【熱門(mén)】初一狀物作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一狀物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一狀物作文 篇1

　　是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產(chǎn)物，我有幸得到了兩塊白珊瑚。

　　這兩塊珊瑚遠(yuǎn)看似珍珠覆面，光彩四溢，純潔無(wú)暇，近觀如羊脂白玉，清透，圓潤(rùn)，珊瑚葉片中的小隙，與純潔的珊瑚形成了鮮明的對(duì)比，看上去純白中隱隱透出一點(diǎn)墨黑，讓珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中，珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡，珊瑚的葉片變的晶瑩剔透，真是美麗極了。

　　很多人以為珊瑚是石頭，其實(shí)不然，珊瑚是一種有生命的動(dòng)物，屬于刺胞動(dòng)物門(mén)珊瑚蟲(chóng)綱海生無(wú)脊椎動(dòng)物。特點(diǎn)為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的'內(nèi)骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動(dòng)物的骨骼，尤其是石灰質(zhì)狀態(tài)的珊瑚蟲(chóng)骨骼。這些長(zhǎng)的像口袋的小蟲(chóng)，頂端有很多小絨毛，用來(lái)捕捉海水中的浮游生物和有機(jī)物。珊瑚其實(shí)就是這樣的珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)外骨骼，也就是它們的為了保護(hù)自己的家。古羅馬人認(rèn)為珊瑚具有防止災(zāi)禍、給人智慧、止血和驅(qū)熱的功能。它與佛教的關(guān)系密切，印度和中國(guó)西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來(lái)佛的化身，他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物，多用來(lái)做佛珠，或用于裝飾神像，是極受珍視的首飾寶石品種。

　　根據(jù)石珊瑚生長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn)，又可分為造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）兩類(lèi)。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲(chóng)莫過(guò)于是海底中最偉大的工程師了，這些造礁珊瑚蟲(chóng)的一生中都在不斷的分泌石灰質(zhì)，當(dāng)它們死后，石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來(lái)，日積月累就創(chuàng)造了比它們身體大無(wú)數(shù)倍的海底宮殿——珊瑚礁，著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁，都是這種肉眼很難看見(jiàn)的小生物創(chuàng)造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化，海洋暖流的減少，現(xiàn)在的它們已經(jīng)是瀕危物種了。

　　它們是高明的化學(xué)家，利用獨(dú)特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風(fēng)格獨(dú)特的畫(huà)家，寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫(huà)。珊瑚這種團(tuán)結(jié)友好的精神難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　再看看我手中的兩快珊瑚，就顯得微不足道了，但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的，我一定會(huì)好好保存。

初一狀物作文 篇2

　　珍珠熊給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)去年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了對(duì)珍珠熊�？蓯�(ài)的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，還以為是兩團(tuán)小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的，不時(shí)的還瞅瞅你。走起路來(lái)一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱(chēng)得上“稿笑動(dòng)物老大”了。

　　要問(wèn)它最可愛(ài)的時(shí)候，是在干嘛？我會(huì)不加思索的回答：“睡覺(jué)！”兩只珍珠熊，頭靠著頭，把身子圍成一團(tuán)靠在一起。動(dòng)一動(dòng)它們，兩個(gè)還互相擠一擠。要在這時(shí)給它們花生。它們會(huì)先探起頭，閉著眼睛用鼻子左聞聞，右聞聞的`。看到這里誰(shuí)又能說(shuō)他不可愛(ài)呢？記得有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)中有一道題特別難作，苦思冥想了半天還是作不出來(lái)，真想把作業(yè)本給撕了。這時(shí)忽然聽(tīng)到“咕兒，咕兒”的叫聲，這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四，五顆花生，剛要放進(jìn)去我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)辦法來(lái)逗逗它。

　　我先用針把花生串好，然后再把花生放到籠子里。這時(shí)，“小家伙們”跳過(guò)來(lái)想用小爪子抓，可是當(dāng)它們要抓得到時(shí)，我把線一提，哈，他捕了個(gè)空。我又把花生調(diào)下去，它們又開(kāi)始兩面夾擊，幸虧我反應(yīng)靈敏才沒(méi)讓它們抓住花生。這時(shí)，它們似乎對(duì)花生沒(méi)有了興趣，了。我又把花生放在它們的眼睛，誰(shuí)知他們連點(diǎn)都不點(diǎn)我。我又把花生放在它們爪子旁，這時(shí)出人意外的，他們把花生抱住并迅速的把線咬斷，這下花生成了它們的美餐啰！我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音�；仡^再、想想，原來(lái)它們睡覺(jué)是假引我把花生放在它們旁邊，讓它們吃到是真。這時(shí)我腦子里什么不開(kāi)心的事情都忘了。當(dāng)在回去作題時(shí)，誰(shuí)知我不到一分鐘就做出來(lái)了。

　　從此以后，每當(dāng)我生氣的時(shí)候就會(huì)看看它們，看著它們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，什么不開(kāi)心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)珍珠熊！

初一狀物作文 篇3

　　海風(fēng)輕輕地吹著，海雁沙啞地叫著，太陽(yáng)出來(lái)了。這不太刺眼的光照著一塊奇特的石頭，那就是老人石。海水嘩啦啦地?fù)砩虾Ｃ�，但無(wú)論海水多么使勁地向上濺起浪花，也不能沾濕在小崖上的老人石。

　　這塊老人石有著一段傳說(shuō)--在很久很久以前，正是戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)豐饒的小島上，許多人都被捉去參軍打仗了，那些憲兵來(lái)到了這兒，認(rèn)為島上的人都太老了，完全不中用，于是把島上的小孩都捉去了。小孩子們并沒(méi)有力量反抗，流著眼淚乘著船兒離去了。老人們，也只能眼巴巴地望著自己的心肝寶貝被掠去。

　　從此，島上再也沒(méi)有小孩子了，整個(gè)島沒(méi)有了生氣，沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了嬉戲的聲音……老人們很無(wú)奈，只能站在海邊的小崖上盼著，希望孩子們會(huì)回來(lái)，喜歡歡笑能重現(xiàn)，于是每天，都有成千成百的人在海邊盼著，盼著。他們一天一天地等著，可是無(wú)論怎么等，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有孩子回來(lái)。有的.時(shí)候有漁船經(jīng)過(guò)，老人們便滿懷希望著是孩子們乘著船凱旋歸來(lái)，可是船劃近了，卻是一場(chǎng)空。

　　就是如此，沒(méi)有到崖上等的人越來(lái)越少了，他們認(rèn)為，沒(méi)有希望的了，孩子是不會(huì)回來(lái)的了�？墒窃谶@么多人之中，只有一位老人是一直沒(méi)有放棄過(guò)的。他每天都在等著，不吃飯，可以；不睡覺(jué)，可以……他只以海水和陽(yáng)光滋潤(rùn)著他。他不怕風(fēng)吹雨打。上帝認(rèn)為他的行為太愚蠢了。于是，把陽(yáng)光照著更猛，土地變得更枯，風(fēng)更狂，雨更暴……可是，這一切一切并沒(méi)有動(dòng)搖這位老人的決心，他并沒(méi)有在乎周?chē)�的環(huán)境。上帝目睹后，非常生氣，認(rèn)為他是死性不改，于是施下了詛咒，老人一天一天地凝成石頭，從腳尖到頭頂。老人的意志是堅(jiān)定的，這塊石頭經(jīng)歷了幾千萬(wàn)年依然沒(méi)有破碎。

　　現(xiàn)在，島上各處都有小孩子，都有小孩子的聲音，是歡笑。這大概是上帝也被這位老人所感動(dòng)了吧！現(xiàn)在的老人石，身邊都是鮮艷的花兒，還有蝴蝶，不時(shí)陽(yáng)光照著這塊石頭，還會(huì)展現(xiàn)一道沒(méi)有任何比得上這的絢麗的彩虹。老人石似乎在笑……

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