚的黃金果子，又是一番豐收。

　　灰影，似乎少了一些。

　　小孩子的'母親在湖邊的新柳上，折了一枝，纏啊繞啊，是一個環(huán)。放在小孩子的小腦袋上。小孩子的生命力永遠是最旺盛的，連帶著頭上的柳環(huán)，這些美麗的生命在廣場上喧囂喧囂，奔跑劃破了沉寂的天空。真正的春天，也聽到了生命力的召喚，就快來了，驅趕走死死纏著的寒意，那樣美好的春，就要來了。

　　灰影也被驅趕了大半。

　　春天的色彩該是什么樣的呢？是飽和度低的綠白，嬌嬌嫩嫩的粉與紅。春雨多不凜冽，雖給春添了幾絲涼意，但也給春帶來了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似會吸色一般，落在地上的雨，是濁色的；落在綠枝上的，是滿眼的綠意；落在白玉蘭上的，是靜謐素潔的白；落在小鳥的身上，又吸了生命的熱流，溫又熱。

　　灰影是全散了的。

　　看完初春的百色，心中清明不少。

春天的色彩初三作文3

　　每個人一生中都有無數個春夏秋冬，而它們各有不同，有“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，有“霜月紅于二月花”的秋天，有“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天，更有“萬紫千紅總是春”的春天。其中最風光無際的莫過于春天。

　　春天是紅色的，春天是藍色的，春天是綠色的，更是色彩繽紛的，洋溢著歡笑的。

　　就像白居易寫的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”一樣。春天那夾帶著一絲寒涼的風將萬物喚醒綠草探頭，百花開放，萬物復蘇。有“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的杏花，更有“花開時節(jié)動京城”的牡丹，無數花朵，讓人眼花繚亂呀。

　　春天的太陽也是格外媚人，不似夏天的太陽一樣熱烈如火，照在人身上只覺火辣辣的熱，春天的太陽照在身上，如同母親溫柔的撫摸孩子一般，溫柔、舒適。

　　風和雨總是結伴而來，即使是春天也不例外，如同王安石的詩“春風又綠江南岸一般”，春風吹到的地方都能看到一片片青綠色風將大地所蘊含的綠色全部喚醒，雨則跟在雨的后面沖刷著綠色，使其更加明亮，給予它們充足的水分，幫助它們茁壯成長。

　　抬起頭來，仰望天空，發(fā)現天空的.顏色格外不同，不似其他季節(jié)是湛藍色的，他是彩色的。咦，天空怎么會是彩色的呢？低頭一看，卻原來有一群充滿朝氣的小朋友在綠油油的草地中放風箏呀，將湛藍的天空都染成了彩色。

　　春天的夜晚也不簡單，深藍色的天空也那么迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，他們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨著眼睛同我說著話。

　　美麗的景色伴著我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，在夢里春姑娘拿著五顏六色的畫板同我說著話。

春天的色彩初三作文4

　　我看著你在這美好自由的伊甸園里行走，你搖擺的裙裾書寫了你眼前的春光美景。暖陽投下一地的輕松，三月的一切似乎都還在朦朧。

　　你初到時迷茫無助的眼神，同這滿園的明麗春景，格格不入。你腳下柔軟的土地，漫著芳草的清香。這本是你青春少年時，可你眼中對未來的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下，卻隨之被順手丟進包里，一瞬的喜悅消逝而去，在春天里我卻迎來了黑暗。

　　聽見了嗎？是春風的嘆息，你本該懷著一顆純凈無塵的心，享受著身邊淡而溫的`柔情。河水靜了，它是在跟著你一同行走嗎？其實它不過是隨著蜿蜒的河道，賞著岸邊愈加迷人的風景，向著它也不知的方向流去呀。樹枝上抽出的嫩芽，樹梢上停留的鳥鳴聲，都在看著你。你能感覺到嗎？我在對你懇切地呼喚啊。

　　一束陽光傾瀉而下，化開了我的陰影，我不停地升高又升高，最后落在你的發(fā)梢。所有的快樂都在清風暖陽中舒展開來了。遠遠地，我就看見春風又來了，當她拂過你的臉龐時，你清亮的笑也響在耳畔，伴著鵝黃的鳥鳴，化進淺藍的河水，睡在微紅的少女夢里。我知道，你明白了，這片美麗無法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。

　　起起伏伏的小山丘，印著你奔跑過的痕跡。你身在何處？答案是，你在春天里。倍伴著你的，是奶白的云，是柔和的風，而拉扯著你的，是你自己啊。你是怎樣一步一步，行走過你生命的長度。而它們，它們都在盡力地蛻變著，落下那些青澀與不安，在春色中染上自己的曼妙。

　　青山牽著春風，望向身后眼前，好似漫山遍野開滿了春天。

　　我想知道的是，你再來之時，是否會帶上你寫的故事，和你關于前路的夢境？

春天的色彩初三作文5

　　冬天已經過去，春天還會遠嗎？

　　題記

　　綠色

　　早晨七點，我“嗖”地一下從樓上飛奔下來，沒剎好車，直直地栽到了門前的草坪上，我艱難地爬起來，看著面前的草坪感嘆：“喲，春天來了，長草了�！�

　　我背著書包，開始默背：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然”我正背得起勁，一陣風從東邊吹來，凍得我打了個寒顫，我不禁又裹緊了衣服：“咻，春天好像有點遠”

　　但我分明發(fā)現了春天的足跡草坪綠了。

　　藍色

　　“魚，我所欲也，熊掌”走廊上是穿著藍色校服的學生在早讀，帶著一絲寒意的`風穿越時空，吹到了三月的早晨，裹挾著朗朗的書聲盤旋在城市天空。

　　操場上響著全國通用的跑步伴奏，九年級的學子逆著風在還未完全竣工的操場上跑步，用眼眶捕捉到的只有一道道藍色的晃影，好似暈染開的藍色水彩，是春天濃墨重彩的一筆。

　　在這里，我也發(fā)現了春天的足跡奮斗的學子。

　　紅色

　　3月9日下午兩點，九年級中考百日誓師大會在學校操場召開，鮮艷的紅旗沖上半空，像是帶著同學們愿望的孔明燈，被風鋪展開在半空中，靜靜飄揚。

　　操場上，14條紅色的橫幅在同學們手中拉開，一句句氣宇軒昂的誓言和口號躍然其上，一個個學子的祝愿和姓名伴隨著它一同在風中蕩漾。

　　中考，不僅僅是紅色的橫幅，飄揚的國旗，更有幾千學子十年寒窗苦讀留下的汗水和凝聚著希望的鮮紅色彩。

　　此時，春天已然是一片火紅。

　　雖然今年的冬天格外漫長，但春的氣息已撲面而來，或許它被風吹散了春意，但卻蘊蓄著勃發(fā)的希望。

　　這個春天不只是綠色的。

春天的色彩初三作文6

　　我喜歡春天，它不同于冬天。冬天總是那么陰冷，暗淡蕭殺。這不，春姑娘邁著輕盈的步伐來到這里，一切都變得生機盎然，到處充滿活力。

　　我家樓下有一棵樹。我和朋友漫步樹下時，突然間，一顆雨珠墜落，打在我的嘴角。我抬頭望去，樹葉底端還有許多露珠欲墜未墜，亮晶晶的，多么像一樹璀璨的鉆石啊。我用舌頭舔了一下嘴角，啊，像蜜汁一樣甜。在萬籟俱靜，暮色漸濃的夜，聽吧，春風又把淅淅瀝瀝的春雨涂抹在樹冠上了……春天的色彩不但是綠色的，而且是透明的��！

　　“遲日江山麗，春風花草香”，植物們在努力生長，像是睡醒了似的。他們伸了一下懶腰，拼命地往高處竄，拉長自己在陽光下的身影。陽光照射到環(huán)內，陰冷一個冬季的室內涂抹了一束金黃的色彩……睜大眼睛，你會發(fā)現，陽光里有幾顆浮塵，活躍起來了，像小魚兒在水中慢慢地浮游。有時候，窗邊還飛來幾只蝴蝶，窺探一下立刻又逃之夭夭了！春天的陽光是多么金黃，多么暖和啊！小蝴一定是被暖和的墻壁嚇到了吧。

　　公園里，小草的腰又直起來了。放慢腳步，你可以聽到蚯蚓在挖泥，草芽在拱土。小泉那么清澈，可以看見小魚兒在水灣處擺尾，他們嬉戲追逐，倏忽不見。

　　看吧！一對蝴蝶在草地上翩翩起舞，“兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無處尋”，她們好像在跟小朋友捉迷藏似的。五彩斑斕的翅膀，像油畫，像對稱的京劇臉譜，在陽光下閃著五彩抹了油似的光芒。金黃的蜜蜂飛舞在公園的荔枝樹上，忙著采蜜。樹冠是它們表演的.舞臺，陽光是他們卸妝的大幕。

　　正所謂“春眠不覺，曉處處聞啼鳥”。新的一年又開始了，新的期望也產生了；野火燒不盡，春風吹又生。就讓我們在這勃勃春機中，吹響揚帆青春的號角吧。

春天的色彩初三作文7

　　春光好處，別樣繽紛。

　　今年春天的色彩，是拼搏的汗水調出的，初三沖刺的旅途，為春光描摹上不一樣的風采。

　　賞“綠”意

　　同樣的松柏返青，楊柳萌芽，春季運動會的舉辦是不一樣的綠意。繁忙的學習中，我擠出時間訓練，首次成為了綠茵場上拼搏的運動員。三千米的極限挑戰(zhàn)，我迎著終點的綠茵奔去，呼吸急促，四肢無力，多少次我想離開這抹綠，返回休息，但拼搏的旅程不言放棄，又怎么能辜負春天呢？我最終撞線，癱倒，手心撫摸著專屬春天的綠意，這才看見了操場周圍的繁枝茂葉，那醉人的綠啊！這是今年春天的色彩吧！

　　憶“紅”情

　　此紅非彼紅，步履匆匆的初三無暇欣賞鮮花的俗艷，20xx的春天，濃濃紅情來自作業(yè)本上的批改點評。鮮艷甚至刺眼的點點紅花，在試卷上綻放，亦或是滿分的大大贊揚，亦或是錯誤的嚴厲警告。對勾，錯號，問號，感嘆，都由老師手中一支紅鋼筆批點，囊中的墨吸了又吸，酸痛的肩膀捶了又捶，泛紅的雙眼揉了又揉，老師們或許才是真正的春之使者，用關愛的筆觸，描繪學子春日里的紅艷。猶記得，我捧著畫滿錯號的鮮紅作業(yè)本前去請罪，幽默的老師咧開笑臉：“要一枝獨秀，怎能遍地開花？”窗外紅花隨春信綻放，好像她的鼓勵，讓我的心在迷醉的春日中，多了警醒，卻留存著春的暖意。回首望去，她仍然揮舞著紅筆。舞著喝彩的紅菱，這是如此一個拼搏之春中最沁人心脾的.紅艷。

　　今年春天的色彩，遠比我筆下更加豐富燦爛，仍有晨練時的深藍，光榮榜上的金黃，深夜挑燈的漆黑黯淡。別樣的一年，別樣的春光，別樣的色彩，我愿以奮斗為筆，蘸取今春的色彩，繪出亮劍時刻最颯爽的英姿！

　　愿青春如今春般絢爛！

春天的色彩初三作文8

　　春之色韻，伊始冬末，氤氳夏初，牽掛金秋。春依舊是春，可眸子中總會映著不一樣的光澤。

　　——題記

　　“哎呀！”我顫悠的手不經意間浸入了墨碟，清香的墨從指間淌下，又嬉笑著沿著密匝匝的指紋開拓出一條條溪流。

　　我懊惱著望著潔白宣紙上花貓般的爪印，可真正令我煩躁的是那日趨僵硬的字，宛如一潭死水，只會倒影藍天白云，全然失去了本色。

　　我獨自一人失落著：難道無法改變嗎？只能被現實所束縛嗎？

　　迷茫與惘然接連浮現在我的臉上，我不爭氣地垂下了頭……

　　一只無名的頑皮小鳥落在了書房的窗前，歪頭看了看我，繼而抬頭啄了啄玻璃。“噠噠”的音調喚醒了我，我疑惑地望向窗外，可只看到了一襲黃羽飛升天際，幾片夾在羽毛中的綠葉掉落。

　　我的眸子中映出了綠葉的光影，幾分嫩綠開始在我的眼中浮現。

　　“這樣啊，春來了�！蔽业淖旖枪闯隽艘唤z不易察覺的淺笑，恰如春風一般。

　　我抄起了筆，重新鋪開白宣，沾染了春色的筆在紙上盡情舞蹈。

　　這是三橫。第一橫堅定，第二橫靈動，第三橫婉轉，橫橫都是我心意所向。

　　這是兩筆頓轉提尖。第一筆是我尖酸刻薄的'過往，如冬一般。第二筆是我如今不屈的斗志，正像此刻。

　　這是一橫、一折、還有兩橫，畫畫都是我頑強與不舍的音符，畫畫都浸染了我緊抿的嘴唇、認真的神情、繃緊的全身。

　　筆停，一個大大的“春”字成了。它不僅僅只有墨色，還有我奮發(fā)向上的色韻。

　　此之謂：“春光不顧我，我來就春色。春色我染，人生我行！”

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