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作文 讓我們讓去
作文 讓我們讓去1
就讓我們?yōu)t灑地讓去，
給那些幸福中的戀人——
將陽(yáng)光雨露撫摸過(guò)的，
在花園妍放的郁金香；
請(qǐng)尋覓于寂靜的夜晚，
沿一道矮矮的籬笆墻，
可有夜來(lái)打開了香囊？
就讓我們繞過(guò)這池溏，
讓給正在解渴的牛羊，
請(qǐng)尋覓沿窄窄的田埂，
那莖草一樣沁出清涼；
也請(qǐng)讓去寒夜的篝火，
讓它照耀更遠(yuǎn)的山岡；
讓去清晨的`一個(gè)笑靨，
今天便會(huì)多一線霞光；
讓去極富熱情的雙手，
放一對(duì)鴿子天空飛翔；
還讓去暖心的一句話——
不必言天涯芳草難尋，
何妨說(shuō)人間處處溫馨。
湖南益陽(yáng)沅江市沅江三中高三:楊科
作文 讓我們讓去2
日前，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織小記者們前往交通銀行太倉(cāng)分行參加“小小金融家”活動(dòng)。
到了交通銀行，只見大廳里靜悄悄的，我輕手輕腳走路，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨。
我乘電梯來(lái)到4樓會(huì)議室，看到里面已經(jīng)有一些小記者到了。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔進(jìn)來(lái)了，他給我們每人發(fā)了一份《小小金融家學(xué)員手冊(cè)》。我翻開看了下，有一些理財(cái)小知識(shí)和有趣的小游戲。之后，叔叔給我們播放了一段視頻，視頻里的.美美、喬喬和大蝦比賽點(diǎn)鈔，可他們不夠?qū)Ｗ�，都沒有數(shù)對(duì)。后來(lái)沃德博士教他們“284專注力提高方法”。我偷偷試了一下，嘿，還真管用。接下來(lái)，叔叔又給我們播放了一段視頻，主要講了美美、喬喬、大蝦、通尼與自己的爸媽比，看誰(shuí)厲害。沃德博士讓美美他們?nèi)フ揖�索，結(jié)果他們都看到了爸爸媽媽風(fēng)光的背后付出的艱辛和汗水。通過(guò)這段視頻，我們也體會(huì)到了父母的辛苦。后來(lái)，叔叔又給我們播放了一個(gè)短片。大蝦的媽媽給了大蝦100元，讓大蝦去買運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)檫^(guò)幾天要參加長(zhǎng)跑比賽�？墒谴笪r只顧買吃的和玩，把買運(yùn)動(dòng)鞋的錢花光了。長(zhǎng)跑比賽上，大蝦穿著拖鞋沒跑幾步就摔倒了�？赐甓唐迨鍐栁覀儯骸盀槭裁创笪r會(huì)沒有錢買運(yùn)動(dòng)鞋？”大家異口同聲地回答：“因?yàn)榇笪r沒有好好分配零花錢�！笔迨逭f(shuō)：“要有計(jì)劃地花零花錢，才不會(huì)像短片中的大蝦那樣，要用錢的時(shí)候錢都沒有了……”我們聽了連連點(diǎn)頭。
眨眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地告別了交通銀行。這次“小小金融家”活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了理財(cái)知識(shí)，知道了錢不能亂花，要有計(jì)劃。在這基礎(chǔ)上，我們也要從小學(xué)會(huì)理財(cái)，美好的明天讓我們?nèi)?chuàng)造！
作文 讓我們讓去3
寒假的一天，太陽(yáng)暖暖的，沒有一點(diǎn)寒風(fēng)，我們脫去了厚厚的棉衣，因?yàn)橥馄藕托【艘I(lǐng)我、哥哥、弟弟去挖“人參”。
我們?cè)诠麍@的一個(gè)小角開始了戰(zhàn)斗。其實(shí)所謂的人參是洋生姜、胡蘿卜之類，弟弟一直以為這是人參。
我和哥哥屬于“聰明人”，跟在外婆后面撿。外婆用鋤頭鋤好了，我們用手輕輕一掰，就能得到許多“人參”。而那只賴皮猴呢！卻撅著小屁股，貓著腰，拿這個(gè)比他還高的小鋤這兒挖幾下，那兒挖幾下。憋的小臉通紅，豆大的汗珠從頭上掉了下來(lái)�！案�，姐。我一定比你們倆挖得多！”他氣喘噓噓地說(shuō)。望著他那幾個(gè)拇指大的洋生姜，和認(rèn)真的表情。把我和哥哥笑得腰都直不起來(lái)。這猴子竟然想以一敵四。過(guò)了一會(huì)，他一看我們身后那一大堆洋生姜，就開始發(fā)瘋了。他用手在地里刨呀刨呀，忒好笑！哥哥小聲說(shuō)：“我可以用一句名垂千古的諺語(yǔ)來(lái)形容二華�！薄笆裁囱�？”我好奇怪，“山豬拱洋芋！”哥哥突然大聲叫道�！肮蔽覀兌即笮ζ饋�(lái)。這歡快的笑聲穿越果園，響徹原野。
弟弟一看，一把將小舅的籃子搶過(guò)去。還朝我們頑皮的吐了吐舌頭。弟弟高興地說(shuō)道：“看吧，我都說(shuō)了我的'比你們的多得多�！�
傍晚，天氣慢慢地冷了 。我們帶著勝利戰(zhàn)果頂著晚霞，迎著寒風(fēng)快樂的回家。晚上，這些人參被外婆做成了精美的醬菜，我們美美的大餐了一頓。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。外婆家是我的“快樂窩”，和那些高樓大廈比起簡(jiǎn)直是人間仙境！
作文 讓我們讓去4
上天賜給我們聽覺，讓我們?nèi)ジ惺苁澜�，上天賜給我們靈魂，讓我們?nèi)A聽生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無(wú)聊賴時(shí)，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣，睡覺一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有，然而又不好把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個(gè)大爺，天氣好時(shí)便會(huì)下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著一杯熱茶和一臺(tái)老式擺鐘，老人每天都會(huì)在微風(fēng)中小睡。
對(duì)于久經(jīng)不眠的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是滑稽之談，因?yàn)槟抢鲜綌[鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩，而老人卻能安然入睡！
這時(shí)，老人醒了，因?yàn)閿[鐘沉重地敲了幾下，他看著我，似乎不解我的憂愁。
當(dāng)我告訴他我的疑惑時(shí)，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因?yàn)槲沂窃趦A聽。”老人說(shuō)，他已患上了絕癥，隨時(shí)都可能離開這個(gè)世界，于是，他便放了一個(gè)聲音很大的擺鐘在身邊，因?yàn)閿[每動(dòng)一下，就又過(guò)去了一秒，他也就多享受了一秒快樂時(shí)光。所以，他很高興能聽到每一秒的`聲音。
當(dāng)晚，當(dāng)我再去聽那“嘀嗒，嘀嗒”的響聲時(shí)，我卻再無(wú)厭惡之情，因?yàn)樗孔咭幻耄揖椭离x明天的晨光又近了一點(diǎn)，離明天的輝煌又近了一步。
因?yàn)�，我是在傾聽。
作文 讓我們讓去5
云，大家都見過(guò)。每個(gè)人看見的云都是不一樣的。我在很多地方都見過(guò)云，在游泳池仰天見云，在空地上睜眼見云，甚至在下雨天也能抬起頭，欣賞云。每一次看云，我都會(huì)情不自禁的贊嘆大自然的鬼斧神工。今天，我又看到了云。
云，變幻無(wú)窮，形狀會(huì)變，顏色也會(huì)變。有時(shí)一縷一縷的，虛無(wú)縹緲。像天使的翅膀，飛向萬(wàn)里長(zhǎng)空；像輕紗，是浣紗姑娘粗心遺忘在溪邊，被風(fēng)吹上天的嗎？像羽毛，不知是哪只憂傷的白天鵝的羽衣。有時(shí)，它是一團(tuán)一團(tuán)的。像棉花糖，不知哪家孩子丟失了這份厚實(shí)的甜蜜呢？他一定很傷心吧；像一條在云海中嬉戲的魚，飛在天空的感覺一定比在海中更自由；像雪白的綿羊群，在尋找自己的青青草原。
當(dāng)然，更多的.還是重重疊疊的云。像海浪似的奔來(lái)，氣勢(shì)洶洶，不停地翻滾，好比千軍萬(wàn)馬朝他們的敵人殺去，像是要吞沒這里的一切，我被這壯觀的景色給迷住了，在驚嘆之余，我甚至覺得《20xx》中的景象快要變成事實(shí)。
最美麗的，便是那變幻多端的顏色了。早上，當(dāng)你抱怨著，不想起來(lái)晨練的時(shí)候，云已經(jīng)快樂地迎接新的一天了，它那藍(lán)中透白，白中又透藍(lán)的顏色，真是令人心曠神怡。如果再早點(diǎn)，并且太陽(yáng)剛出來(lái)，你會(huì)看到遠(yuǎn)處的天邊一片紅云飄蕩著，所有你想得到的紅色和黃色都在朝霞和晚霞中呈現(xiàn)那令人耳目一新的顏色，只出現(xiàn)在一天中最美麗的時(shí)刻。
世界上并不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們看云去吧，看那奇妙的云，看那大自然的奇妙。
作文 讓我們讓去6
在我們身邊有許多殘疾人，可是他們有時(shí)候很容易被我們忽視。他們可能是在某塊地方摔下來(lái)了;可能是出車車禍的;還可能是天生就殘疾的。他們可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，還可能是孩子，他們可都是殘疾人呀!
在菜市場(chǎng)那邊有個(gè)雙目失明的小女孩，她每天都會(huì)人有帶出來(lái)走一走。她在學(xué)校里的時(shí)候只能一個(gè)人靜靜的在教室里等著，不能和同學(xué)蕩秋千，不能和同學(xué)一起嬉戲打鬧，一個(gè)人孤零零的待在教室里，不但這樣，他在做事的時(shí)候也有很多的不方便。她每天都在一個(gè)人默默的祈禱：“我多么希望自己的眼睛能趕快的好起來(lái)，看看這個(gè)有鳥語(yǔ)花香的春天，有花草樹木的大自然呀!”她為了這個(gè)愿望一直沒有放棄，她一直為自己的心愿在努力。
她的祈禱沒有白費(fèi)，在二零零九年的七月份，她住進(jìn)了醫(yī)院，可是因?yàn)殄X不夠，所以進(jìn)行不了手術(shù)，在這時(shí)有一些好心人給予了他們家?guī)椭�，在以后�?一個(gè)月里他們家不斷收到好心人的幫助，他們終于奏夠了進(jìn)行手術(shù)的錢，小女孩成功的完成了手術(shù)，我們和他的父母都為此而感到高興，她的眼睛終于重見光明了!
雖然小女孩的眼睛重見了光明，可這世界上還有許許多多的殘疾人呢!我們應(yīng)該更多的關(guān)注一下他們，讓世界上沒有殘疾人，讓這世界更美好。
作文 讓我們讓去7
我寄情于美，寄情于大千世界的百態(tài)美，美點(diǎn)綴著世界，讓世界更加絢麗！我懷著一顆好奇的心，去發(fā)現(xiàn)美。
自然中的晝夜美
這是美的最原始姿態(tài)。
正值冬末春初，清晨，打開窗戶，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來(lái)，伴著些許薄霧的滋潤(rùn)，頓時(shí)予人不由自主地豁達(dá)開闊。由此，我想起了朱自清筆下的《春》，吹拂著同樣的“楊柳風(fēng)”，只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的'園子與田野罷了。但，這又是自然的多樣性，鄉(xiāng)間有鄉(xiāng)間獨(dú)特的春，城市卻是另一番春。
夜里，又是另一番滋味。，街上往來(lái)的人少了，喧囂沒有了，靜謐成了主導(dǎo)，在黑夜中起舞，在千家萬(wàn)戶中穿梭。繁星是觀眾，一閃一閃的，是無(wú)聲的贊嘆。皎潔的月光，讓我再次領(lǐng)略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。于是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光營(yíng)造的色澤。
自然中的美，是多樣的、多彩絢麗的！我贊嘆它，贊嘆蘊(yùn)藏于自然、卻萌發(fā)于人們心中的美。
廢墟中的人情美
這是美的升華。
余秋雨是這樣認(rèn)為廢墟的——“我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的期盼，我的記憶。……廢墟的留存，是現(xiàn)代人文明的象征。”
我一直害怕廢墟，無(wú)法理解余秋雨的這篇文章。因?yàn)�，圓明園的廢墟帶給了我太多無(wú)法磨滅痛楚與恥辱。而今日，我卻要贊美廢墟，贊美廢墟中的人情美。
作文 讓我們讓去8
走，讓我們踏青去！
碧玉妝成一樹高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
——賀知章 《詠柳》
不知不覺之間，春天的腳步已走近我們，溫暖和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了小草，吹來(lái)了燕子，吹藍(lán)了天空，也將人們吹得是春風(fēng)滿面。真的，在這春暖花開的日子里，能出去走走，讓自己的心靈與大自然融為一體，真是再愜意不過(guò)了。
于是，趁著這春意濃濃、萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)氣里，我們相約幾家好友驅(qū)車前往附近的苗圃園，帶著孩子一同感受著春天的氣息——
一路上，大家談笑風(fēng)生，就像一只只逃出籠子的小鳥一樣急于放松自己的心情。車內(nèi)不時(shí)地傳出孩子們開心爽朗的嬉笑聲，一時(shí)間歌聲、笑聲、聊天聲，聲聲入耳！
不知不覺中，我們就到達(dá)了目的地，簡(jiǎn)單的.分組后，大家便急不可待的手拿小籃子直奔大棚里。大棚里一株株碧綠的草莓秧子，在溫暖的大棚里顯得那么精神抖擻！一個(gè)個(gè)草莓就像害羞的小姑娘躲在葉片下若隱若現(xiàn)。
還等什么呢，大家趕緊摘吧！
在草莓園附近，一畦畦麥苗在春風(fēng)中搖曳，田間的草兒破土而出，用青澀的嫩綠點(diǎn)綴著大地，間或穿插著一些不顯眼的野花也在競(jìng)相開放，天空有幾縷薄云，好像那少女的面紗半遮半掩。置身于其中，眼中到處都是一片賞心悅目的翠綠，讓我不由得深吸一口長(zhǎng)氣，任憑和煦的清風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)，啊——，真爽！孩子們也情不自禁的歡快地穿梭在畦陌間，時(shí)而彎腰摘些自己總搞不明白的野菜，時(shí)而相互嬉戲打鬧，好不歡快！
哦!美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，今天我們擺脫了工作上的繁重，甩掉生活中的瑣碎，將自己充分置身于大自然，用心去傾聽春天的聲音，欣賞春天動(dòng)人的舞蹈，呼吸春天的氣息，真的沉浸在那一處處春意中了。
親愛的朋友們，趁春天的號(hào)角還未停止，趁泥土的芳香正四處彌漫，趁這春光明媚，走，快來(lái)踏青吧！
作文 讓我們讓去9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們還沉浸在北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)奪取51塊金牌的巨大喜悅中，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了。我們帶著暑期的快樂重新回來(lái)了，朗朗的讀書聲再次響起在熟悉的校園里。
剛才，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的眼前總是出現(xiàn)高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)場(chǎng)上的五星紅旗。中國(guó)健兒以頑強(qiáng)拼搏的精神，一次又一次為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。這些天，我們見證了那么多的歡笑和淚水，那么多的感動(dòng)和收獲。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們又該如何在最后一學(xué)年中，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，努力向前沖刺呢？
大家都知道，美國(guó)游泳超人菲爾普斯豪奪八金，創(chuàng)造出國(guó)際泳壇神話。他成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練。他每天的安排除了吃飯、睡覺外，就是游泳、游泳、再游泳。他說(shuō)：“我知道沒有人比我訓(xùn)練更刻苦�！狈茽柶账固觳偶忧趭^，才是他今天取得這么耀眼成績(jī)的關(guān)鍵。同樣，我們要取得優(yōu)秀的成績(jī)，也需要勤奮學(xué)習(xí)……我相信：“努力了不一定會(huì)成功，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”。
奧運(yùn)場(chǎng)上，除了實(shí)力的比拼外，還有更多身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應(yīng)能力、巨大壓力等多方面的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。那一次次的失誤告訴我們，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有把握住就會(huì)留下永遠(yuǎn)的'遺憾。我們小學(xué)生也要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自強(qiáng)、自信，調(diào)整好心態(tài)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
作為六年級(jí)的同學(xué)，我們不僅要加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而且要注重思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。還有最后一年的小學(xué)時(shí)光，讓我們好好珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》中唱道“讓我們都加油去超越自己”，我想，我們也應(yīng)該
為自己加油，我們才能夠有更多的熱情投入學(xué)習(xí)；
為同學(xué)加油，我們才能夠有更多的友情值得以后回憶；
為學(xué)校加油，我們才能夠有更多的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師；
讓我們都加油去超越自己吧！
明天會(huì)更好！
謝謝大家！
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