初中一年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中一年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中一年級(jí)的作文 篇1
有了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活更加便利，更有了時(shí)代感。網(wǎng)絡(luò)，讓我們足不出戶就可以買東西、學(xué)知識(shí)、打游戲；網(wǎng)絡(luò)，讓我們隨時(shí)與遠(yuǎn)方的親友聊天，增進(jìn)情感；網(wǎng)絡(luò)，讓我們可以隨時(shí)了解天下事……；網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加便利，使我們的生活更有趣。
網(wǎng)絡(luò)，可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們提供了一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。上網(wǎng)可以萬(wàn)事不出門，全知天下事。上網(wǎng)看新聞，可以及時(shí)了解國(guó)家大事，了解祖國(guó)的發(fā)展變化。上網(wǎng)還可以幫助我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅要牢記書本知識(shí)還有需要大量的課外知識(shí)，這些課外知識(shí)從哪里找呢？那就要去尋求電腦的幫助，可以通過(guò)上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書要節(jié)省許多的時(shí)間，這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。上網(wǎng)還可以購(gòu)物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便。
不過(guò)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有利也有弊。
因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，多少人迷失了自己；因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，多少個(gè)孩子失去了前進(jìn)的方向；因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，讓多少人家破人亡；因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，多少個(gè)花季少年少女鋃鐺入獄，再也看不到前路……
上網(wǎng)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，占去大量的'時(shí)間，影響作業(yè)的完成，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。多上網(wǎng)會(huì)對(duì)眼睛有害，使到我們的視力下降會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活。上網(wǎng)玩游戲，一不小心容易上癮，會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔，就會(huì)走上犯罪道路，誤入歧途。而且，會(huì)有人瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。盜竊，詐騙，都是以青少年為主。
所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人有什么影響，那就要看你對(duì)待網(wǎng)絡(luò)什么態(tài)度了，想要得到真正的知識(shí)，要看你怎么去利用網(wǎng)絡(luò)。
初中一年級(jí)的作文 篇2
9月，是秋高氣爽的季節(jié)，也是大家新學(xué)期開始的季節(jié)。今年9月，對(duì)于我來(lái)講，和往年不同，小升初的我正式踏入了初中生活。
一樣的校園，不同的感覺；一樣的教室，不同的同學(xué)。大家在這里成長(zhǎng)，在這里變化，大家從小學(xué)六年級(jí)的大哥哥大姐姐變成了初中一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。
我本以為上了初中就會(huì)比小學(xué)好玩不少，學(xué)業(yè)也會(huì)輕松不少，后來(lái)發(fā)現(xiàn)狀況并非如此的。上了初中后，大家學(xué)習(xí)的科目從語(yǔ)、數(shù)、英三科變成了七科。原本一天七節(jié)課，變成目前一天九節(jié)課。晚上還要在校晚修，有些同學(xué)還要在校住宿，作業(yè)量在慢慢增加，早讀的時(shí)間卻在飛速提前。
不過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是非常不錯(cuò)的。早晨，我偶爾起得太早，發(fā)現(xiàn)天都沒亮，拾掇拾掇書包，來(lái)到校園，每一個(gè)教室的燈都開了，我才知曉大伙都起得好早。初中三年級(jí)的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)開始早讀了，朗朗書聲被人心曠神怡。踏著書聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門。到了中午，一大堆的人來(lái)到飯?zhí)贸燥�，有些還背著書包，步履匆匆；有些手中還抱著書，爭(zhēng)分奪秒；有些人排隊(duì)時(shí)候還在做題，認(rèn)真至極。黃昏時(shí)刻，大大的操場(chǎng)有著零零散散的人，有些在跑步，有些在打籃球，有些在跳遠(yuǎn)……晚修，同學(xué)們非常自覺地拿出當(dāng)天的各科作業(yè)，在安安靜靜的.教室里面認(rèn)真的寫著。他們用這種特殊的奮斗姿勢(shì)，迎接一個(gè)又一個(gè)美好的明天。
我對(duì)初中的生活適應(yīng)才剛最初，這部分陌生的開始讓我興趣濃厚，讓我活潑好動(dòng)，讓我憧憬萬(wàn)分。我將攜帶認(rèn)真和勤奮，以愈加完美的姿態(tài)體驗(yàn)我美好的初中新生活。
初中一年級(jí)的作文 篇3
除了父母，還能有誰(shuí)是我們生命中最重要的人呢。
父親，宛如一座巍峨的大山。母親，好似那山林中潺潺流過(guò)的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依靠。我的父親，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì)深深地皺起來(lái)，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時(shí)氣極，就拿著家法——極粗長(zhǎng)的長(zhǎng)棍，追著我打，好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每這時(shí)，我的母親—那條潺潺的溪水，就會(huì)像老牛護(hù)犢一般的沖上來(lái)，擋著我父親，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也總是在這個(gè)時(shí)候，我眼中的媽媽最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻好像一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛，就像天空中那閃爍的'寶石一般奪目。
我的母親除了在父親打我的時(shí)候護(hù)我，她還會(huì)在平常我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問(wèn)我想不想吃，又或者會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)悄悄來(lái)到我身后，嗖地一下捂住我的雙眼，讓我猜猜她是誰(shuí)。而父親，那個(gè)威嚴(yán)的男人，在看到我們母女倆在一旁玩樂，冷落了她時(shí)，他也會(huì)犯一些孩子脾氣，和媽媽掙著要和我玩。他會(huì)叫我進(jìn)來(lái)，和他一起看電影——物質(zhì)的誘惑，有時(shí)他也會(huì)硬是把我拉到一邊，和我促膝長(zhǎng)談——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì)揮一揮手中的人民幣——金錢的誘惑而不幸的是，我每每也會(huì)中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。
他們是我心中最重要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除了父母，誰(shuí)還能成為我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。
初中一年級(jí)的作文 篇4
春風(fēng)輕輕地吹拂著，“呀！是誰(shuí)把我的頭發(fā)剪掉了？”小樹驚嘆到。
此時(shí)，一張小小的葉子瀟瀟灑灑地飄落下來(lái)。它，是那么精美，嫩綠嫩綠的，身上的花紋就像一幅美麗的工筆畫。
我拾起這張可憐的落葉，惋惜道：“如此美麗的葉子，命運(yùn)為什么會(huì)那么悲慘，生命就是那么短暫呢？”我用我那雙小小的手，握住這張落葉，希望這樣，會(huì)給它溫暖和安全。
許多作家，見到那參天的大樹，五彩的鮮花，都會(huì)不由自主地動(dòng)起筆來(lái)，為它們寫一首贊美的詩(shī)，可又有誰(shuí)，會(huì)注意到那可憐的落葉呢？它們把青春都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了那嬌小的花兒和參天的大樹。
當(dāng)別人在贊美那些樹和花時(shí)，落葉毫不嫉妒，繼續(xù)賣力地做著沒有人贊美的工作。當(dāng)畫家把參天的大樹細(xì)心畫下來(lái)時(shí)，他們可曾記得那可憐的落葉呢？
�。÷淙~，可憐的落葉！
啊！落葉，偉大的落葉！
詩(shī)中，畫中，都不曾擁有過(guò)你的身影�？赡鉦`````
落葉呀，你的生命是如此短暫，你的容貌賽不過(guò)花兒，你的身姿也遠(yuǎn)不及樹，可你的品性，卻比它們都要偉大。
也許，落葉不是不夠花兒美，而是沒有人真正去細(xì)細(xì)品味過(guò)它的美，也沒有人能擁有它的美。因?yàn)�，它是那么的毫不起眼�?/p>
能擁有落葉的美的人，必須要像落葉一樣``````心靈美！
人，想變壞并不難，但如果一輩子心靈都是那么美的人，那世界上就沒有幾個(gè)了。
外表美，不如心靈美。
而真正具有心靈美的，只有那一片片已經(jīng)把自己的美麗和青春都獻(xiàn)給了花的落葉。
我并不喜歡五彩繽紛的'花朵，也不喜歡茂密的參天大樹，而是喜歡那失去光澤的落葉。
你問(wèn)我為什么，我會(huì)給你一萬(wàn)個(gè)理由，但有一個(gè)，就是：落葉的心靈美！
同時(shí)，跟落葉有著同樣品性的人，也曾經(jīng)出現(xiàn)在生活中，一直在平凡崗位上工作的人，有許多，心靈也是美的，這種人，我很尊敬！
落葉呀落葉，偉大又渺小的落葉！
初中一年級(jí)的作文 篇5
清晨吹響著復(fù)蘇的號(hào)角，清爽的空氣里滾動(dòng)著勃勃的生機(jī)，原來(lái)悶熱的地皮經(jīng)受著細(xì)雨的洗禮。這是多么難能可貴的晨景��！
迎著風(fēng)，踏著雨，我的身影出目前了那條綠色的小徑上。天空的淚滴日漸依稀，我行走在路上的人潮里，雨點(diǎn)一不停地敲打著我的傘頂，濺開了花。它們大笑著跳上我的傘，卻遲遲不愿落下。我想，她們或許上戀上了我的這把傘吧！一抬頭，前面那整整齊齊排列著行走的花傘，一大片一大片滿是的'，就像一匹華麗的綾羅，擋住了我的視線，蓋住了我的校園�？芍^美下有美啊。
雨勢(shì)日漸退了，路上的行人紛紛收傘，一把，兩把，雨珠們被紛紛甩了下來(lái)。落在五彩的校園里，雨珠們都染上了彩妝。真是“雨浸大地，人在畫中”啊。但這幅圖畫不需要濃妝艷抹，吸需大自然淡淡的著墨，就是一道動(dòng)人的風(fēng)景線。但，假如沒了傘，當(dāng)無(wú)情的風(fēng)雨籠罩著你的時(shí)候，你還會(huì)感覺風(fēng)景迷人嗎？
于是，我想到了日常的一些人，他們也是“傘”。當(dāng)大家感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，當(dāng)大家遭受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋時(shí)，哪個(gè)是大家的“傘”？是媽媽，是爸爸。是老師，是朋友。
媽媽，爸爸，是大伙多么熟知的字眼。在日常，媽媽溫順?biāo)扑职指叽笕缟�。他們�(yōu)榇蠹覔纹鹆艘黄瑥V闊無(wú)垠的空間。媽媽，爸爸，你是大家生命中的摯愛之傘。
老師，是常識(shí)的傳播者，你默默無(wú)聞，如春季的細(xì)雨滋潤(rùn)著幼小的樹苗，讓大家無(wú)知的心房日漸變得充盈起來(lái)。你的企盼只不過(guò)：有朝1日大家會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。老師，你是大家生命中的呵護(hù)之傘。
朋友，在危難的時(shí)候，他會(huì)拋下一根求生索，將你從痛苦的深淵中拯救出來(lái)。他能為生處絕境的你鋪就生還的道路，他是你挫折的冬天里的1、縷陽(yáng)光。朋友，你是大家生命中的期望之傘。
我在傘下行走過(guò)，我在傘下生活過(guò)，我在傘下感動(dòng)過(guò)……他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，讓我的生活呈現(xiàn)愈加漂亮的風(fēng)景。
初中一年級(jí)的作文 篇6
結(jié)束了漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)假期，大家非�？熳呷胄碌膶W(xué)校，還來(lái)不及看全每一個(gè)新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒受過(guò)什么苦，對(duì)軍訓(xùn)的苦累更沒定義�；貞浫雽W(xué)來(lái)的七天軍訓(xùn)，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。
1、天，炎炎烈日就給了大家一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓(xùn)服，單一的軍訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除去標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作，大家只能在心中低聲地叫一聲累�！罢健⑴懿�、起步走！一二一，一二一……立正！”口號(hào)一遍遍響起，大家的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應(yīng)付，強(qiáng)撐著站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識(shí)開始飄忽，沒辦法控制表情，只能拼命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒自由，沒個(gè)性，大家追求相同，追求一致。天天太陽(yáng)睡醒，張開明媚的懷抱，鳥兒在樹梢歡唱，而大家無(wú)人不感覺新的一天又開始漫長(zhǎng)難熬。但沒一位同學(xué)放棄，除去服從，還是服從，也只有服從。
練習(xí)場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去容易的動(dòng)作，仿佛在教官眼中永遠(yuǎn)也不達(dá)標(biāo)，握拳，擺臂，每個(gè)步子都有嚴(yán)格的需要，而且還要整齊劃一。記得看過(guò)如此一句話：“假如我無(wú)所畏懼，我會(huì)如何做？”目前我想，假如無(wú)所畏懼，那就一往無(wú)前。軍訓(xùn)最后要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選出色集體，當(dāng)大家踏著整齊的節(jié)奏經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無(wú)論名次怎么樣，大家真的已經(jīng)是英雄。
軍訓(xùn)七天結(jié)束，站軍姿，走正步，練隊(duì)形，這部分天天訓(xùn)練的.內(nèi)容可能不會(huì)出目前大家的日常了。但，大家陽(yáng)光下的汗水，咬牙堅(jiān)持的意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀(jì)律的習(xí)慣等等，已經(jīng)通過(guò)融入大家的行為，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活必將影響深遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)，告別小學(xué)的稚嫩；軍訓(xùn)，迎接初中的洗禮。軍訓(xùn)，是首次走出課堂的訓(xùn)練經(jīng)歷，是首次迅速地融入集體的嘗試。新的初中生活，大家來(lái)了！
初中一年級(jí)的作文 篇7
是誰(shuí)灑下了一季的亮麗？是誰(shuí)讓草地展現(xiàn)出一片碧綠？是誰(shuí)讓花兒綻放出那美麗的笑容？又是誰(shuí)可以讓泉水歡快的流淌？
——題記
花開了，草綠了，不知不覺中，一切都變了，變得那樣的美麗。春，悄悄地來(lái)到了我們的身旁。我懷揣著一個(gè)尋春的念頭走出家門。去擁抱這個(gè)溫暖春天。剛出門，微風(fēng)拂面，暖暖的，那樣的親切，那樣的溫柔。
我的心好激動(dòng)，沉靜了一個(gè)冬季的大地終于蘇醒了。陽(yáng)光照耀著大地，白云陪襯著藍(lán)天，一切都是那么的和諧。
走過(guò)美麗的田野，我似乎聞到了那股清新的味道，讓人心情自然、放松、愉快，萬(wàn)物都在復(fù)蘇。春風(fēng)拂過(guò)田野，草兒微微擺動(dòng)，好似跳著歡快的舞蹈。整齊的步伐，歡快的舞步，讓人不覺得想要贊嘆。農(nóng)民伯伯看著自己辛勤播種的莊稼露出了燦爛的笑容。
走過(guò)森林，森林正春意濃濃的散發(fā)著生機(jī)。樹枝上已抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)正撫摸著它的臉龐。鳥兒在為春的到來(lái)喝彩，為春的到來(lái)而高歌。森林又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)，死一般的寂靜已遠(yuǎn)去。鳥兒們回歸了森林的懷抱，探出嬌小的腦袋嘰喳著，像是在向人們報(bào)告：“春天來(lái)了。”
走過(guò)花園，瞧，那花叢中，花兒如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在無(wú)邊的碧綠里，格外的耀眼。五彩繽紛的花朵甜美的微笑著，像個(gè)可愛而羞澀的`小姑娘�；ǘ鋫冇械幕ㄖφ姓�，有的亭亭玉立，但它們卻都惹人憐愛。各種花的香氣在風(fēng)中飄散，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂與蝴蝶的青睞。這些花種類很多，高貴中帶點(diǎn)平凡，平凡中又略帶一點(diǎn)優(yōu)雅。
春雨在這個(gè)春天也不失風(fēng)采，它如銀針一般降落在了地上。雨后，房屋顯得更加美麗干凈；雨后，空氣更加清新；雨后，花兒、草兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，顯得生機(jī)勃勃。雨后的世界更美好了。
春天好美麗，處處充滿生機(jī)，處處充滿活力。春天在哪里？在田野里，在森林里，在花園里，在……其實(shí)，春天無(wú)處不在。
初中一年級(jí)的作文 篇8
盼望著，盼望著，終于到星期6，我們自由啦！上次媽媽對(duì)我說(shuō)，這星期6帶我到外婆家去。今天就是星期6啦！我可以去看外婆了，也順便去看1下我的老朋友“淘淘”。
“淘淘”是奶奶家的1只小黑貓。由于它非常淘氣，我就給它取名為“淘淘”。淘淘總是伏在外婆家門口，油黑發(fā)亮的皮毛，那對(duì)寶石般的綠眼睛，好奇的注視前方，豎著3角形的'耳朵，橫著胡須，好漂亮，好威風(fēng)！
我1到外婆家門口，手1拍，隨著輕微的“喵嗚”聲，它就到我面前了，用柔軟的皮毛在我腿上亂蹭。我蹲下身，撫摩著它脖頸下雪白的毛。它閉上眼，伸出脖子，鼻子發(fā)出“嗚嗚”的聲音。好像在說(shuō)“抱抱我！”我把它抱在懷里走進(jìn)屋。
我把它放在地毯上，隨手仍給它1條紅絲帶子。它撲上去用爪子使勁的擺弄。我把帶子1拉，有意逗它，裝出1副要抽走得樣子。它不甘示弱，仿佛也決心要征服這奇怪的東西，時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，動(dòng)作越來(lái)越快，只見1團(tuán)黑影包著1條紅絲帶，不停的跳動(dòng)。不1會(huì)兒，它好像對(duì)帶子失去了興趣，無(wú)精打采的往1邊走去。我1急，抓住紅絲帶的兩頭，套住小貓的脖子，往后1拉，它1個(gè)漂亮的翻滾，露出了它雪白的肚皮，掙脫了帶子，重新有往回走，蹲進(jìn)了自己的窩里。可不1會(huì)兒，突然，沖上前叼起帶子，又1頭扎進(jìn)窩里。我不禁贊嘆“好聰明伶俐的淘淘”。
我還清楚的記得“淘淘”剛來(lái)的時(shí)候，特別討人厭，不是踢翻臉盆，就是碰碎花瓶，老是給外婆添亂。有1次，竟跑到姐姐的書桌 上去，碰翻了墨水瓶，把姐姐的作業(yè)本都弄上了墨水，氣得姐姐要?dú)⒘怂?/p>
我朝“淘淘”笑笑，轉(zhuǎn)身走，它也隨著，“喵喵”的直叫，甜甜的叫。我覺得這是我最喜歡的聲音。瞧，這就是我喜歡的小貓咪咪又聰明又活潑！��！
初中一年級(jí)的作文 篇9
從小學(xué)一年級(jí)開始，我不論在早上，中午，下午的上學(xué)，放學(xué)，我都走在離我家最近的那條路。那里臨近河邊，所以種了很多的柳樹�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不住在那里了，但是，那里的柳樹，給我的快樂，是在腦海中無(wú)法磨滅的。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，第一場(chǎng)春雨像微塵般的灑落，河邊的柳樹就像新浴出來(lái)少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。再過(guò)不久，楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽了，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。那是的我們，在中午和下午放學(xué)后，在河邊，挨個(gè)挨個(gè)的數(shù)，哪些樹上的枝條發(fā)芽最多。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，春末夏初之時(shí)，楊柳開始飄柳絮，長(zhǎng)出墨綠色的寬大葉子。那柳絮摸著很軟很軟，你走在路上，柳絮常常在你的前后左右圍繞，或沾衣，或撲面，糾纏不已。到了炎夏，河岸上的葉子已經(jīng)由嫩綠轉(zhuǎn)為深綠了，葉子也寬大了許多。我們幾個(gè)同學(xué)便折下枝條，編成環(huán)狀，再采些小花，插在上面，就是一個(gè)花環(huán)了，戴在頭上，十分好看。
果實(shí)飄香的秋天來(lái)了，那柳樹的葉子便開始枯竭，葉子落得到處都是，踩著會(huì)發(fā)出很特別的聲音，我們又會(huì)利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上，做成各種各樣的美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力，還能廢物利用。
白雪皚皚的冬天來(lái)了，幾行柳樹，垂掛著干枯的枝條，在寒風(fēng)中擺動(dòng)著它們。失去了綠色的枝條，那縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹皮，像是一個(gè)沉默蒼老的老人臉上的.皺紋。在下細(xì)雨時(shí)，從遠(yuǎn)看到近，一眼望去，灰蒙蒙的感覺，別有一番。
但是，到了明年，柳樹依然會(huì)抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉。
柳樹，雖沒有青松那樣的四季長(zhǎng)春；沒有鐵樹那樣的堅(jiān)韌不拔；沒有丁香花那樣的頑強(qiáng)不屈，卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂。
初中一年級(jí)的作文 篇10
今天晚上，我正讀著報(bào)紙，無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！
他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經(jīng)理。一天，剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮，準(zhǔn)備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻看見一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái)：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了。”黃小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時(shí)，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。
事后，有記者采訪問(wèn)道：“你明知跳下會(huì)受傷？為什么還這樣堅(jiān)定？他的一句話讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了，孩子的命和我的一條腿，你說(shuō)哪個(gè)重要？”
祖國(guó)有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的故事，我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪！現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾，是沉甸甸的.，那是五星紅旗的一個(gè)角，是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇，才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州，再次涌起愛的暖流。
我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!
初中一年級(jí)的作文 篇11
“讀書百遍，其義自見。”這就是我的讀書座右銘，我認(rèn)為讀書是一種意想不到的快樂。
在我四、五歲那時(shí)，每次睡覺，媽媽就會(huì)捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學(xué)了，每天回家做完作業(yè)就會(huì)拿起一本書看，直到現(xiàn)在，在學(xué)校下課，我沒時(shí)間看書可能有些同學(xué)認(rèn)為我不愛看書，回到家，我有時(shí)看書甚至看到忘了吃飯。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀�！�
一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書就像一個(gè)電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數(shù)學(xué)書讓我敏捷聰明。語(yǔ)文書讓我講得頭頭是道。英語(yǔ)書讓我說(shuō)另一種語(yǔ)言�？茖W(xué)書讓我走進(jìn)大自然。我最近閱讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那上面有許多生活小常識(shí)�！冻砷L(zhǎng)心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個(gè)個(gè)小故事里又有許多小道理，他們對(duì)我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書好，多讀書，讀好書�！北哪棠陶f(shuō)的，我認(rèn)為沒有哪個(gè)名人不喜愛讀書，讀書好比音樂，一個(gè)個(gè)音符就組成了悅耳動(dòng)聽的.音樂，一個(gè)個(gè)漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說(shuō)，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽世界，只要認(rèn)真去讀，你就會(huì)感受到快樂，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長(zhǎng)，并不是所有的東西你都付出了，就會(huì)有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認(rèn)真去讀，付出了，他一定不會(huì)讓你一無(wú)所有，如果你一無(wú)所有的話，也沒有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對(duì)你說(shuō)“你能讓一個(gè)人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ��！庇械娜�，覺得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來(lái)越愛讀了，日復(fù)一日，這兩個(gè)人成為了不同的人，愛玩的人常年打工，沒掙幾個(gè)錢就去賭博。愛讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說(shuō)的——只是要靠自己像開礦去采。
書，你讓我明白了不熱愛讀書的人是知識(shí)中最貧窮的人。
初中一年級(jí)的作文 篇12
慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。
那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做�？善液兔妹枚疾皇悄馨卜值闹�，看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳]多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì)粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的'我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們?cè)诼L(zhǎng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著時(shí)光匆匆�？煽粗馄判σ庥臉幼�，似乎又回到了以前。
再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見證了我的成長(zhǎng)！外婆慈祥的笑容伴我長(zhǎng)大，每當(dāng)庭院開滿了桂花，淡淡的花香都是愛的牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！
初中一年級(jí)的作文 篇13
黃巖東城中心小學(xué)5(4)班 尤鈺杰 雁蕩山是一個(gè)美麗多彩的地方，那里有許多奇怪的巖石；還有唱著美麗歌曲的溪流，叮咚，叮咚，歌聲優(yōu)雅美麗。還有美味的食物，各種紀(jì)念品。我喜歡那里的龍須糖和漂亮的牛仔帽。我也喜歡小鐵槍，但它實(shí)際上是一個(gè)模式打火機(jī)。
我們先去了大龍丘。走進(jìn)風(fēng)景，咆哮的北風(fēng)吹在臉上，更不用說(shuō)有多冷了，除了冷，風(fēng)也很大，應(yīng)該有八級(jí)，傘會(huì)飛，如果放風(fēng)箏，風(fēng)箏很快就會(huì)自由消失得無(wú)影無(wú)蹤。走了一會(huì)兒，天空下起了毛毛雨，我們趕緊打開雨傘。我忍不住稱贊母親料事如神。越往里走，雨下得越大越開心。我看到一大群水滴從前面的上空飄來(lái)，突然下起了傾盆大雨�！湓趥闵�，原來(lái)有一個(gè)169米高的巨大瀑布。由于風(fēng)大，瀑布的`一部分水順風(fēng)飄向大門，導(dǎo)致陣陣大雨。這真的是直飛3000英尺，疑似銀河落了幾天，不愧為中國(guó)十大瀑布之稱！然后我們準(zhǔn)備進(jìn)入方洞，但我們必須坐纜車一會(huì)兒。風(fēng)吹向懸在高空的纜車，汽車搖來(lái)?yè)u去，但我仍然無(wú)法打破我的興奮和娛樂。腳下是一個(gè)從低到高種植綠色植物的梯田，你也可以看到狐貍巖。下了纜車就是那里——我期待的方洞。方洞是山上的人造小道，但你可以看到許多奇怪的巖石，如關(guān)刀洞、睡猴和人臉……人臉象身是精品�？恐鴻跅U，你可以清楚地看到巖石左邊有一張人臉，右邊有一頭巨大的大象。兩者連接在一起，形成了這種罕見的人臉象身。方洞還有一座懸空鐵索橋、觀望臺(tái)、投幣過(guò)河…… 不幸的是，時(shí)間有限，我們不情愿地離開了雁蕩山——這個(gè)美麗的地方。有些是好山，有些是好水，天空特別藍(lán)，白云特別純凈，我喜歡那里，如果你喜歡，不妨去看看，親身體驗(yàn)大自然給我們的神圣風(fēng)景。
然后我們準(zhǔn)備進(jìn)入方洞，但我們必須坐一會(huì)兒纜車。風(fēng)吹向懸掛在高空的纜車，汽車搖晃，但我仍然無(wú)法打破我的興奮和娛樂。腳下是一個(gè)從低到高的梯田，種植著綠色植物，你也可以看到狐貍巖。
初中一年級(jí)的作文 篇14
我是一只鳥，普通的鳥。每天喝著甘甜的泉水，吃著上帝賜予我的美好的食物。無(wú)憂無(wú)慮成長(zhǎng)著。但小小的我也有偉大夢(mèng)想————有一天飛上藍(lán)天，遨游山川。
看著曼妙的藍(lán)天，我笑了。吸著那自由的空氣看著夕陽(yáng)晚霞用畫筆把藍(lán)天渲染成紅的，我的微笑在那閃爍著。看著滿身的尚未豐滿的羽翼我探出頭去，振臂飛出巢穴。但我的身軀此起彼伏，但是我終于會(huì)飛了。
一切的不幸來(lái)自那個(gè)早晨，暴風(fēng)雨前是安靜的。這時(shí)我與朋友們?cè)谡勑�。砰！一陣槍聲傳入耳中。我便別被黑夜籠罩，第二天的陽(yáng)光照射在我眼中。我茫然了，我被困在牢籠里，再也出不去了。我撕扯吼著控訴著不公的老天，我拼盡全力得于飛翔現(xiàn)在卻是這樣我茫然了。頹廢著趴在籠子里無(wú)所世事。
想著你的夢(mèng)想——飛翔于藍(lán)天。我抬起頭想到我渴望飛翔為了夢(mèng)想我該努力。
于是我在努力，撕咬著那木質(zhì)的牢籠，每一天，每一月，每一年。每一口撕咬都是我出籠的'努力。我在撕咬著。因?yàn)閴?mèng)想我不得不喝著苦澀的自來(lái)水，夜幕降臨，我仰望黑夜看著繁星摸著干裂的嘴。眼中滾燙的淚水在眼中打轉(zhuǎn)不曾掉落。因?yàn)槲疑钪蹨I失敗者的身份證，我沒失敗我不需要。我能成功我可以飛翔與藍(lán)天我一直麻痹自己堅(jiān)信自己可以成功。終于皇天不負(fù)有心人我成功咬斷木籠我爬出木籠。終身一躍飛向藍(lán)天。
渴望著渴望著我終于可以飛了，渴望飛翔。我必飛翔。
是魚兒終將縱身遨游海洋，是鳥兒縱身飛向藍(lán)天。我飛向藍(lán)天流下來(lái)那為成功著頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�。藍(lán)天下一滴眼淚滴落在大地上。
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