綠蔭下的光斑初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的綠蔭下的光斑初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六月到了尾聲，樹梢已經(jīng)從春天輕盈的嫩綠變成了茂盛稠密的濃蔭，可當(dāng)初那柔弱的陽(yáng)光也變得強(qiáng)硬猛烈，鉆入綠蔭之中，再向下發(fā)散開來(lái)，投到積著塵埃的棕黃枯葉上，點(diǎn)點(diǎn)晶亮的光斑，如銀幣撒滿在草叢中，使人放眼不由得感到暈眩，其中石板的山間小道更加曲折蜿蜒，知了的鳴奏像是給我上了發(fā)條，打著沒(méi)有停頓的節(jié)拍，逼著我一步步踏上山的頂端——成功的盡頭。
當(dāng)我們?cè)谛⊥燃∪獾睦涑盁嶂S中帶著被汗水浸濕的空氣登至頂端時(shí)，激動(dòng)之中又該準(zhǔn)備邁開疲乏無(wú)力的雙腿下山了。所有剛才的努力都將成為徒勞嗎？非也，爬過(guò)山的人都懂得“一覽叢山小”。我在假期的懶散之中強(qiáng)行“抽空”被拖出來(lái)爬山，雖然一路都倔強(qiáng)的反抗，在千千萬(wàn)萬(wàn)不樂(lè)意的情緒之中還是到達(dá)了貴人閣的頂端，能與太陽(yáng)公公“并肩站立”，我的心中除了有對(duì)一個(gè)懶人的自豪與得意之外，更多的還是對(duì)杭州美景的屈服——右側(cè)是錢塘江，左側(cè)是西子湖，登高望遠(yuǎn)，原本望不到邊界的江河立刻成為掌心的一面明鏡，街道和高樓更是不值一提。綠色的油墨夾雜著五彩的斑紋，我心中那個(gè)本身再普通不過(guò)的城市形象忽的高大起來(lái)。太陽(yáng)，這個(gè)比我壽命不知長(zhǎng)久多少的先知，大概就因?yàn)轱栍[了地球文明的風(fēng)霜與繁華才懂得將每一片光芒都交付出來(lái)的吧。我們眼中的傷痛和挫折，對(duì)它來(lái)說(shuō)也許根本不值一提。
山丘上的旅程終點(diǎn)并不是山頂，因?yàn)橄Ｍ獾暮雒骱霭�，成功也只是虛虛�?shí)實(shí)的歌聲，時(shí)�？M繞在我們身畔。成功是何物？也許是一個(gè)朝代在歷史上的繁榮，也許只是讓心愛(ài)的人得到幸福。每個(gè)人都該有自己的見(jiàn)解。當(dāng)年蘇軾來(lái)到杭州，和今天的我們走在同一片土地上，提拔、謫遷，他的生活也會(huì)因此歡樂(lè)或苦悶，用詩(shī)助興，用酒解愁，字里行間五味陳雜。偶爾，人們會(huì)對(duì)詩(shī)詞有所共鳴。哎，現(xiàn)代社會(huì)的忙碌生活，又何嘗不是如此。但每個(gè)人每天忙于奔波的途上，為的就是希望，是夢(mèng)想，是成功。我終于能理解母親一直拉著我爬山的目的，讓我明白為了成功我必須付出的堅(jiān)持。
“失敗乃成功之母”是婦孺皆知的老話了，可是我們真的觸及那個(gè)成功，有時(shí)才意味著剛剛開始。當(dāng)我們真的遭受了失敗，有時(shí)也竟然能讓我們草率地選擇失敗。為了能讓我理解堅(jiān)持，曾經(jīng)母親讓無(wú)知的我學(xué)彈鋼琴——優(yōu)雅，高貴的一件樂(lè)器，小女孩多適合用它來(lái)培養(yǎng)氣質(zhì)��！哪里想到我卻是一個(gè)懦弱，懶惰的人，沒(méi)上進(jìn)心，對(duì)音樂(lè)也沒(méi)多少興趣，典型的暴殄天物，一臺(tái)在勤奮的人手中能造出一片新天地的`寶物，成為了一堆被日漸遺忘的擺設(shè)，如今再次打開，也只能用粗拙的雙手一遍遍的撫摸它，一邊感嘆自己的不爭(zhēng)氣。我若努力爭(zhēng)氣，說(shuō)不定以后能成為音樂(lè)天才呢！這美妙幸福的夢(mèng)，散發(fā)著彩虹那樣的絢爛光芒的夢(mèng)，又由我親手捏碎，被對(duì)其他事物的熱情燒成灰燼。
太大的夢(mèng)想消化不了，太小的成功不值一提，都說(shuō)時(shí)間是流沙，一粒粒地消逝，我終于也開始懂事起來(lái)，執(zhí)著起來(lái)。青春里，會(huì)有瞬間的恍然大悟，會(huì)有無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)。希望之路，被我所走，因我而出現(xiàn)，因我而消失去，我開始學(xué)著珍惜。一次火箭的升空，代表著一個(gè)中華夢(mèng)的圓滿，這背后，有無(wú)數(shù)人的努力。夢(mèng)想的路上，無(wú)論別人能幫助多少，最后還是需要我自己走完。小小的失敗何必總是計(jì)較？我的路還遠(yuǎn)著呢。在那山頭之后，自有另一山頭，自有美景在。
綠蔭下的光斑，閃爍著夏天太陽(yáng)的身影，不知那一束束陽(yáng)光是否能將每一寸土地照亮？彩虹無(wú)法筑成現(xiàn)實(shí)中的幸福橋梁，這得由我親自去創(chuàng)造！
【綠蔭下的光斑初一作文】相關(guān)文章：
綠蔭下的小溪作文04-30
樹蔭下的光斑01-11
綠蔭下的老人作文800字10-15
綠蔭05-15
綠蔭潭作文04-30
共享綠蔭作文05-04
綠蔭場(chǎng)上作文05-12
初冬的綠蔭初中作文02-27
綠蔭作文200字03-15