仰望高三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的仰望高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仰望高三作文1
仰望藍(lán)天，那寧?kù)o致遠(yuǎn)的絕唱一任白云蒼狗，感懷千年。
深深地，我為它那不為世俗羈絆的淡定、從容，為它那高遠(yuǎn)境界的率真、天然所折服。
也許，在普通人眼里，人生就是油鹽柴米地活著。而在有些人看來(lái)，人生不僅僅就是這樣——生命應(yīng)該更有價(jià)值。千萬(wàn)年來(lái)，人類從沒有滿足過(guò)現(xiàn)狀，而是不斷地提高著生命的質(zhì)量，所以人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。人生也是這樣，人不能只是為了"活著"而活著，應(yīng)該有著"不以物喜，不以己悲"的浩渺胸襟，有著高天流云般的自然灑脫，追求像藍(lán)天般高遠(yuǎn)淡泊的人生境界，如此才能真正實(shí)現(xiàn)人的生命價(jià)值。
請(qǐng)不要讓自己被滾滾紅塵蒙蔽雙眼，靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)美的眼光去品味生活，品味人生的藝術(shù)。
茶道也許就是為了專門培養(yǎng)人的淡遠(yuǎn)心境而生成的藝術(shù)。它講究四規(guī)，即和、敬、清、寂，這又何嘗不是人們所追求的一種心境？興許喝茶只是次要，重要的是在視、聞、撫、玩、烹等品若過(guò)程中擁有一種藍(lán)天般的心境。這是一種無(wú)聲的絕唱，那份淡雅，又何嘗不是人生的真味。
每當(dāng)靜昕《廣陵散》，總會(huì)想起正始文學(xué)的創(chuàng)始人竹林七賢之一的秸康，一個(gè)像藍(lán)天一樣率真不羈的男子。秸康崇尚老莊哲學(xué)，卻又剛烈嫉惡，鋒芒畢露。他敢于直言，毅然寫下《太師箴》，痛斥司馬氏統(tǒng)治。他終身不愿為官，卻在城中開打鐵鋪打鐵享受生活。歷史長(zhǎng)河中，能夠像稽康那樣敢于直言不諱的中國(guó)古代知識(shí)分子可真不算多一一他們考慮得太多，就被種種世俗所羈絆，心也就不再淡定，自然也就不能品味到真正的人生。天籟之音《廣陵散》，高遠(yuǎn)得需仰望的藍(lán)天般的《廣陵散》啊，是嵇康留給我們的感懷，千年后依然。
事實(shí)上，我們一直以來(lái)所做的一切，都是為了提高生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。這是一個(gè)極其漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，平辛些人總會(huì)在這樣的過(guò)程中逐漸忘卻最初的目標(biāo)，像失去方向的小船一樣被人生的洪流吞沒，庸碌一生。所以，在我們敢于追求藍(lán)天般的心境時(shí)的同時(shí)，也需要堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的信念。當(dāng)然，追求灑脫自然并不意味著做事隨心所欲，灑脫自然是在你達(dá)到藍(lán)天般的心境的自然而然。這兩者之間有著本質(zhì)的差別。
仰望高三作文2
仰望，從某種意義上說(shuō)是一種精神上昂揚(yáng)的生存姿態(tài)，它是生命凝神關(guān)注然后形成一種沖天的力量；仰望那個(gè)，也是漫漫黑夜中點(diǎn)亮靈魂的燈，它能使人重返失落的精神家園。其實(shí)仰望，就是追求崇高。人生在世，不能像動(dòng)物一樣，只知道低頭覓食。人，總要仰望點(diǎn)什么，望向高遠(yuǎn)，支撐靈魂。
一代詩(shī)仙，仰望著頭上那一輪滿月掛在空中，他的情感被明月那無(wú)與倫比的飽滿和觸動(dòng)，那皎潔的月光仿佛是蒼天與他深情的注視，那一刻，誰(shuí)能說(shuō)他不是幸福的？
貝多芬最喜歡仰望天空，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，他都會(huì)滿懷驚奇的注視天空，望著那一群永無(wú)停息的發(fā)著光的天體，陷入沉思。那一刻，他精神超越了這些星體，他將來(lái)自于星空的靈感注入了指尖，化為鏗鏘有力的音符。
仰望，是追求崇高。也許平凡的我們抵達(dá)不到崇高，但是我們可以仰望，讓那崇高引領(lǐng)著我們?cè)谌耸篱g行走，將它化為生命的堅(jiān)強(qiáng)支柱，支撐起富于意義與價(jià)值的生命世界。
我曾經(jīng)登過(guò)泰山，守望過(guò)東海日出，深夜里，山澗蟲鳴還是掩蓋不了心中的激動(dòng)，當(dāng)黎明的光芒射出無(wú)數(shù)支金箭，點(diǎn)燃了朝霞，將沉睡的泰山喚醒，朝陽(yáng)從海上而出，噴涌出的光輝將我的雙眼點(diǎn)亮，遙望那遠(yuǎn)方正顫動(dòng)于朝陽(yáng)中的白帆，那時(shí)，那帆，朝陽(yáng)，天空仿佛將我吸附，融入，那種感覺，筆尖無(wú)法表達(dá)。
曾經(jīng)看見瀑布從一片綠色的灌木叢中流出來(lái)，突然跌入深谷形成一縷縷水簾，然而抬頭仰望時(shí)，才真正領(lǐng)略到驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。水從天上洶涌而下，浩浩蕩蕩，一瀉千里，發(fā)出震耳欲聾的回聲，站在瀑布面前，才感覺自己只是漫天水霧中的一粒微塵。
人，總要仰望點(diǎn)什么，哪怕是一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰……不需要高大，只要有一顆仰望的心，只要能激起你心底的一片波瀾，即使是在平凡的食物也會(huì)因此變得不平凡。當(dāng)你仰望天空，仰望雄鷹，仰望偉人，仰望整個(gè)世界感覺到那一股莊嚴(yán)神圣的力量時(shí)，你便超越了自我！站起身，抬起頭，仰望一點(diǎn)什么吧！
仰望高三作文3
銀河，星系璀璨與完美的表述。著眼星空，我愈感深沉，它喚起我內(nèi)心強(qiáng)烈的敬畏與贊美。仰望星空是一個(gè)樸素的舉止，它所蘊(yùn)含的生命美學(xué)與人生價(jià)值濡染、感動(dòng)了許多人。這是一種深情的動(dòng)作，他教給人們?nèi)绾螒羊\(chéng)之心，如何執(zhí)謙卑之禮。
仰望更有著精神的內(nèi)涵，那應(yīng)是“憧憬、虔敬、皈依、忠誠(chéng)”，是對(duì)自身的一種勉勵(lì)，更是內(nèi)心的一種呼喚一種向往。仰望星空使人端正，在這個(gè)歷程中醞釀空靈雋永的清香與滋味，使人樂(lè)此不疲的終身向往以獲得對(duì)人間的解讀。仰望星空象征著一代人的文化品性和精神姿勢(shì)，它承載一代人的夢(mèng)，完成一代人的夢(mèng)。對(duì)于人類，仰望始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘美的乳汁，享有的是智慧和激情。
一個(gè)人對(duì)星空的態(tài)度源于“仰”的敬畏。是生活的彰顯，人格的展示。貝多芬呼喊“我的天國(guó)在天空”，屈原問(wèn)天“夜光訶德，死而又育”，張若虛唏噓著“江畔何人初見月，江月何年初照人”。正是在星光的撫照和縈繞下，人才獲得對(duì)星座的認(rèn)知，感受到上天的恩賜，確定了人生的方向，從而獲得生命的鎮(zhèn)定。追溯古文明起源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最早的文化靈感和生命智識(shí)莫不是受孕育于對(duì)天象的注視，莫不誕生于玉穹蒼廬的感召和月暈星輝的喻示。在星空的詮釋中，日月交迭，星轉(zhuǎn)斗移，陰晴虧盈莫不顯示于天空的生息，銀河的璀璨完美莫不昭示人間的繁榮昌盛。
星空，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，不僅是可供欣賞的美景，更是精神的依賴；不僅是光線的來(lái)源，也是夢(mèng)的來(lái)源。它駕馭人類的文明之夢(mèng)，遨游于天際，撒播文化與知識(shí)。失去星空的籠罩和滋養(yǎng)，我們的精神會(huì)暗淡和冷寂許多；漫漫長(zhǎng)夜之中唯有孤獨(dú)寂寞，那應(yīng)是不盡的無(wú)眠，對(duì)生活的無(wú)望。
星空，如同人生的山頂。生命之上應(yīng)是上蒼，星空應(yīng)是唯一的“上蒼”。星空，是美的聚集，是精神的依托，是生命的期望。仰望星空，就是仰望希望，仰望靈魂。
仰望高三作文4
俞敏洪曾說(shuō)過(guò)："人的一生，一定要有一段讓你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子。"高中之于我，就是這樣一段時(shí)光，回憶起來(lái)，五味雜陳，熱淚盈眶。
那一年，我們懵懵懂懂地步入高中，懷揣著那奔馳的夢(mèng)想，追逐著那遠(yuǎn)方的勝利，也曾堅(jiān)定不移的，在這通往戰(zhàn)場(chǎng)的烽火中拼搏著，但總免不了，那些中途就步入地獄的人。高一懵懂，高二堅(jiān)定，高三則如站在地獄門口仰望天堂的人，終將面臨一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，要么成功，在通往夢(mèng)想的路上繼續(xù)追逐；要么失敗，在逐夢(mèng)路上選擇停滯不前，可還有一種人，沒有成功的輝煌，沒有失敗的頹廢，卻也能在自己的選擇中繼續(xù)逐夢(mèng)。
高三，真的好像站在地獄門口仰望天堂的人，如果你步伐穩(wěn)健且堅(jiān)定，那你會(huì)走向天堂之路，若你動(dòng)搖且心不堅(jiān)，退一步，就可能墜入地獄之門。高中，是一種讓人足夠堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)，是一種奔?jí)舻碾A梯。高一的我。歡聲笑語(yǔ)毫無(wú)憂煩；高二的我。，足夠勇敢，敢于奔跑；高三的我，則選擇步入這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，即使面臨失敗，即使命運(yùn)多舛，依舊堅(jiān)定著，執(zhí)著著……
高考，就是一種我來(lái)過(guò)，我走過(guò)，失敗與成功，我堅(jiān)定過(guò)。如果說(shuō)，高中像什么？那我只能說(shuō)，高中就像一杯水，不知其味在通往不斷學(xué)習(xí)的后天，其中便摻雜了各種喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。高中的我，從高一的懵懂，到高二的稚嫩，最后走向高三的地獄之門，每天都有刷不完的題山題海，解不完的數(shù)學(xué)題�？粗鴪�(chǎng)場(chǎng)考試后那礙眼的'分?jǐn)?shù)躍然紙上，心里不免多了分傷感，這么低的分?jǐn)?shù)？在再努力下去。，結(jié)果會(huì)好嗎？可轉(zhuǎn)眼又想想，再努力，結(jié)果是未知的，若不努力，結(jié)果這是既定的。一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)總在一次次考試中落空，一次次落空卻還想一次次努力，即使辛勤的勞作澆不出美麗的花兒，即使攀上山的頂峰也看不到想要的風(fēng)景，即使高三是地獄的大門口，而天堂的路很擠，很窄，可努力的人很多。
高三的努力，高考的見證，站在地獄門口的人也一樣可以走向天堂的美好。高考，因?yàn)橛袎?mèng)，所以人生過(guò)得多彩，酸甜苦辣都是回憶；因?yàn)橛袎?mèng)，所以青春走得坦蕩，一顰一笑都是灑脫；因?yàn)橛袎?mèng)，所以高考考得從容，一字一句都是驕傲。高中，因?yàn)榕�，所以�?jiān)定："長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
仰望高三作文5
普魯斯在《影子》中寫道：“每個(gè)人在自己的小路上點(diǎn)燃燈光，活著時(shí)不被知曉，工作中不被重視，隨即便像影子一樣消失�！逼椒驳狞c(diǎn)燈人用無(wú)盡的光亮告訴人們，有一個(gè)地方同樣需要仰望，那便是平凡的土壤。
平凡的人是平凡的土壤中孕育的生命，常被視為草芥。然而草芥者也有熱血和理想，他們以其卑微的勇氣與辛勤勾勒出偉大時(shí)代的輪廓，支撐起偉大民族的脊梁。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主阿列克謝耶維奇，正是通過(guò)平凡人的訴說(shuō)與血淚，“以她的復(fù)調(diào)書寫，展現(xiàn)出我們時(shí)代的苦難和勇氣�！痹凇肚袪栔Z貝利的悲鳴中》，沒有一個(gè)偉人的出現(xiàn)，但每一個(gè)普通人，從士兵、學(xué)者到婦女兒童，都以頑強(qiáng)的精神在悲劇中堅(jiān)強(qiáng)地生存、勇敢地挽救。在他們身上，平凡者的偉大被展現(xiàn)的淋漓盡致，草芥，同樣可以是被仰望的英雄。
所以，當(dāng)你站在鬧市的人流中，看見每一個(gè)平凡過(guò)客臉上堅(jiān)毅的神情時(shí)，那是平凡者尊嚴(yán)的象征，是生存的勇氣，這種平凡中的偉大，組成了平凡的土壤，需要被仰望。
平凡的人群是社會(huì)的背景，偉人必然也來(lái)源于其中。但偉大無(wú)一例外地需要經(jīng)歷平凡的千百次錘煉、淬火，同樣要面對(duì)平凡的生活。當(dāng)莫言的書籍因諾獎(jiǎng)的光環(huán)被崇拜者搶購(gòu)一空時(shí)，誰(shuí)又能想起，這些書籍曾經(jīng)孤獨(dú)無(wú)助地躺在書店的角落，無(wú)人問(wèn)津？當(dāng)人們驚羨于馬云坐擁阿里巴巴的成功之時(shí)，誰(shuí)曾經(jīng)在那位師范畢業(yè)生的翻譯社前駐足半步？誰(shuí)又能感受那十年磨一劍的艱辛？由此觀之，偉大皆來(lái)自平凡，偉大的人是平凡的土壤長(zhǎng)出的奇葩。既如此，又有何種理由使我們不去仰望平凡的土壤呢？
然而，反觀當(dāng)下，當(dāng)人們被物質(zhì)和名利蒙住了雙眼時(shí)，開始蔑視平凡者并竭力掙脫出平凡的土地。然而他們自視清高，卻沒有值得清高的底蘊(yùn)，自命不凡卻沒有不凡的胸襟。于是便出現(xiàn)了靠低俗娛樂(lè)大眾的“網(wǎng)絡(luò)主播”，靠娛樂(lè)炒作的“郭美美”們。這種脫離平凡的“成功”，看似一步登天，實(shí)則難以承受時(shí)間的檢驗(yàn)。
脫離了平凡的偉大至多是溫室里的花瓶。成功是需要一個(gè)人拿出生存的堅(jiān)持和勇氣，在平凡中經(jīng)歷磨難吃盡苦頭才能到達(dá)的境界。我們首先要做一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，平凡不是平庸，當(dāng)我們用汗水澆灌平凡的土壤，一定能結(jié)出滿意的果實(shí)。
尊重草芥，甘做草芥，仰望平凡的土壤，才能笑傲群芳。
仰望高三作文6
平靜的日子都是相像的。太陽(yáng)從天的東邊挪到天的西邊一天就過(guò)去了。如此重復(fù)365次，一年就過(guò)去了。當(dāng)重復(fù)到3萬(wàn)次的時(shí)候，大概一生也就過(guò)去了吧，一生真是太短了。
不知從何時(shí)開始，每一次日落的時(shí)候，我都習(xí)慣向西方遠(yuǎn)望。抬頭45°，紅彤彤的夕陽(yáng)正好映射到眼球上，那種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的淡淡傷感就會(huì)像一層薄薄的煙霧慢慢彌散開來(lái)，縈繞心頭。
以前跟老人們聊天，最搞不懂的就是為什么他們總是喜用歡用黃土埋到身體的哪個(gè)哪個(gè)部位來(lái)說(shuō)明他們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間。后來(lái)長(zhǎng)大了才漸漸清晰了答案：人一生太短了，就好比身體的長(zhǎng)度。一天一天、一年一年很快就全都不見了，或葬于記憶中，或葬于黃土中，或葬于精神中，或葬于現(xiàn)實(shí)中……一切都不可逆改，不可挽回，那除了用“埋葬自己”還能用什么表達(dá)呢？
那天晚上在qq上和一位朋友不知怎么說(shuō)起了青春。他跟我說(shuō)“傻傻的才是青春，受過(guò)傷才叫青春�！笔前。f(shuō)的沒錯(cuò)。一生都那么短，青春又會(huì)有多長(zhǎng)呢？沒有幾段刻骨銘心到最后用什么懷念、憑吊呢？風(fēng)平浪靜，白紙一張的生活不能稱之為青春。
小時(shí)候以為世界是屋檐，后來(lái)每個(gè)人都想去看地平線，才發(fā)現(xiàn)那是曲曲折折布滿荊棘的路線。后來(lái)和自己會(huì)面后，想著輾轉(zhuǎn)讀懂的昨天，十字路口茫然四顧的從前，忽然之間全都變成相片，才明白那個(gè)就是叫做青春的東西。走過(guò)，傷過(guò)，癡過(guò)，狂過(guò)，喜過(guò)，怒過(guò)，也怕過(guò)……
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)好多人的一個(gè)看起來(lái)很無(wú)聊問(wèn)題：現(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都害怕毛毛蟲一類的東西，可是10年，20年，50年后呢？是大部分不怕了吧。這是為什么呢？
回答有好多好多，而我本人最如同的一個(gè)就是“可能隨著時(shí)間的變化，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有更多比毛毛蟲那些東西更可怕吧�！� 時(shí)間變了，心態(tài)也就變了，人終究會(huì)長(zhǎng)大的，就像那蒸籠里的包子終究會(huì)因?yàn)闊釟舛蛎涀兇笠粯印?/p>
少年青春一過(guò)，無(wú)論如何轟轟烈烈都終歸平靜。短短一生中，最有價(jià)值的也就是青春吧，而青春中的荊棘坎坷我們都應(yīng)該避讓嗎？不，不是的。我們應(yīng)該站起來(lái)挑戰(zhàn)，只有這樣，才能平靜面對(duì)以后的一切，才能青春無(wú)悔。
面向西方，45°仰望，夕陽(yáng)依舊燦爛地傷感，因?yàn)樵谏衔缢贿z余力地炙熱過(guò)……
仰望高三作文7
小時(shí)候，每當(dāng)抬起頭，看到爸爸微笑著的臉，我心里總是美美的。爸爸就是我的天，我仰望他。
從小，爸爸就是我的榜樣。在我的記憶里，他幾乎什么都懂、什么都會(huì)，無(wú)論是吹拉彈唱還是寫作體育，或是修理電器，都略知一二，我遇到任何問(wèn)題都會(huì)習(xí)慣性地請(qǐng)教他。他是我心目中的大能人。
記得還在上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡做的事就是每月的幾個(gè)晚上坐在電視機(jī)旁，等待爸爸出現(xiàn)在六合電視臺(tái)上的幾秒鐘。雖然家人都習(xí)以為常，我還是會(huì)驚嘆好一陣子。那幾秒鐘，我的眼睛眨都不眨一下子地盯著電視。爸爸站在擺滿鮮花的主席臺(tái)上，或是在熱氣騰騰的車間里，那么有氣質(zhì)。雖只有短短幾秒鐘，雖只在地方電視臺(tái)上，但在我看來(lái)卻是最了不起的事。
爸爸沒學(xué)過(guò)的東西也能做的好。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)色彩時(shí)總是畫不好，一個(gè)簡(jiǎn)單的蘋果就要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間調(diào)色，還畫的如同爛掉一樣。那天，我和爸爸發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他認(rèn)為我沒把握要領(lǐng)，我很不服氣地讓他來(lái)畫畫看。他真的坐在畫架前，拿起毛筆，沾著顏料，幾分鐘后，一個(gè)鮮嫩的蘋果躍然紙上。他在我心中的地位一下子拔高了。直到現(xiàn)在我作畫時(shí)，他還經(jīng)常站在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
爸爸最關(guān)注的還是教我做人。我剛從縣城轉(zhuǎn)學(xué)到市區(qū)后人生地不熟，成績(jī)一落千丈。他不斷勉勵(lì)我，“努力了不一定成功，放棄了肯定失敗�！边@已成為我的座右銘。我結(jié)交了班上一位憨厚的女生，一起探討難題，一起上托管班，一起玩游戲，去年她轉(zhuǎn)學(xué)去了上海，爸爸特意提醒我要保持聯(lián)系，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“永遠(yuǎn)不可以忘記那些在最困難時(shí)幫助過(guò)自己的朋友！”每天的晚飯時(shí)刻也是爸爸的“新聞聯(lián)播”時(shí)間。他會(huì)給我念叨精心收集的感人故事和精彩美文，講評(píng)時(shí)政要聞。他還準(zhǔn)備暑假帶我去貧困地區(qū)做慈善活動(dòng)。爸爸時(shí)刻在用真、善、美雕塑我的靈魂。
爸爸常說(shuō)，現(xiàn)在別人認(rèn)識(shí)你是因?yàn)槟闶俏业呐畠海蚁Ｍ院髣e人認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槲沂悄愕陌职�！也許以后，我會(huì)有超越他的那一天。但爸爸在我心中永遠(yuǎn)是被我仰望著的，那比天更高的高度。
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