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捧起我的心向前高二作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的捧起我的心向前高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不懂農(nóng)事規(guī)律，自然不知道這二月的雪，這有些濕潤的雪是個(gè)怎樣的角色。只知道一場(chǎng)雪帶來了江南，讓干的高三開始飽滿，伺機(jī)發(fā)芽。
有人悄悄地倒計(jì)時(shí)，細(xì)細(xì)數(shù)著那些讓人隱隱作痛卻又讓人興奮不已的時(shí)間。六月，是個(gè)好月份。
它榨盡了學(xué)生們的油水和汗水，并用這些來充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)神秘的訪客。六月終究要來，而我們正義無反顧地朝那個(gè)駭人的方向奔去。我們是一群無奈的飛蛾，但我們無悔。
正像一首歌中所言：“生活像一把無情刻刀改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢(mèng)想……”每次聽到這些便總有一種想笑的沖動(dòng)。我知道這并不是故事中的主人公給了我感動(dòng)，而是他們讓我想起了生活中的人，當(dāng)然包括我，為了現(xiàn)在和未來，每個(gè)人都必須親自品味“飛蛾撲火”的滋味。高三啊!你挑起了我的似水流年向前狂奔。
不知從哪里看到的兩個(gè)破成語“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”，將它們狠狠重重地寫在筆記的第一頁，玩的忘乎所以的時(shí)候，即便舍不得，也會(huì)在臉上狠狠地來兩巴掌。首先在心里將自己斗得一敗涂地，然后振作起來翻看無聊的英語閱讀，但很多時(shí)候還是會(huì)被文章逗樂。忽然間就會(huì)想：這樣的生活雖是注定卻也美好。
我曾在學(xué)姐的課本封面上看到這樣一句話：“從黃土高原到未名湖畔�！闭缢福阂凰攸c(diǎn)大學(xué)為她敞開了大門。而現(xiàn)在的她一改往日的自卑畏縮，眉字間盡是自信和對(duì)未來的向往，我就想了，不是有人逼你上大學(xué)，而是大學(xué)這東西透出的一種神秘的氣息一直在引導(dǎo)你。其實(shí)也不應(yīng)該是大學(xué)啦，也許只是很單純的，對(duì)一種美好生活的向往。
我們且不說理想之類的，百善孝為先。我們這一代也許認(rèn)為成才不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，但父母這一輩認(rèn)為：誰考上了大學(xué)誰就有出息，對(duì)嘛，畢竟我們都還不太富裕。于是有人就很現(xiàn)實(shí)地說了，大學(xué)出來邊考研邊“脫貧致富”，一改往日“人窮志短”的狀況。能說出這話的人，必胸有大志。盡了孝道，暖了親人的心窩。
當(dāng)然對(duì)我們這些還游走在大學(xué)門外的高三生來說，說這話還為時(shí)尚早，現(xiàn)實(shí)很殘酷，現(xiàn)狀很清楚，能不能“從黃土高原到未名湖畔”，就看這一搏了，有時(shí)會(huì)竊喜，上帝對(duì)每個(gè)人都是蠻公平的，畢竟我們還有兩個(gè)月的時(shí)間。
寫完這些忽然覺得任重而道遠(yuǎn)，各奔前程的身影已匆匆漸行漸遠(yuǎn)。于是，我捧起我的心，義無反顧地向前。
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