作文 旅途

　　這是一個(gè)旅途?一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途?我們偶然相遇?然后離去?在這條永遠(yuǎn)不歸的路?我們路過(guò)高山?我們路過(guò)湖泊?我們路過(guò)森林?路過(guò)沙漠……

　　——題記

　　淡淡的桂花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時(shí)間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。

　　又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我拖著沉重的行李來(lái)到學(xué)校，開始我新的學(xué)習(xí)之旅。宿舍搬到綜合樓了，還是以前那班“人馬”，環(huán)境也比以前好了。每天，都有暖暖的午后陽(yáng)光掠過(guò)我們的心田，這樣，挺好。挺好。

　　轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是在常師的第三年了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，兔走鳥飛，更像一輛從不等人的賽車，縱使讓追逐它的人有些許遺憾。

　　兩年前，命運(yùn)帶我踏上常師的旅途，我本以為就算來(lái)到這兒，我也不會(huì)忘記那段“崢嶸”歲月，可是等到我真正想去回憶它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段，旅途中遇到的那些人或事，終究抵不住時(shí)間的誘惑，最終遠(yuǎn)去，只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字：流年似水。

　　歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過(guò)去，再去遇見(jiàn)那些風(fēng)景。翻開曾經(jīng)的同學(xué)錄，一些又一些俏皮或真誠(chéng)的話語(yǔ)拆成了很多偏旁部首，然后又組成大大的“感動(dòng)”兩個(gè)字。麻子說(shuō)她很懷念小學(xué)時(shí)一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光；不后悔說(shuō)“希望我們能在一起讀高中”；電母說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的友誼；高瓜說(shuō)“祝你考上清華哦！到時(shí)候我到你家蹭幾碗飯吃，莫趕我走哦！”琴琴要我變得活潑一些，永遠(yuǎn)保持微笑與開朗……

　　曾看到這樣一段話：在你最美的時(shí)候，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？

　　在你深愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，誰(shuí)又陪在你身邊？

　　愛(ài)到底給了你多少時(shí)間，

　　去相遇與分離，去選擇與后悔？

　　感謝那些在我中學(xué)旅途上遇到的最美麗的風(fēng)景。

　　朋友煥突然說(shuō)她很想去韓國(guó)，去看那個(gè)值得用唯一去形容的偶像——金賢重，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種對(duì)人生旅途的追求？這種，亦是旅途。

　　有時(shí)，我也在想，若不是踏上這條旅途，我也不會(huì)遇見(jiàn)那么多值得我用一輩子去珍惜的人。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，于千千萬(wàn)萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于時(shí)間的荒野中，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，正巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一句：哦，你也在這兒？

　　該遇見(jiàn)的終會(huì)遇見(jiàn)，向左走，向右走，無(wú)論怎么逃，怎么躲，那群人總會(huì)肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)我的生活。煥、年、蘭、清、穎、娜、玲……每一個(gè)人都給我留下了最美好的回憶，都構(gòu)成了我人生中最美麗的風(fēng)景，感謝你們！

　　我們路過(guò)幸福，路過(guò)痛苦，路過(guò)生命的每一個(gè)奇跡……現(xiàn)在的我只想把它們深埋于心中，然后一遍又一遍地回憶，因?yàn)椋�那才是屬于我的人生之旅�?/p>

　　推薦理由：我們每一個(gè)人都是在人生的旅途中，在這條路上的一切便構(gòu)成了我們多彩的人生；小作者用她純真的思維，探索成長(zhǎng)的奧秘，有著較深入地思考，純真?濃郁的友誼是我們?nèi)松�最亮麗的風(fēng)景。本文是一篇有思考的美文。

    常德師范學(xué)校高三:楊娟

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