【實(shí)用】高三作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高三作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三作文 篇1
早晨，天氣晴朗，我騎車(chē)走在上學(xué)的路上。馬路上，已經(jīng)車(chē)水馬龍。多數(shù)車(chē)輛小心翼翼、井然有序地行駛著，偶爾有那么幾輛“飛車(chē)”疾馳而過(guò)，留給路人些許驚嘆。樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，也好像習(xí)慣了人們的生活節(jié)奏，和著剎車(chē)聲、鳴笛聲啼叫了起來(lái)。
十字路口變綠燈了，車(chē)輛們流動(dòng)起來(lái)，想一條長(zhǎng)龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。
這時(shí)，對(duì)面的一輛車(chē)向右拐。拐過(guò)來(lái)后，我和那輛車(chē)并行在同一條路上。因?yàn)橛羞@輛車(chē)的阻擋，我不能拐到路右邊的安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線上。我沿兩條黃線慢慢騎行，想讓那輛車(chē)先行，再伺機(jī)右拐。
咦，這輛車(chē)怎么還不走？我回頭望了望右側(cè)面這輛緩緩移動(dòng)的“甲殼蟲(chóng)”，示意他先走�？赡禽v車(chē)還是跟在我后面。我索性停下車(chē)子，車(chē)主正友好地看著我。我想：要不我先拐吧！這樣停著也不是辦法。不行！在馬路上要謙讓，萬(wàn)一車(chē)向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了？不行！
“唉，前面的小朋友，趕快拐吧！你看我后面都排長(zhǎng)龍了！”車(chē)主搖開(kāi)窗玻璃，微笑著說(shuō)。
“叔叔先走吧！”我也很友好。
“我先走，后面的車(chē)也跟著走，你會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間的！這樣你就遲到了。你先走！”說(shuō)完，叔叔向我招了招手。
“沒(méi)關(guān)系，您先走，別耽誤了后邊的車(chē)！”
“好吧，小朋友，再見(jiàn)！”說(shuō)完，叔叔開(kāi)車(chē)走了�！伴L(zhǎng)龍”快速地從我眼前閃過(guò)。
我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風(fēng)吹著我的臉，好像在夸我；小鳥(niǎo)兒唧唧叫，好像在為我歌唱；白云緩緩移動(dòng)，好像在為我舞蹈；陽(yáng)光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……
“謙讓也是一種美。”我不禁想起了列寧的名言�？戳诉@個(gè)故事，你是否也變美了呢？
高三作文 篇2
在雨中敞開(kāi)雙臂，以擁抱的姿態(tài)騎車(chē)飛馳。安全的隱患可以暫擱一旁，因?yàn)樾闹幸驯挥晁畮?lái)的豐盛的感動(dòng)，悄然填滿。歡樂(lè)的雨點(diǎn)跳動(dòng)在喜悅的臉龐，憂傷的雨絲撫慰柔軟的心傷。習(xí)慣了狂喜時(shí)在雨中放聲歌唱，習(xí)慣了悲傷時(shí)在雨中黯然神傷。雨是上天賦予的最切于人類感情的禮物嗎？免費(fèi)的卻無(wú)價(jià)�？赡憧�，那些在雨中慌張行走的人，在雨中四處躲閃的人，那些在滴水的屋檐下遲疑、抱怨的人--他們，沒(méi)有收到這美好的禮物嗎?他們何必閃躲、何必逃竄？
抗拒不如接納吧。自然于人，總是慷慨的。
你能因?yàn)闊釔?ài)陽(yáng)光而感恩于上蒼，就別因?yàn)閰拹河晁軡衲闫恋囊律蓝淞R一句“這該死的天氣！”
在雨中，有時(shí)能做的只有接受。暴雨淹沒(méi)了無(wú)數(shù)航海者的夢(mèng)想，不管你接受不接受，雨水總是那個(gè)樣子。
或許，這狂怒的`雨水也是上天給驕傲的人類的一份誠(chéng)摯的禮物吧，免費(fèi)的雨水迫使人類為淺薄的驕傲買(mǎi)單。
遠(yuǎn)不止這些。
隨著紛揚(yáng)的雨水飄灑而來(lái)的，還有上天欲使人們知曉的詩(shī)意。
在雨中，人如孩童般行走。
轉(zhuǎn)著手中的雨傘，踩響腳下“啪啪”的節(jié)奏。人生初始的順利，讓人歡喜得想要向雨水感謝。
接下來(lái)便是摔倒。狠狠的，那么疼。
傷口和淚水。而雨此時(shí)早已不覺(jué)親切。何如？只有自己拾起傷口，繼續(xù)前行。
傷口依然疼，卻再次想要感謝。
這感謝已經(jīng)全然不同了。
而這些，都是雨水賦予的，是自然賦予的最豐美的禮物。每個(gè)人，請(qǐng)安靜地收下，細(xì)細(xì)品味，足夠用盡一生的時(shí)光。
已知或未知的結(jié)果，從容行走或倉(cāng)皇而逃。雨水不停地下，像上天不語(yǔ)，只微笑。
人生還在繼續(xù)，雨也一樣。
我們，都在雨中……
高三作文 篇3
億萬(wàn)中國(guó)人，百年奧運(yùn)夢(mèng)。
今天，中國(guó)彬彬有禮敞開(kāi)家門(mén)，迎接來(lái)自五湖四海的朋友。喜慶的唐裝，古典的旗袍進(jìn)入外國(guó)人的衣櫥；古老而雄壯的長(zhǎng)城上飄蕩著各種稱贊聲；多瑙河的清水沖起我龍井的茶氣氤氳；富士山的白雪映出我中國(guó)結(jié)的大紅；獅身人面像聆聽(tīng)我京劇的韻味；莫斯科的紅場(chǎng)上飛揚(yáng)著我中國(guó)的風(fēng)箏！ 奧運(yùn)來(lái)了！祝福我們偉大的祖國(guó)。相信中國(guó)的速度不僅僅是劉翔創(chuàng)造的12秒88；相信中國(guó)的高度不僅僅是姚明一躍而起時(shí)那樣令人矚目；相信中國(guó)的風(fēng)度不僅僅是女排精神那樣不屈不撓；相信中國(guó)的力度不僅僅是楊威在吊環(huán)上的完美翻身。相信中國(guó)人有更多的極限去超越，有更多的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，有更多的奇跡去創(chuàng)造。世界給中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì)，中國(guó)還世界千萬(wàn)個(gè)奇跡！ 奧運(yùn)來(lái)了！向人類祝福，讓自由女神乘著白鴿，挾著橄欖枝同我們一起祝福：讓這場(chǎng)體壇盛世不僅散出金玉之光，也滿溢和平的芬芳；讓這場(chǎng)世界慶典不僅宣揚(yáng)人類的智慧，也感恩自然的偉大；讓這場(chǎng)人類團(tuán)聚不僅有奮勇拼搏之音，也有公正和諧的交響。
奧運(yùn)來(lái)了，向時(shí)間證明我們可以更快，向標(biāo)尺證明我們可以更高，向磨難證明我們可以更強(qiáng)！
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，我華夏子孫逐鹿京城；問(wèn)山川海河，誰(shuí)翻云雨，我中華健兒倚天屠龍！
高三作文 篇4
這是的時(shí)代；這是最差的時(shí)代；這是希望的時(shí)代；這是絕望的時(shí)代；這是前進(jìn)的時(shí)代；這是倒退的時(shí)代；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；人們面前一無(wú)所有，人們面前押有一切……
——題記
我看見(jiàn)白馬奔騰，揚(yáng)起的風(fēng)塵迷了一片天；我看見(jiàn)狂風(fēng)襲過(guò)，卷起的浪花咆哮整片海；我看見(jiàn)人們疾跑而過(guò)，一路奔跑一路掉落……
這是個(gè)加速度的時(shí)代。農(nóng)民為了多買(mǎi)多賣(mài)，不愿等侯兩天的陽(yáng)光；為了追求速度，將城市變?yōu)橐粋�(gè)大停車(chē)場(chǎng)；為了方便，不斷有新的通訊工具創(chuàng)造出來(lái)。人類跑的越來(lái)越快越來(lái)越快，然而這一路丟掉了什么？
劣質(zhì)的老蕨菜只因少了兩日的陽(yáng)光，即受到長(zhǎng)期的封殺；超負(fù)荷的車(chē)輛造成了交通擁擠與嚴(yán)重的污染；冰冷的工具拉開(kāi)了現(xiàn)代人心與心的距離……
回首，我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)滄桑的低吟：“我們走的太快，心會(huì)跟不上我們的步伐，停下來(lái)，等待心的回歸�！�
一味的奔跑，同時(shí)也是不斷的失去。當(dāng)身體的急行脫離良心的束縛，毫無(wú)顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢(qián)、權(quán)利和所謂的成功，失去的將是道德準(zhǔn)則，與心的坦然。
三毛說(shuō)：“暫時(shí)的停歇，是生命更加充實(shí)�！�
心的豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時(shí)代的前進(jìn)趨向，則決定于我們?nèi)祟惖闹匦内呄颉Ｈ粑覀兡茏允∥嵘�，放慢腳步，做到無(wú)愧于心，時(shí)代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說(shuō)：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無(wú)法因偉大而舍棄便利�！�
如何將便利與偉大和諧相融即是新時(shí)代課題。所謂偉大，我認(rèn)為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時(shí)不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快，請(qǐng)停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心的聲音。
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