續(xù)寫《一包胖大�！纷魑�

　　這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰做的。

　　下課后，王老師想到了班長王剛，他對王剛說：“王剛，同學(xué)們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個‘案’？”“能，三天后我一定給你一個滿意的答復(fù)。”

　　于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻�人一起破“案”。

　　放學(xué)后，我們?nèi)齻�人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個老師做的�！薄皩�，我看是李校長做的�！蓖跫t跟著說�！笆茄�，他的辦公室和咱班是對門，那天我給他打水時，看到他桌子上有一包胖大海�！蔽已a(bǔ)充著�！澳悄忝魈煜朕k法去校長那兒問一問，我告訴你，如此這般……班長對著我耳語了一番，我高興地笑了。

　　第二天，我裝作給校長打水，進(jìn)入了校長室，我對校長說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰給了他一包胖大海，可惜過期了，這人也太粗心了。”“不會吧，我昨天剛買的，怎么會過期呢？”“哦，校長，原來是你買的，其實(shí)那包胖大海沒過期！”“哦……哦”校長有些不好意思，臉紅了。

　　當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長那兒表示感謝時，校長語重心長地說：

　　“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買了包胖大海�！�

　　“謝謝校長，今后我應(yīng)加倍努力工作，來……”

　　這時，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對待你，那你就怎樣對待別人。

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