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初一雨景主題學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初一雨景主題學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一雨景主題學(xué)生作文1
六月的天就像孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,瞬間就烏云滾滾,天空被一大片黑壓壓的烏云蓋住。風(fēng)婆婆調(diào)兵遣將,雷公公敲鼓吶喊,整個天空像個唱戲的大舞臺,扮演著雨前的節(jié)奏。
不一會兒,弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聾的怒吼聲給嚇破了膽,大顆大顆豆子般大小的淚珠,從天空娃娃的臉頰上滾落下來。如柱的`雨點落在地上,濺起了一串串的水花;ú輼淠境弥@個好時機,盡情地“咕咚,咕咚”喝起來。
雨停了,太陽公公笑瞇瞇地升起來了,花兒綻開笑臉,小草在回味著剛才的“美食”。雨水匯成了一條小溪,歡快地流淌著。一群活潑可愛的小孩子,挽著褲角,光著腳丫,高興地踩著水,真希望舒服地摔一跤。他們又組織了一個“打水仗隊”,各隊人員在“司令官”的帶領(lǐng)下,舉著水槍,時刻準(zhǔn)備著射擊“敵人”,把敵方一舉殲滅,當(dāng)水花射刀臉上時,便緊閉眼睛,擦了一次又一次,簡直成了個“淚人”。可他們?nèi)匀粖^力抵抗敵人布下的“槍彈雨林”。我欣賞著雨后的山村美景,盡情地吮吸著雨后特有的清新空氣,享受著大自然恩賜的“禮物”。
我在樓上看得正歡,也不知誰叫了一聲:“看!那邊有彩虹!”我抬起頭向東望去,那里果然有一架彩虹橫跨天空,與藍藍的天空交織出一匹瑰麗無比的錦緞。我又驚又喜,更加專心致志地欣賞著它。它在陽光下綻放出七彩光芒,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,交相輝映,美麗極了。其中以紅色最為鮮亮,似乎想與太陽公公比個高低。我似乎看見久別的牛郎與織女在彩虹上重逢,互相傾訴著心里話。太陽公公惱怒了,他哪里肯讓彩虹姐姐把自己的榮譽沾光。
于是,他憤怒地咬了咬牙,發(fā)出異常明亮的光,把彩虹姐姐都給淹沒了。彩虹姐姐無可奈何,只得甘拜下風(fēng),聽太陽公公的任意擺布。彩虹慢慢消失了,它融化在天空中,也融化在每個孩子的心里,成為一個永不會凝固,不會萎縮的夢。
望著此情此景,我不禁萌發(fā)這樣一個念頭:彩虹雖然消失了,但她還是那樣純潔、美麗,可能是彩虹姐姐害羞躲起來了呢!
彩虹并不艷麗,所有的顏色都是淡淡的,但誰都知道她是善良和樸實的象征。彩虹你給人以新的希望,新的寄托,給了天空單調(diào)的藍色以陪襯。你的美麗“芳容”永遠留在我幼小的心靈里。
初一雨景主題學(xué)生作文2
雨,你是多么令人迷惑?知己淪為陌路,你不遠萬里前來送行;故人亂世重逢,你千里迢迢趕來慶賀;落櫻繽紛的夢幻中,你盡情享受;大漠蒼茫的無奈里,你放聲悲鳴。愛想聚、恨別離,你都下了,飄飄灑灑地下了。你仿佛喜歡在暗處觀摩著人類的悲歡離合,默默地再以你高貴的音樂,為這一切編成贊歌。
你愛人類的情感。于是在這春意盎然、詩情畫意的時候,你又為大地潑灑了清甜的甘露。
輕輕地,你仿佛是一陣輕紗,蒙蒙地,你仿佛是一片薄霧,你慈祥地愛撫著大地。
隱約間,仿佛是在近處,又好像是在遠處。飄緲地地來一些微弱的音符,神秘地在四面八方傳來。雨啊,你用這世上最溫柔的聲音在呼喚著誰呢?是你心愛的人么?
爾后,你不再如輕紗薄霧般地下了,聲音也更加響亮,集中了。
清脆的雨滴答答地敲擊著琴鍵、撥著琴弦。近處,歡浴的`小鳥,開始愉悅地啼鳴,仿佛有說不盡的歡樂;遠處,賞雨的孩童,吹奏著悠悠笛聲,似乎有道不完的美好……
雨,你仿佛是一位樂師,指揮著大自然中的一切,完成一闋完美的樂章。雨聲似虛、似幻,飄忽不定;鳥聲如歌、如夢,無與倫比;笛聲悠揚、動人,紛紛揚揚……這一切,交錯著融合在一起,成為了絕世無雙的交響樂……
你逐漸變小了。又如絲如綿般地為大地罩上蒙蒙的銀紗。
你停了,好比你悄悄地來。
微風(fēng)輕拂,輕輕地拾起落葉,你的殘留輕輕地落在地上,發(fā)出了清脆的聲響。雨后的山林,香氣撲鼻,令人陶醉,水滴時不時輕敲大地的聲音更是叫人流連忘返。而這美好而神秘的一切,都是你的余韻!
雨,我享受著你,研究著你。但你仍然是那么樣的神秘,多么的令我感到不解啊!
你總在暗處觀察著凡間,仿佛已經(jīng)了解了人間的悲歡離合,凡人的七情六欲。
你總是飄飄灑灑地下著,在那離別的時候下著,在那相聚的時候下著;在那悲慘的歲月下著,在那歡樂的年頭下著……
下著,下著,有多少文人墨客為你揮淚,又有多少文人墨客為你開顏!只因為你那無聲勝有聲的傾吐——他們傾盡了愛與恨、淚與笑!
雨啊雨,好一曲無字的贊歌!
尾聲:雨,依舊下著,仿佛是在傾吐著人間的所有情感。
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