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高二的我作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高二的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二的我作文1
一本本散發(fā)著油墨香的書籍，紙頁間作者所流淌出的情感是我得到的最好的精神食糧。小時候就喜歡看書。從最初的玩畫片、讀小人書到如今能獨立閱讀起世界名著精選，書一直是我最好的伙伴。
時�？磿鴷⒁獾綍哪╉摃羞@樣一段話——“文學是比鳥兒飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念……”。是啊！文學似一座大花園，知識猶如花園中的花一樣無窮無盡，等著我們?nèi)ゲ烧Ｐr候，手里常會捏著一本《真假美猴王》，盡管不認識字，我卻仍看得是津津有味。最初，書上的一幅幅孫悟空肖像便在我腦海中形成了書的定義。繼而我學會讀拼音了，便總是把妹妹留住，煞有模樣地捧起一本《安徒生童話》，一邊拼拼音一邊用手比劃地為妹妹講，妹妹總是聽得稀里糊涂，我卻能從中得到莫大的滿足。等有了一定的識字量，我開始暢讀一些淺顯的寓言、神話，那一字一句總會使我有不同的觸動。記得有一次看到了《寶蓮燈》，因被沉香對母親的孝心感動，流了一晚上的眼淚�，F(xiàn)今，書已使我愛不釋手，并且我也開始學會挑選優(yōu)秀的文章作品來閱讀，簡單易懂的短文已無法滿足我對文學的追求，在美文中，我一覽無余，神游其中，怡然自得。
我愛看《安妮日記》，日記中，安妮·弗蘭克的語言質(zhì)樸真實，一次又一次地扣動了我的心弦，使我一次次感慨：“安妮作為納粹占領(lǐng)下的阿姆斯特丹的一名猶太女孩，作為大屠殺中的一名受害者，是多么可憐哇！”我愛讀《歐也妮·葛郎臺》，文中的葛老頭形象地向我詮釋了“吝嗇”二字的含義，更讓我由他想到了《儒林外史》中的嚴監(jiān)生，他們的小氣，鮮明的形象給我留下了很深的印象。還有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過對主人公保爾的詮釋，體現(xiàn)了一個普通人到一個真正的無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士的全過程，從這本書中，我也汲取到了很多很大的力量。好書萬千，我要去一一閱覽，在這里，我能收獲到許多成果。
喜歡一個個方方正正，遒勁有力的.漢字，它們在我眼中富有魅力，喜歡在日記本上用一個又一個這樣富有魅力的鉛字在紙上書寫下我的心情，感受，它在我眼中十分富有意義，情趣。從小時，自己用拼音在本子上記下一連串的日記，到如今流暢地寫出一篇篇文章，表露出自己的心跡，我一直都熱愛著文學，無論是詩歌，散文，小說或戲劇，我的理想職業(yè)有兩個，一個是老師，因為她能授予學生知識，教導他們?nèi)绾螌懗龊玫奈恼�；一個則是作家，全職寫作，能用雙手為人們帶去感動的一個偉大的職業(yè)。前幾日，中國籍作家莫言剛剛獲得諾貝爾文學獎，這是中國歷史上的第一個諾貝爾文學獎，多么了不起��！他的作品《蛙》、《暖》霎時熱銷全國！他不正是用一個個美妙的文字，樸實的語言向人們敘述著世間的感動嗎？
或許不是每個作家都會有莫言所取得偉大成就，但他們同樣用自己的努力為世人帶來快樂，課本之外的知識，精神財富。像趙麗宏所說的一般“閱讀優(yōu)秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情”。我要將這件事情進行到底，努力追逐我的文學夢。
高二的我作文2
古人云“名師出高徒�！痹谌瞬艥鷿膫�舊二中，我不是“高徒”。但我有很多名師，姑且稱之為“四大名師”。
我的四大“名師”之首，是我最尊敬的林青祥老師。
我第一次見到林老師，就被他的笑容所感染。林老師愛笑，跟我們在一起隨時都是笑口常開，林老師用他的好心態(tài)影響了一屆又一屆的學生，言傳身教，教會學生笑對人生！
聽林老師的課，是心靈的啟迪，是智慧的傳播。這讓不愛學語文的我，有一次月考居然成績名列年級第一呢！但后來我的成績不論怎么考都沒有名列前茅了。我的自信心受到沉重打擊。這時林老師熱情地幫助了我。他說，只要認真就行了，因為第一只有一個，一流卻有一批，人都渴望成功，害怕失敗，但是容易忽略一點：失敗也是一種成熟。是的，在人生的'道路上，每一次成長總是伴隨著挫折、失意、教訓，如是能坦然接受，往往會有意想不到的收獲。
最大的遺憾是高二分班后林老師不再教我了。更難過的是開學三天后我才見到林老師，林老師笑容依舊，我卻有些傷感。喊一聲“林老師”，我的眼眶濕潤了，不過我的眼淚中有了堅強，我在眼淚中學會了珍惜與感恩……
我的四大名師的第二位，就是我的“仇人”——物理老師張偉。
高中物理對我來說簡直是“自由落體運動”，張老師上課不喜歡寫黑板，只是希望學生注意力集中專心聽講，課后自己整理筆記。我的物理不好，經(jīng)常被他叫上黑板做作業(yè)，做不出來盡出洋相，課后作業(yè)也抄其他同學的，所以我把他當作“仇人”。
有一天，張老師把我叫住了，他只說了一句話：“要學好物理，獨立完成作業(yè)是關(guān)鍵。學習的方法是正確對待自己，正視自己，清醒地認識自己�！闭媸且徽Z點醒夢中人，從此我的物理成績有了很大提高，張老師也成了我學習路上的路燈。
我的四大名師之三是全能的化學老師——沈平。
沈老師在個舊二中是以風趣幽默、多才多藝而著稱的。他經(jīng)常給我們上“政治課”：失敗成為習慣是最可怕的！逃避也會形成習慣！原諒自己是墮落的開始！他還給我們上“音樂課”：他教的一首《明天會更好》深深的鼓勵著同學們努力拼搏，實現(xiàn)人生理想。他也教我們“體育課”：什么足球、籃球、羽毛球等等的奇聞佚事，都是他講給我們聽的。當然，最重要的是他的本職工作：化學課。我只記得他在我的好多張試卷上都寫著“Come on!”（加油!），正是他這些不經(jīng)意間的鼓勵，我才隨時提醒自己：好好讀書！好好做人！
我的四大名師中的最后一位——漂亮嚴格的王艾老師。
王老師是我的班主任，她對學生的嚴格要求是出了名的。她也是我的英語老師，她教學方法的靈活性也是出了名的，她培養(yǎng)了我們對英語學科的興趣，使我們對英語學科愛不釋手，成績直線上升。王老師曾經(jīng)說過：“學英語就是要靠死記硬背，只有先死去，才能活過來！”單詞、句子、課文、許多經(jīng)典的格言，她都要求我們背下來，我印象最深刻的是：成功的人，即使在不情愿的時候，也可以做自己應該做的事！
我也要追求成功，有時雖然不想讀書，但這是我應該做的事，所以我要認真讀書！
在高中生涯中，還有許多我敬重、愛戴的名師，我要衷心有感謝他們對我的諄諄教誨！我要力爭做一個老師們的“高徒”！
高二的我作文3
奶奶，我相信我一定可以為您掙來醫(yī)藥費的，您一定會好起來的！我蹲在奶奶面前說。
那年我十三歲，家里經(jīng)濟很是不好，奶奶是一個藥罐子，爺爺是一個殘疾人，為了幫奶奶掙夠醫(yī)藥費我一個人獨自來到人生地不熟的廣東清遠。
我剛剛出生兩個月就被父母拋棄，在我的童年里沒有他們的記憶，我是被爺爺奶奶撫養(yǎng)而長大的，他們?yōu)榱宋夷芎煤贸砷L扮演了爸爸媽媽的角色，是他們的細心照料才還有一個現(xiàn)在的我。
那時小小的我被人嘲笑，被人欺負，被人罵是野孩子，奶奶教我要學會忍讓，要我學會寬容，我是一個很懂事的孩子，從來不會讓奶奶為難，也不會做出什么出格的事，在奶奶和爺爺?shù)慕虒挛覍W會獨立，學會干農(nóng)活。
奶奶的身體越來越差，整天咳嗽路都走不穩(wěn)，直到那天，我?guī)湍棠滔匆路臅r候發(fā)現(xiàn)了醫(yī)藥單，上面有兩個大字”肺癌”，我頓時感覺天都要塌了。
從看到醫(yī)藥單后，我認為我要學會成長，要學會擔當家里的一些事了，不能再讓奶奶和爺爺操心了，我想了一夜后，決定出去打工為奶奶掙醫(yī)藥費，出門那天，我蹲在奶奶面前跟她說了一陣子后就別了生活已久的家鄉(xiāng)。從來沒有出過遠門的我不知何去何從，那時只有一個信念“掙錢給奶奶治病”。
就是這個信念促使我來到清遠，我進了一家工廠，這里很臟，氣味刺鼻，每天都要干十一個小時的活，但后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)我和其他人不一樣，他們的`工資都比我高，活卻比我干得少，我很是不理解，就找廠長理論，他就給了我一句話：“不想干就別干了，還說什么工資少，走開點，臟！”！我何嘗不想自己的工資高一點，何嘗不想多掙的錢給奶奶治病，我拖著臟兮兮的衣服走到一個二十平米的的小屋里躺下。
第二天我就被辭退了，只好去尋找我的另一份工作，我處處碰壁，處處被人拒絕，不是說未成年就是說不符合身高，而且只要男的，我當時快要崩潰了，但是“掙錢回家，給奶奶治病”，這個信念讓我學會了堅強。
在流浪了兩天后，我又進了一個工廠，是做項鏈的，工廠里面很危險，里面的項鏈都是用硫來漂白的，漂白之后再染色，為了讓項鏈的顏色和質(zhì)量達標，我必須每天都要小心謹慎站在硫酸和高電壓的旁邊工作，不能有任何閃失，否則做好的項鏈就毀于一旦。
因為攪拌機就在我旁邊，所以衣服上會濺到一些硫酸，即使濺到皮膚上，被燒得生疼，也不能離開。因為只要一離開攪拌機就會停止工作，而硫酸就會凝結(jié)，項鏈就會被毀，為了不出差錯，為了不被辭退我必須堅強。
兩個月過去了，我終于拿到了四千多元的工資，我回家后拿著錢給了奶奶，放在奶奶手心上說：“奶奶，您的孫女長大了，知道掙錢養(yǎng)您們了，您可以不用為醫(yī)藥費擔心了！”，我頓了一會兒說：“奶奶，雖然爸媽不要我們了，但是我們一定可以活下去的，因為您的孫女長大了！”。
最終奶奶還是走了，爺爺也被送去了養(yǎng)老院，我也重新回到了校園，但是那段打工生涯永遠留在我心里。
我知道，在我以后長長的未來中，不會沒有風雨，不會沒有困難，但因為練就了一顆堅強的心，我就可以笑傲前方！
我堅信一句話：我若不堅強，誰替我勇敢？
高二的我作文4
20年，是多么漫長的歲月。20年后的事情多么有趣。20年后的我是怎么樣的呢?我思索萬千，插開想象的翅膀，飛到了20年后的世界。
20年后，我已經(jīng)是30多歲了，可我還是很漂亮。大大的眼睛，濃濃的眉毛，紅紅的嘴，長長的頭發(fā)。
有誰會想到，20年后的我會是一個出色的空中小姐呢?
我穿上藍色的'上衣和紅色的裙子坐在飛機上帶著人們?nèi)ナ澜绺鞯芈糜斡^光。我坐在飛機上往下看，寬闊的街道變成了一條條相互交錯的小河;那些在地上顯得又高又大又綠的樹木變成了小河旁邊的小草;一輛輛來來往往的汽車就變成一只只“呱呱”叫的小鴨子;而人就變成了一群群螞蟻在小河旁邊走來走去，多么美的一幅山水畫啊!
在機艙里，我和乘客們有說有笑。在一陣笑聲中我看見了我讀小學時候教我的恩師——陳老師。我馬上走過去和她打招呼，我說：“陳老師，你還認得我嗎?我是你的學生�！贝藭r此刻的陳老師已經(jīng)認不出20后的我啦。我對陳老師說了很多以前的事情。過了一會兒，老師說：“我記得了，你是我的好學生呀!那時，你還是咱班的好班長呢!”我高興的說：“是啊，老師，你終于記得了�！标惱蠋熃又f：“你比以前變了很多�！蔽一卮鹫f：“是啊，相隔20年了，怎能不變呢?但老師你好像沒有變，依然是那么年輕，那么漂亮，還懷著昔日的風采呢!”我和陳老師談了很久，一直談到飛機降落了。本來是由我?guī)е鴤�團去參觀的，但因為工作關(guān)系，公司要我?guī)渌麍F，所以，我和陳老師依依不舍的分了手。我又上了飛機，繼續(xù)帶著其他的乘客飛往世界各地……
20年后，我不僅是一位出色的空姐，我還是一名遠近馳名的生物學家。
一天，我接到一封來自Z星的請貼，邀請我代表太陽系以內(nèi)的科學家到Z星去，展出自己研法出的“智慧的結(jié)晶”。
當天，我就帶上剛剛研制成功的“強生素”，利用y科學家的“地點轉(zhuǎn)換器”，眨眼間就出現(xiàn)在Z星的科技展覽場的中央。外星人看到我奇跡般的出現(xiàn)在場中央，都為我們地球的科技倍感驚訝。同時，也用熱烈的掌聲把我請到了貴賓席。
我剛坐到位子上不久，名為“星系科技大賽”的大賽就開始了。首先，Q星人推出了人造人，通過語音轉(zhuǎn)換器，Q星人對大家說“我發(fā)明的機器人有著銅墻鐵壁金剛不敗之身”。話音剛落，X星人給其來了個當頭一棒，把培育好的生物人請了出來，一個紅燒人造人，把它化做了一攤水。炎熱的鋼水“壓進”了地殼，草地也燒得一毛不拔(剩)。奇異的K星人甚至把眼珠子射了出來!
好!到我表演了。我手拿“強生素”走到了那被燒得精光的空地旁，滴了兩滴“強生素”再向Z星人要了顆種子，埋進土地里，不出幾秒便生根發(fā)芽，后又開花結(jié)果……全場出了機關(guān)槍似的掌聲。事后，我還獲得了“最有價值的成果獎”……
高二的我作文5
青春仿佛就是一種宣言，它昭示著我們的勇敢和激情。在青春的旅途中，你也許會感激的是你的父母或是朋友或是老師，而我要感激的是那些對我嘲笑的人，感謝他們的蒞臨，讓我更加勇敢，一往無前地走下去。
初三充滿了忙碌，特別是體考臨近，高強度的訓練更是壓得同學們喘不過氣來。“下午體考第三次模擬，請同學們做好相應……”“怎么又要考試啊，我記得兩個星期前才剛考完！”還沒等老師說完，同學們就已經(jīng)開始抱怨了起來�！巴瑢W們，你們想想這一次模擬考考完了沒多久你們就要去參加真的體考了，時間非常緊迫了，你們這時候不應該發(fā)牢騷，而是看看你們的成績……”老師依舊在臺上強灌心靈雞湯，可我卻已經(jīng)聽不進去了，上次體育模擬考試滿分40，我才考了25分，用同學的話來說就是不參加體考拿23。5分的人不出力也只比我低1。5。窗外的太陽明晃晃的，明明已是夏季，可這陽光照在我的'身上卻不能讓我這冰冷的手變得溫暖起來。
下午測試800米跑步前，同學們互相討論起了這次體考成績，可我卻沒有興趣加入她們的話題�！白罱×�，都沒怎么練習跑步，怎么辦��？”“怕什么，不是還有她墊底嗎！”接著的是一陣哄笑，我不敢轉(zhuǎn)過頭去，因為我的眼淚已經(jīng)充滿了眼眶，面對她們的嘲笑，我選擇了最沒有用的方式回避了，但是沒有想到換來的卻是別人更多的嘲笑�！澳悴徽f我都忘了，這樣我就放心了�！蔽夷呦蚺艿赖牧硪欢�，只想將背后的嘲笑聲遠遠甩掉。這次考試考砸了，明明已經(jīng)習慣了失敗，可為什么這次那么讓我難以釋懷？
晚自習后我踩著被霓虹燈照亮的路，邁著沉重的步伐回家，霓虹燈的光筆直的灑下來，鏤空了人的軀體和靈魂；回到了家，我只是默默的走向陽臺，看著這個城市的許多建筑物匍匐在我的腳下，心中的悲喜夾雜著塵世的喧囂和它一起沖上高高蒼穹，我想起同學們今天下午對我的冷嘲熱諷，我哭出了聲來，心里的委屈也隨著淚水慢慢流盡�！八械娜硕伎梢郧撇黄鹉悖悴豢梢宰约呵撇黄鹱约�，人生的道路還很長，你會遇上許多次失敗，在哪跌倒就在哪爬起來，懦弱的哭泣解決不了問題，因為每個人都有無限的可能可以被挖掘。”媽媽走進來安慰我說道，她把已經(jīng)熱好的牛奶遞給我，拍了拍我的肩膀走了出去。我站在這里，風吹向我，我想我應該要改變。
接下來的幾周里，我拼命地練習著跑步，我想證明給她們看：我，本不應該平凡，而且以后的我，不再是她們能嘲笑的對象。體考也在每天的揮汗如雨的練習中到來�！芭椋 睒屄曇豁�，我跑了出去，耳旁的嘈雜聲漸漸消失了，耳旁環(huán)繞著都是那天下午同學們對我的嘲笑，頓時覺得自己充滿了無限的力量……這一次，我沒有失敗，跑步我得了滿分。
感謝那些曾經(jīng)嘲笑我的人，如果沒有他們，就沒有當時成功的我，更沒有現(xiàn)在自信的我。感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春！
高二的我作文6
夏天是一幅畫，到處繽紛多彩。夏天是一首歌，悅耳，迷人。夏天是一首詩，充滿激情。
——題記
夏天，它有滂沱的雨。夏天，雨是尋常的，它不像牛毛似的春雨，也不像凄涼的秋雨，夏天的雨是狂放的，雖無陰風怒號的霸氣，卻有雷霆萬鈞的氣勢。雷在低低的云層中轟鳴著，震的人耳朵嗡嗡的響。閃電時而用她那耀眼的藍光劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂地搖擺著的禾苗，仿佛一條條金鞭抽打著大地的雨點和那在大雨中吃力地前進的路人。一剎那，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有雷聲和大地滂沱……這是夏雨的.杰作，她似乎要征服整個世界。
夏天，沒有吹面不寒的楊柳風，沒有橫于二月花的楓葉，沒有晶瑩剔透的皚皚白雪。放眼望去，草不再嫩綠，下起的雨不在細微，老天爺夏天的美麗在哪里呢？哦！可別泄氣，大自然自會有對大自然的垂青。
激情的烈日、清脆的鳴蟬、美麗的荷花……無不為夏天涂抹著濃厚的色彩。
炎炎的夏天，漫步在碧藍的海邊是一種至高的享受和歡樂，這千姿百態(tài)而又變幻莫測的自然奇景，顯得異常溫柔，金黃色的陽光灑在上邊，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，如同一只只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
幽深的大海中，那無數(shù)海的精靈，是否讓你讀懂了夏。讓你嗅到生命堅強不屈的芬芳。
夏夜的星空是多麼美麗，閃耀的星星是多麼寧靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞晶瑩的彩燈。每當我的心中有什麼委屈或煩心事的時候，我總是會仰望星空，我覺得這樣能給我一絲安慰，一絲舒暢。
夜晚，白茫茫的銀河拉開了帷幕，牛郎織女星成了銀河中的主角。牛郎含情脈脈地看著銀河對面的織女星，織女星深情款款地凝視著牛郎星，他們之間有說不完的悄悄話。
看，美麗的星斗，還有月亮做伴呢？哇，好美的一輪明月�。∮幸痪湓捳f的好：“但愿人長久，千里共嬋娟�！苯裢淼脑铝寥绱损崳绱嗣髅�。月亮上還有一個婀娜的多姿的身影呢，那會是什麼呢？哦，原來是嫦娥姐姐在跳舞。那優(yōu)美的舞姿像美麗的蝴蝶一樣迷人。我想：嫦娥姐姐，你一個人呆在冰冷的月宮里，肯定很寂寞吧？不過今天晚上我會陪著你的，你一定不會孤單了，對吧？
燦爛奪目的流星，雖然時間短暫，卻給夏夜留下了美麗的一瞬間。我想：人的生命也應該像流星一樣，不管有多長，有多短，都應該釋放出生命的火焰，燃燒。
綻放出最耀眼的光亮。
星空，夏夜的星空，它懂得我的話語，知道我的委屈，我的傾訴也變成了閃爍的星星。
哦！我愛夏天的雨，因為它的豪爽；我愛夏天的海，因為它的美麗；我愛夏天的星空，因為它的璀璨，我愛夏天的……
夏天的美麗，美麗的夏天，我的至愛。
高二的我作文7
時間如白駒過隙，慢慢地從指尖淌過，不知不覺，我的高中之旅已經(jīng)畫上了一個句號，現(xiàn)在想想，其實我還很恍惚，如墜夢境，我怎么就成了別人口中的大學生了呢？不過，回首過去的三年，我感受頗多，過去的日子仿佛仍在眼前，未曾離去。
高一的我呢，其實現(xiàn)在看來是憨憨的，只覺得新的開始新的征程，得努力，努力了就會有收獲，還非名牌大學不上！孰不知，那時的成績，南陽師院進著都難，哪來的底氣在那里挑三揀四呢！說白了，其實就是眼高手低，自我定位不清，并沒有明白自己想要的是什么，最終將要走向哪里。隨著時間一點點過去，我們付出的激情也一點點減退，學習慢慢松懈，不知不覺間習慣了得過且過！如果我能重回高一的話，我要做的第一件事，恐怕是要好好了解一下自己，看清楚我現(xiàn)在這個樣子，離目標大學到底有多遠，今后我需要付出多大的努力才可能實現(xiàn)。即使沒有目標也不要緊，我會先試著確立一個，就像老班說的那樣要敢想敢干，先想清楚了，才能更好地去干！
高二的我呢，距離分科已經(jīng)有一段時間了，我選的文科。很多人都說，文科不好考大學，包括我高一的班主任。他在我分科前一直勸我要好好考慮，不能草率。不過，我并不后悔呢！一來我理科太差，沒有一點優(yōu)勢，二來我本身就喜歡文科，覺得它趣味性很強。既然愛好如此，那以后肯定會認真投入，成績應該也不會太差吧？在我看來，選擇什么科目不要緊，只要有心，條條大路通羅馬，我們要做的不是后悔嘆氣，而是積極進取！
說說高三的'我吧。這一年，對我來說注定是不平凡的一年。秋期呢，成績猶如坐過山車一般，忽上忽下，數(shù)學和英語徹底成了我的拖腿科目。成績好不好呢，要看我這次考試運氣如何，數(shù)學選擇題有沒有多蒙對幾道。于是，我開始整天胡思亂想起來，想著要趕快補短板，一邊嫌作業(yè)多，時間不夠用，一邊又特別著急成績提不上來。時間漸久，我的心中越來越壓抑，最后就是崩潰了！最突出的表現(xiàn)，就是總找各種理由請假回家，借以平復內(nèi)心那份特別的焦慮。
其實，高三最怕的就是胡思亂想、急于求成。小小年紀，不該想的不要亂想，不能憑借自己的想法去隨意定義自己的未來，我們能做的，就是珍惜眼前、腳踏實地，做好每一道題，上好每一節(jié)課，題題課課都應有收獲。
高三另一件讓我感觸最深的事，是在疫情期間，我的加長版寒假。剛開始還好，學習勁頭十足，但是沒過多久，我開始在班級群里潛水了，隔三差五不打卡，不按時完成老師布置的作業(yè)。結(jié)果一開學，我的成績給了我一個當頭棒喝。原來我們并沒有想象中那樣自覺，有些看似“無用”的作業(yè)，卻能逼著我們?nèi)^斗、去向前，趁著氣氛剛好，何不盡力一搏？
雖然現(xiàn)在已離開了雪楓中學，但我還是那個在晨曦中抱書苦讀的少年，我想說，母校雪楓中學雖然不是最好的，但也絕對不差，她會給我們提供一個平臺、一個跳板，能跳多高，真的要看你自己了！惟愿雪楓中學桃李芬芳，惟愿學弟學妹們不負青春，勇敢追尋屬于自己的詩和遠方！
高二的我作文8
有人會問：“愛到底是什么東西？”它無處不在。有的人說，它是一道刻苦銘心的傷疤；有的人說，它是早晨的一杯冒著熱氣的牛奶；有的人說，它是睡前的一則小故事；有的人說，它是你摔倒時一只溫暖的手；還有人說，它啊，是你遇到困難時的一個箭頭......回頭去看我那朦朧的記憶，它—是一條織滿愛的圍巾……
正月的天氣—冷風拂面，沒有一絲春意的纏綿，陽光透過窗戶，但還是大雪紛飛，望向窗外，看到了……
雪花漫天飛舞，落在了她滿頭的銀絲上，然后消失。氣溫低達零下6攝氏度，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。大地覆蓋著厚厚的白雪，潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風吹來，萬樹銀花，潔白的'雪浪此起彼伏。在這么冷的天，誰不會對這冷空氣望而生畏呢？？我被凍得瑟瑟發(fā)抖，即使在教室里也依然如此，臉凍得通紅，手腳凍得發(fā)麻，都不能去寫字了。我望著窗外的鵝毛大雪，漸漸的，失去神志……忘記了寒冷的北風，忘記了老師所講的內(nèi)容，忘記了周圍的一切事物……也不知怎么的，突然想起了我那年老體弱的外婆，雖然還是62歲，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，體質(zhì)非常不好，還有心臟病。瞧咱家隔壁的那位老婆婆都已經(jīng)94高齡了，還健步如飛，整天嘻嘻哈哈的，精神很好，什么疾病都沒有！再瞧瞧咱家那位，什么健步如飛，連上下樓梯都不行，整天臉拉下來，一看精神就不好了�！斑�指望來接我回家呢！”這句話從我的口中溜了出去�！岸×懔�，丁零零！”“同志們，放學回家了！”“耶！”同學們一個個蜂擁而出，去尋找自己的爸爸媽媽了。教室只有我一個人趴在窗戶上四處張望了�！盀槭裁催�不來！……”過了良久……我還沒見她的身影，便只好走下樓去……“咦！好熟悉哦，誰��？”我望著那個老人—一身單薄破舊的棉衣，一雙解放鞋，脖子上一條圍巾，被凍得面紅耳赤，頭上沾滿了雪花，孤零零地坐在石階上。她轉(zhuǎn)過頭，看見了我，想站起來但卻心有余而力不足，我連忙跑過去，把她扶了起來。我握著她的手—這冷那，比這冷空氣都還冷。她的全身像一個冰河時代時代的冰塊。她顧不得身體，一邊不停的咳嗽著，一邊關(guān)切地問著我：“紫穎哪，怎么才來，我還以為你已經(jīng)回家了呢！”我呆呆的望著她，不作回答，怕她會生氣。她也沒追問我，“哦！”她回過神來，好像剛剛睡去了一樣，解下了脖子上的圍巾，說：“把它戴上吧,別凍著了！”我看著她的樣子，于心不忍�！安挥昧�，我不是很冷的，你還是自己圍著吧！”她不聽，像個小孩似的用圍巾把我緊緊圍住。她緊緊拉著我的手，朝著北風，朝著家的方向前進。淚水在我臉上放肆地舞蹈，感到寒冷，但不知怎會有一股暖流在我的心田流淌……
在寒冷的北風里，一條破舊的棉衣緊緊圍住了我的心……
高二的我作文9
還沒做好思想準備，隨著九月的一聲號角，背起行囊，雖然行囊里裝著高一一年來少得可憐的收獲，匆匆的又叩響了高二的大門。
高二的我，并不單純的滿足于寫記敘文，開始喜歡寫一些諸如反映內(nèi)心的文章，對任何事情都想發(fā)表一下自己的看法，恨不得全世界都將它作為真理，用爸爸的話說：“這么小，就開始憤世嫉俗了？”也許，真的，可能受到現(xiàn)在的一些報刊的影響，生活在校園中的我，喜歡以一個學生幼稚的眼光去觀察社會，憑自己一點點的辨別是非的能力去“剖析”一些社會現(xiàn)象。記得白巖松曾經(jīng)說過這樣一句話：“渴望年老”，他并不是希望在年齡上的老去，而是希望一種人生閱歷的豐富和心理的成熟；而我則不然，當我真的“老去”成為一個社會人之后，可能變得和現(xiàn)在社會上的人一樣，對一些年輕的時候曾經(jīng)忿忿不平的現(xiàn)象見怪不怪，司空見慣了。進入社會，可能就會沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾經(jīng)在校園中那種寧靜的一塵不染的心態(tài)，因為校園中的`我們把這個世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永遠都是陽光燦爛的，人們之間都是坦誠相待的，而事實上他們或為名，或為利，無時無刻不和我們的想象發(fā)生著沖突，所以我們就要寫一些文字發(fā)表一下自己的看法：校園里多了一個學生，社會中就多了一個憤世嫉俗的家伙。這就是我得出的結(jié)論。
高二的我，總是與父母相處的不太和諧，總是認為我和他們之間有代溝，總是認為他們不理解我，有時與他們發(fā)生爭執(zhí)，明明錯的是我，可是習慣于他們無微不至的關(guān)懷和呵護，每次真的很想對他們說一聲“對不起”，可話到嘴邊，又總是顯得那么難以啟齒，狠狠心，依然我行我素。高二的我，習慣飯來伸手的日子。每天早晨，由于起得遲，動作又慢，幾乎早餐都是媽媽端到嘴邊的。這個星期五稍微起早一些，就在自己拿碗盛飯的時候，忽然間僵持在那里，對在這樣一個時間里完成一個很熟悉的動作感到非常的陌生。
高二的我，對事情的看法變化很快，很可能一覺醒來又是一個新的觀點。記得上學期還是對王朔不屑一顧甚至咬牙切齒，今天的我，對王朔又有了新的看法，我又開始欣賞這個人的風格了。覺得王朔文如其人，總是顯得很坦率，有什么說什么，看他的文章就像和一位老朋友談心一樣；雖然他的觀點有時不容易讓人接受。他不像一些作家，跟你玩深沉，文章看了一半不知所云，王朔的出名就是緣自于他的評論，中國這么大，沒見得幾個靠批評名人而出名的，王朔之所以能在文壇上掀起一些波瀾，就因為他說了別人都不敢說的話，這是人們喜歡或不喜歡他的原因。欣賞王朔是因為他能將一些不易理解的問題，用自己特有的語言風格深入淺出的表述出來。最近，他又寫了一篇《數(shù)你最思想》，用一種自嘲的口吻將自己定位成“有話不好好說的人”，從而將一些別人習以為常的定論拎出來，引起人們一種更深層次的思考。這種方式，我很喜歡。
高二的我，遇到挫折、委屈的時候，不會像別人一樣號啕大哭，我會去聽歌。我不會去聽抒情傷感的歌曲，而會去選擇舞曲風格、震撼力比較強的歌曲，我會靜靜地流淚，“歌唱完了，淚也流干了，心也就平靜了�！�
高二的我擁有與同齡人很多很多的不同點，又擁有與同齡人太多太多的相似點，這，就是高二的我。
高二的我作文10
今年四十歲了吧，時間過得真快，四十年就這么給過去了，老家伙，可能再這樣一睜眼一閉眼的你就要過保質(zhì)期了。
老家伙，今年我也就要高中畢業(yè)了，恨你對著我啰里啰唆了十八年，這回總該讓我耳根子清靜清靜了吧？不過老家伙，話說回來，我要好好地感謝你，我不孝順，沒能用一份好成績來回報你，但百來天后，馳筆染墨，不論結(jié)果如何，我都一定要讓你過上輕松舒適的好日子，縱然我再苦再累。再說了，這春秋輪回十八年里，你不也一樣日夜操勞地為了我有一個好的前程嗎，看你那皺巴的臉龐，看你那干枯的雙手，我又怎能有丁點兒不情愿地受這點苦累啊。
老家伙，四十歲，你真的老了，不再像當年那樣，是條神采飛揚、熱血激昂的年輕漢子了，不過你在我的心中依舊是雄偉的，在我心里總有一面永不褪色的旗為你高高掛起。
現(xiàn)在的你是滿面柔情，細碎的話語是那樣深沉，或許這就是四十歲后的男人獨有的魅力吧，當年你那火暴的脾氣已經(jīng)難覓蹤影。想當年，武力是你征服我的唯一途徑，而現(xiàn)在你已改變了方式，選用柔情的`話語來軟化我叛逆的心。棍子上身的經(jīng)歷少了，相對而坐娓娓談心的次數(shù)多了。流年啊，流年，你都改變了父親的性情！不過吧，你都這么“大”年紀了，是該收收你的暴脾氣了，不然容易患高血壓、心肌梗塞等疾病。四十了，快不中用了吧，還記得當年你抽我的耳光嗎？我還記得那時我天天說等到我十八歲了就一起還給你的，現(xiàn)在，你看怎么辦？呵，和你開個玩笑，這么些年，看你都老了好多，看你眼角那幽深的溝壑，還有當年油光發(fā)亮的黑發(fā)里摻雜的那些白發(fā)，你真的老了，時光荏苒，多么無情的歲月啊，蒼老了你的容顏，染白了你的鬢角，每每回望到你的背影，我都要鼻酸好一陣兒。如果可以，我愿用我畢生辛勞，來換你下半生的安生享樂，不忍再讓你操心勞累，更不許時光將你的容顏加速蒼老。
老家伙，咱父子倆相依為命這么多年，等我以后有了工作，有了事業(yè)。不！不能在我成功之后，我不能那般自私還要壓榨你，你是我的英雄，你用心血澆灌了我的成長，我應從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始就回報你，不然我有何顏面面對含辛茹苦、默默無私奉獻的你。
老家伙，說得實在有些啰唆了，我這么年輕，可不能學得和你一樣婆婆媽媽，這些日子有些話一直憋在心里，當著你的面對你說實在有點難為情，讓我用文字暢敘內(nèi)心對你的無限感激還有濃濃的父子情吧——老家伙，你是我的世界里不落的太陽，永遠給我巨大力量，讓我有勇氣獨自闖蕩；你是我尋夢路上的航標，在我迷茫時指引我前進的方向；你是我的翅膀，為了我能華麗地飛翔，不辭辛勞地拍打；你是我的英雄，總在我筋疲力盡時給我一個溫馨的港，我愛你，我的父親。愿這春日里輕柔的風帶著我的感激，也帶著我的祝福翻過重重山巒，越過條條溪水去到你的身邊，愿你身體健康，生日快樂。我的父親，我心中的英雄。
高二的我作文11
家鄉(xiāng)的夏夜，永遠是寧靜而美好的，外婆的扇子，永遠清涼，自制的小燈，永遠綻放。
夏日，晚上我總是扯一個被子，在被窩里讀書，拿著一個手電筒，不懼炎熱，卻總是大汗淋漓，何不作一個小燈，用燈光讀書呢？說干就干，我不知道燈芯用什么做，聽父親說，可以用竹簽做呀！我行動起來，在伙伴吃完燒烤后借了一打竹簽，可是，燈罩用什么做呢？
正在我百無聊賴之際，看著隔壁家的魚塘，自言自語：“透明的水，透明的……對！玻璃�！薄拔铱刹荒苡貌Ａё龅乃揞^，這可是濕的”，我心想，“倒不如在垃圾堆里碰運氣。”我來到家中臭氣熏天的垃圾桶們旁邊，一只手掩住口鼻，另一只手翻來翻去，摸到一個黏糊糊的東西，我想要作嘔，連忙洗手，卻還是帶著一股腐臭味，離開家。不知是天賜好運還是怎么，我踩中一個滑溜溜的東西使我險些掉入荷塘，“玻璃瓶！”我驚呼，高興地像踩了朵云一般搖搖晃晃跑回了家。
燈座是外婆幫我用泥巴做好的，雖然不牢固，外婆還是把燈座捏成一個栩栩如生的火柴人，他滑稽的動作我看了都不禁捧腹大笑。父親用打火機點燃竹簽上的草時，也點燃了我心中的那一簇希望。
夏天的晚上，外婆給我切一個西瓜，我點燃小燈，看著天空中的繁星，那么親切，美麗。鄰居們時常出來問候我們，有人在鄉(xiāng)間的小溪拋出釣竿釣魚，這里魚不是私有，人人能釣。孩子們也絕了，晚上我會拿著小燈為伙伴們指出道路，伙伴們有了燈，更加肆無忌憚將鵝趕向大路上，養(yǎng)鵝的人家只是輕輕地撫摸孩子們的頭，孩子們羞愧無比，舉著小燈找鵝，發(fā)出鵝那難聽的叫聲，孩子們又歡笑起來。
我用小燈讀書，讀到深夜，外婆陪我，借著微弱的燈光，為我織毛衣，織到了深夜。外婆的聲音一直回蕩在我耳邊：“你想要什么顏色的毛衣？”外婆的故事也有很多，令人捧腹大笑，外婆總是拿著小燈，給我講她曾經(jīng)種菜的故事，我百聽不倦，她講時也露出微笑。
鄉(xiāng)下總會有很多會飛的蟲，叮得我又癢又痛，可小燈發(fā)出的光明，把飛蛾、蚊子等都給吸引過去，我總是對它們說：“小心玻璃，熱�！彼鼈�?nèi)匀涣x無反顧地撞向玻璃，有的蟲子撞落下來，在地上抽搐著，看著這副傻樣，我樂得呵呵笑，完全忘卻了如何叮我的。
我害怕走夜路，暑假的那些天，獨自跑到外面玩，舉著小燈回家，那一小點光明，幫我驅(qū)散心中的`黑暗。以往，稍有風吹草動，我便草木皆兵，有了燈，我不再恐懼，不去想令人害怕的樹干，不去想表情猙獰的稻草人，也不去想凄涼低吟的月牙，我如同男子漢，大步回家。
城市的電燈比家鄉(xiāng)的電燈明亮多了，城市的喧囂與忙碌，城市的勾心斗角、爾虞我詐令我想回鄉(xiāng)下。小燈現(xiàn)在只是個裝飾品，在書桌上。
小燈燃燒的火是在家鄉(xiāng)美好的回憶與思念家鄉(xiāng)和親人的愁緒，來到城市，火滅了。什么時候，火才能再次燃燒呢？
高二的我作文12
一條泥濘的小路不斷延伸著，小路上有著許多深淺不一的足印，一個、兩個、無數(shù)個，這條路上還有一些大小不一的洞，有些洞上面寫著：挫折;有些洞上面寫著：艱難……我緩慢地行走在這條路上，雖然一不留神就會掉進洞里，需要掙扎才能被解救，時不時我會感到一些恐懼，但是行走在這條路上帶給我更多的是喜悅、是歡樂。
當我第一次遨游在數(shù)奧的世界的時候，我還是一個懵懂無知的小女孩，從來沒有見過大世面，也從來沒有經(jīng)歷過“大風大雪”。大概是因為我初來乍到的緣故吧，我的數(shù)奧基礎(chǔ)總是跟不上班里的大多數(shù)同學。老師一講同學們就懂的數(shù)奧題，我還要焦頭爛額地想個半天才能把這道題完全的“消化”;同學們難以理解的數(shù)奧題，我就更加不會做了，看題目就像在看天書一般。每次做題目都弄得我頭昏腦脹，眼花繚亂，腦子都被題目給搞混了!因為興趣班在海寧，我去上學都得媽媽騎摩托車送我來來去去，在冬天的時候可就更加慘了。每次我的手指比冰都還冷。你真是不知道啊!那滋味甭提有多難受了，大概因為這個原因，所以凍瘡每到冬天就來光顧我嫩嫩的小手，離開時還總是依依不舍呢!看到這兒，你一定會說，既然如此，那為什么不使用我的第二個方案——乘公共汽車呢?告訴你吧!先不說乘公共汽車一點也不方便，就說我暈車吧!我可是一個“小有名氣的暈車愛好者”，次次乘車我都難受極了，每回我都要吃暈車藥才能保證乘車時不來個“小型嘔吐”，若是乘幾分鐘車，那就得把我累個半死了。
記得有一次，我乘著媽媽的摩托車正行駛在到達海寧的馬路上，因為一些農(nóng)民的.疏忽，許多稻谷遺留在了平坦的馬路上。媽媽剛開始一點也沒有在意，徑直開了過去，可是后果不妙：摩托車滑了一滑，只聽“通”的一聲，我和媽媽連人帶車摔在了地上。我和媽媽的小腿上都受了傷，血正緩慢地往下滴著，媽媽衣服的袖子上也摔出了一個小洞。本來我和媽媽還準備休息一會兒，但媽媽為了不耽誤我的上課時間，我和媽媽只能重新“全副武裝”，開起了摩托車……
這樣在風中乘車，開車，持續(xù)一天倒也罷了，可如此日復一日，年復一年，別說我受不了，連媽媽也受不了了，我不禁想到了放棄。這時，當老師的姑姑發(fā)表了自己的意見，她說：“學習是要有始有終的，你既然參加了這個數(shù)奧興趣班，就不應該再半途而廢，學習是靠自己的努力的!”姑姑對我說的話使我堅持了下來，并且通過自己的努力取得了不少的成績：在去年袁花鎮(zhèn)高段數(shù)奧競賽中，我取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。我的數(shù)學王老師碰到我媽媽時，也總是笑呵呵地打趣道：“沈瑤，瑤瑤，遙遙領(lǐng)先啊!”每年的數(shù)奧學習中，我年年被評為數(shù)奧標兵和優(yōu)秀學員，成了同學們的羨慕對象。在班級中，數(shù)學題對我來說簡直是小菜一碟。同學們有了不會做的數(shù)學題，想跟別人探討探討，首選人物就是我。我從原來對數(shù)奧的一竅不通成為了現(xiàn)在的數(shù)學高手。我常常在心里暗自偷樂，哈哈。我的數(shù)奧水平已經(jīng)不錯了，只要再加把勁，爭取“更上一層樓”，就一定能再創(chuàng)輝煌，就一定能讓同學們對我刮目相看!
這就是我的成長之路，雖然這只是我一條普通的成長之路，但是這條路凝聚了我點點滴滴的汗水、歡笑、眼淚、辛酸、和喜悅，我會永遠記住這條路，這條我的成長之路!
高二的我作文13
這是一次我無法忘記的經(jīng)歷。
我喜歡品嘗努力做成一件事之后的喜悅。93．42分，我清楚地記得這個分數(shù)，這是我們努力的成果!全年級第三名，我們的心理劇獲得了二等獎。
之前，我們花了那么多時間去選音樂、做PPT、排練，每一個過程都凝聚了我們大量的心血。我們的努力沒有白費，我們成長了!在宣布分數(shù)的那一瞬間，我們知道，一切的辛苦都不算什么了。
我依舊記得，我和同學一起做PPT時，為了節(jié)約時間，一人一臺電腦合作。每個人的喜好風格都不同，做出來的PPT也不一致�？粗鴤�性迥異的作品，我們都犯了難，時間不等人，能做的只有繼續(xù)合作，完善背景，修改音樂……
排練的時候，為了不打擾教室里自修的同學，我們找了一個非常隱蔽的地方——教師車庫。在那里，我們盡情地表演。演員的表演有問題，導演與其他演員便耐心地指出。那里，有我們進步時的歡笑；那里，有我們受挫時的淚水……
放棄了自修課的時間，放棄了課余休息的時間，整個心理劇組，從導演到演員再到幕后工作者，我們都放棄了太多的東西，一切只為了一個目的：公布的獲獎名單里有高二(16)班。
很榮幸，我也是心理劇組的一名演員。我的戲很簡單，角色是財富女神，沒有什么難度。只是在最后要演一個被智慧女神推倒在地的動作。在上臺之前，我怕摔得太假，于是叮囑“智慧女神”用點力推我，好讓表演更加逼真。
身體重重地摔在舞臺上，右手狠狠地撐在地板上，我感覺不到舞臺的冰冷，摔下去的一瞬間，我聽到舞臺下陣陣叫聲。我知道，我的演出成功了，因為他們都笑了。
安靜地走下那個舞臺，靜靜地坐在座位上看別的班級表演。每一次他們表演的時候，我都在心里嘀咕：他們的得分會比我們高嗎?
最后一個班也表演完畢了。安靜，整個劇場安靜得我能聽到自己沉重的呼吸聲。用手指計算著分數(shù)比我們高的班級，于是，汗也從手心滲出。
高二(16)班，第三名。主持人報出評獎結(jié)果。那一刻，我忘記了呼吸，聽不到會場里吵鬧的`聲音，只感覺到自己的心在狂跳不已。我低下了頭，好讓眼里泛起的淚花不讓別人瞧見。腦海里像是在放電影一般，從挑選演員一直到?jīng)_出預賽，到站到此刻的舞臺上，一幕幕閃現(xiàn)出來。眼淚劃過臉頰，再到嘴角，我輕輕地舔了一下，好甜!
喜歡那個舞臺，喜歡那種燈光，喜歡緊張得說不出臺詞時靈機一動編出新臺詞的感覺。時間永無止境地在流淌，我永遠記得我們的排練，演出，因為我們付出過，我們無悔!
我的舞臺我要自己做主。這次心理劇表演的成功，給了我很大的動力。人生的舞臺也是如此，每個人都是自己的導演，每個人都是主演，劇本隨時可以更改，人生的方向需要自己掌控!
——選自《作文》
評點：
這篇記敘文圍繞一次難忘的舞臺經(jīng)歷，敘述了參加心理劇組時表演前的細心準備和整個表演過程及復雜的心理狀態(tài)。文章結(jié)構(gòu)鮮明，開篇亮出本文的寫作中心思想，接下來直接引入下文敘述。作者采取倒敘的寫作方法，將這次舞臺上的表演經(jīng)歷和從中得到的感悟?qū)懬宄�，其心理、神態(tài)描寫和具體得獎后的甜美內(nèi)心刻畫得細致而且生動形象，表現(xiàn)出了自己敢于挑戰(zhàn)自我，追求完美的精神信念和勇氣。
高二的我作文14
我們每個人心中一定都藏著不同的秘密，我也不例外。今天，我就給大家講一個我的小秘密，告訴你喲，我已經(jīng)把它在心中藏了很久了。
那是三年級下學期的一次語文考試�？荚嚱Y(jié)束后，老師讓身為學習委員的我收試卷，我爽快地答應了。
當我把卷子收得差不多時，我卻猛然發(fā)現(xiàn)，我居然寫錯了一道“小兒科”題：給“笨拙”的“拙”標上拼音，本應該表“zhuō”， 但我卻不知怎么，硬是寫上了“zhuó”。天哪，這道題老師在課上講過不下五遍了，我怎么寫錯了？頓時，我感覺頭“嗡”一下變大了10倍，身子也變得上重下輕，走路都搖搖晃晃了。要是就這樣給老師批改，我準會被老師說得“七竅生煙”。怎么辦？我心急如焚。忽然，一個罪惡的念頭從我腦海里一閃而過——改試卷。我拿起自己的試卷，端詳起那道題目。其實要改很容易，只要把那揚上去的.音調(diào)描粗，看起來是平的就可以了。這時我的心里像剛燒開的水壺“咕嘟咕嘟”直冒泡：到底要不要改？不改，會被老師說。改，雖然有希望能逃過一劫，但要是被發(fā)現(xiàn)，后果不堪設想。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我狠下心作出了決定——我改！
我拿起一支筆，裝作漫不經(jīng)心的樣子，把筆尖觸到自己的試卷上，然后又左右張望，確定沒人了之后，剛想動筆，忽然聽到一個聲音：“王亦周，我的試卷寫好了，你收吧！”我慌忙丟掉筆，接過那位同學的試卷，強顏歡笑道：“給我吧！”看到那位同學出去玩了，看來她并沒有發(fā)現(xiàn)我在改試卷，我暗自慶幸，長吁一口氣。但我并沒有放棄計劃。我打算把試卷帶去女廁所改，因為女廁所就在我們教室旁邊。我裝作急著上廁所的樣子，把卷子帶進女廁所找個空地“鉆”了進去。我拿出筆，剛想改，一個人頭從隔板上探了過來：“你好啊，王亦周，在干什么呢？”我一下慌了神，趕忙把筆塞進口袋，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒什么，我只是不小心把試卷帶到廁所來了�！蹦莻�同學笑著說：“我們?nèi)ネ妗貌缓茫俊蔽覔u搖頭說：“不行，我還得收試卷呢！”那位同學說：“好吧，我走了！”看她把頭縮了回去，我拍拍胸口，想讓自己別那么緊張，可心跳還是快得要命。“看來這里也不安全�！蔽覒n心忡忡。
“叮鈴鈴——”那一點也不動聽的上課鈴響了。哎——只剩最后的機會了。這是一節(jié)美術(shù)課，趁著大家亂哄哄進教室的時候，我悄悄把卷子放進桌肚，看準題目所在的位置，拿起一支筆，悄悄伸進桌肚，在我那道題上飛快地改了一下——當我再次把卷子拿出來時，那道錯題頓時變成了一道正確的題目，看著我呵呵笑呢！這時我以兔子奔跑般的速度沖到老師辦公室，把卷子交到老師手里。我在心中竊喜：這次準得100分。
正如我所料，我的那張試卷得了個鮮紅的100分�？墒敲鎸@100分，我卻笑得有些勉強，心里始終有個小鼓在“咚咚咚”地敲著，我有些后悔當初改卷子的做法了，那多不誠實�。∥乙院笤僖膊荒苓@么做了。
這個秘密一直裝在我心里，如果不是這次比賽，我也不會把它說出來。我決定以后不管考得怎樣，一定要做個誠實的孩子。
高二的我作文15
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每個人都擁有夢想，或多或少，或大或小，但是只要你敢想，你就成功了三分之一。擁有夢想，是快樂的。充滿夢想，是幸福的。而實現(xiàn)夢想，是要付出的。我是一個充滿夢想的孩子，從小到大，擁有過許多夢想。充滿夢想的我，在成長的道路中，不會迷茫，不會單調(diào)，更不會碌碌無為幼年時，我擁有夢想
記得我上幼兒園時，老師問過我一個問題：“你們的夢想是什么？為什么會有這個夢想”？我的回答很肯定，當警察，因為想抓住所有的壞人，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說“我要開一家蛋糕店，因為我喜歡吃蛋糕”。有的說：“我要當園長，因為可以繼續(xù)玩滑滑梯�！庇械恼f：“我要種出一棵糖果樹，因為想等到秋天收獲的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時期。
兒時的我們，擁有夢想，即使它略帶一點幼稚與天真，但是擁有夢想，讓我感覺很快樂！很自豪！很驕傲！
童年時，我充滿夢想
當我五歲時，正讀小學一年級，我想當一名舞蹈家。那時的我已經(jīng)練過兩年的舞蹈，那兩年間，我愛上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺，就讓我有了夢想——當一名舞蹈家。
當我八歲時，上了三年級，我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學，無奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績�！蔽倚廊淮饝�。在練琴過程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢想，這時，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。
童年的我，愛音樂，想上藝校，想當音樂家，想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福，不孤單。
現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的夢想
現(xiàn)在的我，又變了夢想，夢想十分簡單，沒有幼兒園時的'天真，沒有童年時的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂就好。
慢慢長大的我發(fā)現(xiàn)，在成長的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺得不快樂。我想說，讓那些不快樂像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠方！而剩下的根就是永遠的快樂。我們要記住快樂，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂。
現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺得每個人擁有快樂就是我最大的夢想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時的夢想讓我覺得自己長大了許多。
擁有夢想是快樂的，而實現(xiàn)夢想是會遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實現(xiàn)了夢想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢想只是想想而已！為了夢想讓我們努力吧！
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