【推薦】初一作文五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初一作文5篇,希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
當蕭瑟的西風將天空洗滌得愈加渺遠,當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當田塍畦間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚嘆于秋的到來!人啊,總在不經意間錯過這黃葉如花,繁星熠熠。
琥珀色黃昏像一塊糖在很美的遠方,點點陽光在明凈的窗上跳躍!窗外,一棵不知名的老樹搖曳著滿樹的蔥蘢。一片樹葉飄落,那飄蕩的曲線,驀然劃亮了暗淡的目光。按捺不住悸動的心,踩著細碎的落葉,我步入幽深的小徑。
仰頭,唯有浩渺常在,潔白浮云,卻不見昔日那流淌的綠的瀑布。一片飄忽的樹葉懷著最后一次奮舞的悍勇,在長空中劃出完美的曲線。飄忽,搖擺,徘徊。陣陣輕風,讓它縹緲如平靜湖面上泛起的漣漪。它在我眼前飄逝,我抓不住它,就像抓不住流逝的一江春水。它終究著了地,填補了另一個間隙。
或許因為有些許憐憫,我蹲下來,拾起它放在了手心里?蔹S葉背上的了了脈絡,再也無法洋溢綠的喜悅與生機。真不明白,既然贈予它鮮活的生命,為什么還充當劊子手的角色,一點點褪了它的顏色,散了它的芬芳。想想昔日的它們,全然隱士,不食人間煙火,俯仰之間,卻是……悲秋之意涌上心頭。
但,我徹底錯了。當我的手觸及那刻滿滄桑的嶙峋樹干時,生命的質感沿著指尖傳遞,令我汗顏。微風過處,無數(shù)精靈的翩翩起舞,使我的傷感不合時宜。落葉在腳下飄滾,涌動,我相信那是無言的壯美。輝煌過后便是靜默,它們在完成最后一次飛翔后,無悔地投入大地的懷抱,安睡在舒適的溫床,只盼少許甘露,它們便會在這沉默中獲得新生。終究“落紅不是無情物,化作春泥更護花”!落葉漸漸覆蓋了小徑,我清楚地知道,那也是播撒下的希望。
沐浴著脈脈斜暉,望著被拉長的身影,向著許愿星許下第一千零一個愿望:如果有來世,我能作為樹的形象,屹立于渺遠的`天地間……或者只是一片在盡享恩澤后飄飛的落葉,找到生命的永恒國度……當蕭瑟的西風將天空洗滌得愈加渺遠,當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當田塍畦間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚嘆于秋的到來!人啊,總在不經意間錯過這黃葉如花,繁星熠熠。
琥珀色黃昏像一塊糖在很美的遠方,點點陽光在明凈的窗上跳躍!窗外,一棵不知名的老樹搖曳著滿樹的蔥蘢。一片樹葉飄落,那飄蕩的曲線,驀然劃亮了暗淡的目光。按捺不住悸動的心,踩著細碎的落葉,我步入幽深的小徑。
仰頭,唯有浩渺常在,潔白浮云,卻不見昔日那流淌的綠的瀑布。一片飄忽的樹葉懷著最后一次奮舞的悍勇,在長空中劃出完美的曲線。飄忽,搖擺,徘徊。陣陣輕風,讓它縹緲如平靜湖面上泛起的漣漪。它在我眼前飄逝,我抓不住它,就像抓不住流逝的一江春水。它終究著了地,填補了另一個間隙。
或許因為有些許憐憫,我蹲下來,拾起它放在了手心里?蔹S葉背上的了了脈絡,再也無法洋溢綠的喜悅與生機。真不明白,既然贈予它鮮活的生命,為什么還充當劊子手的角色,一點點褪了它的顏色,散了它的芬芳。想想昔日的它們,全然隱士,不食人間煙火,俯仰之間,卻是……悲秋之意涌上心頭。
但,我徹底錯了。當我的手觸及那刻滿滄桑的嶙峋樹干時,生命的質感沿著指尖傳遞,令我汗顏。微風過處,無數(shù)精靈的翩翩起舞,使我的傷感不合時宜。落葉在腳下飄滾,涌動,我相信那是無言的壯美。輝煌過后便是靜默,它們在完成最后一次飛翔后,無悔地投入大地的懷抱,安睡在舒適的溫床,只盼少許甘露,它們便會在這沉默中獲得新生。終究“落紅不是無情物,化作春泥更護花”!落葉漸漸覆蓋了小徑,我清楚地知道,那也是播撒下的希望。
沐浴著脈脈斜暉,望著被拉長的身影,向著許愿星許下第一千零一個愿望:如果有來世,我能作為樹的形象,屹立于渺遠的天地間……或者只是一片在盡享恩澤后飄飛的落葉,找到生命的永恒國度……
初一作文 篇2
我是一個住校生,兩星期能回家一次。每當我在住校的兩個星期中想家了、想媽媽了,我就會拿出珍藏在身邊的那張照片來看看,那難忘的瞬間又會像放電影一樣復現(xiàn)在眼前。 那是一個大禮拜,我回到家中,瞅機會偷偷地,把那封老師讓我們早在學校寫好給媽媽的信,藏在了媽媽的手提包里。然后,我就像一個小偵察員似的暗中觀察媽媽的反映。 終于,在吃了晚飯后,媽媽打開了她的手提包,發(fā)現(xiàn)了那封信。只見媽媽滿臉詫異地掏出信,遲疑了一下,然后把信打開??我看到媽媽的臉像變魔術似的':緊皺的眉頭慢慢地舒展開來,臉上竟綻出了甜甜的笑容??突然,媽媽抬頭四處張望,好像在尋找我似的,我發(fā)現(xiàn)了媽媽的眼眶里竟然有一些亮晶晶的東西,我再也忍不住了,從小房間里飛奔出來,一下子撲進媽媽的懷抱,把小臉蛋藏進了媽媽的懷里:“媽媽!媽媽!”媽媽緊緊地抱住我,我緊緊地抱住媽媽。一旁的爸爸趕緊拿來照相機,把那感人的一幕拍了下來?? 我把這張珍貴的照片帶在了身邊,每當我看見
它時,我就感覺特別快樂,特別溫馨,特別幸福!
初一作文 篇3
在一個月黑風高的夜晚,忽然下起了大雨。
風和雨出現(xiàn)了,他們是因為一個約定一起出現(xiàn)的,風是一個風屬性戰(zhàn)士,雨則是一個水屬性戰(zhàn)士,他們派出了自己的神獸,分別是風龍。水麒麟。風龍使用絕招“龍咆哮”!那威力地動山搖,使一座大山拔地而起。水麒麟忙用“冰山護盾”!反彈了風龍的攻擊,風龍又發(fā)起了更強的攻擊“風卷殘云”,這一擊可不能小看,風龍只用了三成功力就將水麒麟打飛了。水麒麟發(fā)動了特性“利用”,水麒麟利用“風卷殘云”使出了與它實力相當?shù)摹八尘泶獭保瑑色F及兩人都被震出場地,風龍的HP不到一半,而水麒麟的'HP還有四分之三。風龍只能使用特性“氣息”,風龍稍作調息之后對水麒麟使出了“龍族秘術-龍王破”,全力一擊!水麒麟的HP轉眼只剩下了100。風龍可不會停歇,它使出了“風之秘術-碎滅風”!乖乖,就這一擊打得水麒麟倒地不起,風龍怕有詐,對不動的水麒麟使出了最后一招“風龍秘術-一字風”,水麒麟被這一擊打成了靈獸蛋。雨失敗了,為了遵守諾言交出了自己的圣獸機,永遠消失了。
二十個戰(zhàn)士,二十顆靈獸蛋,消失了一個。
初一作文 篇4
世界上最缺的是什么?是父母與孩子們的相互體諒。
——題記
“哇!”隨著一聲嬰兒的啼哭,躺在手術臺上的她知道自己已經成為母親了。
這是一件令人高興的事,但也成為他們新的難題:家境并不富裕的他們,又要承擔起撫養(yǎng)孩子的重任。躺在病床上的她知道,自己無法工作,她的丈夫得承擔起全家的生活。
那天晚上,丈夫對她說“我找到了一份新工作,它可以賺到我們兩個人的錢,不過得去很遠的地方。”
她很高興卻又很擔心。丈夫看著她的樣子安慰道“放心吧,不會有事的。我愛你,和咱們的孩子。晚安吧,明天還得早起!彼c了點頭。
第二天早上,丈夫坐上車,臨走之時說道“才剛生下孩子,別站太久,放心吧。”她含著淚揮了揮手,目送遠行的汽車?伤龥]想到,這一次竟是永別。一個月后,傳來了丈夫死亡的噩耗。如晴天霹靂一般,她兩眼一黑暈倒了。醒來之時已被鄰里送進醫(yī)院。她手里握著一張銀行卡,兩眼空洞無神。她終于明白了丈夫為什么要在臨走之前為自己買下保險......
十年之后,孩子迎來了他第一個滿歲生日。她清楚地記得當時孩子的愿望,“我想見一見我的爸爸。”這是她承諾給孩子的,多么簡單的愿望,而在這里卻又無法實現(xiàn)。她瞞不下去了,告訴了孩子。看著孩子落魄的走回房間,她的心像被撕碎了一般疼痛。想勸導孩子卻又不知道說什么。
她沒有辦法,只能將悲痛轉化為動力,拼命的工作。從那之后,孩子幾乎就沒有再見過她。每當深夜里,她回來時,看著孩子沾滿淚水的枕頭,她的心都快要碎了。
從那一天起,孩子也變得沉默寡言。她想挑個時間與孩子談一談,可是怎么也擠不出時間。而他的努力也得到了上司的賞識。地位與金錢也在慢慢的提升,漸漸地家境變得富裕了。而她的頭上,也多出了幾根白絲。
那一天她照;丶,看到孩子的床頭上貼了一張紙條。上面寫的是:媽媽,明天是期末考試的最后一天,你可以為我做一頓飯嗎?就一次。她忍不住了,淚水從眼眶中流出,又是一個如此簡單的愿望。她俯下身子,撫摸著兒子的臉龐,一邊流淚一邊說“好!笔前,她竟然忘了兒子的期末考試。最后又想了想,明天也是他的生日吧,正好與他一起過。
就在她關上兒子房門的一瞬間,她看見了兒子眼角流出的淚花。那一刻她的心無比的痛。
可是,她再一次失約了。那是一個緊急的會議。就在她忙完到家時,孩子已經出去。她急忙想著孩子會去哪里,超市?飯店?想著想著,她想到了那個之前與兒子常去的公園。雖然那時兒子中把自己想象成父親?墒悄怯秩绾文?只要孩子開心就好。想著想著,她已經跑向了那個公園。而天空已經開始下起了小雨。
走進了公園,她才想起孩子帶著手機。于是她撥打了那個塵封已久的'號碼,“滴一”接通了。那個聲音是她久違的,她站在雨心里訴說著自己的苦衷與對孩子的歉意。
而電話的那一端,卻又是一個簡單的愿望“媽媽你再陪我坐一次鴨子船吧,在公園深處的那個!
眼淚不知什么時候從她的眼角中流出。她捂著嘴說到“好……”
她跑向公園深處。逐漸的雨停了,天邊顯現(xiàn)出彩虹的影子。光芒再一次普照著大地。普照著她與孩子的心。
愛是相互的,唯有理解對方,包容對方,才能獲得這世上的真情。
——尾記
初一作文 篇5
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中,馬年到來了。 在外為了家,為了生活而忙碌奔波了一年的人們,難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌,唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時刻,他們也歸來了,與父母一同過新年。 “曾經的我,總以為外面的世界很精彩,很美麗。生活很自由,很瀟灑,不受約束?墒牵瑳]有見過,哪能知外面的世界是那樣的艱難?” “蒼天永遠都是那么公平!決不會偏袒任何人的。在大人的眼中,我們這一代是何等的幸福!” “對呀,我們確實是幸運的一代,但我們也是很可憐的一代! “社會賜予我們大好的學習機遇,卻讓我們在就業(yè)問題上遇到了一個大難題! “當時,我們好多同學對學習沒了信心,認識不到社會的發(fā)展正向著有知識、有學問的人敞開著大門。 “今天雖是一個和平時代,但也是一個充滿激烈競爭的時代,國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能,何以在社會上立足? “既無學歷,又無特長的人,只能夠從事既繁重,待遇又低的工作。
由此而演繹出的苦、淚、血的故事,有誰聽,有誰知、有誰憐?再多的苦,再多的淚也能往肚里咽。 “在兩年前,我作出了一個錯誤的`選擇:出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間,錯過了繼續(xù)提高、深造的機會。今天,我有了一個來之不易的機遇,重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功,讓自己將來走上較理想的工作崗位。 他們還告訴我:“無論你在外多委曲,你都不能夠流淚,你只能堅強,因為沒有人會相信淚水,流淚只能證明你無能。
生活是不會同情弱者的!” 當我離開他們家時,他們語重心長地告訴我:“今天,你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住,否則等到像我們這樣時,則為時晚矣!” 在回家的路上,我拖著沉重的步伐,一步如千斤重。他們的每一字,每一句,都重重地敲打著我的心扉,使我清醒,使我感悟:現(xiàn)在還不努力奮斗,充實自己,武裝自己,鍛煉自己,更待何時?
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