有關(guān)高三作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

　　近來，《幻城》與《旋風(fēng)少女第二季》熱播。

　　喜歡郭敬明的人兒們當(dāng)然興高采烈地追著《幻城》，著迷明曉溪的娃娃也是激動地看著《旋風(fēng)少女第二季》。這兩本小說，我在初中年代都看過，但是年少的時候喜歡郭敬明的文風(fēng)與淡淡的憂傷，長大了卻覺得那種作品只是偶爾娛樂消遣的奢侈，多看意義不大，尤其是我們已經(jīng)知道《幻城》的主線是男主要復(fù)活兩位女主以及自己的弟弟，最終的結(jié)局也是憂傷的，整個過程除了華美與夢幻外，我已經(jīng)找不到什么有意思之處了。而華美與夢幻已經(jīng)不再適合已經(jīng)成年了的我，所以看了一集《幻城》以后，我果斷沒有再往下看了。空余的時間不如打打游戲。

　　而對于我同樣在初高中年代追過的《旋風(fēng)少女》，我卻依然懷著年少那顆激動與喜悅之心去等待著它的更新。它不同于《幻城》，它貼近現(xiàn)實世界，最重要的是故事里面關(guān)乎夢想、關(guān)乎追求、關(guān)乎成長、關(guān)乎集體、關(guān)乎愛！這些仍然是生活的重點與生命的必需品�？粗�《旋風(fēng)少女》，你會被里面執(zhí)著以及有愛的人兒感動、溫暖著，你會變得積極向上，充滿陽光——愛運動的人多數(shù)陽光開朗。

　　想比之下，無論是年紀(jì)小小還是正值青春好年華，明曉溪的作品都還是值得追捧的，因為那是有意義的。

高三作文 篇2

　　弱水三千，只取一瓢。

　　－－－題記

　　茫茫人海，我們都只是蒼海一粟。假如我們的人生從不曾相遇，那么現(xiàn)在，興許我還是我，你依然是你，只是錯過了我們一生中極為絢麗的奇遇。

　　遇上你，是我的緣。興許是前生的我感動了佛，讓我今生遇到你。我們相識系于緣，一切似乎都只是那么的巧合，沒有太多的波折，也沒有太多的荊棘，我們就那么平凡的認(rèn)識了。

　　記得，你曾對我說過：弱水三千，只取一瓢。那時候，我還傻傻的不懂的不停追問你它為什么意思。后來你細(xì)心的解釋了我聽：傻瓜，即使有三千碗水放在我面前，我也只喝你這一碗。就是因為你取我的這一碗水，讓我懂得了什么叫開心、難過。什么是懵懂的開始，什么是成熟的笑著放手。

　　遇上你，是我的緣。是我感覺極為不同的開心的開始，是我長這么大第一次的憧憬和向往得到滿足。那時候，我們還小，不多懂事。我們的每一次都是偷偷摸摸的，但是每一次活動過后，都是集合朦朧幸福的感覺。

　　“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”這是我們分開以后我最大的領(lǐng)悟。那一份愜意，意味尤存。將永遠(yuǎn)深埋在心底，那一份最初的真意，最純，最值得保藏在記憶中，遇上你，是我的緣。

　　遇上你，我才真正的懂得，怎么樣去關(guān)心一個人？怎么樣去在意一個人的喜怒哀樂？怎么樣向一個人表達(dá)自己的內(nèi)心感受？怎么樣去傾聽一個人的心聲？如果沒有遇到你，我可能到現(xiàn)在還沒有懂得這些，究竟是怎么一個回事。

　　遇上你，是我的緣。謝謝你讓我學(xué)會了成長，謝謝你讓我學(xué)會在難過的時候輕輕擦自己的眼淚。謝謝你讓我學(xué)會在落寞的時候能迅速組織自己的情緒讓自己假裝快樂。

　　弱水三千，只取一瓢。是個錯嗎？你不應(yīng)該那么輕易的把它掛在你的嘴邊然后對我說。

　　遇上你，是我的緣。遇上你，遇上你的“弱水三千，只取一瓢”。

高三作文 篇3

　　我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時第一次好好打量梁sir的，雖然在這之前他已做了兩個月我們的化學(xué)老師，我對他唯一的印象就是他很快樂，他總能在講課時捎出"1mol1mol"的笑話，讓整個教室的人笑翻，很年輕，瘦削，不高，也不帥，20xx年11月17日，是我們這個班級成立的日子，也正是在這一天，這個被我們喚做梁sir的人，在我們許多人的生命中，變得重要了起來。

　　梁sir是狂妄的，這種狂妄在老師身上似乎很少見，他的狂妄來自他的才華，他的聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌，他在教室后面貼的橫幅是"海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰"，他說，他希望我們永遠(yuǎn)做到最好，

　　梁sir是認(rèn)真而敬業(yè)的，同時帶四個進(jìn)度不同的班級，還每堂課都能笑得出，他能連續(xù)講上一上午加一下午，講到嗓子啞掉，只為在競賽前把所有課程講完。

　　梁sir在會教室中口氣嚴(yán)肅的要死的向我們訓(xùn)話，說"你們不要總是理想很高，夢想很美，卻又做得很少！"說"一切軟弱與縱情，都是逃避"，說"你們高三了，要戒網(wǎng)，誰讓我逮到的話，格殺勿論"……但他，也會在同學(xué)生日時，送包果凍，寫張賀卡"今天你生日，早點休息吧！"

　　梁sir會在我們成功時，比我們自己還要高興，也會在我們失敗時，告訴我們"人遇逆境要從容"。

　　梁sir有時象哲人一樣深沉："用塌實代替浮躁，在成長的道路上，腳印端正即精彩"有時又象孩子一樣驕傲地宣布"我已經(jīng)戒煙一個月了"然后等待我們噼里啪啦為他鼓掌。

　　不知不覺中，我們提到梁sir時，已習(xí)慣于說，"我們梁sir"了。我們?yōu)槲覀冞@個班級驕傲，更為擁有梁sir驕傲。

　　我們騙出梁sir的身份證查出他的生日，那天，我們在黑板上寫滿了祝福的話，在講桌上點了3支心型的紅蠟燭，那天是梁sir的30大壽，他走進(jìn)教室，由驚愕到驚喜，燭光下，他笑得那樣幸福，他用照相機把黑板照了下來，后來，我還在他的辦公室看見了我們送他的那3個蠟燭，排成一圈，如三個被嬌寵的孩子。

　　我們?yōu)槲覀冏屃簊ir 在生日時如此高興而得意，在近一年后，我們才知道那天并不是他的生日，原來，他身份證上寫得是陰歷生日，但是，梁sir并不計較，原來。我們才是他最簡單的快樂的源泉。

　　梁sir總說，他人生的最高目標(biāo)就是要我們——他的學(xué)生，過得幸福，快樂，但，我總覺的，他時常退卻，他好象越來越明哲保身，越來越喜歡緊守中庸之道了。

　　新年聯(lián)歡會之前，我們費勁了唇舌和高一一個班級的學(xué)生爭布置教室用的絨窗簾，他們抬出了他們的老師，氣勢洶洶地去辦公室找梁sir，梁sir居然笑笑說，讓給他們吧。

　　我們?nèi)ズ＿呉按�，有人圍海收費，說我們帶了西瓜，怕污染環(huán)境，讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮，我們下午要走時，把周圍收拾干凈，把垃圾扔進(jìn)他們拿來的垃圾帶里，走到門口，居然不給退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來領(lǐng)。我們和這種不講理的人爭辯，梁sir居然拉著我們走……

　　有時，我們覺得梁sir 是在社會的沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角。

　　下鄉(xiāng)時，我們坐在田間休息，幾天工夫，梁sir舊已和負(fù)責(zé)我們活動的村長混得很熟了，我們聽他們聊天，聽梁sir講他那在農(nóng)村的家，講家鄉(xiāng)的老墻，講他的父親，講他的童年，講他在初中前沒見過火車，農(nóng)村的婚喪嫁娶，"份子錢"……許多許多對于我們來說是很陌生的詞匯。我終于了解了梁sir走過的路，那條由農(nóng)村走向城市，由安靜走向繁華的路，那條靠自己的奮斗走出的路，也終于明白了梁sir身上的永不服輸同時卻也質(zhì)樸寬容的品質(zhì)的來源。

　　許多天后的一天，打開好久沒開的電子郵箱，里面居然有一封郵件，是梁sir發(fā)來的，看看日期，恰是那次野炊的晚上。Sir說；echo，不知今天的事情你怎么想的，但我只能做那個決定，因為我不想你們受到傷害。我想你覺得很委屈，可是，我們無法阻止丑陋的人和事繼續(xù)存在。我們只能等以后，你們有所作為，讓這些社會的敗類全部下崗……

　　這就是梁sir，一個還在信仰著"師道無塵"的人，他用他獨特的方式陪我們走過成長的道路，他希望我們懂得做人要大氣，學(xué)會寬容，他知道社會的黑暗，卻用了全部力量保護(hù)我們少受到污染，少受到傷害。

　　祝梁sir快樂。

高三作文 篇4

　　我的臥室正對著一處工地，每天清晨在夢里都能依稀聽到對面?zhèn)鱽淼那脫袈暎�那么清脆，那么動感。起初我會感到厭倦與煩躁，抱怨他們不懂得享受，但當(dāng)真正走近他們的時候，我有些震驚。

　　每次與他們目光交織，那布滿血絲的眼睛那復(fù)雜卻堅毅的眼神，都能給我心靈的震撼。我試圖接近他們的思想。但一次又一次地匆匆相會讓我不忍心打攪他們，不敢去觸及他們心中可能存在的或濃或淡的自卑感。然而我錯了。

　　偶然地一次，放學(xué)回家，看到幾個農(nóng)民工在樹蔭下吃午飯。他們席地而坐，面前的破舊帆布上放著一些冒著熱氣的炒菜，還有咸菜。他們手拿饅頭，古銅色的臉上呈現(xiàn)出勞累之后的絲絲欣慰。好奇心讓我的喉嚨癢了一下，“大叔，你們能吃飽嗎？”我感到有些不安，心中涌出一絲羞愧感。他們先是一怔，隨后發(fā)出爽朗的笑聲�！巴瑢W(xué)，我們不僅能吃飽，還能吃好呢！”看我有些驚愕，他又補充道：“以前我們只能吃生咸菜，現(xiàn)在政策好了，工地食堂會給我們做熱飯，還喝純凈水呢。”

　　從他們的`神采飛揚中，我感受到了他們發(fā)自內(nèi)心的幸福感，這種溫馨肆意到靈魂深處。

　　后來，我從街坊鄰居那得知，他們都是來自四川的外來務(wù)工人員，因為這邊收入高一些，所以大部分人把孩子和年老的父母留在家里，獨自出來掙錢養(yǎng)家�？上驳氖�，那邊的教育近幾年大有起色，國家援建的希望學(xué)校日漸增多，孩子們都能順利上學(xué)了，日子也過得有滋有味。我想，沒有了后顧之憂，也難怪他們干起活來勁頭十足。這是他們的春天，這也是中國社會的春天。

　　時常透過窗戶仰望他們奮斗的身影，陽光折射出明媚的春天。我暢想，當(dāng)每個人都能享受到時代的眷顧時，這個世界會展現(xiàn)怎樣的精彩紛呈。我也為那些還沒接受到時代光輝映照的人默默祈禱，但愿他們能早日綻放如春花般燦爛的笑靨。

　　這種日子已近在眼前，我身邊的農(nóng)民工朋友用明亮的微笑預(yù)示著春天的必然。我們心靈的季節(jié)只有春天，我們在春天的生機盎然里淡看云卷云舒，感受時代無私饋贈。

　　活在春天里，活在感動中。

高三作文 篇5

　　翻筆記時，看到了伍爾芙的一句話：“每個女性都應(yīng)當(dāng)擁有自己的書房”。

　　這句看似平淡普通的話，在當(dāng)下或許沒有什么驚世駭俗之處，但回歸到當(dāng)時伍尓芙所處的社會環(huán)境，可以想象說出這句話的勇氣與先鋒感了。乃至，我們可以將這句話看作女性意識覺醒的一個重要標(biāo)志。

　　讀書，逐漸從貴族的活動，走向平民化；讀書的主體，也逐漸由貴族、男士，走向普通人與大眾，特別是女性。

　　讀書，是一種智力上的權(quán)利。知識結(jié)構(gòu)，多數(shù)正是由讀書建構(gòu)而成的。

　　讀書的大眾化時代，帶來了普遍意義上的啟蒙。啟蒙，正如康德所說，是“有勇氣運用自己的理性”，來“擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。

　　伍尓芙主張女性擁有屬于自己的書房。那么我們不禁要問，公共圖書館，作為一個公共空間，與書房的相同與不同之處何在呢。

　　最近泡在圖書館里看視頻公開課，的一個體會，除了高效，更是高效背后掩藏的束縛感。公共空間，作為處于其中的個體，需要考慮大眾的利益，因此必定要選擇壓抑自己的某些行為。如：不得大聲喧嘩，要“坐有坐相”。如此種種，是社會環(huán)境的規(guī)約。在�？乱饬x上，我們可以將之看作社會對人的一種“規(guī)訓(xùn)”。這種規(guī)訓(xùn)，是消磨個人性格與獨立意志的手段。

　　而在書房里看書，獨自一人，徜徉神游，無所顧忌，往往是發(fā)揮創(chuàng)造力的機會。

　　此外，書房里的“轉(zhuǎn)換成本”比較低，取閱書籍非常方便，并且這些書籍都是經(jīng)過個人精挑細(xì)選的，將會極大提升搜索效率。

　　圖書館內(nèi)自習(xí)的效率是規(guī)約帶來的，而書房內(nèi)看書的效率是個性帶來的。

　　尋求規(guī)約與個性的平衡點，才是發(fā)揮創(chuàng)造力的不二法門。

　　許多高層管理者都有自己的獨立辦公室，其很大的一個考量因素便是“創(chuàng)造力”的發(fā)揮與方便產(chǎn)生合理的“決策”。

　　谷歌，facebook等公司，為了發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，也營造了一個極度自由的工作環(huán)境。當(dāng)然，制度是要先行的。也就是說，自由的工作環(huán)境的保障，是背后的制度與企業(yè)文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中寫到一家書店，名為“第二書房”。

　　我想，其理念大概與我的比較類似吧。把書店這一公共空間，營造成為“第一書房”（家中的書房）之外的“第二書房”，可謂是對公共空間的開放式理解。

　　電影《美麗心靈》里，晚年的約翰·納什與學(xué)生在普林斯頓大學(xué)的圖書館里探討問題，可謂是對圖書館功能的極好詮釋。

　　下回，一定要好好利用一下我校圖書館的讀者討論室了。

　　關(guān)于討論，實際上圖書館與客廳、咖啡廳，是典型的西方場景。

　　客廳討論，在貴族那里，有一個大家很熟悉的名字，叫作“沙龍”，其實“沙龍”這個詞，就來自于應(yīng)該是法語中的“客廳”。當(dāng)時，貴婦人們會定期在自家的客廳中，迎接一些社會名流，作家、藝術(shù)家，探討一些問題。這就是“沙龍”的來源。

　　而咖啡館，在當(dāng)時，更是作家、藝術(shù)家寫作、討論、朗讀自己作品的極佳場所。

　　所以便有了的那句話：“我不在咖啡館，就在去咖啡館的路上”。

高三作文 篇6

　　這一片小花一眼就被我認(rèn)出，這是一朵小小的野雛菊，它已經(jīng)失去了生機，花瓣也已掉落。但它仍然給予我震撼！這小小的雛菊觸動了我的思潮。

　　一直都想為野雛菊寫點什么。我的家鄉(xiāng)有很多那種雛菊，每年花開時，一大片一大片的黃色小花灑滿整個大地，好像連天上也是。那花卻只有指甲蓋般大小，小的實在心驚，連起來就讓這世界都充滿了它的身影。

　　那滿山的雛菊像火，黃色的火燃燒了這個世界，看著腳下的火，心里就猶如被這火燒過，點點層層都燒了透，沒有一點放過！被燒過的心是被錘煉過的，就像一把寶劍，本已經(jīng)鋒利無比再被煉過就更加無堅不摧了。不光是心哩，連帶著肉體都仿佛受到?jīng)_擊，從里到外都被這火燒了！

　　采花一把，這雛菊與你貼近，聽你細(xì)語喃喃，述說心中那滿懷的心意。你可曾有過于這雛菊中躺下，那一刻就像是心愛的姑娘在你身旁，和你許下不老天荒的誓言。好想時間在這一刻停留，那花火燒的人憔悴，也燒得人陶醉！

　　當(dāng)生命的河流還在向前流淌，然而，雙眼卻看不到前方的路，無法停止的腳步自會帶你到你該去的地方，也許那并不是你想去的地方，但那卻是你該去的必須去地方。就像野雛菊，它的開放并沒有特定的意義，沒有人知道它為何來到這世上，也沒有人知道它何時離去。但它畢竟來過，這就夠了。人生的意義也就在這里了吧！雖然不知道自己為何而來到這個世上，也不知道自己何時會離去，但來到這個世界就有他的道理，畢竟來過，只要來過這就夠了！

　　每一年，雛菊花開花落，每一天，人生分分合合。這豪情的壯志在心中涌動著，那少年時的輕狂退去，只剩下信念還存留著，這信念支撐少年還能拿起那可以斬斷束縛的劍！就像這雛菊，開的那么盛，那么多，滿滿的開進(jìn)了那一顆心。

　　在這雛菊的火海中，只要閉上眼睛就能感受到，一瞬間萬籟俱寂，天地光明。仿佛一切迷途之人都找到了正確的出口。尚且柔弱、稚嫩、或許還有這樣那樣的不足，我們不完美，但，因此而力爭上游、奮勇向前。

　　在這雛菊火海中，最艱難的日子總會過去，此后你將一身榮光，豈立于世。一直是這樣想的，似乎每一個困難都很困難，但對于我而言，也并不困難，因為在你努力過之后，那些繁花似錦，便終將到來！

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