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初一的老師作文

時(shí)間:2023-05-04 13:03:00 初中一年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)初一的老師作文集合六篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初一的老師作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初一的老師作文集合六篇

初一的老師作文 篇1

  進(jìn)入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長(zhǎng)得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來(lái),我覺(jué)得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時(shí)而深沉,為我的淘氣而不安;時(shí)而明快,為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時(shí)掌握在老師的眼中,我的一舉一動(dòng)都跑不出老師的眼睛。

  記得入學(xué)那前幾天,因?yàn)閷?duì)新學(xué)校新同學(xué)的好奇,我特不安靜,而我內(nèi)心只能夠其實(shí)也抱有僥幸心理,總以為剛開(kāi)學(xué),老師不認(rèn)識(shí)我,所以,不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說(shuō)話,搞小動(dòng)作,下課了。在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地玩耍,我覺(jué)得初一真好,太新鮮,太輕松了?蛇@一切都逃不出張老師的眼睛。

  上個(gè)星期三發(fā)生的一件事,讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底,也從心中感謝張老師對(duì)我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了,老師沒(méi)有來(lái),于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了,先是小聲和同桌說(shuō),后來(lái)越說(shuō)越激動(dòng),大聲地說(shuō)起來(lái),到最后引得全班都說(shuō)起來(lái)。沒(méi)想到老師就站在后門(mén),他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動(dòng)。我還什么都不知道呢。這是,老師從前門(mén)進(jìn)來(lái)了,我趕緊坐好,老師說(shuō):“全笑生,就你說(shuō)的歡兒,這多影響課堂?你想想咱班八十多名同學(xué)。如果你耽誤了一分鐘,就耽誤了八十多分鐘,你記著,老師的眼睛時(shí)刻都注意著每一個(gè)同學(xué)的行為,請(qǐng)你不要抱僥幸心理!毕抡n了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō):“你記住,我的眼睛時(shí)刻都在你身上,你是個(gè)好孩子,可是,你現(xiàn)在已是一名初中生了,不能老玩了,貪玩會(huì)害了,我的希望你能改正自身的錯(cuò)誤!蔽衣(tīng)后不以為然的想:“騙誰(shuí)。老盯著我,誰(shuí)信!

  上午上自習(xí)時(shí),我又管不住我的嘴了,又開(kāi)始說(shuō)話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說(shuō)八道的正投入時(shí),老師突然出現(xiàn)在門(mén)口,大喊一聲:“全笑生!”我嚇得一激靈,就像見(jiàn)了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來(lái),我看著老師的眼睛,從他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下來(lái),心想老師一定會(huì)罰我!可是沒(méi)有,老師又給我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),這一次我無(wú)話可說(shuō)了,我為我的行為感到自責(zé)和后悔。

  從那以后我就覺(jué)得老師的眼睛像兩個(gè)小雷達(dá),時(shí)刻的包圍著我,讓我時(shí)刻提醒自己,要成為一名合格的初中生,改正自身的一切錯(cuò)誤。

初一的老師作文 篇2

  在20xx年的秋季,我便正式成為了馬關(guān)縣民族中學(xué)的初1學(xué)生。來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)里,似乎覺(jué)得很陌生,但又覺(jué)得很熟悉。正式開(kāi)學(xué)了,我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多!在這10位老師當(dāng)中,要說(shuō)印象最為深刻的,那還得是我的班主任兼英語(yǔ)老師——陳艷。

  還未步入這個(gè)有名的193班,就先聽(tīng)到了班主任陳艷老師的好評(píng)。舅舅和舅母就和我說(shuō)過(guò),你英語(yǔ)有點(diǎn)好,要考到陳艷老師的班級(jí)里去。我當(dāng)時(shí)還納悶:“這位老師真的教的很好么?為什么很多家長(zhǎng)都夸她!闭娴牟皇谴,當(dāng)我來(lái)到193班,當(dāng)我上了第一節(jié)英語(yǔ)課,當(dāng)我和老師說(shuō)了第一次話,我真的覺(jué)得這位老師與眾不同。她告訴我們,可以叫她:陳艷、艷、老班等名字。

  在她的管轄下,我們班取得了軍訓(xùn)第一名。她是一位和藹的老師,又是一位負(fù)責(zé)的班主任,她更是一位了解學(xué)生的姐姐。開(kāi)學(xué)的幾天,她就聲明:不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,就算真的要帶,上課也必須關(guān)機(jī),如果在課堂上響,她就會(huì)沒(méi)收。起初的我以為只是一個(gè)名不副實(shí)的“下馬威”,可是,直到有了那么一天,我不在相信它是不符實(shí)的“下馬威”了。

  中秋節(jié)放假回來(lái),我手機(jī)的鬧鐘忘記關(guān)了(關(guān)機(jī)鬧鐘也會(huì)響),正正好的在英語(yǔ)課上報(bào)到,又正正好被老師聽(tīng)見(jiàn),毋庸置疑,我的手機(jī)被沒(méi)收了。但是,老師雖然很?chē)?yán)厲地執(zhí)行了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.話,可是她也很寬容地告訴我:“過(guò)了月考,我就會(huì)還給你,記得以后要關(guān)機(jī)。”

  193班是年級(jí)12個(gè)班中最好的班,也是特色班中的最棒的班,可是這次月考我們卻沒(méi)考過(guò)另外一個(gè)特色班191班。雖然很難過(guò),但更害怕的是老師們會(huì)因此而懲罰我們。可是,沒(méi)有!所有的老師都沒(méi)有說(shuō)什么。而且,英語(yǔ)老師還說(shuō):“我們193班是最棒的,語(yǔ)、數(shù)、英我們班是第一名,但剩下成績(jī)似乎都不太理想,不過(guò),我們不要灰心,下次我們一定能考到第一!

  新的學(xué)校、新的老師、新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的朋友等,都是我們?nèi)松亟?jīng)的道路,在這條道路上,我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新老師,但這位“老班”真的讓我一生難忘!

初一的老師作文 篇3

  說(shuō)起老師,我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)一位數(shù)學(xué)老師——李老師。

  上三年級(jí)時(shí),我們的原數(shù)學(xué)老師退休了,于是,李老師便走進(jìn)我們的生活。

  老師很瘦,瘦得好像只剩下一層皮包著一身的骨架,顯得她格外高,高得盛氣凌人。

  那時(shí)的我們都很逆反,經(jīng)常和老師對(duì)著干。我們莫名的討厭她,討厭她讓我們學(xué)習(xí);討厭她讓我們背題;討厭她課間留我們改題;討厭她占我們的體育課;討厭她的嘮嘮叨叨……甚至有些同學(xué)敢跟她頂嘴。老師說(shuō)東,我們就說(shuō)西。每天她的到來(lái),我們都覺(jué)得是噩夢(mèng)。她工作特別認(rèn)真,我們交的作業(yè),她會(huì)把所有的`錯(cuò)題挑出來(lái),在她的小本里記下作業(yè)有問(wèn)題同學(xué)的名字。課余時(shí)間就開(kāi)始逐一“轟炸”。所以,一到下課,同學(xué)們就趕快飛奔出去。沒(méi)辦法,我們也經(jīng)常說(shuō)數(shù)學(xué)老師是“更年期提前”。

  時(shí)間飛逝,三年過(guò)去了。在即將畢業(yè)的前一天。李老師走進(jìn)班級(jí),不知為什么,我們不再反感她了,而卻覺(jué)得親切感油然而生。這堂課,她沒(méi)有叮囑我們考試的注意事項(xiàng);沒(méi)有讓我們學(xué)習(xí);也沒(méi)有嘮嘮叨叨……而是和我們談起心來(lái)。這是我們第一次感受李老師,第一次用心感知李老師。

  其實(shí)李老師人很好,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),她和我們說(shuō)了很多心里話!拔抑,你們都不喜歡我,但是,我全都覺(jué)得你們很調(diào)皮,我從來(lái)都沒(méi)有生你們的氣。哎呀!畢業(yè)了,再過(guò)六年,你們就都考上大學(xué)了,說(shuō)不定有一天,咱們班的哪名同學(xué)突然回來(lái)了,敲我辦公室的門(mén),一進(jìn)來(lái),捧一束鮮花來(lái)看我,我就會(huì)自豪的說(shuō)看看,這是我教出來(lái)的學(xué)生,是考上了××大學(xué)呢!那將是我人生中最大的快樂(lè)!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)李老師的眼睛濕潤(rùn)了,我的眼睛也熱乎乎的。其實(shí)我們懂得李老師的用心良苦;懂得你不休息,為我們講題,是讓我們掌握更多的知識(shí);懂得你的嘮嘮叨叨是教我們?nèi)绾巫鋈恕皇俏覀冇行┡涯。老師,?duì)不起!這時(shí),王寧站了起來(lái),他經(jīng)常挨李老師批評(píng)。只聽(tīng)他大聲說(shuō):“跟李老師好的都站起來(lái),我們給老師鞠個(gè)躬!痹捯粑绰淙71名學(xué)生齊刷刷的站起來(lái),向老師深深地鞠了一躬,這時(shí)候的我們凝聚了力量,我們與老師融為一體,我們的心報(bào)成了團(tuán),不由得齊聲喊:“老師,您辛苦了!”

  是呀,我們告別了童年,告別了李老師,回想起與李老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛酸,有淚水,有自責(zé),但更多的是感恩!

初一的老師作文 篇4

  當(dāng)我第一眼看到老師時(shí),我就覺(jué)得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師,我很慶幸能給老師教到,我希望在一位好老師的帶領(lǐng)之下我也能成為一位好學(xué)生。

  我的老師戴一副眼鏡又高又英俊,我的老師做非常好,我們不乖就用罵的,從來(lái)不打過(guò)我們,雖然老師非常的好,不過(guò)我們做錯(cuò)是還是會(huì)大聲的罵我們,要我們改進(jìn),老師會(huì)這么做是因?yàn)橄M覀兡軌虺蔀樯鐣?huì)上有用的人,不讓人失望,我的老師教書(shū)十一面嚴(yán)格樣仔細(xì)又清楚,老師上課時(shí)雖然嚴(yán)格但是有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑話逗我們開(kāi)心,只要有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題老師總是會(huì)細(xì)心的教導(dǎo),就用我來(lái)說(shuō),我的'數(shù)學(xué)真的是令人煩惱呢!因?yàn)檫@樣老師常常請(qǐng)我上臺(tái)去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,一開(kāi)始覺(jué)得很煩,但是,從老師告訴我:“這樣是因?yàn)橐涯阌?xùn)練的很厲害,這樣是為了你著想!甭(tīng)完這句話后我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學(xué)習(xí)的人,我的老師是陽(yáng)光,而我是一株小草。需要老師得幫忙。

  老師常常鼓勵(lì)我們只要有困難都可以告訴老師,記得老師告訴我們:“超越你想挑戰(zhàn)的人,你就有機(jī)會(huì)成功了!币?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)使我原來(lái)討厭數(shù)學(xué)現(xiàn)在不只喜歡數(shù)學(xué)也對(duì)自己更有信心了,當(dāng)我想放棄十又會(huì)想起老師所說(shuō)的話,雖然跟老師相處的時(shí)間只有短短的三年,但我會(huì)好好把握住一分一秒,珍惜一分一秒,連一秒都不能流失掉,謝謝我敬愛(ài)的老師,你是我心目中的好老師,一日為師,終生為父。我一定要做個(gè)好學(xué)生,不讓老師操心,老師謝謝您,我一定要成為社會(huì)上有用的人。

初一的老師作文 篇5

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫(xiě)照。您把的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

  也許你覺(jué)得,老師總拿“少壯不努力,老大徒傷悲”這些大道理嘮嘮叨叨地教訓(xùn)你,讓你感到厭煩。但你要知道,老師教導(dǎo)你,是關(guān)心你的表現(xiàn),是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語(yǔ)中,無(wú)不飽含著老師深深的愛(ài)心。也許你覺(jué)得,老師對(duì)你的期望過(guò)高,給了你很大的壓力,讓你疲憊不堪甚至喘不過(guò)氣。但你要相信,老師對(duì)你的期望,其實(shí)是對(duì)你的信任與希望,“有壓力才會(huì)有動(dòng)力”,老師對(duì)你的期望能夠激勵(lì)你更加勤奮地學(xué)習(xí)。

  從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我的老師有許多,她們傳授我知識(shí),教育我做人,其中對(duì)我影響最大的是我的語(yǔ)文老師——沈老師。作為班主任,是她對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,讓我們感受到溫暖;是她對(duì)我們一視同仁,從不差別對(duì)待,讓我們充滿信心;是她對(duì)我們發(fā)出嚴(yán)厲而發(fā)自內(nèi)心的批評(píng),讓我們能知錯(cuò)就改。就比如說(shuō)今天吧,沈老師上午和中午都不在,由其它老師代課,讓我們自己做練習(xí),有的同學(xué)非常認(rèn)真的在做,有個(gè)別同學(xué)一直在玩,還不屑地說(shuō)沈老師又不在,不做也沒(méi)關(guān)系,到了下午,沈老師回來(lái)了,個(gè)別同學(xué)還很不情愿,難道你們不知道沈老師很辛苦很累嗎?沈老師上午在別的學(xué)校上課,中午草草地吃完飯后又去開(kāi)會(huì),還趕緊回來(lái)給我們上課,回來(lái)之后還遭個(gè)別同學(xué)的氣,沈老師也是為了我們能多一點(diǎn)知識(shí)呀!

  老師,您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地;老師,您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙;老師,您是不滅的火把,點(diǎn)燃學(xué)生心中的.夢(mèng)想,點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望。如今我們已經(jīng)快畢業(yè)了,要去迎接新的挑戰(zhàn)了,但是我們永遠(yuǎn)的忘不里您對(duì)我們的教導(dǎo),忘不了您對(duì)我們的期望,忘不了您對(duì)我們所說(shuō)的一切一切……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 我想,沒(méi)有任何一段語(yǔ)言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵,真的,謝謝你們。謝謝你們對(duì)我教導(dǎo),謝謝你們?cè)鴮?duì)一顆幼小心靈的無(wú)私的愛(ài)。

初一的老師作文 篇6

  我和李老師的認(rèn)識(shí)要追溯到兩年前了。她是我們班的第二個(gè)數(shù)學(xué)老師,也是我小學(xué)六年生活里遇到的最好的一個(gè)老師了。

  兩年前,我還在上四年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)不久,我們那個(gè)數(shù)學(xué)老師就病了,幾乎有一學(xué)期沒(méi)來(lái)給我們上課。那這一個(gè)學(xué)期我們的數(shù)學(xué)誰(shuí)教呢?那就是政教處的王老師了。那時(shí)的我,學(xué)習(xí)也不算太好,再加上這不是專業(yè)的數(shù)學(xué)老師上課,所以我連一道題都不會(huì)做,期中期末考試也考得很爛。在五年級(jí)的上半學(xué)期,我們又迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,那就是李老師。

  李老師個(gè)子中等,有四十多歲,鼻梁上架著一幅眼鏡,臉上永遠(yuǎn)都掛著一臉微笑,讓人感覺(jué)平易近人、和藹可親。就如同自家的`親人一樣。李老師講課生動(dòng)有趣,而且她的課上幾乎是笑著過(guò)來(lái)的,上她的課,沒(méi)有一丁點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。李老師細(xì)心的給我們講解每一道題,認(rèn)真幫我們梳理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而我們的成績(jī),也開(kāi)始上升。

  又一次,李老師給我們上了一節(jié)“睡覺(jué)課”。那是星期四的中午。那天中午,我們到校后,幾乎是沒(méi)精打采的。不一會(huì),老師進(jìn)來(lái)了,看到我們這樣,立刻笑了笑,似乎知道我們都想休息。然后對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課,我們來(lái)睡覺(jué),但是下節(jié)課就要講課了!”一聽(tīng)到要睡覺(jué),同學(xué)們很是高興。鈴聲響起之后,我們便都趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。而有些同學(xué)沒(méi)有睡,則是在寫(xiě)作業(yè)。老師則是在講臺(tái)上利用這時(shí)間在批改作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過(guò)后,下課鈴響了,老師一一把我們叫醒,唯獨(dú)叫不醒劉雨非。這時(shí),也不知是誰(shuí)拍了他一下,他猛的驚醒了,而在一旁的李老師則笑著說(shuō)道:你這個(gè)小睡蟲(chóng)!

  別看老師這么隨和,可是,她管理學(xué)生還是有一套的!我不得不由衷的佩服。有一次,我早上起晚了,二話不說(shuō),就往學(xué)校跑,也不管東西帶沒(méi)帶全。到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)根本沒(méi)做。我想:這下可真完了!下課后,我不出所料的被老師叫到了辦公室,我以為我會(huì)挨罵,可是我想錯(cuò)了。進(jìn)了辦公室,老師坐了下來(lái),也招呼我坐了下來(lái),然后心平氣和的和我說(shuō):“老師昨天晚上安排的作業(yè)多嗎?”“不多!薄澳敲礊槭裁礇](méi)完成?”“我忘了!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)道!昂⒆,老師知道你不是故意的,但這種錯(cuò)誤不要再犯了,好嗎?”李老師溫和地說(shuō)。老師似乎并沒(méi)有生氣,而是在悉心的教育我,那種溫和的態(tài)度,似乎讓人感到無(wú)比的親切。

  不知不覺(jué),老師陪我們度過(guò)了兩年,兩年里,我們的成績(jī)也一直很好,老師也幾乎沒(méi)生過(guò)氣。而現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,此時(shí)此刻,我真的很懷念我的數(shù)學(xué)老師。我喜歡并崇拜李老師,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)樗且晃蝗嗣窠處,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民默默地做著貢獻(xiàn);除此之外,她的溫和、平易近人,還有她課上的生動(dòng)有趣,是我永生難忘的!

  宋姐姐,你真的是又可愛(ài),也讓人無(wú)奈。當(dāng)你為了化妝品奔走于各大商場(chǎng)之間那果敢的樣子;當(dāng)你為了各種美食坐上飛機(jī),從這里飛到那里,再?gòu)哪抢镲w回這里是那匆匆忙忙的樣子,顯得格外“傻”;當(dāng)你在TV唱起那瘋狂之歌,不顧一切的樣子,讓人真的苦笑不得。老姐啊,老姐啊,你要加油!

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