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(熱門(mén))初一寒假作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的初一寒假作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寒假作文1
溫暖感動(dòng),擔(dān)憂心痛,悲喜交加,酸甜苦辣!歡喜感動(dòng)
新一年的第一天,發(fā)生了一件讓人焦急的事——— 媽媽丟失了一條項(xiàng)鏈。媽媽焦急萬(wàn)分,誰(shuí)知一位老奶奶更著急——— 一位六旬老人,一位環(huán)衛(wèi)工人,她就是拾物者。詢問(wèn)、打聽(tīng)……當(dāng)?shù)弥е魇钦l(shuí),她不容等待地還給了我媽媽。直到把東西還給了我媽媽?zhuān)夏棠探辜钡哪樕喜怕冻鲂θ荨?/p>
她是一個(gè)平民英雄。那一刻的我,心中有感動(dòng),還有幾絲歡喜。因?yàn)檫@讓我感到人間不缺愛(ài),也不乏溫暖。她的拾金不昧,讓白雪皚皚的冬天,變得春風(fēng)習(xí)習(xí)。擔(dān)憂悲傷
過(guò)年必定少不了鞭炮、煙花,這是中華民族的.傳統(tǒng)?煽諝赓|(zhì)量令人擔(dān)憂!我不敢想象,以后看不見(jiàn)、摸不著的空氣,是否會(huì)被染成黑色?人們是否需要天天戴口罩?花草樹(shù)木是否因此而枯萎?地球是否會(huì)沒(méi)有綠色?地球的資源是大家的,保護(hù)地球的責(zé)任也是大家的!
大喜大憂伴我們成長(zhǎng),痛苦挫折助我們堅(jiān)強(qiáng)。老師、家長(zhǎng)是雨露,滋潤(rùn)我們的成長(zhǎng)。五味雜陳是翅膀,帶我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空自由翱翔!
初一寒假作文2
“左眼皮跳跳,好事要來(lái)到……”,今天眼皮一直的跳,好像能不斷呼吸。走進(jìn)學(xué)校,就有一種莫名其妙的'感覺(jué)在伴隨著我。
果然不出我所料,我剛坐到座位上,還沒(méi)三分鐘呢,組長(zhǎng)就火急火急地向我走來(lái),就跟我說(shuō):“你寒假有時(shí)間嗎?如果有,那我們倆就和張文生(我們班最娘的人),馬佳鑫等等,一起去寵物店喂狗,做自己喜歡的卡通餅干,去雪馳學(xué)做羽絨服,去養(yǎng)老院慰問(wèn),去自閉癥兒童那里去慰問(wèn);如果沒(méi)有,那就算了吧!”
開(kāi)始有一些猶豫,一是我怕我父母不同意讓我去,二是我怕作業(yè)寫(xiě)不完,到開(kāi)學(xué)的時(shí)候被老師們罵,來(lái)一頓美味的老師父母混合雙打宴。想來(lái)想去,思來(lái)想去,想來(lái)思去,最后我終于同意了。
我和組長(zhǎng)百般商量過(guò)后,只能帶六個(gè)人去,而且要騎上自行車(chē)或著電動(dòng)車(chē),在學(xué)校門(mén)口集合。這時(shí),組長(zhǎng)淡淡的對(duì)我說(shuō)了幾句話,一是時(shí)間還沒(méi)有確定,到時(shí)候再打電話逐一通知(我想,組長(zhǎng)該費(fèi)多少電話費(fèi)啊。,二是還要增加一些新活動(dòng),不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)確定。這個(gè)時(shí)候,我想說(shuō),組長(zhǎng)啊,你是不是把我們當(dāng)猴耍呢,我苦笑著。
“左眼皮跳跳,好事要來(lái)到……”
初一寒假作文3
我不知道爸爸抽煙有幾年了,反正他的'牙已經(jīng)被煙熏黃了,媽媽總是勸爸爸戒煙,也讓我勸爸爸戒煙,但爸爸就是不想戒,他說(shuō)上癮了,不好戒。
因?yàn)檫@事他們總是吵架。蛇年春節(jié)剛過(guò),他們又因?yàn)榻錈煶臣,抄的兇,這次爸爸終于被迫下決心戒煙了。
我們開(kāi)了個(gè)戒煙討論會(huì),爸爸要吃瓜子、軟糖,我們同意了。
我們給爸爸買(mǎi)了很多瓜子、軟糖,可媽媽還是不放心,我跟爸爸出去玩的時(shí)候,媽媽總是告訴我要監(jiān)視爸爸,別讓他抽煙,我回到家還得向媽媽匯報(bào)爸爸是不是抽煙了,好像防小偷一樣。
試驗(yàn)了兩天,結(jié)果不行,爸爸還是喊著要抽煙,可媽媽又不讓抽煙這可怎么辦呢?又想辦法,改吃口香糖、喝茶水。
吃呀喝呀,吃了再買(mǎi),買(mǎi)了再吃,一連好幾天,爸爸說(shuō)他的嘴已經(jīng)上火了,吃什么都沒(méi)有味。我偷偷的問(wèn)爸爸想什么,他說(shuō)還是想抽煙,這可怎么辦呢?最后我給爸爸想了個(gè)辦法;學(xué)動(dòng)物“冬眠”。
讓爸爸吃完就睡,睡完就吃,吃完就睡。這個(gè)辦法還挺靈,這幾天爸爸不再像剛開(kāi)始那樣難受了,現(xiàn)在終于快戒掉了。
初一寒假作文4
左眼皮跳跳,好事要來(lái)到,今天眼皮一直的跳,好像能不斷呼吸。走進(jìn)學(xué)校,就有一種莫名其妙的感覺(jué)在伴隨著我。
果然不出我所料,我剛坐到座位上,還沒(méi)三分鐘呢,組長(zhǎng)就火急火急地向我走來(lái),就跟我說(shuō):你寒假有時(shí)間嗎?如果有,那我們倆就和張文生,馬佳鑫等等,一起去寵物店喂狗,做自己喜歡的`卡通餅干,去雪馳學(xué)做羽絨服,去養(yǎng)老院慰問(wèn),去自閉癥兒童那里去慰問(wèn);如果沒(méi)有,那就算了吧!
開(kāi)始有一些猶豫,一是我怕我父母不同意讓我去,二是我怕作業(yè)寫(xiě)不完,到開(kāi)學(xué)的時(shí)候被老師們罵,來(lái)一頓美味的老師父母混合雙打宴。想來(lái)想去,思來(lái)想去,想來(lái)思去,最后我終于同意了。
我和組長(zhǎng)百般商量過(guò)后,只能帶六個(gè)人去,而且要騎上自行車(chē)或著電動(dòng)車(chē),在學(xué)校門(mén)口集合。這時(shí),組長(zhǎng)淡淡的對(duì)我說(shuō)了幾句話,一是時(shí)間還沒(méi)有確定,到時(shí)候再打電話逐一通知,二是還要增加一些新活動(dòng),不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)確定。這個(gè)時(shí)候,我想說(shuō),組長(zhǎng)啊,你是不是把我們當(dāng)猴耍呢,我苦笑著。
左眼皮跳跳,好事要來(lái)到。
初一寒假作文5
在寒假期間,我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū),下面我寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感。
《愛(ài)的教育》是以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,從10月份四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份的一本小說(shuō)日記。全書(shū)所寫(xiě)的都是發(fā)生在安利柯身邊的小故事和父母姐姐在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的'精彩的每月故事。每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓投入,淋漓盡致,大至國(guó)家,社會(huì),小至父母,師長(zhǎng),朋友之間的小友之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。
《愛(ài)的教育》描寫(xiě)的是平凡而善良的小人物以及他們看似平凡實(shí)則不平凡的日常生活。正是這些生活,把我們帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。本書(shū)充滿了愛(ài),充滿了讓人羨慕的愛(ài)。
是呀,如果我們都有愛(ài),那么世界就變成愛(ài)的世界了。
初一寒假作文6
大年三十晚上,家家戶戶好不熱鬧,在轟隆隆的鞭炮聲中,五顏六色的禮花布滿了整個(gè)星空。有只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)迷了路飛進(jìn)了我們家。我和姐姐高興地追趕著小鳥(niǎo)。舅舅輕而一舉的捉住了小鳥(niǎo)。我和姐姐輕輕的撫摸它。姐姐用紙盒給小鳥(niǎo)做了個(gè)家,我小心翼翼的將小鳥(niǎo)放了進(jìn)去,還放了幾顆小米。小鳥(niǎo)驚慌的蹦跳著,媽媽叫我們離小鳥(niǎo)遠(yuǎn)一點(diǎn),小鳥(niǎo)很害怕。天色已晚,媽媽叫我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>
第二天,早晨我門(mén)悄悄地走到紙盒邊,看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)把小米吃光了,我們輕輕地打開(kāi)冰箱倒了幾顆小米,放進(jìn)了小鳥(niǎo)了家里。中午,我們吃過(guò)午飯,媽媽準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)放了,可我很不舍。媽媽對(duì)我說(shuō):“小鳥(niǎo)屬于大自然,并不屬于我們某個(gè)人,我們應(yīng)該把它送回大自然。”媽媽給小鳥(niǎo)拍了幾張照片當(dāng)做留影。我似乎明白了媽媽的用意,打開(kāi)了盒子。小鳥(niǎo)拍了拍翅膀飛走了。我們揮手向小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。雖然我很喜歡它,但是還是把它放走了。好像我心里默默在祝福小鳥(niǎo):“回家吧!去尋找你快樂(lè)的生活吧!”
雖然,我和小鳥(niǎo)相處的時(shí)間只有短短的一夜,可它去卻成了我永不忘的記憶。
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