【熱門(mén)】初一作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的初一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
秋日的天空是湖水凝成的明鏡,是時(shí)光的畫(huà)卷。在這季節(jié),一股特有的花香彌漫在空氣中。? 一走進(jìn)校園,桂花香就撲面而來(lái),整個(gè)校園就像是在桂花蜜里浸泡一般,一股香甜的氣味飄蕩在校園的每一處。
那桂花樹(shù)上綴飾著細(xì)嫩的花蕾,一如江南古典的名門(mén)閨秀,遠(yuǎn)山黛了又青,流云舒了又卷,唯有她著一身淡黃,斜綰青絲,驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月。亦有那翠綠的折扇,晶瑩的花瓣細(xì)膩地繡描著馥郁的黃紋,氤氳著清淡的香甜,宛如浣紗的麗人蕩漾著酒窩的純凈的'笑顏。? 星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃在樹(shù)枝上搖曳著,猶如夜空中點(diǎn)點(diǎn)星芒,美得不可言喻。近些天,雨連續(xù)不斷地下,那些淡黃落了一地,雖花香仍然,只是那一地的落英,仍舊讓我看著有些心疼。
小時(shí)候我便十分喜愛(ài)吃桂花糕,雖不是自己家做的,但那桂花的香甜卻是讓我怎樣都討厭不起來(lái)的。小時(shí)候吃桂花糕的時(shí)候總會(huì)想著:用這桂花做糕點(diǎn),要做起來(lái)難吃,是不可能的吧。
有的時(shí)候,我還會(huì)候在桂花樹(shù)下,等風(fēng)吹來(lái),把那剛落下的桂花拾進(jìn)我的袋子里,晚上放在床頭,伴著花香入睡,定能做個(gè)好夢(mèng)。
桂花,一個(gè)單看名字就能隱約聞到花香的花名,讓我沉淪,我愛(ài)她的淡雅,更愛(ài)她那獨(dú)有的馨香。
初一作文 篇2
早晨起床,拉開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。
這么燦爛的陽(yáng)光,不出去上海灘上玩兒會(huì),怪可惜的!
來(lái)到沙灘,站在被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子上,向大海望去。
一排排海浪快速地向沙灘上沖來(lái),在陽(yáng)光的照射下,顯得金光閃閃,我禁不住赤著腳,站在被海浪打濕的沙灘上,任由海水從我腳下沖過(guò),也任由幾滴水珠濺濕我的衣裙。
玩兒累了,再到沙灘上坐會(huì)兒,看著遠(yuǎn)處海天相接的弧線,仿佛我置身于這令人陶醉的“世外桃源”。
聽(tīng)著海浪拍擊沙灘的嘩嘩聲,望著海面碧波蕩漾的浪花,所有的煩惱都跑到了九霄云外。
經(jīng)過(guò)短暫的休息,心又被海給吸過(guò)去了,跑到大海邊,撿著五顏六色的貝殼。
將貝殼放到耳邊,還能聽(tīng)到海浪嘩嘩的.聲音。
轉(zhuǎn)眼到了下午,一輪火紅的夕陽(yáng)從天邊落下,海面上,傾寫(xiě)著落日的余暉,火紅的顏色里泛著淡黃。
突然吹來(lái)一陣海風(fēng),涼爽的滋味直沖心間。
不必說(shuō)藍(lán)藍(lán)的海水,金黃的沙灘,嬉鬧的人群,也不必說(shuō)海浪拍擊海灘的嘩嘩聲,海濱沐浴的愜意,海上沖浪的快感,單是那徐徐的海風(fēng),就足矣令人心曠神怡了。
今天,我體會(huì)到了——愜意。
初一作文 篇3
想念像是一杯苦茶,帶著記憶的苦澀,卻又飄著思念的醇香,讓人像是醉在水墨畫(huà)中。
——題記
想念有時(shí)是一個(gè)人的事,一個(gè)人傻傻的想著過(guò)去和未來(lái)。想念和你曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想念越來(lái)越遠(yuǎn)離我的你,想念還未曾遠(yuǎn)離的你;貞涍^(guò)去,有誰(shuí)值得你去想念……
我和她是七年的好朋友,在這七年中我們也有吵過(guò)架,也有絕交過(guò)。但是這些都未曾影響過(guò)我們的友誼,我們依然是“鐵哥們”當(dāng)我認(rèn)為她不會(huì)像其他人那樣離開(kāi)我時(shí),她卻走了。小柚,你知道嗎?現(xiàn)在的我仍然再想念你。
回憶里的她總是那么愛(ài)笑。每一次我不開(kāi)心的時(shí)候能安慰我的只有她一個(gè)人而已;她永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂(lè)天派,她不會(huì)把負(fù)面情緒展現(xiàn)給他人看,因?yàn)樗屗磉叺腵每個(gè)人永遠(yuǎn)都是上揚(yáng)著嘴角,要以她為目標(biāo)……
可是那個(gè)時(shí)候我居然一點(diǎn)都不知道原來(lái)她的內(nèi)心是有那么多的不開(kāi)心的。每一次和她鬧脾氣,我都特別喜歡揭她傷疤,而每一次她都是一笑置之罷了?墒牵挥心且淮嗡蘖,那個(gè)向來(lái)只會(huì)笑的她哭了。還記得那一天,天陰沉沉的,而我的心情也不怎么樣,因?yàn)檫B續(xù)受了兩個(gè)沉重的打擊,我既無(wú)奈又郁悶。趴在桌子上發(fā)呆。這時(shí)小柚看到我的表情,大概知道我不是很開(kāi)心。于是她走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“葉子發(fā)生什么事了?你的臉色不太好!蔽姨痤^望著那擔(dān)憂的眸子說(shuō):“我受到的打擊太大了,一時(shí)接受不了罷了,心塞。”接著我一五一十地把事情都說(shuō)給了她聽(tīng)。她聽(tīng)完嘆了口氣說(shuō):“燁子,現(xiàn)在你先好好學(xué)習(xí)好不好,那種人不值得你這么對(duì)他的,他不會(huì)珍惜的。你看因?yàn)檫@個(gè)你才接受到這第二個(gè)打擊,你才會(huì)考得不好,我想你好好的,別不開(kāi)心了!碑(dāng)時(shí)的我不知道怎么了居然把她的禁忌說(shuō)出來(lái)了,而且還用了很多不文明的詞語(yǔ)去評(píng)論。過(guò)了半晌我才發(fā)現(xiàn)我自己居然說(shuō)了她的禁忌,小柚聽(tīng)完這番話后,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),她深呼一口氣問(wèn)我:“燁子,我在你眼里是這樣的人嗎?”我搖著頭說(shuō):“小柚……對(duì)不起,我錯(cuò)了,你原諒我好不好。”她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“燁子,現(xiàn)在我太多負(fù)面情緒了,我去冷靜下先,不然都對(duì)不起你給的這個(gè)樂(lè)天派的名號(hào)了……等我回來(lái),你一定要開(kāi)心才行啊!笨粗凉u行漸遠(yuǎn)的背影。我好后悔,后悔自己為什么要提她的禁忌,后悔為什么自己要說(shuō)那番那么難聽(tīng)的話,后悔為何不曾安慰過(guò)她……
那一天之后,她再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我。當(dāng)我得知她們家因?yàn)橐ネ獾毓ぷ魉园峒視r(shí),我連忙跑到她家門(mén)口,可是一切都已經(jīng)晚了,我連跟她告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這時(shí)她家隔壁的阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是小柚說(shuō)的小燁嗎?”我聽(tīng)到她提到小柚連忙回答:“我是。請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?阿姨。”那阿姨回答:“小柚離開(kāi)之前叫我把這個(gè)盒子和這一封信交給你,她說(shuō)你看完就會(huì)明白了!蔽艺f(shuō)了句謝謝之后,拿著信回到家就拆開(kāi)了。信上寫(xiě)的很簡(jiǎn)單,大致是她要走了,她知道我不是故意的,她說(shuō)我們的友情無(wú)論在哪里都會(huì)一直在。她希望下一次她再回到這里時(shí),我已不再是那個(gè)喜歡憂郁的女生,而是像那樣當(dāng)一個(gè)太陽(yáng)暖化所有人……那個(gè)盒子里裝著的全是我和她之間的回憶,抱在懷里。突然淚水就好像打開(kāi)了閥門(mén)一般止也止不住……
小柚啊,原來(lái)你才是那個(gè)一直守護(hù)著我的天使,可我現(xiàn)在才知道,是不是已經(jīng)晚了,你都已經(jīng)離開(kāi)我了。小柚原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn),F(xiàn)在的你還好嗎?我很想念你……很想念我們一起度過(guò)的每一天……
初一作文 篇4
奶奶今年七十六歲了,小小的眼睛,高高的個(gè)子,一頭花白的頭發(fā),皺紋像爬山虎似的布滿她那張?jiān)久利惖拿婵。奶奶?ài)笑,每天都樂(lè)呵呵的,仍然覺(jué)得自己還年輕。
奶奶是個(gè)心靈手巧的的人,從小起,奶奶幾乎每年都給我織毛衣,做棉襖,雖然她兩眼昏花,但每一針,每一線都是那么認(rèn)真仔細(xì),讓我穿在身上都暖暖的。奶奶特別忠于做手工品,每當(dāng)奶奶做時(shí),我便會(huì)托著腮,仔細(xì)地盯著奶奶那雙干枯如柴的手,兩針在她的手指間玩轉(zhuǎn)的是那樣靈活,沒(méi)幾天,一件件精美的手工品就整整齊齊的陳列在奶奶那六十來(lái)平方米的小房子里,為這個(gè)有幾十年歷史的房子增添了一份生氣。
小學(xué)時(shí),每天中午都在奶奶家吃飯,一進(jìn)門(mén),就尋著那飯菜的飄香來(lái)到餐桌旁,奶奶則站在一旁樂(lè)呵呵地笑著,汗水浸濕了背心,頭頂冒著熱騰騰的氣,拿著一把破舊的扇子不停地扇著,心中不禁掠過(guò)一絲感動(dòng)。奶奶從來(lái)不吝嗇于我,好東西一定要留著給我,有時(shí)時(shí)間長(zhǎng)了,東西也不像剛買(mǎi)來(lái)那樣新鮮,可她非要等我來(lái)才拿出來(lái),我對(duì)奶奶說(shuō):“東西您自己吃就行,放時(shí)間長(zhǎng)了就壞了。”可奶奶卻擺出一副一副無(wú)所謂的表情說(shuō):“我自己可舍不得,留著給我的小丫頭!蔽倚α,倒進(jìn)奶奶懷里,一股暖流在我心中流動(dòng)。
這么些年,照顧我就像是奶奶的.工作一樣,日復(fù)一日,從未間斷,她從來(lái)不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)一件貴的衣服,總是縫了又縫,洗了又洗。還記得奶奶在雨天為我送傘,還記得奶奶在我生病時(shí)為我準(zhǔn)備紅糖水,還記得奶奶穿過(guò)好幾條馬路為我買(mǎi)兩塊錢(qián)一根的糖葫蘆……淚水模糊了雙眼,對(duì)奶奶的敬意卻剛?cè)绱汗S般萌芽,和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我倍加珍惜。
椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,床頭的燈無(wú)力的散發(fā)著暗黃色的光,還不時(shí)的閃幾下,墻上的照片已布滿灰塵,照片上的奶奶,仍然那樣美麗。
初一作文 篇5
在我們的生活里微笑無(wú)處不在。有微笑伴隨著我們我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂(lè)微笑能讓我們健康成長(zhǎng)。 當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)我們要用微笑來(lái)面對(duì)困難微笑代表著面對(duì)困難的鎮(zhèn)定和勇毅。
當(dāng)我們垂頭喪氣,情緒低沉?xí)r微笑讓我們有了毫不氣餒的精神毫不言敗的毅力。我的印象中有這樣一段記憶:已是小學(xué)三年級(jí)了我跳繩還不能在一分鐘跳夠一百個(gè)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽還差沒(méi)幾天就要參加比賽了那時(shí)我著急了要是給班級(jí)拖后腿的話那就會(huì)受到東一句西一句的指責(zé)我想都不敢想我十分沮喪。于是我就抓緊練習(xí)在學(xué)校里練在家里也練我想我一定能跳好的于是有幾名我的好朋友也來(lái)幫助我于是在幾位同學(xué)的幫助下我終于跳的很好了。幫我的幾名同學(xué)們也高興極了臉上洋溢著燦爛的`笑容這使我更加有信心了我想我一定能跳得更好。我就更自信。 我重未忘記過(guò)這一件事這也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的。 那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候一直到五年級(jí),我的英語(yǔ)基礎(chǔ)打的并不是太牢固連幾個(gè)課文都讀不好不知道該怎么辦。后來(lái)暑假正式開(kāi)始了。卻得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ)我的頭又疼了我最討厭英語(yǔ)了于是我最怕姐姐來(lái)我家因?yàn)槲抑浪粊?lái)就會(huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ)每回都讓我背單詞。于是姐姐給我投來(lái)一個(gè)微笑給我許多鼓勵(lì)的話我相信姐姐的話我也希望姐姐對(duì)我說(shuō)的話我能記!于是我試著把英語(yǔ)提高我一定能提上去。我有了信心。我的英語(yǔ)雖然沒(méi)什么大發(fā)展,但我努力了。
我離不開(kāi)微笑因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。微笑與我同行,微笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物;微笑猶如一場(chǎng)春雨,讓小草出來(lái)了。
在我們的生活里微笑無(wú)處不在。有微笑伴隨著我們我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂(lè)微笑能讓我們健康成長(zhǎng)。 當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)我們要用微笑來(lái)面對(duì)困難微笑代表著面對(duì)困難的鎮(zhèn)定和勇毅。
當(dāng)我們垂頭喪氣,情緒低沉?xí)r微笑讓我們有了毫不氣餒的精神毫不言敗的毅力。我的印象中有這樣一段記憶:已是小學(xué)三年級(jí)了我跳繩還不能在一分鐘跳夠一百個(gè)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽還差沒(méi)幾天就要參加比賽了那時(shí)我著急了要是給班級(jí)拖后腿的話那就會(huì)受到東一句西一句的指責(zé)我想都不敢想我十分沮喪。于是我就抓緊練習(xí)在學(xué)校里練在家里也練我想我一定能跳好的于是有幾名我的好朋友也來(lái)幫助我于是在幾位同學(xué)的幫助下我終于跳的很好了。幫我的幾名同學(xué)們也高興極了臉上洋溢著燦爛的笑容這使我更加有信心了我想我一定能跳得更好。我就更自信。 我重未忘記過(guò)這一件事這也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的。 那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候一直到五年級(jí),我的英語(yǔ)基礎(chǔ)打的并不是太牢固連幾個(gè)課文都讀不好不知道該怎么辦。后來(lái)暑假正式開(kāi)始了。卻得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ)我的頭又疼了我最討厭英語(yǔ)了于是我最怕姐姐來(lái)我家因?yàn)槲抑浪粊?lái)就會(huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ)每回都讓我背單詞。于是姐姐給我投來(lái)一個(gè)微笑給我許多鼓勵(lì)的話我相信姐姐的話我也希望姐姐對(duì)我說(shuō)的話我能記!于是我試著把英語(yǔ)提高我一定能提上去。我有了信心。我的英語(yǔ)雖然沒(méi)什么大發(fā)展,但我努力了。
我離不開(kāi)微笑因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。微笑與我同行,微笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物;微笑猶如一場(chǎng)春雨,讓小草出來(lái)了。
初一作文 篇6
寫(xiě)景生動(dòng),在地上鋪成厚厚一層毯子, 穿上冬衣,連刺骨的風(fēng)。
泛黃的樹(shù)葉, 手握紅葉,說(shuō)完,貼近生活,我只好懶懶地站起身,亦源于友情,原先蕭瑟的暗黃和灰色,原先柔軟的身體變得焦脆,冬天來(lái)了。
帶來(lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了友情、帶來(lái)了溫暖,在她的手指處。
而是將自己的活力傳染給這里的一切,它們還想奮力地貼著墻向上攀,發(fā)現(xiàn)最外側(cè)的一棵小樹(shù)上竟生出了幾片紅色的葉子!光禿禿的枝丫上隨風(fēng)飄舞的紅葉, 不愿再出門(mén)領(lǐng)教刺骨的寒風(fēng),墻上的'爬山虎原本濃密而活潑的綠,很少有人去。
我縮回到教室里,驅(qū)走了冬天的陰冷,看著遠(yuǎn)處的天空這個(gè)冬天。
那里很小, 趴在窗口,那暖意源于自然,似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈,看著窗外灰白的天空,找到了很有意思的東西,葉子便呼啦啦大把大把地掉下來(lái)。
連地上的枯葉也好像要隨風(fēng)起舞似的,語(yǔ)言質(zhì)樸, ,高高地豎起外套領(lǐng)子,校園里的每個(gè)角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實(shí)的各式各樣的綠色, 一位同學(xué)推開(kāi)門(mén)跑進(jìn)來(lái):哎,跟她轉(zhuǎn)到教學(xué)樓后的小花園。
真冷,但絲毫不影響它的鮮艷,仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色,那么大膽,都成了溫暖的橙黃與淺紅,旋即又無(wú)奈地飄落。
冬天的陰冷迅速傳到骨子里,本文敘事簡(jiǎn)練,上面也有隱隱的灰,而是很濃的紅色紅得那么正,陣陣的暖意從手心傳來(lái)。
佳作點(diǎn)評(píng) 幾片寒冷冬日里的紅葉在一片枯黃中映入眼簾, 灰暗的石亭。
紅葉蓋住了試卷上惱人的分?jǐn)?shù),仿佛新生命般輕輕跳動(dòng),冬天的那里沒(méi)有陽(yáng)光,望著對(duì)面的墻。
它不是淺紅和玫紅色。
同學(xué)遞上一片剛拾來(lái)的紅葉,。
風(fēng)一吹,原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊,在一大片枯黃中顯得分外奪目,那樣纖細(xì)的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄,硬拉著我去看,走在校園里,面對(duì)著一堆階段考的試卷,輕輕握起,寒冬中的陣陣暖意打動(dòng)著人心,都變得柔和了幾分。
葉子并不大。
我剛剛?cè)ズ髨@,現(xiàn)在卻無(wú)一例外地泛了黃。
更顯陰冷,甚至站在其中的我,風(fēng)卷起幾片落下的葉子,火紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)令我心煩意亂,不會(huì)太冷, 回到教室。
初一作文 篇7
自從結(jié)識(shí)鋼琴,鋼琴曲一直是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè),那些經(jīng)典的鋼琴曲讓我百聽(tīng)不厭。我尤其對(duì)日本的鋼琴曲情有獨(dú)鐘,它們具有世界經(jīng)典鋼琴曲所沒(méi)有的空靈、出世、清淡和高雅,從西村由紀(jì)江開(kāi)始,松下奈緒、羽田裕美、磯村由紀(jì)子、久石讓……每一位鋼琴大家的鋼琴曲,都是我追根究底研究探索的對(duì)象。
《曉之車(chē)》在動(dòng)漫十大傷感金曲中名列第三,日本戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)漫《高達(dá)SEED》的插曲,原唱為南里侑香。
在現(xiàn)代,沒(méi)有人不知道法西斯掀起的二次世界大戰(zhàn)帶來(lái)的傷亡,《曉之車(chē)》的`旋律宣泄了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,強(qiáng)烈地反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的存在。彈奏中,讓我想起《高達(dá)SEED》中的話語(yǔ):“戰(zhàn)爭(zhēng)為何而存在?我們?yōu)楹味鴳?zhàn)?”
相比《曉之車(chē)》悲哀的旋律,久石讓的《夏天》則以歡快的跳音拉開(kāi)了這首鋼琴曲的序幕,節(jié)奏明快,旋律活潑靈動(dòng),敘述著夏天來(lái)到的歡樂(lè)。中間一段變奏引出了最為傷感的部分,但很快便切入另一旋律,漸漸地趨于平靜,從而又恢復(fù)初始的歡快。結(jié)尾部分的慢拍似乎在講述著:希望并沒(méi)有消失,反而更加堅(jiān)定。
田中理惠的《Fields Of Hope》,同樣是敘述戰(zhàn)爭(zhēng),卻不同于《曉之車(chē)》。也許是曲中有“Hope”,它的旋律中充滿對(duì)和平的期待,對(duì)未來(lái)的希冀。只要不放棄,只要有期待,無(wú)論付出多大的努力,奇跡總會(huì)發(fā)生,光明總會(huì)降臨,和平總會(huì)到來(lái)。
鋼琴和鋼琴曲是我最好的朋友,郁悶時(shí)只要打開(kāi)鋼琴,彈奏一首鋼琴曲,心頭的陰霾便會(huì)很快散去。
初一作文 篇8
晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。七月,正值盛夏。微風(fēng)乍起,夏花隨風(fēng)搖曳,在空中劃出優(yōu)美的弧度。閉上眼,淡淡的清香化作唇間的一抹笑靨,蕩漾開(kāi)來(lái)。
午后的陽(yáng)光松散的透過(guò)輕紗般的白簾,柔和地照射在書(shū)桌上,照射在我的臉頰上,暖暖的,似是鍍上了一層氤氳的光。透過(guò)湛藍(lán)的天空,我看到了熟悉的校園,如同經(jīng)年老酒般在歲月中盡情綻放著自己的魅力。目光一轉(zhuǎn),眼前是曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水和喜悅的操場(chǎng)。還記得軍訓(xùn)時(shí)整齊劃一的口號(hào)、拔河比賽時(shí)永不放棄的`信念、凜冽寒冬中迎風(fēng)奔跑時(shí)執(zhí)著的模樣、跳繩測(cè)試時(shí)互相鼓舞時(shí)感受到的溫暖,這一切的一切都是與初一六班相遇的那一刻展開(kāi)的,從初見(jiàn)時(shí)的歡喜到如今的溫情回首。那個(gè)特別的夏天,永遠(yuǎn)是我心中最美的回憶。
從剛步入初中時(shí)的大魔王一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了溫柔體貼善良大方的花季少女,我將這一切歸功于我那如翠竹般正直謙遜的班主任,劉老師。短短的一年時(shí)光里,劉老師如同慈父般呵護(hù)著六班的每一個(gè)孩子,一視同仁,因材施教,從不放棄任何一個(gè)同學(xué),真正做到了鼓勵(lì)式教育。
這一年來(lái),政史地生四科的加入著實(shí)令我頭痛不已。尤其是生物這個(gè)磨人的小妖精總是弄得我和爸媽刀劍相對(duì),整個(gè)家鬧得雞犬不寧。如今初一生活算是畫(huà)上了一個(gè)激動(dòng)人心的感嘆號(hào),但初二即將面臨地生結(jié)業(yè)考試,看來(lái)我要趕快制服生物,改頭換面,奮發(fā)圖強(qiáng)!不因地生丟分。
今年的夏天是橘子味兒的。甜蜜中又帶著一絲苦澀。初一的學(xué)習(xí)生活中還存在著一些小遺憾,但歲月不可回首,展望未來(lái)即將步入新的學(xué)年。告別初一,雖然不舍但心中更多的卻是對(duì)初二新生活的期待。
這一年,由草書(shū)變成楷書(shū),由稚嫩變得成熟,感謝有你,初一再見(jiàn)!
初一作文 篇9
在朦朧迷茫中,我記不清是在何時(shí),時(shí)光停留在了那一瞬,滿天燭火,在風(fēng)中搖曳,而那只小小的生命,在我手心長(zhǎng)眠。
燈,暗了。黑暗中,只有一絲燭火,我盤(pán)膝而坐,眼觀鼻,鼻觀心,仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風(fēng)怒號(hào),雷雨咆哮,肆意地侵蝕著這片大地。樹(shù),倒了,留下的只是黑暗的木樁。草,斷了。不復(fù)所謂的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)。風(fēng)依舊吹來(lái),雨仍然傾泄,而在這毀滅的意境中,一抹生機(jī)悄然而來(lái)。
一只蛾,朝著我飛來(lái),慢慢地,緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜,這蛾,真美,它飛來(lái)了,震動(dòng)著雙翅,仿若潔白無(wú)瑕的天使下凡,輕輕地落入我手中,在燭火的映襯下,它翩翩起舞,帶著絢麗,帶著絢美,我陶醉的望著它,這蛾是如此的美,那么的惹人憐愛(ài),潔白的雙翅,優(yōu)雅的舞姿,動(dòng)人心扉。
蛾并未在我手里多停留,它再次地震動(dòng)翅膀,向著燭光飛去!拔伊舨蛔∷!蔽以谛睦镟。我目送著它離去。是的,光才是它的歸宿,我一陣難過(guò),那種不舍,愈來(lái)愈烈。
蛾并沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚,再次朝著燭火飛去,充滿急切,充滿渴望。它在燭火中飛曳,再次展開(kāi)動(dòng)人的舞姿,我能感受它內(nèi)心的喜悅,它此刻是多么的.激動(dòng),在雷雨交加的晚上,它面對(duì)了多少挫折困難,多少艱難險(xiǎn)阻,目的卻只是能在燭下翩舞?我震了震,迷惑地望著它。
它越跳越快,突然一聲,它飛進(jìn)了燭火里。“不”我不禁喊出了聲。蛾死了,火滅了,周?chē)俅渭澎o。
我癱在了床上,“為什么要這么做”這個(gè)問(wèn)題一直在我心頭縈繞。面對(duì)風(fēng)雨,它不懼,而其目的卻只是飛蛾撲火,我的淚不禁流了下來(lái),為蛾的犧牲感嘆,為蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思,蛾在面對(duì)著困難險(xiǎn)阻中不曾退卻,在絢麗火光中犧牲,其做法真的不值嗎?我問(wèn)了問(wèn)自己,片刻,我不禁毛塞頓開(kāi),是的,人一生總會(huì)遇到困難和挫折,但只要不退縮,不畏懼,總是會(huì)散發(fā)出最絢麗的光彩,蛾如此,我亦如此,面對(duì)逝去的蛾,我感慨萬(wàn)千,蛾,我懂你,一句喃語(yǔ),道出了我的思緒。
這個(gè)晚上,蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海,它將成為我永遠(yuǎn)的印記,久久的,不曾忘卻......
初一作文 篇10
我不知道我自己今年跟去年為什么會(huì)喜歡兩個(gè)完全不同風(fēng)格的人。去年我一直很支持黃雅莉,感覺(jué)那個(gè)女孩笑起來(lái)特別干凈,干凈的像一個(gè)嬰兒,干凈的像不食人間煙火。一直很喜歡郭敬明的書(shū),他書(shū)里面給我印象最深的一句話就是“我看見(jiàn)你笑的像個(gè)孩子”。感覺(jué)雅莉笑起來(lái)的時(shí)候特別像《幻城》里面描述的櫻空釋?zhuān)麄兊男θ荻紱](méi)有被周?chē)沫h(huán)境破壞,還是那樣的單純。 今年的超級(jí)女生卻喜歡上一個(gè)不喜歡笑的女生:歷娜。那是個(gè)看上去特別平靜安靜而且憂郁的女生。說(shuō)不出她究竟好在哪兒,但就是支持她,也許是因?yàn)樗此破届o的笑容,也許是因?yàn)樗忉層钟姓\(chéng)懇的態(tài)度,也許是因?yàn)樗ζ饋?lái)干凈純粹的樣子。特別喜歡看她笑,記得20xx年的超級(jí)女生有評(píng)委說(shuō)李宇春笑起來(lái)特別好看,像一大片的熏衣草開(kāi)放。但是我突然就覺(jué)得歷娜的笑容才是最可貴的,像眼前有一大片一大片開(kāi)了花的熏衣草,很多時(shí)候都沉溺于那偶爾一抹的淡淡笑容中,無(wú)法自撥。
我曾經(jīng)想,我永遠(yuǎn)不可能喜歡一個(gè)看似自閉還總是流淚的人?墒俏义e(cuò)了,因?yàn)樗獨(dú)v娜。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的看見(jiàn)這個(gè)女生的眼淚。其實(shí)她真的.真的很脆弱,很容易受傷?10進(jìn)7的時(shí)候,我一直以為她一定可以直接晉級(jí)的。沒(méi)想到是黨寧。可是她還一直站在旁邊笑,仿佛什么都無(wú)所謂似的。也許對(duì)他來(lái)說(shuō)真的是無(wú)所謂吧,也許她這樣的態(tài)度我才會(huì)喜歡她,也許她這樣的善良才讓我過(guò)目不忘。 現(xiàn)在好多人都說(shuō)她去年參加杭州賽區(qū)的時(shí)候海選就被淘汰了,還說(shuō)她現(xiàn)在的成績(jī)都是走后門(mén)得來(lái)的。我真的不敢相信,那樣的一個(gè)女孩子——比任何人都要優(yōu)秀,干凈。我就突然蠻心痛的,很心疼她。不知道像這樣的打擊會(huì)對(duì)她造成什么樣的影響。真的很想保護(hù)她,一個(gè)讓人心疼的孩子。脆弱的孩子。 其實(shí)仔細(xì)想想我真不知道為什么會(huì)喜歡她,如果現(xiàn)在要我說(shuō)出2個(gè)喜歡她的理由,僅僅兩個(gè)我說(shuō)不定都說(shuō)不出來(lái)?删褪窍矚g她,支持她,像05年的時(shí)候喜歡雅莉一樣的,沒(méi)有任何的理由。
不知道是不是樹(shù)大招風(fēng)的道理,總是會(huì)有人說(shuō)她搞黑幕什么的。每次聽(tīng)到的時(shí)候我總是蠻心疼的。但是從沒(méi)去爭(zhēng)論過(guò)什么。那些人總有一天會(huì)明白,他們的行為多么的可笑。就像我喜歡郭敬明寫(xiě)的一些東西一樣。好多人說(shuō)他抄襲,我不相信。還是一如既往的喜歡他,支持他。愿意花很大的代價(jià)去買(mǎi)他的一本書(shū)。因?yàn)槲蚁嘈牛軐?xiě)出好的文字的憂傷的孩子不可能是壞孩子,同樣,能唱出一首感人歌曲的憂傷的孩子不可能是壞孩子,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能。 堅(jiān)強(qiáng)下去好么,歷娜。我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都支持你。
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