【精華】初一寫景作文匯總7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初一寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一寫景作文 篇1

　　一年四季只有春天最短暫，但只有春天最溫暖，更令人喜愛。

　　春天是一切都復(fù)蘇的季節(jié)，是春天來復(fù)醒我們的季節(jié)，他們當(dāng)然不會(huì)忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會(huì)是什么樣子呢？

　　當(dāng)自己還在睡眼惺忪的時(shí)候，宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開了�；ㄏ銖浬⒃谛�園里，讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了，那苞蕾就像一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，都在梳妝打扮，好像要出嫁一般。

　　校園里的草坪更是生機(jī)勃勃。吃飯時(shí)，會(huì)經(jīng)過它，睡覺時(shí)，會(huì)看見它，跑操時(shí)，會(huì)路過它。它無處不在，就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛的小腦袋，紅紅彤彤的小臉蛋。同學(xué)們都好想去捏一捏。

　　整個(gè)校園都彌散著一種生機(jī)勃勃，那就是校園里的春天！校園里有漂亮的`櫻花樹，可愛的小草，但不可缺少的就是柳樹了，看！柳樹姑娘已經(jīng)懂事了，不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學(xué)著為別人乘涼，用自己的身軀去做一些力所能及的事，它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。

　　校園里的春天就是這樣，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，同學(xué)們更是愛著校園里的春天。

初一寫景作文 篇2

　　夏，秋，冬，是我們所生活的自然環(huán)境中的四個(gè)季度，它們渲染了我們的世界，讓這單調(diào)的生活增添了幾點(diǎn)樂趣。

　　春，腦海里第一浮現(xiàn)的就是春雨，春筍，春竹，嫩葉，幼苗，花朵。沒錯(cuò)，這一切就是春天的象征。在我認(rèn)為，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表著含包怒放的花朵，象征著“美好的將來”；青色代表著剛出土的樹苗或者剛生長的嫩葉，象征著“生命的起始”。合起來就是“向往未來的新生命�！�

　　夏，不過與熱烈的陽光，茂盛的植被，猛烈的暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得剛強(qiáng)，有力道。所以，我認(rèn)為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的植物，象征著“堅(jiān)強(qiáng)的生命”；紅色是指強(qiáng)烈的陽光，象征著“不停止的動(dòng)力”。合起來就是“青春的活力”。

　　秋，涼爽，涼爽，還是涼爽。這樣的氣候是最適合進(jìn)行各種活動(dòng)卻不被外界換進(jìn)所限制的。那么，秋天的`顏色，不用想，肯定是橙色與金色了。這兩種顏色的背后都隱藏著農(nóng)作物成熟的美景，農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民們的笑容與金色麥田紅色楓葉交織，構(gòu)成了一幅畫，稱為“努力后結(jié)果的時(shí)間”。冬，一個(gè)寒冷得令人懶惰的季節(jié)。這是一個(gè)休息的時(shí)光，植物已經(jīng)枯萎，動(dòng)物已經(jīng)冬眠，人們也放了假�？偟膩碚f，冬天分為藍(lán)色與白色。藍(lán)色與白色就是冰雪，把我們的視野完全吞沒，既讓人抖擻，又讓人陶醉。然而，這也是新年的迎來，進(jìn)入下一個(gè)春夏秋冬的輪回。所以，就是“等待再次堅(jiān)持的休眠”。春，夏，秋，冬，是我們所依賴的世界萬物中的四種形態(tài)，它們勾勒出生活的足跡，讓這乏味的世界增添了了幾點(diǎn)趣味。

初一寫景作文 篇3

　　絲絲的晨曦，終歸于那耀眼的夕陽碌碌無為的飄蕩于晨曦乃是開始，夕陽乃是結(jié)束的茫茫世界里。

　　晨曦，新一天的使者，混著草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的生命，是天地頃刻間萬象更新，一片光明。推開教室窗戶，小窗里流進(jìn)來清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽光透過薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個(gè)角落，別有一番令人賞心悅目的感覺。向遠(yuǎn)處眺望，秋風(fēng)一吹，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動(dòng)著一圈圈破碎的.光點(diǎn)。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽光，它不僅帶給了人們陽光還帶來了希望。

　　夕陽柔和卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色吞沒的命運(yùn)，它并沒有沉郁頹喪，更沒有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽，也絲毫不改笑容。

　　夕陽時(shí)，此時(shí)細(xì)琢磨一番，我的一天的時(shí)間竟過得如此的快，而那黑暗中最后的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復(fù)大地。夕陽西下，抹抹焉紅的余暉泛著昏光，譜寫燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽當(dāng)頭，但我卻未來得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來。我究竟該向誰訴說我內(nèi)心的慷慨淋漓?又該向誰索要更多的光芒，去給予更多的人?我真不知我是理解其中最蘊(yùn)意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!

　　朝視晨曦，暮看夕陽。

初一寫景作文 篇4

　　美在江西，在“夕陽無限好，只是近黃昏”之中；美在江西，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之中；美在江西，在“蘆荻漸多人漸少，鄱陽湖尾水如天”之中。

　　美在江西，美在城市夕陽消逝之中。

　　黎明就像出生的嬰兒，充滿了生命的希望；驕陽就像健壯的中年，充滿了成熟的氣韻；夕陽便像瘦弱的老人，卻充滿了深?yuàn)W的道理。夕陽西下，正午的光不知被誰掠去？不在刺眼，變得柔和，仿佛像一個(gè)害羞的女孩，捂著自己的臉，變靜悄悄的躲在云朵后邊去了。漸漸地，太陽把大地染成了紅色，染成了血一樣的紅色，也染紅了道路上行色匆匆的人們，但是他們無法放慢腳步去欣賞這美不勝收的景色，也許只有他們累了，老了，才會(huì)停下腳步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活著是為了什么。天空不再那么紅了，太陽也不在那么圓了，離大地也越來越近了，太陽把它最美的一刻留給了大地，留給了江西，留給了人們，可他們無法欣賞。也許，人的一生便像黎明，不停地奮斗，成就了中年時(shí)的輝煌，也便是驕陽，人老年時(shí)，坐在湖邊的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看從綠葉里透過來的夕陽，看看街道上行色匆匆的人們，再想想自己一生，便行色匆匆的過去了。

　　美在江西，在廬山瀑布磅礴之中。

　　廬山最美麗的瀑布便是三疊泉了。顧名思義，三疊泉分為三級(jí)，古人便有“上級(jí)如飄云拖練，中級(jí)如碎石摧冰，下級(jí)如玉龍走潭”之美譽(yù)。聽！泉水從高空撞擊石頭的`聲音，清脆悅耳，宛如憤怒的轟轟聲，宛如起義的紅歌，宛如收復(fù)香港的歡呼。我聽到了，聽到了“第一槍”打響的聲音，聽到了紅軍的腳步聲，聽到了全國人民的歡呼聲�？�！泉水像一條金黃的神龍直沖而下，狂奔著，勢(shì)不可擋，耳邊回想起王之渙在《涼州詞》上寫到“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”我看到了，看到了紅軍們英勇奮戰(zhàn)的熱血，看到了“艱難的國運(yùn)雄健的國民”真正的意義，看到了看到了中華民族一路走來，不畏艱辛的精神。

　　美在江西，在鄱陽湖泊廣闊之中。

　　鄱陽湖是歡快的，從黎明開始一直到夕陽，漁民們廢寢忘食的工作著，每當(dāng)他們打撈到又大又肥的魚時(shí)，就會(huì)呵呵大笑，旁邊看的旅客們也隨之高興起來。他們樸實(shí)無華的笑容，宛如蓮花沒有半點(diǎn)雜質(zhì)；他們樸實(shí)無華的笑容，為鄱陽湖畫下一道濃墨重彩的一筆；他們樸實(shí)無華的笑容，拉近了人們心與心的距離；他們樸實(shí)無華的笑容，讓我回想起王勃在《滕王閣序》寫道得“漁舟唱晚響窮彭蠡之濱”。鄱陽湖是寧靜的，像是一面從未打磨過的鏡子，把湖邊低語的鳥兒，把游玩的人們，把碧藍(lán)的天空，蔥蔥郁郁的樹木與自己渾然一體，分不清那邊是真，那邊是假。鄱陽湖是寬容的，鄱陽湖用它遼闊的臂膀保護(hù)著數(shù)不勝數(shù)的鳥兒，保護(hù)著白云朵朵的藍(lán)天，保護(hù)著高大挺拔的樹木，也保護(hù)江西，即使我們破壞了它。美在江西，美在城市夕陽消逝之中；美在江西，在廬山瀑布磅礴之中；美在江西，在鄱陽湖泊廣闊之中。

　　美在江西！

初一寫景作文 篇5

　　在我上學(xué)的路上，有一段矮矮的小樹林，每天我都是踩著秒鐘的節(jié)拍，匆匆地從它的身邊走過，不曾駐足，甚至連瞟它一眼都來不及。

　　有一天，我們上完四節(jié)課就放學(xué)了，雖然已是秋末時(shí)節(jié)，但中午的陽光從頭照到腳，渾身暖暖的。當(dāng)我走進(jìn)這片小樹林時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，我看見一些樹葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去，然后又跳著“芭蕾”，旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹葉，很漂亮，攤開手掌，把樹葉放在手掌里，仔細(xì)地欣賞著。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)從我手中悠悠地溜走了，我正準(zhǔn)備抓住它，它卻調(diào)皮地飛得更高。我想，讓它在風(fēng)中輕舞更漂亮。地上鋪滿了枯黃的樹葉，給大地蓋上了一層被子。我走在上面，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我故意地在上面踩了踩，發(fā)出很有節(jié)奏的“沙、沙、沙”的響聲。

　　我加快了腳步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什么?我走近一看，原來是一株緊挨著一株的野菊花，它們?cè)陲L(fēng)中搖著，好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著菊花笑了笑，它開得那么燦爛，一朵一朵的，有金黃色的，還有橙色的，花瓣是細(xì)長細(xì)長的`橢圓形，花的中間有些花蕊，我用手輕輕地碰了碰，這些可愛的菊花，又輕輕地?fù)u了搖。

　　我想，那一片片樹葉和一朵朵菊花，它們多么可愛呀，原來上學(xué)路上，這么的美，我怎么從沒發(fā)現(xiàn)過呢?

初一寫景作文 篇6

　　秋天帶著一身金黃，邁著腳步，悄悄地來到人間。風(fēng)輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。

　　秋高氣爽，天像擦得一塵不染的.玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的明媚。薊草在飛上飛下，似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。

　　你瞧，如海似的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。千樹萬樹的紅葉，愈到深秋，愈是紅艷；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。

　　秋天真美啊，我愛秋天。

初一寫景作文 篇7

　　"秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞."是�。∏镲L(fēng)吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金�！�。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

　　秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的'......五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

　　這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！

　　我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

　　向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

　　蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。

　　葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美�。�

　　玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。

　　高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒。

　　秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

　　秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

　　啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。

　　啊！秋天，你是多么的偉大！

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