實(shí)用的初一校園作文300字8篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初一校園作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一校園作文300字 篇1
早晨的校園
陽光慢慢地灑遍學(xué)校
樹影斑駁
空氣漸漸升溫
一間間亮起的宿舍
一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的學(xué)生
都開始了緊張忙碌的生活
寂靜了一晚上的校園
又沸騰了起來
學(xué)生洋溢著向往知識(shí)的臉
走向了智慧的殿堂
黃昏的校園
暮色卷席了整片天空
飛鳥歸巢
安靜的校道此時(shí)非常熱鬧
學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生
在操場(chǎng)上灑下青春的汗水
在草地上踢起夢(mèng)想的足球
在體育館里投下希望的種子
晚上的校園
一間間亮起燈的教室
一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的學(xué)生
寫下的都是夢(mèng)想
是希望
星星不多
卻一直陪伴
度過這漫漫黑夜
我們?cè)诠饷鏖_始
在光明結(jié)束
夢(mèng)想在光明起飛
在光明降落
夢(mèng)起光明,我亦無悔!
初一校園作文300字 篇2
光陰似箭,當(dāng)我再次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí),學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過,我卻變了。我從一個(gè)童稚的兒童變成了一個(gè)成熟的小大人了;變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生;變成了一個(gè)即將離開母校的學(xué)子。
再次走進(jìn)一年級(jí)的教室,望著這些稚嫩的花朵;家長的驕傲;祖國的未來;我思緒萬千,感慨萬千。時(shí)光倒流,六年前的一天,爺爺帶著我來到了一個(gè)陌生的教室里,"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上,心里被這哭聲擾得七上八下,不大會(huì)兒,自己也被這氣氛感染,號(hào)啕大哭起來,F(xiàn)在回想起來,還真是讓人哭笑不得。
這間教室還有許多我美好的回憶,它們就像漫天飛舞的葦絮,被我小心翼翼地拾起,放在了記憶的長河中。
這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶,其中,最讓我記憶猶新的是一年級(jí)時(shí),我正在樹上攀爬,不料被眼尖的劉老師看見,后果也就可想而知,幫我做了一通思想政治課。如今,這棵水杉樹也應(yīng)該增長了六個(gè)年輪了吧!而草坪上多如繁星的野花,也已經(jīng)綻放過六次笑臉了吧!
我的校園,可愛的校園,難忘的校園!雖然我將要離開你了,但是你仍然在我心中,令我無法忘懷!
初一校園作文300字 篇3
我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。
假山的下面是一個(gè)圓形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,看!那是什么?原來是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣極了!
假山上面有一個(gè)亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個(gè)角,下面有四個(gè)紅紅的柱子,亭子里面坐兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!無論外面有多少人在吵,他們都聽不進(jìn)去,亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!水車旁邊還有一棵小松樹呢,美極了!
秋天到來的時(shí)候,剛?cè)胄iT,一股香氣撲鼻而來,原來是幾株龐大的桂花樹,綠油油的葉子中間藏許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹,真是桂花花香香十里!丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊,我每次經(jīng)過這兒的時(shí)候,都忍不住停下腳步去欣賞。
初一校園作文300字 篇4
“沙沙沙,沙沙沙”春姑娘帶五顏六色的花環(huán),穿又薄又美的紗裙,那又白又胖的小腳丫踏輕輕的步伐,來到了我們的校園。我最喜歡的是那個(gè)美麗、開滿鮮花的花壇。
走到花壇邊,用灰色水泥做成的花壇上,蝸牛也爬出來,呼吸新鮮空氣,小草也探出頭來,花兒有的全開了,像我們燦爛的笑臉;有的只開了兩三片花瓣,露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立。
花兒的顏色可多了,有紅色,黃色,紫色,粉紅色,藍(lán)色……五彩繽紛、色彩明麗,像織不完的錦緞那么綿延,像高空的彩虹那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛;▔虚g是一座雕,像一位仙女穿白色紗裙,手中托知識(shí)球,飛向無邊無際的太空,寓意我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹,大約有三層樓那么高,像士兵一樣守衛(wèi)美麗的校園。
我愛這個(gè)春天,更愛校園,更加愛那一個(gè)花壇。
初一校園作文300字 篇5
我創(chuàng)辦的這個(gè)夢(mèng)幻初中,學(xué)生可不是功課好就可以過關(guān)了事的。在學(xué)校最好的設(shè)備和最優(yōu)秀的老師們支持下,每個(gè)學(xué)生都是文武雙修的初中人。
最大的特色,就是武術(shù)和音樂必須兼?zhèn)洹:芏嗳艘詾槲湫g(shù)課程是在教人打架或嗜好斗,這是錯(cuò)誤的觀念,敝校的學(xué)生都有習(xí)武是用來防身的信念,絕不會(huì)仗著自己武藝高超,就欺凌弱小,修身養(yǎng)性是學(xué)生們必修課程。
音樂的薰陶不分中西,學(xué)生可以都修,也可以依自己的興趣選擇,校方會(huì)提供最好的師資和樂器,還有練習(xí)時(shí)間,回家就不用多花時(shí)間練習(xí)了。
這個(gè)學(xué)校,學(xué)生最大,可以享受尊榮級(jí)的對(duì)待,不需要參加清掃的工作,但蓄意破壞者將會(huì)遭受最嚴(yán)厲的`校規(guī)處置。
多元化的社團(tuán),也隨時(shí)等的學(xué)生們的參加,全方位的學(xué)習(xí)是我這個(gè)校長最遵守教育信念,一個(gè)不制造考試機(jī)器,不制造書呆子的學(xué)校,一個(gè)夢(mèng)幻的初中,等著我創(chuàng)立。
這么棒的學(xué)校,到時(shí)候,只怕會(huì)被家長們搶破頭了吧?
初一校園作文300字 篇6
我呢,喜歡清澈的人工湖,還喜歡美麗的小區(qū),更喜歡春天的校園。
今天春光明媚,陽光燦爛,溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,讓人感到神清氣爽?矗瑢W(xué)校西北角的草地上已經(jīng)長滿了嫩嫩的青草,從遠(yuǎn)處看就像在地毯上修了斑斑點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的綠色花紋。同學(xué)們扒開已經(jīng)枯萎了的雜草,看見了春的氣息。
走過草坪,來到了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。它已經(jīng)抽出了許多嫩葉,似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的大葉黃楊!
綠化帶的里面有兩株迎春花,正在怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,每一朵花都像一個(gè)小喇叭,春風(fēng)習(xí)習(xí),吹著迎春花柔軟的枝條。枝條垂下來,上面綴滿了一朵又一朵的行的迎春花,風(fēng)一吹,好像是春姑娘在上面慢慢的蕩秋千。
繞過一個(gè)彎,就看到了一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭像一只只雪白的鴿子落在樹枝上。它們有的含羞半開,有的含苞欲放,還有的迎風(fēng)盛開,我們湊上前去聞了聞,一股濃郁的香味撲鼻而來,讓人陶醉。
我們校園美,春天也美,兩種美讓我們懂得了一年之計(jì)在于春,美好的春光更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
初一校園作文300字 篇7
我漫步在校園里,寂靜安詳,除了那絡(luò)繹不絕的人流。
夜色已深,走過那個(gè)巨大的假石鐘,一陣絢麗充斥了我的眼簾?諝庵,彌漫了石頭下芳草的清香,可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰,這時(shí),我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時(shí)間的流逝,還有那宛如父親嚴(yán)肅卻包含著父愛的話語。
紅墻黑瓦,現(xiàn)在只看得見漆黑中隱隱的燈光,顯得那么地孤單;可也只好靜立于此,期盼那悠揚(yáng)的鐘聲......
寂寞的不只是大樓。夜空里,月兒不也退進(jìn)了黑云嗎?唯獨(dú)剩下了心里母親的月光。在這又黑又靜的世界中,就連平時(shí)熱鬧的操場(chǎng)也只投映了大家匆忙的腳步。這校園美麗神秘的景象卻只能使我的心黯然:如果能與家人一同欣賞,該有多好呀!
終于,月亮沖破了云霧,那一縷、好幾縷,滿滿的光芒把教學(xué)樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動(dòng)人,整個(gè)夜空都因?yàn)樵露岷汀鷦?dòng)的,是揮灑了純潔的色彩。
星星好像是因?yàn)樵聝旱木壒,一個(gè)個(gè)地從甘甜的睡夢(mèng)中蘇醒,跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀!至少,此時(shí)它們有家人的陪伴——而我,卻沒有——只能羨慕地看著它們!
初一校園作文300字 篇8
在一個(gè)陽光燦爛的下午,我提早來學(xué)校,我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校門。一進(jìn)校門,又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾,那潔白的教室,碧綠的小草,郁郁蔥蔥的樹木。校園里的花草樹木每天都在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我招手,迎接我上學(xué),好像在說:“小朋友你好,很高興見到你。”
在這些樹中有好多棵是桂花樹,正值金秋時(shí)節(jié),樹上的桂花都爭(zhēng)相開放,翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小,卻都香氣撲鼻,滿校園都能聞到它散發(fā)的濃香,在這香氣撲鼻的校園里讀書,別提多愜意了。
正當(dāng)我感受這桂花帶給我的芬芳時(shí),我忽然看到不遠(yuǎn)處的桂花樹下有個(gè)矮小的身影在那蹦來蹦去,天哪!原來他在摘桂花!于是我急忙跑過去,笑瞇瞇地對(duì)他說:“小妹妹,學(xué)校的桂花是屬于大家的,只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香,也能讓大家更好地欣賞它,我們不應(yīng)該去亂摘。”聽完我說地話,小妹妹滿臉通紅,低下了頭輕聲地說:“小哥哥,我錯(cuò)了,我以后不亂摘花朵了,要愛護(hù)花草!甭犃诵∶妹玫卦捨腋吲d極了,小妹妹能知錯(cuò)就改還是好孩子。
這時(shí),站在樓上陽臺(tái)的老師,看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對(duì)我說:“程詩天,你做的對(duì)。愛護(hù)花草人人有責(zé)!
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