難忘的一節(jié)課作文3篇

　　難忘的一節(jié)課作文一

　　老師在時，同學們像螞蟻一樣乖乖的做事，一旦不在時，同學們就像快活的魚兒，在教室內(nèi)穿梭、嬉戲追逐。

　　全班在朗讀課文時，主任請老師去開個臨時會議，老師離開之前，一再叮嚀說：“從第一課唸到第十四課，回來之后，我會檢查全班是否在唸課文?”，老師才踏出教室的第一步，全班就像菜市場一樣，有些人身手矯健已跑到講臺上跳舞，有些人在一旁閑話家常，有些人趕緊把昨天沒寫的作業(yè)補完，就連紀律班長也加入我們的陣容，玩得不亦樂乎!

　　正當大家玩得樂不可支的時候，把風的同學突然大喊：“老師回來了!”，把我們嚇得呆若木雞，紀律班長三步并兩步走到講臺上帶領大家讀課文，當讀完第一段時，把風的'同學笑彎了腰，我們才發(fā)現(xiàn)原來只是個騙局，真是虛驚一場!煞時，教室又像煮沸的開水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。班上有些同學跑到老師的電腦桌前玩起游戲，一玩就欲罷不能，突然間，高根鞋的腳步聲越來越接近，大家交頭接耳討論著，決定直接唸第十四課，老師一回來看見大家都乖乖坐在座位上讀課文，非常高興。

　　下課時，老師說“嗯!大家都很棒!今天沒有功課，再附贈每人一杯飲料”，全班聽到之后，心虛的回答：“謝謝老師”，這真是有驚無險的一堂課!

　　難忘的一節(jié)課作文二

　　在我上一年級的時候，我的膽子特別小，遇到事情不敢向老師匯報，不愿意與同學和睦相處，甚至連廁所也不敢上。但是那節(jié)課卻給了我深深的印象。

　　老師看了看點名冊，點到了我的名字，說：“你來回答一下這一道題吧。”我聽到后，面如土色，慌慌張張地站了起來，細聲細語地說：“等于2”老師沒聽見，說：“大點聲說，答案是什么?”我說：“等于2。”這次我的聲音比上一次大，但大不了多少，跟蚊子一樣。老師走過來，拍拍我的頭，說：“你的答案是正確的'，為什么不敢鼓起勇氣大聲說，讓全班同學都聽見呢?”于是她對全班同學說：“只要他能大聲說出來，同學們就給他鼓掌，好不好。”同學們都點頭同意了。這次我鼓足勇氣，大聲說：“等于2”同學們都鼓起了掌，老師也表揚了我一次，我開心極了。

　　這節(jié)數(shù)學課養(yǎng)我第一次品嘗到了成功的喜悅，第一次體會到了勇氣的重要性，也第一次感受到了來自老師的溫暖。它讓我終生難忘!

　　上課鈴響后，一位年輕的老師走進了班里，她微笑地對我們說：“我姓王，教你們數(shù)學。”老師做了自我介紹后，就開始講課。講了一會之后，王老師在黑板上寫下了“1+1=?”，問：“你們誰來回答這個問題?”同學們互相看了看，全班沒有一個同學舉手。老師拿起點名冊，說：“再不舉手，就要點名回答了。”我們還是互相看了看，沒有同學舉手。

　　那節(jié)課后，我變得勇敢起來了，為了得到更多的表揚，得到更多同學們的贊揚，于是每節(jié)課我都積極發(fā)言，說錯了也不怕，因為我知道老師會鼓勵我的。

　　難忘的一節(jié)課作文三

　　每一個人都有難忘的一節(jié)課吧!有的難忘的一節(jié)課是快樂，有的難忘的一節(jié)課是哭泣，我這兩項當然都有啦!可是，讓我最最難忘的是上三年級的輔導班。想想，不敢回首啊!

　　在暑假的一天，風和日麗，鳥語花香，好像大自然中充滿了生機!知了“吱吱”地叫，鳥兒也“嘰嘰喳喳”的地叫著，青蛙也在“呱呱”的叫著。每一個人都像打了“雞血”似的。

　　我和幾個小伙伴一起上輔導班，我報的有三科，數(shù)學、美術、硬筆書法。這些科目我都非常喜歡!在一堂美術課上，有一位胖胖的老師，不算白，胡子多多的，頭發(fā)卷卷的，穿著一身黑運動服。非常讓我記著的`是他的表情，面無表情啊。有點讓人……

　　第一次畫的是一些龍蝦，這位老師說啊：“觀察仔細，逼真”。每一位同學都開始啦，我在最后一排，看不清，當人是我近視了!在模模糊糊中，畫完了整幅畫。中間有一個課間休息，我拿著這幅畫，對著屏幕一比，有點……龍蝦的腳，跑到臉上來啦。我憋在肚子里笑著!心想：太丑啦，第一次畫得這么丑，這幅畫沒臉見人啦!

　　這是我最最難忘的一件課啦，畫的這龍蝦快成……無法形容啊!但是我也知道了一件事，失敗乃成功之母!

【難忘的一節(jié)課作文】相關文章：

難忘的一節(jié)課作文07-05

難忘的一節(jié)課作文12-30

難忘的一節(jié)課作文04-29

難忘的一節(jié)課的作文04-28

難忘的一節(jié)課作文04-03

難忘的一節(jié)課作文12-30

難忘的一節(jié)課作文04-30

難忘一節(jié)課作文04-29

難忘的一節(jié)課作文04-28

難忘的一節(jié)課作文04-28