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初一時(shí)光作文

時(shí)間:2022-11-17 10:16:11 初中一年級(jí)作文 我要投稿

初一時(shí)光作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初一時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一時(shí)光作文通用15篇

初一時(shí)光作文1

  我們不唱?dú)g歌,也不嬉游;我們也不到村集中去交易;我們一語不發(fā),也不微笑;我們不在路上流連。

  ——泰戈?duì)?/p>

  青山綠水淡淡地描出你的容顏。翠翠呵,掬起一捧河水,把思念深入骨髓。

  這條伴著她成長的河流,承載著那么多的快樂。有多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子,她和爺爺相依為命。但是生活對(duì)翠翠來說并不沉重:那里有她和爺爺之間活潑調(diào)皮的對(duì)話;有他們心照不宣的默契;在那里,他們一起去瞧熱鬧,一起載客渡河,一起咬著草根望著星空……這些溫暖著她的心。

  翠翠,是燭光搖曳中苦苦守候的女子,這不是結(jié)局而是一個(gè)永久的開始。與儺送初遇時(shí),翠翠便愛上他那矯健的身姿,愛上他的笑容,甚至愛上他身后泛紅的落霞。翠翠她不愿那么輕易地表露心跡;但那涌上心頭的熱流久久不能退去,一種不能明言的少女情懷悄悄地爬上心頭。

  即使?fàn)敔斠虿《K,愛人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),翠翠也不寂寞。她的心中裝著美好的`感情,那是時(shí)光帶不走的。沒有負(fù)不負(fù)人,卻有為不為人,這是自然純潔的感情。我不知道是現(xiàn)代社會(huì)的情感多了一份自私,還是少了一份質(zhì)樸純潔。難道時(shí)空的變化可以把人心都抬高了,變得功利化了嗎?不可否認(rèn),一顆回歸自然的心才是我們所需要的。而快餐時(shí)代卻凸顯出父母與孩子之間的矛盾。父母與孩子之間本是最天然的血濃于水的關(guān)系,它是我們生活中最原始的感情紐帶,需要我們?nèi)ゼ?xì)心體會(huì)。在今天,很多子女誤把感情物質(zhì)化、時(shí)間化,喜歡以物質(zhì)比擬感情。時(shí)光匆匆,我們不僅要有一顆靜好的回歸自然的心,更需要以心感世,將心比心。

  穿過時(shí)光,泰戈?duì)柺钦嬲\的。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn),我們都應(yīng)擁有一顆純凈的心,應(yīng)學(xué)會(huì)存貯自己最初的美好感情,不讓它變質(zhì)發(fā)臭。

  翠翠最后的守候,是低頭不語的。這無關(guān)風(fēng)月,只和時(shí)光有關(guān),還有一顆時(shí)光帶不走的心。

初一時(shí)光作文2

  時(shí)光悄然流逝,憶那晨起的絲絲寒意,憶那午間的食堂一角,憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時(shí)光。——題記

  窗外歡聲笑語,小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容,他們并肩在操場上奔跑,成了校園中最美的一角,時(shí)光追溯至初一中旬……

  寒風(fēng)無情的敲打著柔弱的玻璃,發(fā)出“呼呼”的聲音,伴隨著急促的起床鈴與同學(xué)們的哀嚎,開始如噩夢一般的跑操!耙欢摹笔煜さ囊魳仿曧懫,換來的是如往常一樣的刺骨寒風(fēng)和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡,卻也開始注意那位散盡的飛機(jī)弧線與還在陪伴著我們的“白月光”,這何嘗又不是一種幸運(yùn)呢?而那并不是十分“高大上”的操場,卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場”。

  午間,時(shí)針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號(hào)令,同學(xué)們便可如弦上的.箭一般疾速?zèng)_向食堂,然后被值日老師抓住。站在食堂的一角,見證清風(fēng)的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”,但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風(fēng)景線!按喝デ镉謥怼,每天都會(huì)“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角,見證了我們該有的沖勁。

  忙碌的課程已過,同學(xué)們也總有很多事情要做的?赡銊偺こ鼋淌,便會(huì)聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩,雖說不需耗費(fèi)許多體力,卻也得憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志與努力堅(jiān)持。不得不說,生活處處充滿驚喜,偶爾碰上浪漫的粉霞,也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你,那沉靜又柔和的美足以充斥你整個(gè)心靈。那變化莫測的粉霞實(shí)則也調(diào)皮得很,一會(huì)兒變成亭亭玉立的女子,一會(huì)兒兒變成靈活俏皮的靈獸,一會(huì)兒變成……這一切的一切都仿佛在書寫一場浪漫的旅行,令人向往。可那變幻多端的云朵,又仿佛想為世界畫上一個(gè)感嘆號(hào),說句:“加油!”

  我想,我們的初一生涯并不只有作業(yè),那些新奇美麗又有趣的景象,更像是為學(xué)習(xí)添上裝飾,讓他變得討人歡喜。令人喜愛。

  微風(fēng)吹過了校園的每一個(gè)角落。吹走了我們的煩惱;吹去了我們的青澀;催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時(shí)光!

初一時(shí)光作文3

親愛的媽媽:

  您好!

  在這不知不覺中,媽媽,您已經(jīng)陪我走過了十三個(gè)春夏秋冬……

  對(duì)您,我有太多太多想說卻說不出口的話,在這兒,我只想對(duì)您說:“媽媽,相信我!等我再長大一點(diǎn)后,我一定會(huì)用畢生的精力去愛您,保護(hù)您!”您是家中的老大,俗話說得好:“出頭的騾子先受罪!边@話一點(diǎn)也不錯(cuò),您從小就跟著姥姥下地干活、奔東奔西,事事都要操心,F(xiàn)在,您也是這樣,每天都要早出晚歸,還要為我、為我爸、為姥姥姥爺還有奶奶操心。您總是把每一個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周全,卻從來沒有注意過自己,不知您有沒有發(fā)現(xiàn)您的手已經(jīng)不再光滑,而因歲月的蹉跎變得粗糙;您原來那一頭烏黑的秀發(fā)早已染上了白絲……

  媽,還記得那一次考試嗎?我考的很不好,一下子滑落到二十幾名上,我垂頭喪氣的坐在床邊,一句話也不說。您看見我這樣,從廚房端來剛炒好的菜,把我叫過去,只字不提考試的事,聊著您這一天的趣聞。我終于憋不住了,哈哈的笑了起來,您對(duì)我說:“不就是沒考好嗎?媽小時(shí)候也曾經(jīng)沒考好過,記住,你這一生的路還很長,咱不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小打擊就挺不住了!甭犃四倪@番話,我的心中那些抑郁著的小情緒都一掃而光了,媽,謝謝您,曾經(jīng)對(duì)我那不懈的開導(dǎo)。

  媽,也請您原諒我的'任性。在家里,我常常跟您吵架,有時(shí)只是拌兩句嘴,有時(shí)甚至能一天不說話。而每次您都是把自己這一天來生的悶氣憋在心里,主動(dòng)跑過去跟我說話,即使那個(gè)犯錯(cuò)誤的人是我,即使是我不講理,是我任性!媽,以后女兒絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂事了,理解了您的苦心,真的,媽,請您原諒我!

  雖然您已經(jīng)不再年輕;雖然您的容貌也正漸漸變老;雖然您的身材也不再苗條。但是,您要相信,您的女兒不會(huì)嫌棄您的種種,因?yàn)槟倪@些老去的見證,也正是您這些年來為女兒所操的心,所受的累。

  您是女兒永遠(yuǎn)銘記的恩人!

  女兒永遠(yuǎn)愛您!

此致

敬禮!

您的女兒:王小梵

  20xx年2月23日

初一時(shí)光作文4

  你們看到這題目時(shí)也會(huì)說;這里的美麗時(shí)光指的是什么?是不是自己的經(jīng)歷呢?還是寫別人的經(jīng)歷呢?這些種種問題也許環(huán)繞你們的腦海里呢?我現(xiàn)在就給出你們答案。這里的美麗時(shí)光不是我自己的經(jīng)歷,而是我一個(gè)女同學(xué)的經(jīng)歷。

  我這位同學(xué)曾經(jīng)給我描述自己她爸爸寫過一篇作文,這作文的內(nèi)容是這樣的;她爸爸是一位四十,四十三歲左右的一個(gè)男人也是一個(gè)爸爸。她爸爸的身高一米七左右有點(diǎn)兒胖。眼睛小小的,頭發(fā)添了幾根根白發(fā)。

  我這位同學(xué)的爸爸的臉上總顯出花一樣的笑容無論是累的時(shí)候都是面不改色的走進(jìn)家門她爸爸這樣做的'原因也許不讓他的家人他的孩子,不為自己擔(dān)心吧?

  我這位同學(xué)還跟我說過;她們自己家的經(jīng)濟(jì)狀況她說;自己爸爸是一個(gè)出租車司機(jī),每一月大概找一千元左右她說的對(duì)不對(duì)我也不知道。

  我這位同學(xué)跟我說過;她自己家里的一些事情她說有一次我這位同學(xué)想?yún)⒓右淮嗡囆g(shù)考試當(dāng)時(shí)我這位同學(xué)跟家里人商量過自己考藝術(shù)的愿望,可是她媽媽,她姐姐都反對(duì)她的愿望。她們反對(duì)的原因是什么呢?也許是她們怕我這位同學(xué)如果考不上會(huì)做傻事,精神分裂罷了。唯獨(dú)她爸爸不反對(duì)這又是什么呢?是因?yàn)榘职痔珢圩约号畠毫颂葑约旱呐畠毫藛幔慨?dāng)然不是,是因?yàn)榘职窒虢o女兒一次機(jī)會(huì)考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)罷了。

  我覺得,我這位同學(xué)的爸爸是一個(gè)合格,值得尊重的,值得喚他一聲;爸爸的好爸爸。我希望我這位同學(xué)好好的對(duì)待,關(guān)愛自己的爸爸媽媽因?yàn)榘职謰寢屖沁@世界上最偉大的人。

  我們每一個(gè)人的父母都像一個(gè)園丁。他們是把我們養(yǎng)大成人,讓我們懂得什么是愛?什么是尊重?什么是寬容?這些做人應(yīng)該知道的理論。父母是我們每一個(gè)人的第一個(gè)老師,他們讓我們懂得人世常情,他們是白天里的陽光,黑夜里的月亮,在夜空中最亮的,最閃爍的一顆永不朽的星星。

初一時(shí)光作文5

  聽著陳學(xué)冬的《不再見》,我又哭了。

  我真是淚點(diǎn)很奇怪的怪人啊,受再大的苦都不會(huì)哭,可是一聽這歌就哭了。

  我看了《不再見》的MV。本來我沒想哭的,可是看著里面的.畫面。我突然想起,小時(shí)代里的情節(jié),里面的分分秒秒。我又想起,《時(shí)間煮雨》說,我們說好不分離。

  陳學(xué)冬,你一首《不再見》唱哭了多少人啊。

  毫無意外的,我看到了——“《不再見》-陳學(xué)冬,詞:郭敬明,落落”。

  我知道《時(shí)間煮雨》這首歌也是郭敬明寫的。

  我還曾經(jīng)很自豪地對(duì)閨蜜說,不愧是我家小四,才能寫出這么感人觸動(dòng)心懷的歌詞呢。然后就被她們損。

  那時(shí)候我在想,要是時(shí)間定格在這時(shí)候多好,一直不往前。這樣多好。

  我看見周崇光孤單的身影坐在客廳地板上。微涼目光下有力的心臟聲從他厚實(shí)的胸膛緩緩傳出。

  我看見他趴在浴室的洗漱處,吐出一大堆帶著血跡的液體。他感到喉嚨有些呆滯。他看著林蕭剛剛離去的背影,說,我想活。

  我看見他坐在《M.E》公司外面的椅子上,他帶著帽子,帽子下,除了那英俊的面孔,還有低沉的心跳詮釋著他的絕望。

  “離別沒說再見,你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉,不甘的甘愿。也許下個(gè)冬天,也許還十年。再回到你身邊,為你撐雨傘。剩幾個(gè)夜晚,再幾次晚安,等你摘下還戴上指環(huán)!

  周崇光。

  有時(shí)候真的很想罵郭敬明,怪不得有人叫他郭小賤,我想問他為什么要寫小時(shí)代這部作品,這部讓那么多人為之快樂為之悲傷為之震撼的作品。結(jié)局還是那樣。

  “原諒捧花的我盛裝出席只為錯(cuò)過你。”現(xiàn)在特別喜歡這句話。

  林蕭。周崇光。顧里。顧源。還有很多。

  他們只是虛擬的,卻在我內(nèi)心深處。

  還有我一直愛著的,郭敬明。謝謝你。

  原諒捧花的我盛裝出席

  卻只為獻(xiàn)禮

  目送潔白紗裙路過

  我對(duì)他說我愿意

  但我繼續(xù)清掃門前的路

  和那段階梯

  如果你疲憊時(shí)

  別忘記那里還能停留

  休息

  不再見。

初一時(shí)光作文6

  陽光照亮了歲月中的美好,我翻開記憶的相冊,那些美好的畫面在腦海里重播,在我心中,那段時(shí)光最美。

  最美的時(shí)光————朋友的陪伴

  三年在年輪里形成了一圈輪廓,將我們美好的回憶埋藏于樹根,歲月沉淀了我們的友誼與深厚的感情,你還記得我們在潤德補(bǔ)課的時(shí)候嗎?我們坐在食堂里,頂著炎熱,手里捧著小電扇,與無數(shù)個(gè)蒼蠅絕戰(zhàn),“要么你死,要么我亡”,操起課本跳躍著,狠狠地將蒼蠅拍在地上。即使那么炎熱,我們依然很快樂,那時(shí)每個(gè)人心里都盛開著一朵花。

  你,我的朋友兼暑假同桌,一個(gè)男生居然那么瘦,腿比女生的還細(xì),我真是羨慕死了,你經(jīng)常嘲笑我腿粗,一言不合就欺負(fù)我,嘴里說著我傻,卻仍堅(jiān)持給我講題。那段時(shí)光有你,沒有了煩惱,只有期待與快樂。又一次午睡,當(dāng)時(shí)流行短款衣服,我枕著胳膊睡著了,讓你中午一點(diǎn)叫我。

  睡意朦朧間,聽見窸窸窣窣的聲音,隨后我又進(jìn)入夢鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)你的電扇在我這兒,頓時(shí)心里暖暖的,原來你擔(dān)心我睡醒了,在我沉睡時(shí),將電扇讓給了我,并用一個(gè)東西遮住了我的腰部,以防走光。醒來后,我望著你,心想:你一男生居然那么心細(xì),謝謝你,有你真好!你橫了我一眼說:“睡那么香,腰都露出來了,還霸占了我的`小電扇!蹦嵌螘r(shí)光——-暑假補(bǔ)課時(shí)光最美,似乎詮釋了我的整個(gè)青春,我想回到八年級(jí)暑假,和你一起聽mp4,看小說,偷吃你的溜溜梅……一起乘公交,打蒼蠅,搶電扇。仍記得我偷喝你的養(yǎng)樂多被你發(fā)現(xiàn),“收拾了一頓”。

  一切都那么美好,似乎永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)光,最美的時(shí)光莫過有你。最美的時(shí)光有朋友,同時(shí)也有母親的陪伴。

  月光淺淺地瀉在床頭,小時(shí)你抱著我反復(fù)念叨著“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。數(shù)著天邊的繁星,講著童年趣事,聽窗外陣陣蛙聲,我嗅著母親頭發(fā)的清香,享受著他懷里的溫暖,緩緩入睡。那一個(gè)個(gè)有月亮的夜晚,有母親的陪伴,是我童年最美的時(shí)光,又見繁星,總能憶起兒時(shí)美好的時(shí)光。

  朋友,母親,青春有你們真好,時(shí)光最美因?yàn)橛心銈?

初一時(shí)光作文7

  時(shí)光荏苒,童年一去不復(fù)返。

  ——題記

  都說人一生中少年是最叛逆的;青年是最美好的;中年是最忙碌的;老年是最幸福的。而那短暫的童年,則是最珍貴的。

  人生如花。到垂暮時(shí),花瓣都落了,零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí),還會(huì)有淡淡余香。

  在這已長大的年齡,回憶童年,著實(shí)已沒有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇,心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年,但對(duì)于童年,我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事:只;貞洠仓皇菬o聊罷了。

  拿起這本名著,像拿起了自己的童年。目光掠過一行行字,書香一縷又一縷掠過鼻頭,心中掠過一道光……

  最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇,只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。

  露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí),真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天,就少之又少了。七歲那年,卻突然來了個(gè)放電影的。那時(shí)的我,電影倒沒少看,卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒,吵得父母不得安寧。出門時(shí),父親卻來了句:“作業(yè)做完了嗎?去去去,做作業(yè),做完了才許出去看!”我哭鬧,卻無濟(jì)于事。就進(jìn)了書房,咬著筆,做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷,時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒有耽誤看電影的.時(shí)間,卻蹦不起來,叫不起來,樂不起來了。

  目光再次走到書上,看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵,再合適不過了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書”就戛然而止。題目為“五猖會(huì)”,卻又只是寥寥幾筆寫了“五猖會(huì)”的背景,當(dāng)時(shí)所看到的,卻又什么都沒有。也對(duì),經(jīng)過父親這樣一番打擊,又何來“興致”二字一說呢?

  想想那“從頭涼到腳”的童年,其實(shí)也并非都是冷的。阿長的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟,曾經(jīng)經(jīng)歷過,再多的后悔,遺憾也不必多說了。

  這零零散散的花瓣拾得起,卻怎么都不愿放下。在那段簡短的青澀時(shí)光里,雖然不曾結(jié)過果實(shí),卻也芬芳過。這么說,遺憾也少了。

  時(shí)光荏苒,與其追憶過去,不如珍惜現(xiàn)在。

初一時(shí)光作文8

  今天是他五歲的生日,卻只有他孤獨(dú)地在大海里漫無邊際地游著……

  他是一只白鯊,他曾經(jīng)有一個(gè)幸?鞓返募彝ィ航∶劳偷陌职、善良勤勞的媽媽、漂亮的姐姐,還有他——幸福的他。記得他每次過生日,全家都會(huì)送給他禮物,有吃的,有玩的,每個(gè)人都把他當(dāng)作手心里的寶貝寵他愛他。而現(xiàn)在,這一切都離他而去,他只有回憶那些美好的時(shí)光。

  爸爸可是鯊魚界的名人。每年的鯊魚運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能看到他那矯健的身姿,無論是游泳的速度還是跳躍的姿態(tài),都是別的鯊魚羨慕的對(duì)象,獲得過很多的冠軍,家里擺放著無數(shù)的金牌。爸爸媽媽帶著他和姐姐捕捉海鳥的快樂情形至今還歷歷在目。他和姐姐一路上說說笑笑,爸爸則警覺得提醒他倆注意目標(biāo)。突然,爸爸像海豚一樣騰空而起,嘩嘩地濺起一串水花,然后只見一道白光閃過,爸爸華麗入水,回到他們身邊時(shí),嘴里叨著一只海鳥。爸爸整個(gè)的動(dòng)作,速度快得驚人,他和姐姐都看呆了,直到媽媽叫他倆,他們才回過神兒。爸爸是他心中的偶像,他希望自己長大后像爸爸一樣。

  有一次,媽媽帶他和姐姐去覓食。突然,有一只海龜游到了他們的眼前,他和姐姐爭先恐后地沖上去,狠狠地咬住了它。不知為什么,他總覺得今天這只海龜?shù)奈兜篮鸵酝惶粯。這時(shí),媽媽趕了上來,對(duì)他們說:“孩子們,他不是咱們的食物,放了他吧!”“為什么?”好不容易抓住了,他可不想就這么放了。媽媽說:“他是人,不是我們要吃的海龜,他是不小心才闖進(jìn)咱們的領(lǐng)土的!他沒有惡意的!”聽了媽媽的'話,他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭,放了這個(gè)人。

  媽媽又告訴他倆,有不少人是他們鯊魚的敵人,他們開著大輪船捕捉他們,把鯊魚的背鰭割下來。要他們得時(shí)刻小心。他有些迷惑,媽媽一會(huì)兒讓放了人,又說人是自己的敵人,到底怎么回事?

  他過四歲生日時(shí),他想吃海鳥。媽媽說:“最近附近輪船很多,就別出海面了吧!”爸爸看到他渴望的眼神,說道:“放心吧,我會(huì)小心的!”可是,爸爸卻再也沒有回來……他憤怒地問媽媽:“為什么我們能放過人,可是人卻不放過我們呢?”媽媽含著淚,抱住他,無語。再后來,媽媽和姐姐也離開了他……

  現(xiàn)在,只有他還活著,在不時(shí)地回憶那美好的時(shí)光,那全家其樂融融的幸福時(shí)光……

初一時(shí)光作文9

  美夢睡在文具盒里面,掀開一張白紙畫個(gè)笑臉,那樣的午后慵懶又安靜,我坐在窗前發(fā)呆。悠悠白云飄過是我的心情,不知不覺思想就走好遠(yuǎn)。

  下課鈴聲響起我拿出彩色畫筆,畫上一個(gè)女孩牽著另一個(gè)女生的手,我和她走在爛漫的午后,身旁的陽光閃耀我聞著迷人的青草香味。青春打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽而飄向了遠(yuǎn)方,你掛在一棵樹的樹梢,我在另一棵樹上盤旋,就這樣錯(cuò)離了軌道,還記得無數(shù)次摁響你家門鈴,開門之后是你溫暖的笑臉,那樣的日子好美麗好熟悉。我們一起看電視上網(wǎng)聊八卦,你知道我全部的心事,從此以后我就決定把你好好放在心里。那些年你家的陽臺(tái)總印上我們一起寫作業(yè)的場景,我眼神飄忽心不在焉看著窗外的風(fēng)景,我說長大后我們要一直這么好,你點(diǎn)頭微笑笑的陽光明媚。和你打鬧過的日子我還記得牽手一起回家的日子我沒忘記。我傷心時(shí)你的擁抱那么安穩(wěn),彼此唱過的歌在記憶里循環(huán)往復(fù)播放,謝謝你陪伴我的好朋友,有你的安慰我不再孤獨(dú),感謝你讓我知道我擁有那么多。

  那些年的風(fēng)景飄著梔子花淡淡的香味,我們在一起時(shí)的笑臉定格在大頭貼的照片,幼稚可愛的V字招式是我們童年的.招牌動(dòng)作。你還記得嗎,那個(gè)傻傻笨笨總多愁善感的女孩,你還記得嗎,那個(gè)喜歡無論開心傷心都愛哼歌的女孩,你還記得嗎,那個(gè)有心事就向你訴苦的女孩。我總以為那些回憶要映在照片里我才不會(huì)忘記,原來過了這么久它還在我心中澎湃,溫暖著我。一直想寫些東西記住你,可是總是思緒萬千無從下筆,又是在安靜的角落里我把這些美好編排成文,記錄了苦痛喜悅,敲上了滿滿懷念。

  那些好美的時(shí)光,多想我們不要長大,繼續(xù)奔跑在炫彩迷離的透明泡沫里,一如既往的天真,不曾有任何改變。那些美好的時(shí)光,即使路過陰影我都會(huì)想要抬頭看看溫暖的陽光,記憶一直在,不曾忘卻。那些美好的時(shí)光,可惜我的畫筆畫不出來當(dāng)時(shí)的顏色,不然一定要畫成漫畫好好珍藏!那些美好的時(shí)光,變換的角色,遇上不同的朋友然后擦肩而過,有一種情愫在心中蔓延,它叫充盈溫馨。那些美好的時(shí)光,等下個(gè)起風(fēng)的午后,我們一起奔跑在成長的軌道,重溫那些路過的幸福,一路的裙角飄的好高好高好美好美!

初一時(shí)光作文10

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,即將步入中學(xué)的殿堂;馬上長大成熟;馬上就要離開母校了。

  歲月流逝,想象一下:現(xiàn)在我們都是大一新生。剛進(jìn)校園,稚嫩天真的童心讓我們對(duì)校園的東西充滿好奇。看看這個(gè),看看那個(gè)。強(qiáng)烈的好奇心促使我們跑來跑去,觸摸那些高高的、濃密的、高高的樹;聞花香;觸摸新鮮的運(yùn)動(dòng)器材。當(dāng)我們看到我們的班主任時(shí),他善良和諧的臉溫暖了我們幼小的心靈。當(dāng)他伸出手和我打招呼,但我不敢見他的時(shí)候,老師也不介意,和藹地笑了笑,帶我去上課,認(rèn)識(shí)新的伙伴。

  到了二年級(jí),我和老師漸漸熟悉了。有一件事我至今都忘不了,那就是我喜歡和體育課——的同學(xué)一起玩。喜悅讓我完全忘記了腳下有根電線,我跑啊跑,突然被電線絆倒,膝蓋重重地撞在地上。膝蓋突然變得血肉模糊,強(qiáng)忍著疼痛,被同學(xué)扶到教室。舊時(shí)光,先輕輕對(duì)我說了幾句,說我怎么這么粗心!然后,馬上用衛(wèi)生紙輕輕擦拭我的傷口,然后慢慢把我扶起來,帶我去健康中心,邊走邊問我疼不疼。老師的關(guān)心讓我感動(dòng),我默默的感謝老師,我有說不出的話。到了衛(wèi)生所,醫(yī)生趕緊擦了消毒液,敷了藥,用紗布包扎了傷口。老師環(huán)顧四周,為我感到疼痛,不停地問我疼不疼。我幼小的內(nèi)心充滿了老師這樣的舉動(dòng),讓我受寵若驚。感激和感動(dòng),忘記了痛苦,只有默默的祝福。

  到現(xiàn)在,這件事我一直沒有忘記。老師要過生日了,我們都在偷偷計(jì)劃給老師辦個(gè)聚會(huì)。我總是很開心,吃蛋糕,玩游戲。但我們馬上想到從母校畢業(yè),離開相守六年的老師和同學(xué),離開在我們班待了六年的三班,不禁流下了傷心的眼淚。滾燙的`淚水洗掉了臉上的灰塵,留戀吞噬了我們的心,百感交集。我們受不了老師,老師也受不了我們。我們擁抱了老師的雙臂,感受到了老師的溫暖。師生間強(qiáng)烈的情感充斥著整個(gè)教室,回蕩著我的呼喚。這時(shí)候,我們不再任性,只有甜蜜。

  世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束,F(xiàn)在能做的就是把握當(dāng)下,珍惜時(shí)間,一起度過這幾天,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

初一時(shí)光作文11

  不久就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué),老師們六年難忘的美好時(shí)光。

  我還記得那一次是剛上課。老師,裝成十分生氣的樣子,說先留作業(yè)。因?yàn)槟鞘侵芩,沒幾個(gè)同學(xué)拿本子記,但不久一二三列出了好幾項(xiàng)作業(yè),同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記;有的正在發(fā)愁;還有的都快要哭出來了!就連班長都有一點(diǎn)兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條,大家都松了口氣,笑了起來:以上作業(yè)全都是假的'!那一次,老師讓我們寫當(dāng)時(shí)的心理描寫,很多同學(xué)都寫的非常好,宮老師就是這么與眾不同,她有她自己的教學(xué)方法。

  那一次是宮老師去外地聽課,同學(xué)們都很想他,在她回來后上課之前,我們就關(guān)上了門,沒有一個(gè)出去的同學(xué),大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家!”幾個(gè)大字,大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序,老師走進(jìn)教室,田班長一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻,老師多開心!老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了!

  最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦!我還帶去了蛋糕呢!老師您還記不記得?我們一起玩游戲,一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑,也有老師們的歌聲,大家卸下煩惱,一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的《童年》;叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過,多么難忘!

  老師就是我的指路燈!有段時(shí)間我的思想等方面有點(diǎn)問題,老師發(fā)覺后找我談了談,告訴了我正確的道路,給我指明了方向。

  同學(xué),是我的加油站,他們幫助我度過難關(guān),關(guān)心我,安慰我,他們都很友好!

  是啊,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我是多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀,六年的小學(xué)時(shí)光多么難忘啊!

初一時(shí)光作文12

  有一片竹林,那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。

  我與妮子在竹林相識(shí)。初見那天,漫天的竹葉飄落,在一片青綠不知何處的拐角處,我們彼此微笑著碰了面。我和她說了同一句話:“你好,交個(gè)朋友吧!”那一瞬間,周遭的景色皆靜,只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間,漾起微微波瀾。一見如故的我們成了好朋友,那時(shí)我才知道,原來妮子是來她外婆家玩的,她外婆是這片竹林的主人。

  記得那年的春季,泉水叮咚,萬物復(fù)蘇,溪邊的小樹悄悄地抽出了嫩芽,竹林的幾處空地經(jīng)過春雨滋潤后小竹筍也開心地探出了頭,綠油油的。妮子不知從何處找來了兩個(gè)植樹的小鏟子,笑著分給我一個(gè),說:“走!咱們今天加菜!挖竹筍去!”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多,竹林里的坑倒是多了不少!不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面,妮子拉著我,彼此相視一眼就開始跑,邊跑邊大聲地喊著“救命!”那一瞬間,我們心照不宣。

  那年夏天格外的熱,那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過,蟬兒在竹林間高聲歌唱,我們一人一手一個(gè)捕鳥的小籃子,小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的'蟬兒,“咻”的撲過去,結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了,“撲哧”一聲,我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上,伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間,其樂無窮。

  秋天來時(shí),瓜果飄香,麥浪滾滾,竹林也披上了金衣,成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里,夕陽落下之時(shí),秋風(fēng)拂過,竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉,暖暖的照在我們心上。那一瞬間,悠閑靜謐。

  冬天到來不久時(shí),妮子準(zhǔn)備回老家了,臨走前她把我叫到竹林里去,送了我一個(gè)書簽,竹葉形狀的,上面畫著兩個(gè)小人和一片竹林,那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑,一同想起了初識(shí)那天的情景……

  那片滿載我與妮子快樂瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了,但那一個(gè)個(gè)快樂瞬間組成了幸福、永恒的記憶。

初一時(shí)光作文13

  游弋于悠然的思緒,記憶中的暖色調(diào)又蹁躚眼前,拈花微笑,佇立的我仰望,落英繽紛中嗅到了成長的味道。

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”這首曲調(diào)平和的歌被悠悠地哼起,歌聲清澈的在我的思緒中滋長。她抱著我,仿佛上天的眷戀,屋里有一種爽身粉的味道,她低垂著眸,笑靨燦爛如花:“從前有一只小鴨子……”聽著聽著,睡眼惺忪的我沉沉地進(jìn)入眠界。隱約感覺,她在用真情的吻吻干我眼角遺留的淚。輕柔地如一縷風(fēng)。小時(shí)候,成長是媽媽的吻的味道,甜蜜地沁入心田。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!吧闲W(xué)時(shí),我愛上了這首詩。它雖無華麗辭藻與雕飾,然而清新流暢,淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美,用真摯的情千古芳華。當(dāng)時(shí)的我,喜歡在房間里伏案看書。無意中我翻到一本封皮暖色調(diào)的書,上面的字,娟秀清新“兩千零一年誕生于世,她的眼睛像一汪清澈的泉。兩千零二年學(xué)會(huì)說話,她的聲線幼稚青澀……”每每翻開,我的眼眶總是盈滿了甜弱花蜜,凈若清流的液體。她用真情的筆跡觸動(dòng)我易被感動(dòng)的心。小學(xué)時(shí),成長是媽媽心的溫暖,撥弄了愛的弦。

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了!蓖蹂P亮的歌聲在我耳畔徜徉,曾經(jīng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在閃亮。我又想起了那天,媽媽從蒙自回來看我,她從兜里拿出一些我愛吃的食品,風(fēng)拂過,我竟瞥見她頭發(fā)里夾雜的蒼涼。我,已經(jīng)是中學(xué)生了,我,已經(jīng)長大了,那,母親是不是也在變老……“孩子,少吃點(diǎn)冷的東西,還有垃圾食品,多喝水,別挑食……”母親的話還如從前,索然無味而繁瑣啰嗦。不如為何,此時(shí)此刻我竟然覺得,這些話語不是普通的話語,而宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛跳動(dòng)的音符,點(diǎn)綴我生命的樂章,F(xiàn)在,成長是一幅畫,花香馥郁的畫。

  望著窗外黛色的天,淺呷一口清新淡雅的香茗,苦澀過后竟感覺一抹甜流轉(zhuǎn)于“味蕾”,芬芳了一夢茶香。那抹甜是我母親來過我人生的痕跡,她是我人生美景的暖色調(diào)。

初一時(shí)光作文14

  電腦罷工了。怎么也無法啟動(dòng)。明明主機(jī)的電源燈不斷閃爍,可顯示屏上只黑黑的一片。無端叫人看了絕望。

  旁邊明明有新的筆記本電腦?晌揖褪窍矚g這臺(tái)老的有些掉牙的電腦。似乎每一個(gè)鍵都有了生命有了靈氣。一鍵按下去,就可以觸摸到繽紛。窺視到靈魂的深處。給自己一片沁涼。

  一個(gè)人的念舊情緒真可怕,可以讓你不顧一切的往后看。變得執(zhí)著而有些傻氣。

  可是,有什么辦法呢?我就是喜歡。

  許,人與物之間也是有緣分的吧。一樣?xùn)|西用的久了。就有了感情。

  這電腦每一個(gè)地方都是那么熟悉,手該怎么放,用鼠標(biāo)該拿捏什么樣的力度,什么資料該放在那個(gè)文件夾上,一切都井然有序。甚至,那鍵盤上的斑駁,電腦上的斑痕,都叫人覺得親切。

  所以,即便它已經(jīng)有些老態(tài)龍鐘。和旁邊的單位新發(fā)的筆記本比起來,衣服也破舊了些,皮膚上盡是皺紋橫生,甚至,內(nèi)臟的'各個(gè)器官已經(jīng)開始老化。我還是不忍心舍棄。

  每一次出故障,甚至舍不得把它隨便扔到一家小維修站,一定要送它回老家,聯(lián)想維修處,才得放心。所以,這兩年,單是維修費(fèi),恐怕不下1000元。每次抱回家,定是滿心的歡喜。似乎,抱著的是剛剛病愈的孩子。

  可是,這一次,它似乎是病入膏肓。無論我怎么呼喚。它只是靜靜的睡著,只聽得還有些微弱的呼吸聲;腥舾羰赖男奶,載著紅塵的囈語,載著纖巧的叮嚀。

  爸說,不修了吧?反正你有新筆記本。我搖搖頭,不,我還是喜歡用這臺(tái)老的。固執(zhí)的神情讓他沒有辦法。只得送我還有它去了維修處。

  一路上,風(fēng)聲細(xì)細(xì)。我下定了決心,如果,這次,它真的需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。我就狠下心。該撤的撤,該賣的賣,該保留的保留;蛟S,還可以與他的那臺(tái)臺(tái)式電腦,合二為一。

  許,它竟偷聽了我的話。到了維修處。維修師傅打開它的內(nèi)臟,只是用橡皮擦輕輕的擦拭了一番。居然,一下,就蘇醒了過來。又是熟悉的開機(jī)畫面,熟悉的屏幕,熟悉的場景。最初軌跡,透過那些紛擾,一抹淺香,在最初的相遇里翩然而至…

  我,有些驚訝,繼而驚喜。

  原來,它,不過是,倦了。

初一時(shí)光作文15

  昔日吵鬧的校園安靜了,校園的水杉今年長得格外高。一場暑假,三張?jiān)嚲恚瑢⒁粋(gè)以往嘰嘰喳喳的班級(jí)拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著,似乎也對(duì)這個(gè)暑假的漫長和無聊感到失望。

  我打開電腦,鼠標(biāo)在郵箱里亂翻,不經(jīng)意掃到一個(gè)信件!斑?這個(gè)發(fā)件人是誰?看著這個(gè)號(hào)還挺熟悉的!蔽尹c(diǎn)開一看,一個(gè)個(gè)畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎?可不準(zhǔn)忘記,定好時(shí)間告訴我們。

  閉上眼睛,時(shí)光像琥珀,凝聚在一起,光陰分不出前后順序,但只記得有你們的'舊時(shí)光。

  到了校門口,一張張熟悉的笑臉,他們居然穿著整齊的校服,我不禁調(diào)侃道:“你們這群人啊,以前老師怎么說都不肯穿校服,今天居然都穿上校服了,老師知道一定會(huì)不敢相信的。”結(jié)果某男露出猥瑣的笑容:“就你一個(gè)沒穿校服,作為發(fā)起人還來那么晚,讓我們白白曬太陽,你的罪惡很大啊!”這下栽坑里了,沒辦法,誰讓我遇到的是這幫同學(xué)呢?“咳咳,那行,待會(huì)我請你們吃燒烤!

  走進(jìn)教室,剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上,老師就站在講臺(tái)上,粉筆在黑板上寫下公式,同學(xué)們奮筆疾書,備戰(zhàn)考試。又一恍惚,所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地?cái)[放著,講臺(tái)上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺(tái),書架上的書都換新了,我們合力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來,我們那一屆以成為了過去。

  我打開教室的電腦,居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片,一張張,都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過:“回憶意味著回不去,是一件痛苦的事,與其痛苦的回憶那些過往,不如讓它空白!弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白,我做不到。

  之后我們把以前用過的一些文具拿出來,假裝在學(xué)習(xí)或在討論問題,相機(jī),將這些畫面記錄下來。臨走時(shí),我望著曾經(jīng)的校園,默默地說:“再見了,舊時(shí)光!

  太陽落山了,黑夜籠罩校園,不久,將會(huì)有一群對(duì)未來有美好憧憬的新生,他們六年后會(huì)不會(huì)也像我們一樣,在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園,用各種字體在黑板上寫著你好!舊時(shí)光。

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