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初一的生活作文

時(shí)間:2023-05-03 16:35:25 初中一年級(jí)作文 我要投稿

【精品】初一的生活作文集錦6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的初一的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初一的生活作文集錦6篇

初一的生活作文 篇1

  書(shū),在生活中十分常見(jiàn)。書(shū)中的情節(jié)時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而跌宕起伏。好書(shū)總是讓人愛(ài)不釋手,書(shū)中的情節(jié)令人羨慕?赊D(zhuǎn)念一想,生活不也是一本書(shū)嗎?它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。

  酸.冬

  呼嘯的寒風(fēng),皚皚的白雪,填滿了這毫無(wú)生氣的季節(jié)。下課鈴響了,氣氛突然活躍起來(lái)。他對(duì)他的朋友說(shuō):“出去走走?”他的朋友點(diǎn)頭答應(yīng),兩人并肩向門(mén)口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我數(shù)學(xué)好嗎?”“好!庇谑橇韮蓚(gè)人走回教室,望著他,我能說(shuō)什么呢?他臉上的肌肉抽動(dòng)了一下,獨(dú)自走在外面,寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內(nèi)心的難受,一絲酸楚在他嘴角泛出。

  酸,并不是開(kāi)心或痛苦,而是一種說(shuō)不出的難受。

  甜.秋

  金黃的`野菊開(kāi)滿了田野。農(nóng)田中,農(nóng)民都微笑著,看著成熟的作物,他們的心里都樂(lè)開(kāi)了花。各處都能嗅到豐收的味道,校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名,他攥緊拳頭,腿急得打顫,額頭早已掛滿了汗珠。這時(shí),他笑了,那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎(jiǎng)狀發(fā)到他手中,要他照相,他走到講臺(tái)上,好像腳下踩著青云。

  甜,是一種收獲的喜悅與滿足。

  苦.春

  萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪開(kāi)化,楊柳抽出了新綠的枝芽,不知是哪只鳥(niǎo)在樹(shù)間嚶嚶地吟唱,大地一片生機(jī)?山淌抑袇s不是這樣,老師教授著知識(shí),學(xué)生們時(shí)而認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空,孩子們嬉戲打鬧,都沒(méi)有干擾他的學(xué)習(xí),他雖然頭昏腦漲,但他知道沒(méi)有努力,哪有收獲,付出越多,收獲也越多。每每想到這里,他就會(huì)立刻精神抖擻。

  苦,是一種努力和奮斗的艱辛,是播種夢(mèng)想的過(guò)程。

  辣.夏

  太陽(yáng)如火爐一般蒸烤著大地。此時(shí),浮躁也占領(lǐng)了他的心,考試成績(jī)出來(lái)了,名次一落千丈。同學(xué)排擠他,老師也對(duì)他另眼相看。走在街道上,好像歡笑與他再也無(wú)緣,太陽(yáng)烘干了他的心,也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家,把自己關(guān)在房間,如困獸一樣四處走動(dòng)。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內(nèi)心,但他想:“一次失力就代表碌碌終生嗎?決不!我要繼續(xù)努力!”他像吃了辣椒一樣振作起來(lái),推開(kāi)門(mén),從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說(shuō)“我——要——更——好!”

  辣,不同于酸、甜、苦,而是一種動(dòng)力,刺激人奮發(fā)向上。

  沒(méi)錯(cuò),“他”就是我,但這不不重要。重要的是生活是有味道的,有快樂(lè)也有痛苦,正如大作家泰戈?duì)査f(shuō),“快樂(lè)與痛苦就是生活,一個(gè)人最害怕平平庸庸過(guò)日子!

初一的生活作文 篇2

  第一次知道這個(gè)世界上還存在著一個(gè)“吉大附中”,是在我十一歲的時(shí)候。那天,我無(wú)意中從爸爸口中聽(tīng)到這四個(gè)字,心中很是驚異,我無(wú)法想象這是怎樣的一所學(xué)校,只無(wú)端地覺(jué)得自己不能夠觸手可及罷了。

  我一直懷疑自己能否到這樣的學(xué)府中學(xué)習(xí),這是我心中一個(gè)小小的夢(mèng)想。它似乎離我非常遙遠(yuǎn)?晌夷菚r(shí)想不到,我會(huì)在兩年后成為吉大附中莘莘學(xué)子中的一員,圓了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  開(kāi)學(xué)那天,初秋依舊十分炎熱的天氣使我有些緊張,我站在吉大附中的大操場(chǎng)上,用那怯生生的目光打量著周遭,在我身旁找不到任何一張我熟悉的面孔,于是我的目光穿過(guò)那些陌生的身影,一直到不遠(yuǎn)處那向我頻頻招手的吉大附中。

  第一節(jié)語(yǔ)文課,大家都端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽(tīng)老師講課。老師在黑板上寫(xiě)出了幾行蒼勁的字,然后逐一向我們講解,老師的聲音,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低沉平緩;老師的表情,時(shí)而嚴(yán)肅端莊,時(shí)而和藹可親,讓我陶醉其中,我似乎被老師帶回到了過(guò)去的那個(gè)年代,即使下課鈴響了,我還依舊意猶未盡地沉浸在老師那精彩的課堂里。

  自從我穿上這身海藍(lán)色的校服,吉大附中就不再是無(wú)法想象的地方,更不再是一個(gè)小學(xué)生心中珍藏的夢(mèng)想,而是成為了需要以百分百的努力與熱情來(lái)面對(duì)地事實(shí)。假如人生可以被分為許多階段,那么我在吉大附中的初一生活便又是一個(gè)全新的開(kāi)始。

  是的,開(kāi)始改變,改變自己以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開(kāi)始走向成熟。一次次的活動(dòng),讓我對(duì)許多陌生的地方開(kāi)始涉足,并在活動(dòng)中漸漸成長(zhǎng)。

  記得那次講課,我報(bào)了名,為的是鍛煉自己的各項(xiàng)能力。那是我第一次上臺(tái)講課,所以我的心一直快速地跳著,渾身甚至在顫抖。但我還是壯著膽走上講臺(tái),看到臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真的目光和聽(tīng)課老師們鼓勵(lì)的眼神,我的心情霎時(shí)靜了下來(lái),早已背熟的教案從記憶中跳了出來(lái),手心沁出的汗珠漸漸消失,接下來(lái)的講課變得如數(shù)家珍般流利。

  那次活動(dòng),讓我體驗(yàn)到老師們的辛苦,明白了“教師”二字的含義,真是受益匪淺。

  喜歡吉大附中的課堂,更喜歡它的球場(chǎng)。駐足在場(chǎng)邊,我經(jīng)?辞蚩吹饺朊。吸引我的'并非是他們高超的球技,而是他們專注的神情、對(duì)于對(duì)手那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和傳球投籃時(shí)一絲不茍的作風(fēng)。他們的認(rèn)真與投入讓我體會(huì)到我們吉大附中人追求卓越,永爭(zhēng)第一的精神!

  在人滿為患的操場(chǎng)上徜徉,那抹綠是那么的惹人注目。一片片綠葉在陽(yáng)光下翻動(dòng)著,閃耀著,給同學(xué)們遮住了夏日的陽(yáng)光;冬天,紛揚(yáng)的白雪落在了它那因失去了樹(shù)葉而顯得單薄的身上,但它還為我們擋住凜冽的寒風(fēng),即使將來(lái)畢業(yè)以后,這棵樹(shù)的身影也將永遠(yuǎn)矗立在我心中。

  入學(xué)之初的那份稚氣,已幾乎看不到了蹤影。課堂上我們依舊活躍,但多了些許的沉穩(wěn);課間,我們不再瘋鬧,而是更加專注于手中的籃球,在球場(chǎng)上揮汗如雨;考試時(shí),我們個(gè)個(gè)屏息凝神,專心思考·····孰知,我們的初一生活已在這歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中悄然流逝。

  驀然回首,我已在吉大附中度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬,我知道,總有一天我會(huì)離我的母校而去,但不變的惟有我對(duì)母校的一片赤誠(chéng)之心,這里好似一條充滿生命的河流,盡管兩岸風(fēng)景變動(dòng),卻永久地載著無(wú)數(shù)的船客渡向輝煌!

初一的生活作文 篇3

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過(guò)六年,身邊的這棵大樹(shù)也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹(shù)就是我們共同經(jīng)歷的見(jiàn)證。這棵大樹(shù)記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。

  回首過(guò)去,一年級(jí)時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的.感覺(jué),可想起我對(duì)外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。

  二年級(jí)時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對(duì)這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家?蓛H管如此,還是覺(jué)得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

  三年級(jí)時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)!”

  四年級(jí)時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當(dāng)了三年的班長(zhǎng),我從未想過(guò)自己會(huì)失敗,一直以來(lái)在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類詞,F(xiàn)在的我才明白,其實(shí),這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

  五年級(jí)時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑,互說(shuō)小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒,捉弄一下男生?/p>

  六年級(jí)時(shí),我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過(guò)多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過(guò)的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。

  離開(kāi)了母校,我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞裕懊魈臁睂(huì)劃過(guò)一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

  往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

初一的生活作文 篇4

  走進(jìn)干凈整潔的校園,站在操場(chǎng)上,感受校園的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪;感受校園的樹(shù)枝葉輕輕地?cái)[動(dòng)著優(yōu)美的舞姿;感受校園的鳥(niǎo)兒們悅耳的歌聲;更能感受到的是校園里朗朗的讀書(shū)聲。

  我徑直向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)器材區(qū)走去,看到那黃色的翹翹板,回憶起了那年我們的約定。

  記得上六年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了我的同桌,從那時(shí)起我倆變成了形影不離的好朋友,也是學(xué)習(xí)上的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩,聊聊天,分享自己的快樂(lè)與煩惱。

  有一天,我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板,她卻突然一句話也不說(shuō)了,沉默了起來(lái)。我奇怪極了,因?yàn)樗莻(gè)開(kāi)朗的人呀!為什么今天有些反常呢?我知道她一定有什么傷心事,不好說(shuō)。于是,我主動(dòng)上前尋問(wèn)她有什么事嗎?如果有困難一定得告訴我,讓我們一起來(lái)解決。

  她沉默了好久,突然,她對(duì)我說(shuō):“玉迪,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要走了,你一定要記得我!”我的心好像突然被什么東西撞了一下,好疼!我鎮(zhèn)定地說(shuō):“是嗎?你真的會(huì)走嗎?如果是真的,我會(huì)記得你的,你也要記住我,相信我們會(huì)再見(jiàn)面的!彼(dòng)地說(shuō):“是的,我們會(huì)再見(jiàn)面的,記住我們的約定:我們一定要好好學(xué)習(xí),考上復(fù)旦大學(xué),到了那時(shí),我們一定還在同一個(gè)班里,還是同桌,還是好朋友,還會(huì)一起唱歌,還會(huì)一起玩蹺蹺板!蔽业难劬駶(rùn)了,說(shuō):“嗯!記住我們的約定,考上復(fù)旦大學(xué)!”

  后來(lái),她走了,轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市。我不知道她現(xiàn)在是否還記得這個(gè)約定。至少,我還記得。

  美麗的校園有許多值得我留戀的地方,也有許多我深刻的回憶,而這全部的全部,我都記得,記得——

初一的生活作文 篇5

  向大家講述參加暑期活動(dòng)平頂山“愛(ài)的旅途”感恩之旅活動(dòng)體會(huì)

  愛(ài)就是調(diào)味料,只要把愛(ài)拌在生活中,生活便有了滋味。

  金錢是財(cái)富,珠寶是財(cái)富,而愛(ài)更是一筆無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富,人生才溫暖,才有了人情味。

  八月的一天,小主人報(bào)組織參加了一場(chǎng)平頂山“愛(ài)的旅途”感恩會(huì),我們陸陸續(xù)續(xù)乘車到達(dá)了普陀區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué),在校門(mén)口我們看到了一輛大巴,車?yán)镙d著29位來(lái)自平頂山的同學(xué)。在這里讓我們見(jiàn)識(shí)了真正的愛(ài),感受到了真正的愛(ài)。

  在開(kāi)始時(shí),主持人叔叔給我們介紹了許多好心人,他們資助了許許多多的貧困山區(qū)的小朋友,那里的小朋友由于家庭貧困而上不起學(xué)。在這些好心人的幫助下,有的已經(jīng)踏入大學(xué)的大門(mén)。聽(tīng)了他們的發(fā)言后,我感嘆道:是呀!老師們一絲不茍,將我們培育長(zhǎng)大,我一定要“讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神”。

  讓我最記憶猶新的是一位老奶奶的發(fā)言,她說(shuō)自已退休金不多,但是她堅(jiān)持每月捐一點(diǎn)錢,她認(rèn)為自已捐的錢挺少的,只是一份心意?吹绞苤鷮W(xué)生高興,她就開(kāi)心。是啊,愛(ài)心無(wú)處不在,受助的同學(xué)也說(shuō),他們始終懷著一顆感恩的心,表示一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),回報(bào)這些好心人,回報(bào)祖國(guó),將來(lái)為社會(huì)的.發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  這次愛(ài)的旅途給我留下了深刻的印象,讓我明白了“愛(ài)不是一種施舍,而是一種慈愛(ài)”,讓整個(gè)世界充滿著愛(ài)。

  去愛(ài)吧!在愛(ài)別人的同時(shí),別人也會(huì)愛(ài)你。生活需要愛(ài),需要愛(ài)四溢!

初一的生活作文 篇6

  我們的校園生活是豐富多彩的`,有喜,有憂,有悲,有歡……接下來(lái)就讓我?guī)銈儊?lái)感受一下校園生活吧。

  有一次下午第三節(jié)課,我們正在訂正試卷錯(cuò)題,突然老師走進(jìn)教室,問(wèn)我們:“作業(yè)做好了沒(méi)有?”我們齊聲回答:“做好了!崩蠋熜α诵,說(shuō):“很好,告訴你們一個(gè)好消息。”同學(xué)們都拭目以待,老師說(shuō):“明天是雙休,老師就不布置作業(yè)了,同學(xué)們最近因?yàn)轭l繁的考試,精神肯定很疲勞,雙休就讓你們好好休息吧!庇行┩瑢W(xué)手舞足蹈,有些同學(xué)一蹦三尺高,還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真開(kāi)心。

  六一兒童節(jié),我們班的活動(dòng)是夾彈珠,一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了。一開(kāi)始我很緊張,怕過(guò)不了關(guān),但最后我居然夾了17個(gè)。這件事真歡樂(lè)呀!

  有一次上體育課,下雨了,可以自由活動(dòng)了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來(lái)上課,我們不能把這節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)掉,所以同學(xué)們,讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧!庇泻芏嗤瑢W(xué)在發(fā)牢騷,有些在說(shuō):“憑什么呀?這節(jié)課明明就是體育課嘛,為什么要讓數(shù)學(xué)老師上,本來(lái)還想放松一下呢!边有一些同學(xué)在說(shuō):“我們都做了這么多試卷了,為什么都不能休息一下呢。”同學(xué)們心里都非常不情愿。我沒(méi)有說(shuō)什么,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,心里忍不住對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。

  有一次考試,我以為我自己能得95分,我期待地看著老師走進(jìn)教室,以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看,我只考了80分,那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來(lái),像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。

  校園生活讓我快樂(lè),又讓我傷心,讓我歡喜,又讓我憂,令我回味無(wú)窮。

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