初一的風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初一的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的風(fēng)景作文1
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)也擁有過(guò)一切，可轉(zhuǎn)眼都已飄散如煙。嗯，都只是曾經(jīng)，那些都是逝去的，不見了。
我的身上好像丟了些什么東西�？稍僬J(rèn)真看看，既沒(méi)缺只胳膊斷條腿，也沒(méi)丟了魂魄在街上游蕩。
究竟少了些什么呢？轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)后桌。她輕挑起我的下巴，在臉上仔細(xì)端詳一番，沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“多了一股煞氣，看你印堂發(fā)黑，施主必有血光之災(zāi)啊，施主您還是多多行善吧！”我沒(méi)理會(huì)，板著臉轉(zhuǎn)了回去，同桌不經(jīng)意間說(shuō)了一句：“你是很少笑了吧。”
猛地一驚，不是這樣吧！臉部的肌肉微微抖動(dòng)，努力地將嘴角往上帶，還是做不出那種所謂的“笑”，只好借助雙手，把嘴角往上提，好像被凍住了，肌肉十分僵硬。保持這個(gè)姿勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，把她們嚇了一跳，又開始吐槽：“你可別逗我了，這比哭還難看呢！”
是真的很少笑了。
有句話不是說(shuō)：“愛(ài)笑的`女孩運(yùn)氣都不會(huì)差嘛�！庇浀靡郧埃沂呛軔�(ài)笑的，高興也笑，難過(guò)也笑，成功了笑，就連失敗了也只是笑笑就過(guò)去了。最近好像總是在抱怨。題目不會(huì)做抱怨，考試失敗了抱怨，就連自己丟了東西也要抱怨一番。
是什么改變了這么多？我說(shuō)是時(shí)間，可你卻說(shuō)是我自己改變了自己。以前的我會(huì)在遇到困難時(shí)去請(qǐng)教，考試考差了也不灰心，爭(zhēng)取下次的機(jī)會(huì)，丟了東西也會(huì)心平氣和地去找，可現(xiàn)在只要發(fā)生了什么事只會(huì)一味的沉淪。說(shuō)自己這個(gè)不行那個(gè)不行，簡(jiǎn)直就是個(gè)“不行小姐”總是說(shuō)自己不行。
聽了你的批評(píng)，真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)變了。就跟老人家一樣，經(jīng)歷再多挫折到頭來(lái)也只會(huì)等待死亡。
嘗試著去改變，把一切都看開，別等一切都欠下了才去眷慕，去懷緬。
笑意快快浮現(xiàn)我的嘴角，心中這樣的期許。望那逝去的風(fēng)景，出現(xiàn)吧！
初一的風(fēng)景作文2
迎著朝陽(yáng)，踏著上學(xué)路，我昂首闊步地走著，道路兩旁的綠樹挺直了身子，神采奕奕。人來(lái)車往，路上卻安靜如常。
然而有幾個(gè)孩子打破了早晨的美好。他們打鬧著，在路上亂竄。其中的一個(gè)，一邊奔跑，一邊喝完了牛奶，順手把包裝盒扔在了路邊的草坪上。
在綠油油的草坪上，那一抹白色真是刺眼。閑適而如畫的風(fēng)景，不再。
我正想走過(guò)去，想讓它回到僅幾米之遙的家。但有一個(gè)人搶在了我的前面。他套著一件橙黃色的背心，背心下，普通得甚至有點(diǎn)寒酸的衣褲上，滿是灰塵和污垢。
他騎著一輛破舊的三輪車，瞧見了垃圾，隨著“吱呀”一聲，車停了下來(lái)，他立刻跨開腿，下了車，也忘了車上還有掃帚，便快步走向垃圾，仿佛那是世上最寶貴的東西。在他吃力地彎下腰，艱難地?fù)炱鹄鴷r(shí)，我才看見他背心上的白字——哦，環(huán)衛(wèi)工人。
他撿起垃圾，又迅速走回車旁，把垃圾扔進(jìn)車內(nèi)。他似乎已經(jīng)很疲倦了，滿頭是汗，靠在車頭上�？伤�是強(qiáng)打著精神，支撐著向前走，把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)了車內(nèi)。
干完了活，他一下子癱坐在大樹下，揮汗如雨。接著，他又從懷里掏出一個(gè)簡(jiǎn)陋的飯盒——里面是三個(gè)歪扭的饅頭。他卻三口兩口，狼吞虎咽地吃完。此刻的我，內(nèi)心似乎有什么，被猛地撞動(dòng)。
他太累了，只坐了一會(huì)兒，就打起了盹。我躡手躡腳地走到他身邊，他的膚色，也許是經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，傾盆的雨淋，十分黝黑，微微泛著油光——他一定是那種人，樸實(shí)而無(wú)私。我也看到了他上衣口袋里露出的一截日程表，上面寫著：2：00起床，工作……如此簡(jiǎn)單，我卻被深深震撼了。
過(guò)了一會(huì)兒，他醒了，身子微微一動(dòng)。我趕忙跑向了一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他。只見他用雙手支撐著，站起來(lái)，舒展舒展身體，緩慢地走向了三輪車，跨上車，又一次出發(fā)了。他漸漸遠(yuǎn)去的.背影，是心田上最美的風(fēng)景。
再一次踏上上學(xué)路，回望他所經(jīng)之處，干凈的路面，綠油油的草坪。如畫的風(fēng)景，獨(dú)好。
初一的風(fēng)景作文3
猶如酒后醉紅的殘陽(yáng)，慢慢消失在遙遠(yuǎn)的地平線;猶如戀飛遲歸的小鳥，漸漸消失在山腳的叢林里;猶如眷戀漁火的晚風(fēng)，緩緩吹走忙碌的白晝。
每天的太陽(yáng)都將光芒灑下大地，淡云的片落零離，微風(fēng)的橫掠水面，漣漪的層層游移，在每個(gè)人的眼里代表了不同的情感，不同的思緒。我鐘情于黃昏，鐘情于她帶給我的別樣留離。
清晨的光清澈，晌午的光強(qiáng)烈，黃昏的光有些黯淡，有些迷惘。我以前認(rèn)為黃昏是傷感的，一天快要結(jié)束了，不愿失去白晝不想接受黑暗，也可能這一天太過(guò)平淡，沒(méi)有事情充實(shí)時(shí)間，沒(méi)有精神充實(shí)內(nèi)心。任一天又匆匆掠過(guò)只得用這昏沉的夕陽(yáng)來(lái)懷念。似乎離別總是在黃昏中被渲染，渲染得更惆悵，更凄美，黃昏也漸漸成了愁與傷的寄托，以前我喜愛(ài)黃昏，喜愛(ài)把每件事物都附著上絲絲的愁，讓自己的情感變得細(xì)膩，變得可以感觸到落葉飄到水上的振動(dòng)，花朵綻放的`聲音，可以把大自然的花開花落都與自己牽絆起來(lái)，而黃昏就是這些微妙事物最淋漓的時(shí)刻，可以任我留下千百種不同的淡愁。
冬天的黃昏會(huì)將裸露的枝椏映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么認(rèn)真的筆觸只留下一抹痕跡。春天的黃昏伴著剛抽出的新芽與湖面的游船蕩漾在碧波上。夏天的黃昏會(huì)悄然地合攏滿池的荷花，菡萏的蓬頭在晚風(fēng)中搖曳，招引那夜晚光臨的螢火蟲。秋天的黃昏將楓葉投射到紅磚砌成的墻壁上，幾只螞蟻爬上那面墻，駐足又散去。
黃昏也許不都代表哀傷，我現(xiàn)在仍喜愛(ài)黃昏，但喜愛(ài)的是它的光芒，它那柔和又充滿希望的光芒。它以最美的景致結(jié)束了一天，不就又以精致的色彩啟示明朝嗎?
初一的風(fēng)景作文4
我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過(guò)幾十次了吧!他沒(méi)有依靠，可能是他沒(méi)有尋找。遠(yuǎn)方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長(zhǎng)著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說(shuō)變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一起。孩子身上只不過(guò)濕了一點(diǎn)兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點(diǎn)終于停了，可是父親頭上豆大般的`夾著汗水的雨點(diǎn)卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個(gè)用泥土圍起來(lái)的學(xué)校。只有一個(gè)班，只有二十多個(gè)學(xué)生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長(zhǎng)，然而又是語(yǔ)數(shù)英三科老師。這時(shí)候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一起，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)有黑板，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學(xué)校”的名字吧……這是最美的景象。
……
再氣勢(shì)磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象!這，才是最美的景象!
初一的風(fēng)景作文5
我的家鄉(xiāng)在湖南邵陽(yáng)，那兒有美味的飲食，還有風(fēng)景如畫、美麗動(dòng)人的景色。不說(shuō)梯田在白云間飄蕩，不說(shuō)牛羊在田野里揚(yáng)蹄，不說(shuō)鳥兒在樹梢上跳躍，不說(shuō)稻香在笑聲中彌漫，單是山野里成片的橘林，像一排排士兵，沐浴在故鄉(xiāng)青山綠水的懷抱里，便讓人陶醉，讓人流連忘返，一到秋天，漫山橘林掛滿橙色的橘子，雪峰山周圍，處處彌漫著濃濃橘香，一個(gè)個(gè)圓圓的雪峰蜜橘，正是好客的邵陽(yáng)人拿來(lái)待客的`土特產(chǎn)。
料峭寒春，橘子樹已迫不及待的抽出新的枝條，二月春風(fēng)似剪刀，嫩綠的葉子綴滿枝頭，裝扮出一個(gè)綠色的春季。小猴子們有的在橘子樹下玩耍，有的在綠油油的橘樹之間蹦來(lái)蹦去，還有的在樹上看著那萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
炎炎夏日，橘樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。有許許多多的小動(dòng)物在樹蔭底下乘涼。一抬頭，就隱約能看到一粒粒青綠色的小橘子。在強(qiáng)光照射下，橘林顯得綠油油一片，非常引人注目。一陣陣微風(fēng)呼呼地刮過(guò)，橘子樹就像在跳舞似的，搖搖擺擺。
金色秋天，細(xì)細(xì)秋風(fēng)吹過(guò)，雁聲陣陣，楓葉紅了，許多的樹葉和野草都枯黃了，只有橘樹的葉子依然那樣綠油油的。橘樹上的橘子黃了一點(diǎn)兒，又甜了一點(diǎn)了，但還是那么酸，還是那么的綠。
寒冷冬天，橘樹的葉子枯黃了，橘子也成熟了。一個(gè)個(gè)又大又甜的橘子被一大筐一大筐的裝好，沉甸甸的。橘林里人山人海。大伙兒都擁進(jìn)橘林，歡歌笑語(yǔ)滿山野流蕩，人們分享著豐收的喜悅。橘子摘完后，鵝毛大雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，橘林銀裝素裹，安靜的山野猶如童話世界般。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘林，我更愛(ài)那千姿百態(tài)的大自然。
初一的風(fēng)景作文6
鹽城，在張曉惠的筆下是人間天堂，而在我的眼中，這風(fēng)景已不復(fù)存在。
在現(xiàn)代人繁忙的腳步中，我已聽不見串場(chǎng)河的奔騰聲；在穿梭的車流中，我已看不見黛瓦青磚的粉墻。這些我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景已不復(fù)存在。
串場(chǎng)河，這條曾經(jīng)奔流不息的大河因人們的自私而面目全非。小時(shí)候，我曾坐著游輪在串場(chǎng)河上觀光，但迎接我的卻是兩岸枯黃的草葉，河邊的垃圾和河面上漂浮著的塑料袋，那時(shí)的我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的風(fēng)景了嗎？現(xiàn)在的'已完全沒(méi)有了“紅杏青簾柳城外城”的景象。岸上的枯草嘲笑人們的貪婪，河邊的垃圾諷刺人們的懶惰，河面上的塑料袋嘲諷人們的自私，他們趕走了曾經(jīng)美麗的串場(chǎng)河。
劇場(chǎng)路邊的小巷里曾經(jīng)古韻十足，充滿了歡聲笑語(yǔ)的小巷兩旁是青磚黛瓦和在風(fēng)中搖曳的狗尾巴草，再美好的事物都會(huì)逝去，這畢竟是曾經(jīng)的風(fēng)景�，F(xiàn)在的小巷已是另一副容貌。小巷的兩旁擺滿了小吃攤，還有幾家小餐館。小販的吆喝聲取代了歡聲笑語(yǔ)，地上的廢油廢水毀了青磚的容貌，路邊零零散散的垃圾趕走了搖曳的狗尾巴草，小巷中古樸典雅的氣氛已被喧鬧和雜亂取代。
不知何時(shí)，已看不見曾經(jīng)美麗的星星；不知何時(shí)，已見不到皎潔的月光。人們想讓城市變得美麗，卻在不經(jīng)意間在天空中抹上了一片陰影。少了大自然的恩惠，少了自然地裝飾，什么能叫做美呢？
現(xiàn)在的我，只能在一些紀(jì)念館中尋覓一絲關(guān)于古韻飄城的回憶了。
耳機(jī)中傳來(lái)班得瑞《萊茵河波影》中的音樂(lè)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的風(fēng)景，那么就加倍珍惜現(xiàn)在的吧！
初一的風(fēng)景作文7
在當(dāng)今社會(huì)中，每時(shí)每刻都在上演著千奇百怪的事情，有些事情感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，甚至使我們把這些事情銘記于腦海里難以忘記。
每當(dāng)路過(guò)母校時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)起過(guò)去六年的成長(zhǎng)歷程以及那久久不能忘懷的“風(fēng)景”。
那是一個(gè)中午，我放了學(xué)正準(zhǔn)備回家，卻被一場(chǎng)突然而至的瓢潑大雨攔住了，只好在教室里慢慢等待。我坐在窗邊看著那變化無(wú)常的天——前一秒太陽(yáng)公公還在對(duì)著我們笑，把溫暖灑向大地，后一秒立馬就翻了臉，使大地異常沉悶之后就風(fēng)雨交加。
終于雨過(guò)天晴，我小心翼翼地走在泥濘的路上，生怕自己踩到水。呦，那是誰(shuí)？奧，原來(lái)是隔壁班那腿不好的同學(xué)啊。看她手足無(wú)措的樣子有點(diǎn)可憐，我剛想過(guò)去扶她，霎那間一群幼兒園的小朋友像雷厲風(fēng)行的駿馬般飛奔到她的身邊。她頓時(shí)慌了——在她們班里，她一直是一個(gè)不受別人待見的人，她肯定認(rèn)為這群小朋友是來(lái)嘲笑自己的。
在當(dāng)時(shí)我也是這么想的，但這群小朋友說(shuō)的話卻讓我驚訝不已，“姐姐，我們來(lái)幫你�！蓖瑫r(shí)伸出了她們稚嫩的小手。她十分惶恐地說(shuō)了聲謝謝，那群小朋友以太陽(yáng)花般的微笑朝她笑著，頓時(shí)她們的身邊洋溢起溫暖感動(dòng)的曙光，連一旁的花花草草也情不自禁的跳起了舞。
那一句“姐姐，我們來(lái)幫你”，使我感受到了人與人之間最真摯的情誼，感受到了情滿人間。對(duì)于當(dāng)前社會(huì)，最缺少的就是這種最真摯的情感。對(duì)于殘疾人以及老弱病殘，在需要我們幫助的時(shí)候，我們一定要及時(shí)伸出我們的'雙手，力所能及的幫助他們，不能以異樣的眼光歧視他們。無(wú)論是誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有互相幫助才能真情滿人間。
那一天，那群孩子，那句話，逐漸凝聚成一道美麗的風(fēng)景線，那道“美麗的風(fēng)景線”在我心中久久蕩漾，揮之不去！
初一的風(fēng)景作文8
童年的美妙，都是親人給的，那一幅幅美麗溫馨的畫面，都停留在我心中，變成了我心中抹不去的美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景是爺爺?shù)恼惺�。每天一出校門，我的雙眼便開始四處尋找爺爺。哦，爺爺在那兒！我便興奮地跑過(guò)去。爺爺看到了我，臉上的皺紋便舒展開來(lái)，便魔術(shù)師般地變出幾顆糖來(lái)，迫切地問(wèn)我在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我便牽著爺爺那溫暖的大手，含著笑，大步大步地走回家去。
心中的風(fēng)景是奶奶的微笑。小時(shí)候午睡，我總是睡不著，待奶奶睡著后，我便悄悄地拿出我的小錢包慌忙往外跑，可是跑太急了，摔了一跤，我沒(méi)有哭，只是小心翼翼地站起來(lái)，拍拍身上的灰塵。奶奶悄無(wú)聲息地站在我身邊，愛(ài)憐地摸摸我的頭，看到我那委屈的臉，奶奶笑了。
心中的風(fēng)景是媽媽的嘮叨�？荚嚥焕硐�，媽媽會(huì)在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)：“下次考好點(diǎn)哈！”考試考好了，她又會(huì)說(shuō)，“繼續(xù)加油！不準(zhǔn)退步哦！”每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她還繼續(xù)嘮嘮叨叨地問(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi)，問(wèn)我她簽字完成了沒(méi)，問(wèn)我書包收拾好沒(méi)，一切都準(zhǔn)備完了，她還要提醒我第二天要做的事......
心中的風(fēng)景是爸爸的`關(guān)心�！鞍ミ�......！好痛哦！”我坐在地上，捂著膝蓋。爸爸聽見了，一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，滿臉著急地問(wèn)：“怎么了，怎么了？”于是，他拉開我的手，卷起我的褲子�！拔业奶煅�！都青了，疼嗎？”言語(yǔ)之間盡是濃濃的關(guān)愛(ài)。“有點(diǎn)�！卑职譃槲也亮怂帲欧判牡刈唛_去干他的事了。
我不知道櫻花能開多久，值不值得等候；我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道結(jié)果有多好，值不值得付出。我只知道，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚心銈兣惆椋銈兪俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
初一的風(fēng)景作文9
秋葉飄起，我抓了一片放在手里，默默享受。每一片落葉都有自己獨(dú)特的意義。在我看來(lái)，我手里的葉子是最美的，它所包含的母愛(ài)是最美的風(fēng)景，至今還被我深深的感動(dòng)著。
小時(shí)候體弱多病，一點(diǎn)點(diǎn)吹風(fēng)感冒都會(huì)惡心。
記得那一次，因?yàn)榘滋斐鋈ネ娓忻傲耍砩贤蝗话l(fā)高燒。我無(wú)力地叫醒了旁邊熟睡的媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“怎么了？”看到我難受的樣子，我媽嚇得趕緊起身?yè)崦业念~頭。“啊，好熱！”媽媽說(shuō)：“這不是辦法！”還沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)下床幫我拿藥了�！芭叮次野堰@藥放在哪里了？"母親焦急的聲音傳來(lái)。
一陣翻箱倒柜的聲音過(guò)后，我媽端著一杯溫開水和一支退燒藥站在我面前。他小心翼翼地把我扶起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，姑娘，吃藥。”然后他慢慢吹了吹溫開水，小心翼翼的遞到我嘴邊。吃完藥，我媽幫我輕輕躺下，然后給我蓋好被子。和我一起坐在床邊的'沙發(fā)上
整整一個(gè)晚上！我媽一直陪著我，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭。幫我起來(lái)喝酒，給我蓋被子。迷迷糊糊看到的都是媽媽忙碌的身影。這一刻，我覺(jué)得這是我見過(guò)最美的風(fēng)景。
終于，經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心呵護(hù)和照顧，我好了。第二天早上，我看到媽媽睡在沙發(fā)上——我知道，他太累了。我的眼淚忍不住涌了出來(lái)。
這時(shí)媽媽突然醒了。他看到我的眼淚說(shuō)：“你為什么哭？媽媽沒(méi)事。你餓了嗎？我給你做飯�！闭f(shuō)完，搖搖晃晃地走向廚房。此時(shí)。我的眼淚又涌了出來(lái)。
這是，我突然想起我平時(shí)和媽媽為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，覺(jué)得很丟人。我媽媽很愛(ài)我，但我愛(ài)她。讓媽媽難過(guò)。
我把落葉拋向空中，讓它們隨風(fēng)飛舞。它承載著母親對(duì)我的愛(ài)，隨風(fēng)飄蕩。我默默的看著。看世界上最美的風(fēng)景。
初一的風(fēng)景作文10
那年的我們僅此而已——題記
時(shí)間流逝，那年的我們已經(jīng)分散了，不過(guò)還有三三兩兩的人在一起，人雖散，但記憶卻格外清晰。
那年的我們是多么亮眼的一道風(fēng)景線。
那年的我們正是初中二年級(jí)的學(xué)生，我們有著一個(gè)支教老師，他姓張，我們也都叫他張老師，張老師對(duì)我們可以說(shuō)是好的不能再好啦。可那年處于叛逆的我們，卻是每節(jié)課都和他對(duì)著做，又是把他氣得不知說(shuō)什么好，每節(jié)課都的批評(píng)學(xué)生，，而我們對(duì)老師的批評(píng)完全不放在心上，該怎樣還是怎樣，即使是這樣糟的結(jié)果，可我們還有值得去喝彩的地方。
那年我們?cè)谝黄鸠傔^(guò)，一起笑過(guò)，一起玩過(guò)，還一起哭過(guò)，我們也曾拼搏過(guò)，努力過(guò)，每個(gè)人的梁上都洋溢著燦爛的笑容，偶爾你還會(huì)看到知識(shí)分子皺著眉頭，奮筆疾書的攻題，又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容，有時(shí)張老師也會(huì)因?yàn)槲覀兣紶柕穆犜捄驼J(rèn)真，臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒，可他卻只教我們那年。
課堂中的我們雖然是搗亂，調(diào)皮的，但在學(xué)校我們班也曾是赫赫有名的`，那是因?yàn)槲覀冇兄畈畹募o(jì)律和最臟的衛(wèi)生，即使這樣，我們也有不可否認(rèn)的一點(diǎn)，那就是我們有著強(qiáng)烈的集體感和團(tuán)結(jié)力，我們雖然搗亂調(diào)皮，可我們的成績(jī)確實(shí)很棒的，每次都能因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異看到張老師滿意的笑容，我們的成績(jī)有著這么大的突出，也少不了與我們的班主任老師有關(guān)，我們的班主任姓崔，他看起來(lái)很年輕，可他管理有方，他每天都不定時(shí)的進(jìn)到班級(jí)去鼓勵(lì)我們，偶爾還會(huì)用一些小方法去激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，就是因?yàn)樗墓芙逃蟹轿覀儾庞心敲创蟮某删汀?/p>
那年我們有著老師的批評(píng)和教訓(xùn)，但我們有著自己亮麗的風(fēng)景線，我們應(yīng)去為那年我們的努力和拼搏喝彩，去為我們的那年高呼萬(wàn)歲.
那年的我們是一道亮麗的風(fēng)景線，一道值得去喝彩的風(fēng)景線，讓我們一起去我們認(rèn)為的那年去喝彩，去高呼萬(wàn)歲!
初一的風(fēng)景作文11
在我們班里，人人都是一道美麗的風(fēng)景，而最出名的要數(shù)“老張”和我了。
老張就是我們班的第一名：張賀文，因?yàn)樗任掖髱讉�(gè)月，所以我就叫他老張，但他也不曾生氣的樣子，我們關(guān)系還很好咧。
他在第一次大型考試中，在100多人中取得第一的優(yōu)異成績(jī)，他一鳴驚人，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他震驚，七科老師當(dāng)然也無(wú)一例外。
他在班里是人人見了人人愛(ài)，我見了也是羨慕、嫉妒、恨，這幾次大型考試，他都力敵群雄，登上了第一的寶座。這讓我們對(duì)他更重視了。
他勤勞節(jié)儉，上課認(rèn)真聽講，雖然不愛(ài)回答問(wèn)題，但是我們都相信他已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)，與知識(shí)融為一體了。
他所在的組掃地的那一天，他早早地拿起掃把到了清潔區(qū)，開始掃地，等他們組的人員到齊以后，大半的面積都被他掃得一塵不染，掃完后就馬上回到教室學(xué)習(xí)去了。
他的一切行為都給我們班帶來(lái)了正能量，是一處美麗的風(fēng)景，而我與他形成了對(duì)比，我給整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了負(fù)面影響，是一處廢墟。
我為人嫉妒，小心眼，開玩笑，沒(méi)大沒(méi)小的人。
一天，我到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)晚了，老師讓我進(jìn)班了，我看我同桌馮錦華看了我一眼，笑了一笑，我本是一個(gè)愛(ài)猜測(cè)的`人，于是對(duì)他起了疑心，心想：“那笑是什么意思？是對(duì)我的刻意嘲諷，還是對(duì)我的歡迎呢！”我覺(jué)得還是對(duì)我的嘲笑，下課我與他對(duì)峙起來(lái)，老師剛好看見，把我倆叫到辦公室，問(wèn)我原因，我無(wú)言以對(duì)，后來(lái)一問(wèn)，才知道是他正和右邊的同桌孫藝程在講笑話，我原來(lái)猜錯(cuò)了，才導(dǎo)致這場(chǎng)誤會(huì)的產(chǎn)生，哎，我真是一個(gè)失敗的人。
跟張賀文相比，我簡(jiǎn)直與他相差十萬(wàn)八千里，就像天上與地下的人一樣，他是宇航員，而我則是深海中的一顆大石頭，我相信我一定會(huì)努力，努力，再努力的。爭(zhēng)取把廢墟改造成一處美麗的圣地，讓人們都為之一嘆！相信我！
初一的風(fēng)景作文12
若我再次站在卡鹽湖的岸邊，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“這邊風(fēng)景獨(dú)好�！�
——題記
現(xiàn)在，無(wú)論站在哪片湖旁，我都會(huì)嘆一口氣，想起那片乳白色的“沙灘”和那清澈的湖水。
去年，迎著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸來(lái)到茶卡鹽湖。
雨和風(fēng)夾雜在一起，囂張地撕扯著有些灰蒙蒙的天空，獰笑著，迫使人們捂緊外套。
在我們進(jìn)景區(qū)后，天空開始一點(diǎn)點(diǎn)溫和——青海就是這樣，說(shuō)變就變。團(tuán)團(tuán)白云擦掉剛剛的一片暗淡和所有不愉快，隱形的'畫筆將天空渲染成藍(lán)色。
我們坐著小火車，火紅色的一串車及人，點(diǎn)綴著旁邊的茶卡鹽湖。
哦，天空之鏡！湖水十分清澈，清澈到可以數(shù)湖底的鹽粒，水很平靜，似乎已經(jīng)看淡世界的喜怒哀樂(lè)，俗氣脫凡。周圍連綿的山，帶著一點(diǎn)青，一點(diǎn)綠，沉穩(wěn)穩(wěn)地站在湖的一周——他已經(jīng)保護(hù)了她數(shù)年。天空無(wú)比湛藍(lán)，這讓我從小生活在一片淡白的我說(shuō)不出話。
水是靜的，山是靜的岸是靜的。藍(lán)天與白云映在湖面上，依然藍(lán)天白云，小山倒映在湖面上。雨后一點(diǎn)迷離的薄霧彌漫在周圍，四周十分安靜，這里似乎有一種神圣感，使人說(shuō)不出話。
這種感覺(jué)真是奇妙！偌大的湖像是一面鏡子，將所有的天空映上，將秀美的小山映上。
突然，湖面上出現(xiàn)四個(gè)人，穿著靚麗的衣服，手拉手，在湖面騰越，明顯是一家四口，末尾的是個(gè)小男孩，將腳揚(yáng)起，霎時(shí)，一些鹽粒飛起來(lái)，一些水跳起來(lái)。
這里像一幅水墨畫，卻有藍(lán)天與青山，這里像一幅油畫，卻有水墨畫的柔順與清新。
思緒飄回，我仍在贊嘆那份美麗，再多華麗的語(yǔ)句也無(wú)法真正描繪她。
我只能很質(zhì)樸地，笨拙地說(shuō)一句，淡雅而高貴，寧?kù)o而深邃，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
初一的風(fēng)景作文13
有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。而我卻說(shuō)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)閷?duì)"風(fēng)景"一詞的理解較片面。有人總把沒(méi)有見到過(guò)的陌生的風(fēng)景才看作是風(fēng)景，而常見的風(fēng)景卻不算是風(fēng)景，所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點(diǎn)水、大雁掠空，在他的眼里就不是風(fēng)景。生在山區(qū)的人總向往大海的壯闊，總想見平原的遼闊，認(rèn)為那里才有風(fēng)景，原因就是那兒是個(gè)陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是我們對(duì)風(fēng)景的認(rèn)識(shí)出了問(wèn)題，不是沒(méi)有風(fēng)景的問(wèn)題。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)榘扬L(fēng)景理解得太膚淺，只把自然之景當(dāng)作風(fēng)景，而忽視了構(gòu)成風(fēng)景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下，為兒子編織御寒的毛線衣;白花蒼蒼的老父親站在村口向遠(yuǎn)方眺望兒女歸來(lái);在家照顧小孩、料理家務(wù)的年輕妻子，倚門思念異鄉(xiāng)打工的丈夫，難道這些不是一道道美麗感人的風(fēng)景?
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)不了熟悉的地方中存在的美。羅素說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看陶淵明寫的："采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。"這樣的'景色美不美?當(dāng)然美�？墒�，對(duì)農(nóng)村人來(lái)說(shuō)，菊花，誰(shuí)沒(méi)見過(guò)?籬笆，誰(shuí)不熟悉?你的家鄉(xiāng)沒(méi)有南山，應(yīng)該有東山，或西山;飛鳥更是常見的了，可是為什么我們?cè)S多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?東晉詩(shī)人陶淵明因?yàn)橛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以從熟悉的地方發(fā)現(xiàn)了美，才給我們留下了極美的詩(shī)歌。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)槿狈?duì)生活的足夠的熱愛(ài)之心。陶淵明厭倦官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活，因此，在他眼中出現(xiàn)了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。"這樣的美景。如果我們熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，感恩社會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民耕田，工人煉鋼，老師上課，警察站崗等等，都是一道道美麗的風(fēng)景。
初一的風(fēng)景作文14
夏天來(lái)了，不知樹下那位佝僂的老人，是否依舊坐在青石板上，點(diǎn)燃一支煙，靜靜地坐著……
六月驕陽(yáng)炙烤著大地，連常日里挺拔的楊柳也無(wú)力地垂下了高昂的的頭顱。
炎熱中精力仿佛被抽干一樣，我無(wú)力的走出校門。不經(jīng)意間一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)柳樹下的青石板上，那個(gè)腰背佝僂的身影，老人看見我，仿佛從夢(mèng)里醒來(lái)一般，登時(shí)臉上露出了淺笑。
而我卻在此刻皺起了眉�！拔也皇呛湍f(shuō)過(guò)了嘛?我已經(jīng)上初三了，又不是小孩子，干嘛還來(lái)接我?”我徑直將老人落在身后。老人呆住了，仿佛做了錯(cuò)事的小孩子，推著陳舊的自行車在原地不知所措。“我……我不是怕大中午你回家累得慌嗎?”一滴汗珠順著他的臉頰滑落。
我不禁回頭看老人紅彤彤的臉。只感覺(jué)四周的'人向我投來(lái)好奇的目光，照得我心里怪不自然的。
好不容易躲開了熱鬧的街，老人從身后追上來(lái)，而對(duì)我的執(zhí)拗，只得搖搖頭。那位老人是我的爺爺。漸漸地，我感到疲憊無(wú)力，烈日照射下的小山泛起了白光，我舔了舔干巴巴的嘴唇躊躇了一下，還是跳上爺爺?shù)淖孕熊嚭笞?/p>
路上爺爺熱情的和熟人打招呼，而我卻把頭埋的低低的，上坡了，爺爺騎得更加賣力，我剛想停下來(lái)，卻被爺爺阻止了，爺爺弓起本就佝僂的腰，仿佛這樣就能節(jié)省很多力似的�？晌覅s聽到了一聲聲沉重的喘息，那喘息就像一塊塊石頭，砸進(jìn)心里隱約的疼。
終于到家了，爺爺?shù)拿薏急承脑缇蜐裢噶�，放下自行車，爺爺單�?dú)走進(jìn)屋子，從冰箱里取出早已備好的綠豆湯，遞給我。
“那明天，我就不接你了�！睜敔敼首鬏p松，但我卻看到了他眼中滑過(guò)的失落。
“不，爺爺。”我眼里浸滿了淚水�！笆俏也欢�，您明天還來(lái)接我，好嗎?”
又值盛夏，我滿懷喜悅的走出校門，走進(jìn)老人彌漫著關(guān)愛(ài)的守侯中，在那慈祥的目光中，我看到了綿延不絕的愛(ài)，在成長(zhǎng)的四季里，如蘭花驕陽(yáng)般，嵌入我生命的每個(gè)角落。
初一的風(fēng)景作文15
我們要做自己眼中的風(fēng)景，學(xué)習(xí)榜樣，改進(jìn)自己，為世界構(gòu)成一道獨(dú)特的“風(fēng)景”。
提到風(fēng)景，大多數(shù)人都會(huì)想各種景色，抑或是一個(gè)讓人內(nèi)心觸動(dòng)的情境，而我這里所說(shuō)的“風(fēng)景”，是另一番天地。
我所說(shuō)的“風(fēng)景”，相信你們都有過(guò)類似的感受與經(jīng)歷，并且大都是以人為主。
你是否會(huì)羨慕別人家境比你好，運(yùn)氣比你好，智商也比你高呢?這時(shí)，所謂的“別人”也就成為了你眼中的“風(fēng)景”。曾經(jīng)看過(guò)一檔節(jié)目，是談?wù)摮鞘欣锷畹娜撕蜕钤谏钌嚼锏娜嘶Q“身份”。城市里的`人都受不了那種生活，而深山里的人都很享受城市生活，這又是為什么呢?
記得有句話：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你�！碑�(dāng)我們?cè)诒г棺约好缓�，羨慕別人的時(shí)候，卻不知自己也成為了別人眼中的“風(fēng)景”。又看見過(guò)一張圖：一個(gè)孩子成群的窮人想擁有很多錢，一個(gè)擁有很多錢的婦人卻想擁有成群的孩子。這都反映了人們的內(nèi)心的欲望。
而面對(duì)自己眼中的“風(fēng)景”，我認(rèn)為抱有的態(tài)度不應(yīng)該是過(guò)分地將別人作為眼中的“風(fēng)景”。每個(gè)人是會(huì)羨慕別人，這一點(diǎn)并不否認(rèn)，但也不只是單純的羨慕，你羨慕別人某一點(diǎn)，就應(yīng)向這一點(diǎn)兒努力的靠近。
當(dāng)你在抱怨自己生活沒(méi)有別人好的時(shí)候，也應(yīng)該想想其他生活還不如你的人，從而為自己感到一絲的幸運(yùn);當(dāng)你羨慕別人什么都好的時(shí)候，也應(yīng)想想自己又是否努力過(guò)。
有能力作為榜樣的人固然好，但也不至于羨慕，將其作為眼中的風(fēng)景，靜下心來(lái)想想自己的優(yōu)點(diǎn)，抱有“不讓別人成為眼中的風(fēng)景，只做自己眼中風(fēng)景”的人生態(tài)度，也不要為自己的缺點(diǎn)而自嘆不如，因?yàn)檫@世界正因優(yōu)缺點(diǎn)，才構(gòu)成一道道靚麗的“風(fēng)景”。
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