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高二寫景作文

時間:2021-04-21 12:43:54 高中二年級作文 我要投稿

【精品】高二寫景作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的高二寫景作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】高二寫景作文3篇

高二寫景作文 篇1

  滿園春色翠茶海,

  曼腰成嶺婀娜轉(zhuǎn),

  炊煙直撩仙人胃,

  偷食煙火下凡來。

  聽不見浪拍岸,看不見波濤涌,唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無邊無際的茶海里,除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外,那鑲嵌在茶園里的灰白小道,也是一道靚麗的風景線。它蜿蜒著,盤旋著,就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個角落。有了它的加入,美麗的茶海仿佛幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左,沉迷在了清新了;向右,陶醉在了綠意里。向前,向后依舊清新如初,綠意如昔。

  這里的茶園與別處的茶園有同工之妙,但相比別處的茶園,景致卻有別具一格。林中有茶,茶中有林,相得益彰的奇特讓人心曠神怡,置身其中,好比涉身世外桃源。閉目呼吸,振臂長舒,如癡如醉,心靈的最深處蕩滌著對這片凈土的癡迷情懷,怎能不讓人留連忘返?

  蜿蜒盤旋的仙人嶺依山而附,仿佛仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉(zhuǎn)。順嶺而上,除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風光外,到了嶺端,它還會給你帶來一個意想不到的驚喜,那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮,夕沐浴之仙人湖!霸魄嗲噘庥辏eY馍鸁。”人世間最美的樂事,最宜人的景致也就不過如此了!

  有了青山,有了綠水,有了雅致,有了情懷,就差一點人情味兒了。人活在世上,就應該擁有一個“人情味”的人生。所謂“人情味”,即“有人”、有“情”、有“味道”的.人生,孫家寨是一個不能錯過,也不該錯過的地方。這里民風淳樸,待客熱情大方。特有的民俗音樂和娛樂文化是你從未領(lǐng)悟過的。別致的黔北民居,讓你舒心恬靜。別具風味的土特產(chǎn)“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”,配上沁人心脾的油茶湯,絕對會令你吃得舒心滿懷。當炊煙寥寥升起的時候,就是神仙也會偷落凡塵幾回嘗。

  品香茗,憶往事,往事如煙青山綠水邊;

  看云卷,聽云舒,釋然如水白駒過隙間。

  我們用有機綠茶的神秘良方,用鋅硒綠茶這張耀眼的名片,誠摯邀您感受切身感受著一海,一嶺,一人家。

高二寫景作文 篇2

  斜陽古道接輪蹄,明月扶疏屬柳西。 橋上行人橋下水,落花尚自怨香泥。

  ——《二十四橋》

  如今,揚州,在高樓的掩映之下,仿佛罩上了一層花花綠綠的面具,我說,那個摘下面具的揚州更美。我生于蜀岡,戀著那靈動曲折的巷。他們永遠不會消失,F(xiàn)在,我的這種情結(jié)在我記憶中扎根,一種遠古的思想慢慢填滿我記憶的溝壑,揚州正用她的靈氣慢慢的滲透我。

  對于巷的回憶

  我終于可以又一次走在青石板小巷中了,仿佛回到童年一般。穿過了揚城的喧囂,避開了人情的紛擾,獨自躑躅于揚州小巷,路邊的野蒲公英不知道換了多少茬,我也不知道我待了這種情感多少年,墻角的苔蘚綠了黃,黃了又綠,唯有小巷深處的那株桃樹,一年又一年開著同樣的花。

  巷,拖著沉沉的夕陽變的賦有了韻味,一位對揚州巷很有研究的老人童嘉通(曾為其做了近百首詩歌)說:“ 每一個巷子都有文化”,我探訪揚州巷也都是一些普通靜謐的小巷,我報不上她那優(yōu)雅的名字,但卻像老朋友一樣熟悉,也許只有一個揚州人才有如此情感吧。踏著鋪在地上深陷入松軟泥土的石塊,感覺自己好像被清風給帶走了。呵呵,或許吧,我與這條巷也有說不清道不明的緣分呢。

  巷子兩邊各種老宅,走進某家老宅,不算太明亮的房間,花格窗中僅透出了的幾道光線,甚至可以看到空氣中的浮塵,略帶霉味的氣息,笨拙的櫥柜,平靜而又嘮叨的臺鐘,還是那個樣,還是那個陌生熟悉感覺,還是揚州獨特的風味。桌上一杯清茶,映著淡淡的光線,顯出黃綠,干癟的茶葉在水的滋潤下,膨脹擴展,水流茶轉(zhuǎn),上下浮沉,幽幽間有那么一絲茶香。有點活力的,該是那主人的一缸金魚,安靜而又低調(diào)的游動著。

  我不禁思索起來,我有的時候真羨慕它們,沒有遺憾與抱怨,只需要矜持的活著?墒,寧愿做一個人,去感受綠揚風味。

  巷因家而美,人因巷而生……

  蜀岡——永久的情結(jié)

  生在邗江蜀岡,即為這里的魂,對于這剛剛百米出頭的小山,讓我不得不想起“山不在高,有仙則名”,這里確實出過神仙,唐代鑒真東渡,是日本律宗的開山祖師,仙風道骨,聞名遐邇;北宋的歐陽修居大明寺平山堂,居處稱“仙人舊館”,蘇東坡詞言,“三過平山堂下”,“十年不見老仙翁”,歐公確實是北宋文仙。

  舊蜀岡,對于我也許只能從那些泛著微黃的老書中才能了解。我無法融入東坡抑或是歐公那個年代,領(lǐng)略到舊蜀岡風致,但恰恰是這一份無法倒流的夢囈給了我永久的情結(jié)。

  酷暑的午后,我蹬著一雙布鞋漫步在揚州北郊,也會發(fā)現(xiàn)那城里的高樓掩蓋不了蜀岡的蜿蜒綿亙。蜀岡之上,平山堂西,則是西花園,亦稱“御園”。步入園中,園中的景色本已十分迷人,再加上歷朝歷代的能工巧匠堆疊修正,形成非常精致的人文景觀。不知不覺,就走到了湖面東南角,堆疊著一座黃石假山,臨水而起,下依池波,四面堆疊成險壁峭巖,底部好似若干年流水沖擊而成,登山巔鳥瞰全御苑,繞道欣賞池小汀,我頓時感到無比愜意。

  這兒的景真美,空氣真好,然而當我又想起了我曾經(jīng)看過的濟南的老泉,過去的良辰美景如今都成了虛設,那種極致又有如圖片一般的美麗永遠變?yōu)榱嘶貞浕蛘邟煸诹瞬┪镳^的墻壁上……這也僅僅是無謂的擔心,我美麗的蜀岡一定會保住她的風情,并用她那不同于濟南老泉的方法銘刻在每一個人心中。

  我時常會陷入深深的思考,對于現(xiàn)代人和過去的人他們在看到這一情景時,情感是一樣的嗎?城市在不斷的進化著,也終將由那質(zhì)樸的模樣變得成熟而有魅力,這唯一不變的也是揚州人們,無論過去還是現(xiàn)在,留在心底的那生生不息的蜀岡風韻吧……

  巷,四方縱橫,能夠編制好我對她的夢想;蜀岡,嶄露頭角,可以引發(fā)我奇特的思考,或許閉上眼,我不會忘了一切,或許他們也休想從我腦袋里溜走了,恩,但愿揚州她可以在侵蝕我一點,好讓我再加深對她的愛。

  親愛的巷。

  親愛的蜀岡。

  親愛的揚州。

高二寫景作文 篇3

  山擁九峰,水帶嘉陵,據(jù)山川形勝,巍巍兮,廣中高臨萃。莘莘學子,夜寐夙興……

  ——題記

  這里最美在早春。三月里,斜風細雨,新燕銜泥掠天際,青山攜綠叩窗扉。

  三月的校園,如同一匹江南織錦緞,零星的花點綴在上面,紅的似火,黃的似霞,白的似雪。一層疊著一層,恰似陽光三疊,意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這么多朵精魂,將這里妖嬈。花開滿枝頭,整個春天都在校園里回蕩,微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。

  這里有亭臺軒榭,檐角高高的翹起,流水淙淙,穿過竹林亂石,流淌在蓮葉下面,不知是不是因為我錯過了花期,從未有幸得見花開,倒見了許多“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋,細柳柔柔地在上面,隨風搖擺,款款深情而舞,卻不知是從何人手中裁出!扒屣L細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。

  這里有梧桐大道,閉目細聽,春天在這里踱步。一抹新綠,正趁著微風不噪時悄然爬上枝頭,鮮嫩的鵝黃點綴著梧桐大道上的葉片,也許就在某一個不經(jīng)意的瞬間,春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。

  這里有荒草園,在斷墻角種植著一棵高大的梧桐,籠罩了整個草園,如一把巨傘,直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒,是不是繞過天際,再飛回來,一圈一圈不知疲憊,卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景,倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳,好一日看盡這長安花,也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。

  閑暇時,便捧一本書到竹林,可惜為了竹葉不傷到人,竹枝被綁在兩邊,本是春色,倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時消磨一下午的時光,“偷得浮生半日閑”。在那里,我享受著書中的清風與明月,山光與水色,碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴著校園,龔自珍的紅花落在腳下的泥土里,張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁,溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

  忽而,老教學樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者,三分劍氣,七分月光,繡口一吐就是半個盛唐;“大江東去浪淘盡”,不為“蠅頭微利”觸動,只愿滄海濟蒼生;三月里的春風吹起簾子,驚起一灘又一灘鷗鷺,“掩重門”,不由得人不斷魂。和著春光,甚是動聽。

  這是我們的校園,這里有“榮曜秋菊”的美景,也有知之為知之,不知為不知的學風;還有“概括于壇內(nèi),濃縮于眼前”的深厚文化,我愛這里。

  乘一匹快馬,趕上春風。讓他留在這里就好,讓我愛的這里獨占一樹春風,享受天地韶華。

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