【推薦】高三作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
窗外，雨依舊稀瀝瀝的下著，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)飄灑在大地的各個(gè)角落，我的思緒就如那雨絲般——漫無(wú)目的，失去方向……在不知不覺(jué)中度過(guò)了三分之二的高中生活，在混混噩噩中也已走過(guò)了四分之一的高三時(shí)光。我不知自己的未來(lái)在何方，更不知該用何種心情去過(guò)以后的日子。我好迷惘，甚至有時(shí)會(huì)懷疑自己的能力，不知道自己是否可以一路堅(jiān)持。我好害怕，害怕自己達(dá)不到預(yù)期的那么高的目標(biāo)，堅(jiān)持不到最后，心里總有一種說(shuō)不出的滋味……想想老師父母那關(guān)切的目光，朋友們那一聲聲的鼓勵(lì)的言語(yǔ)，讓我周?chē)目諝舛汲錆M了壓力感，有著火藥的味道……這讓我別無(wú)選擇，只能不顧一切的奔向遠(yuǎn)方。我害怕，害怕他們會(huì)失望。我真的不想讓他們傷心，可我真的可以做到嗎？我的未知的未來(lái)，讓我心中有了痛。
明年我可以踏上何種征途？我不知道，也不敢知道。我不敢去想我的未來(lái)，我害怕期望越高失望越大。我該怎么辦？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是如此的脆弱，如此的不堪一擊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為自己是何等的堅(jiān)強(qiáng)，直到真正面對(duì)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和他們都一樣，一樣的畏懼高考。這并不是因?yàn)樵谶@過(guò)程中我們不曾努力，而是害怕那拼搏后那讓人心酸的結(jié)局……多年的寒窗苦讀，為的只是明年那黑色兩天后的榜上有名。命運(yùn)就愛(ài)如此，總是幻化在一個(gè)小小轉(zhuǎn)角處，錯(cuò)過(guò)了，就不可能再來(lái)過(guò)。我不知道自己是否可以做到最完美，但至少要盡到自己最大的努力去維護(hù)它，不要它輕易的如泡沫般幻化。那未知未來(lái)于我，也許并不能如想象中的那么完美，也許它會(huì)幻化成永久的夢(mèng)，也許的也許有很多，但至少它是我的希望，是支撐我走下去的信念！盡管對(duì)于人生的下一步，我不知道會(huì)走向何方，命運(yùn)的坎坷又讓我無(wú)奈，但我不會(huì)輕言放棄。雖然我知道自己很迷惘，在路口徘徊不知所措，但望著遠(yuǎn)方，想想明天，我踏上征途……再過(guò)8個(gè)月，我就要走上那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，打響短暫青春中最值得驕傲也是最另人痛心的戰(zhàn)役。
此刻，我的腦海一片空白，人生的種種無(wú)奈充斥著我的大腦，我不知道該用怎樣的心情去度過(guò)這高中的最后的日子，我害怕那未知未來(lái)會(huì)帶給我無(wú)盡的傷痛。想著那未知的未來(lái)，我不知該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情，無(wú)奈，惆悵，迷茫，但似乎又有著必勝的信念……窗外的雨依舊在下，我的思緒依舊在飛，只為那未知未來(lái)……
高三作文 篇2
如果一定要網(wǎng)羅所謂生動(dòng)的形容詞來(lái)刻畫(huà)一段因高考衍生出的漫漫日夜，那絕不是轟轟烈烈、蕩氣回腸抑或銘心刻骨。不知道時(shí)光流逝的聲音是否真如教室后墻上掛鐘的秒針跳動(dòng)的聲音那般簡(jiǎn)單而機(jī)械，卻總覺(jué)得，那些埋頭于難纏的理綜試卷的并不怎么明亮的上午連同糾結(jié)于解析幾何的黑透了的晚上，都只是平平淡淡無(wú)波無(wú)瀾。然而，這樣的日子卻仿佛是在寡淡中凝聚某種深邃的力量，以一種直抵人心的方式，成為記憶的林里一片蔥蔥的綠。
曾經(jīng)為嚴(yán)重縮水的假期里絲毫不愿縮水的作業(yè)抱怨，為跌漲的分?jǐn)?shù)起落的名次迷茫。時(shí)常因多錯(cuò)了幾個(gè)理綜選擇題而情緒低落，又因一線靈光解出了某個(gè)難題兀自歡欣。早讀課上臨窗朗讀，企圖憑借王逸少“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集”的風(fēng)雅和綿綿困意做近乎無(wú)謂的爭(zhēng)斗。又或在語(yǔ)文老師陶醉于奇文佳句時(shí)任思緒游離，只聽(tīng)得窗外半樹(shù)鳥(niǎo)鳴……其實(shí)每個(gè)人對(duì)于高考的記憶也大抵相似，只是這些記憶在不同人的心里，會(huì)逐漸沉淀出全然不同的味道。或許于自己而言，這些回憶更像是一杯端平了的水——清澈，純粹，冷暖可辨，悲喜昭然。我們?cè)谶@樣悲欣交織、酸甜錯(cuò)落的日日夜夜里不斷跌倒，不斷收獲。一次次從陳舊的自我中掙脫，顧不得撕裂傷口遺留的痛徹轉(zhuǎn)而去尋找下一個(gè)自我，盡管結(jié)局往往也是圓缺無(wú)常。
在那些宛若兵荒馬亂的時(shí)光里，自己也時(shí)而在困惑乃至怨懟中追問(wèn)高考的意義。這場(chǎng)幾乎會(huì)引發(fā)舉國(guó)關(guān)注的考試，對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)肩膀尚顯稚嫩的少年來(lái)說(shuō)，除了隨倒計(jì)時(shí)一日日推進(jìn)一寸寸壓抑的心情，抑或在面對(duì)密密麻麻的板書(shū)時(shí)愈發(fā)模糊的視力，究竟還意味著什么。后來(lái)，我逐漸而又緩慢地意識(shí)到，在為了這場(chǎng)考試奮斗的日子里，我們經(jīng)歷過(guò)冬的寥落冷冰與夏的聒噪熱情，并且學(xué)會(huì)用淡然面對(duì)起落，用從容迎接無(wú)常。最重要的是，或許余下的歲月里，都不會(huì)再找到與此相似的幾年——只為了一件事，全心全意付出，不計(jì)得失投入，傾覆一切專(zhuān)注的力量�？v然鋪天蓋地的試卷，應(yīng)接不暇的考試，令人惶恐不安分?jǐn)?shù)如幽魂般如影隨形。
我記得還是三月，學(xué)校的花園“萬(wàn)紫千紅園”春深如海，晚上放學(xué)，竟聽(tīng)得亭中有人在聽(tīng)昆曲，待幽婉的唱腔轉(zhuǎn)到那句——錦屏人忒看的這韶光賤，心中便涌起悲涼的味道。然后春色一翻，幾場(chǎng)雨綿綿踏過(guò)，六月便已露頭。唯記得離開(kāi)的那日，陽(yáng)光莫名的好，可心情卻怎么也和暖不起來(lái)。近黃昏，樓上承載著宣泄的紙片紛紛揚(yáng)揚(yáng)落，看著看著，竟以為是夏日滿地潔白的雪。
時(shí)間總叫人心懷期待對(duì)地遇見(jiàn)，不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，卻不曾教會(huì)人該用怎樣的姿態(tài)面對(duì)分別。然后驀然發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣往往會(huì)成為最可怕的事情，無(wú)論是對(duì)一個(gè)笑容，一句關(guān)懷，還是一份陪伴。
所以，還不知道怎樣去接受。終于，再?zèng)]有那個(gè)和自己在燈下操場(chǎng)嬉鬧著踩對(duì)方影子的人，再?zèng)]有那個(gè)放學(xué)鈴響和自己不顧形象一路狂奔的人，再?zèng)]有那個(gè)和自己每天狂抬死杠互相吐槽的人……那些趁人熟睡時(shí)畫(huà)在對(duì)方手上小骨頭連同此前板著手指覺(jué)得怎么也數(shù)不完的日子一起，倏忽不見(jiàn)，還來(lái)不及好好道別。
6月8日下午，英語(yǔ)考試結(jié)束鈴敲響，我收好東西，木然在座位上，握著手中的半瓶礦泉水，竟覺(jué)得它重于千鈞。窗外是青郁的山，有溫軟的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，回想起這一年的種種，都凌亂而模糊，只是隱約中覺(jué)得，那就是我成長(zhǎng)的道路。我知道——盛夏開(kāi)始了，我的高考結(jié)束了。
高三作文 篇3
呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，父母陪伴了我們太長(zhǎng)太長(zhǎng)得世間。等到我們成人時(shí)，有不少人失去了自我，面對(duì)事情毫無(wú)主見(jiàn)，萬(wàn)事總是拿不定主意�？梢�(jiàn)，自我選擇對(duì)自己有多么重要。
彈指一揮間，每個(gè)人都在人生的道路上行走著，而有的人有的開(kāi)心積極，而有的人有的疲憊無(wú)力。從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)哲理小故事：“
在你面前擺放了三鍋沸騰的水，你面前有一張桌子，桌子上有雞蛋、紅薯、茶葉，然后，分別將這三種東西，放到沸騰的鍋里邊。過(guò)了一會(huì)兒，查看三口鍋，放雞蛋的那個(gè)鍋，雞蛋原來(lái)是多么的新鮮柔軟，可是讓沸騰的水一煮，變得內(nèi)心發(fā)硬，麻木不仁。再看煮胡蘿卜的鍋里，與之前新鮮硬脆脆的胡蘿卜相比較，鍋里邊的胡蘿卜成了一堆胡蘿卜泥，黏膩沒(méi)有骨氣。再看放茶葉的鍋中，茶葉在通過(guò)水煮之后，茶葉的葉子得以充分的舒展開(kāi)，在鍋中盡情的釋放自己，不懼沸騰�！被剡^(guò)頭來(lái)想想，人生不也是這樣嗎？有的人志向偉大，不與世界同流合污，但在經(jīng)過(guò)世事的洗禮和磨練之后，變得頑固、抱怨，怨天尤人，各種忿恨社會(huì)不公平，變得頑固不化。有的人在經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮后，變得麻木，像爛蘿卜泥一樣，任憑他人操縱，自己剛剛踏入社會(huì)的棱角被逐漸磨平。而有的人，在社會(huì)中，敢于表現(xiàn)自己，抓住一切讓自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大團(tuán)體中釋放自己的能量。
選擇什么樣的生活方式，由大家自己選擇。沒(méi)人愿意相當(dāng)怨天尤人的“熟雞蛋”、也沒(méi)人愿意當(dāng)永遠(yuǎn)沒(méi)有斗志的“爛蘿卜泥”，大家都想成為在社會(huì)中釋放自己能量的“茶葉”，在逆境中生存，在不平等之中奮起。
愿你我在經(jīng)歷世事的洗禮、艱苦的磨難之后，仍然能夠不忘初心，不讓世界磨平自己的棱角，做最真實(shí)的自己，釋放出自己真正的能量。
高三作文 篇4
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢?
首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，，一邊背課文，一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)得自己一心可以二用，美的不得了�？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張，作業(yè)越來(lái)越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專(zhuān)心致志的背下來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長(zhǎng)此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!
其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的�！薄澳挠惺裁刺觳牛也贿^(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!
你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧!
高三作文 篇5
一個(gè)夕陽(yáng)欲垂的下午，偶來(lái)無(wú)聊，信手翻開(kāi)舍友的書(shū)，發(fā)現(xiàn)《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū)，最近迷上了。這是一本收集愛(ài)情詩(shī)句，情愁詞曲的好書(shū)。起初吸引我的還僅僅只是題目，可是越發(fā)的深入了，便感同身受，愛(ài)不釋手。
“邂逅一首好詞，如同在春之暮野，邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動(dòng)。若，人生若只如初見(jiàn)，多好。他仍是他的曠世明主，她仍做她的絕代佳人，江山美人兩不相侵。沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結(jié)束。”這是書(shū)的引語(yǔ)，細(xì)細(xì)回味，真好！沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結(jié)束，是呀，在時(shí)代的愛(ài)情中，無(wú)論是卑微還是轟轟烈烈，沒(méi)有緣分的遇到，沒(méi)有命運(yùn)的安排怎么會(huì)有瞬間的心動(dòng)。想來(lái)多少帝王妃子，騷人墨客，才子佳人，英雄豪杰，是誰(shuí)驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光，誰(shuí)與誰(shuí)生死挈闊，誰(shuí)與誰(shuí)白頭偕老。
飛燕入漢宮，冷寂班婕妤，君王寵幸，戛然而止�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻倒故人心易變。”繁華過(guò)盡，一切都只是徒勞。到最后，君王已死，班婕妤卻靜靜的在墓穴守著，一生一世，不離不棄。因?yàn)樗撬淖類(lèi)?ài)，她是她的妃子，一生韶華傾負(fù)。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼，一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。他和她還是錯(cuò)過(guò)了。
卷美如花，似水流年，有多少人走了又回來(lái)，來(lái)來(lái)回回，終究躲不過(guò)命運(yùn)的糾纏�！叭伞焙汀坝癍h(huán)”的愛(ài)情，你儂我儂。驪山下驚天動(dòng)地的黃昏戀，當(dāng)世最美女子，回眸一笑百媚生，醉了他，迷了他，她為他笙歌伴舞，為他懶起梳頭，換他拋江山，****理。他們是一生一世一雙飛，獨(dú)一無(wú)二，然而，悲劇卻是那么毫無(wú)征兆，馬嵬坡下，一曲離殤，離了彼此，永遠(yuǎn)的，陰陽(yáng)兩隔。他痛哭了，一生痛苦，因?yàn)橛行⿶?ài)需要用一生忘記，特別是痛徹心扉的愛(ài)。緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，他們，下一次相逢。
一曲鳳求凰，換她芳心，還是懵懂少女的她，愿意和相貌平平的相如私奔，不管家父反對(duì)，舍棄千金之身，和他當(dāng)壚賣(mài)酒，麻衣粗飯，一生注定只和他一人。卓文君，溫柔，勇敢。只是可惜相如還是納了妾，冷落了文君，悲傷交加，一曲《白頭吟》，她試圖用深切的情感換回他的愛(ài)，僅僅如此�！霸傅靡蝗诵�，白首不相離”那年的誓言還那么刺痛文君的心扉，他如果還只是屬于她的長(zhǎng)卿，她還是他的鳳凰，那么一切事事安好，就不會(huì)有他的白發(fā)歸，甚至離開(kāi)，留文君一個(gè)人孤獨(dú)終身，遺恨一世凄美。人生若只是初見(jiàn)，多好！希望還是那個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，長(zhǎng)卿的眼里只有文君。轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺。來(lái)世他渡她，可愿？
“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采頡，此物最相思�！焙嵔y(tǒng)和慧如，是誰(shuí)為誰(shuí)親手種植紅豆，誰(shuí)又為誰(shuí)采摘紅豆？人一旦愛(ài)上了，一顆心就能百轉(zhuǎn)千回，像極了江南水鄉(xiāng)的小道，彎彎曲曲惹出無(wú)數(shù)纏綿來(lái)。他出游，信馬由韁，也許是膩了絲竹箜篌，膩了宮人翠袖。遇到她，淺笑吟吟，這一笑，就是心動(dòng)，這一笑，似乎耗盡一身等待。相逢卻似曾相識(shí)，未曾相識(shí)已相思。他是太子，她還只是佳人，他走了，這次離開(kāi)，是風(fēng)，是雨，是夜晚；笑了笑，擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了，宮門(mén)一入深似海，從此蕭郎是路人。等級(jí)差別，宗教禮法的桎梏，生不由己�；廴缫粋�(gè)人，相思成疾，當(dāng)他再回來(lái)時(shí)，已經(jīng)紅顏零落荒草稀。一生的眷戀，他為她種植紅豆，只是再也沒(méi)有采豆人。紅豆，一場(chǎng)相思，只是世事無(wú)常，眾生有情。誰(shuí)應(yīng)了誰(shuí)的劫誰(shuí)又變成了誰(shuí)的執(zhí)念。一樹(shù)紅豆，當(dāng)解相思。
人生如果還可以再見(jiàn)，那些逝去的美好，那些凄美的愛(ài)情，那些癡迷的男女，都會(huì)是歷史的記憶。多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢，僅僅是為了愛(ài)情。
最后，我們都還只如初見(jiàn)。
高三作文 篇6
等待鈴聲的響起
溫柔的春天姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，空氣里彌漫著新生的氣息，教室外本應(yīng)該沒(méi)有人的場(chǎng)地突然得到鈴聲的指示，一下子人群涌動(dòng)，一下子變得擁擠起來(lái)。
我和你不擠人多的地方而是悄悄的躲到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，然后兩人笑意滿滿的齊齊倒在軟軟的沙子上，即使起來(lái)的時(shí)候會(huì)沾滿全身的沙子，但是我們卻一點(diǎn)都不介意。
然后我們的嘴里還啃著一毛線的冰棍，在常人看起來(lái)很幼稚的行為，但是我們卻樂(lè)在其中，五毛錢(qián)或者一塊錢(qián)的雪糕對(duì)我們而言似乎太奢侈了，我們暫時(shí)沒(méi)資本去享受。這寒酸嗎?不覺(jué)得，只覺(jué)得是在擁抱簡(jiǎn)單而明亮的快樂(lè)!
有句話說(shuō)：因?yàn)樾氖腔砹恋�，所以笑容是明媚的。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。
走 廊
興奮的'程度正隨著秒數(shù)的增加而逐漸加課，“58、59、60，鈴……下課。
“哈哈……”我得意地仰天大笑三聲。黑老巫，你總是栽在我手里了。
黑老巫向我投向乞求的眼光，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)道：哦，原來(lái)猜拳猜輸?shù)娜讼?/p>
要耍賴，不敢大冒險(xiǎn)，真是T不守信用的人。
黑老巫這會(huì)可被我擊退了，于是站在走廊上對(duì)著各個(gè)教室大聲喊道：“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”剎那間，黑老巫幾乎成為萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn)。
“完了!完了!形象全沒(méi)了�！焙诶衔滓荒樋蓱z模樣地說(shuō)著。
“哎!你本來(lái)就沒(méi)啥形象可言。”我說(shuō)完后屁顛屁顛地哼著歌兒溜走了，乍一看，不好，黑老巫這頭猛獸將快要襲擊而來(lái)，快閃!
木 棉
這輩子，無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情地逝我而去，無(wú)論世俗將我怎樣的摧殘，無(wú)論冷漠會(huì)怎樣地將我變得麻木，都無(wú)法將我內(nèi)心里那棵美麗的木棉砍掉，它只會(huì)在我心里越長(zhǎng)越高大，枝干越來(lái)越堅(jiān)韌。
等待已久的鈴聲終于響起，我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹(shù)。
柔情的風(fēng)兒吹拂著，雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的，去迎接著自己疼愛(ài)的木棉。我的雙手在空中擺弄了許久，即使使盡全力，跳起身來(lái)也捉不到我所盼望已久的木棉，在一旁的“公雞”便把他的木棉送給了我，那是我見(jiàn)過(guò)最后最松摸起來(lái)最舒服的木棉。
幾天過(guò)后，“公雞”突然銷(xiāo)聲匿跡了，他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來(lái)，我和琳總會(huì)去仰望那棵木棉樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g木棉飄飛的日子。
畢業(yè)了，又意味著高中的開(kāi)始。
高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的，可我一直在等待著曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著，期待每次鈴聲過(guò)后的不同驚喜。
我等不到，即使以前的學(xué)校離我家200米遠(yuǎn)，我卻沒(méi)勇氣再踏進(jìn)去，那兒的鈴聲已不屬于我，只屬于我的回憶——那些依稀的夢(mèng)想。
高三作文 篇7
水一般的女子，美得讓人心痛，愁得讓人心碎，輕輕地淺唱一曲，唱不盡的紅塵是與非。
殘花
一夜的風(fēng)，一夜的雨，化作一園的落花。
著一襲白衣，踱步于落紅之中。一汪如秋的眸里，總有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣，一聲憂怨的嘆息，不知是嘆惋花開(kāi)即逝的傷還是那如孤鴻般的來(lái)路。
不施粉黛的臉上，淚水在蔓延，似那昨夜的寒露，沒(méi)有那借酒消愁那般男兒氣的豪邁，唯有以淚訴愁腸。
一滴紅顏淚，訴不盡的一腔煞人愁。
殘?jiān)?/p>
裊裊殘煙自那小小的香魯騰起，只見(jiàn)那月如鉤。
天籟般的琴音，不知為誰(shuí)而奏，為何這般愁人，琴音在腦海中縈繞，久久不肯散去，變成了一種叫心痛的感覺(jué)。
晶瑩的淚珠，如流星一般隕落，碎成一片一片叫回憶的東西，令人心痛的回憶。
驀然回首，身后一地碎月光。
殘夢(mèng)
一腔的愁與怨，一心的情與愛(ài)，說(shuō)不清也道不明。
殘花，殘?jiān)�，就似那殘�?mèng)一般。
高三作文 篇8
同學(xué)帶來(lái)一盆風(fēng)信子放在教室里。
一寸來(lái)高的一棵小植株，七八片狹長(zhǎng)的蠟質(zhì)葉片溫柔地舒展開(kāi)來(lái)，閃動(dòng)著碧綠的陽(yáng)光。葉子中央是一根粗壯的淡紫色花莖頂著一頭躍躍欲開(kāi)的花苞，活像燙了一頭美麗的紫色卷發(fā)。憨憨地酷似洋蔥的塊根旁，還有兩株嫩綠的小精靈依偎在黝黑的泥土里，好奇地窺視著這個(gè)陌生的世界。
還未到風(fēng)信子開(kāi)花的時(shí)候，那烈火般噴涌四濺的美，暫時(shí)還無(wú)法從這個(gè)小東西身上展現(xiàn)出來(lái)。可是，這卻絲毫掩不住它的魅力，因?yàn)闆](méi)有開(kāi)花，才更多了一份期待。于是，下課時(shí)，窗臺(tái)便成了教室里最熱鬧的地方，男孩兒女孩兒，活潑的內(nèi)向的，都忍不住過(guò)來(lái)瞅一瞅，嗅一嗅，摸一摸，或者就直接拿起杯子施以甘露，急得花的主人大叫：“都澆了無(wú)數(shù)遍了，再澆就死啦！”大家都懷著同一個(gè)美好而單純的愿望：小風(fēng)同學(xué)，快快開(kāi)花吧！
忙碌的教室，壓抑的氣氛，繁重的作業(yè)，我們卻能擁有一個(gè)盼望花開(kāi)的愿望，該是多么美妙，多么奢侈啊！
多么熟悉的期待啊。是的，兒時(shí)的我曾經(jīng)有過(guò)。那時(shí)的我天天都會(huì)看望我的虞美人，從它自矮矮的一小株慢慢長(zhǎng)高，然后周邊又生出幾株綠芽，我不允許自己缺席它的成長(zhǎng)，像一個(gè)盡職盡責(zé)的母親無(wú)微不至地照看著成長(zhǎng)中的孩子，直到虞美人長(zhǎng)得比我還高，蔓延到了一大片，我還堅(jiān)定地與妄圖用它寬大的葉片蒸饃饃的媽媽抗?fàn)幍降�，不允許任何人傷害它。我用小小的、執(zhí)著堅(jiān)定的心保護(hù)著美麗卻幼稚的夢(mèng)想——盼望它開(kāi)花，直到有一天，爺爺告訴我，因?yàn)橐佀嗟孛妫梦疑蠈W(xué)不在家拔光了我的虞美人，還有我的海棠和月菊。我竟然出奇平靜地笑道：“沒(méi)事，反正沒(méi)人照料它們也會(huì)死的�！蹦菚r(shí)我懂事了，知道學(xué)習(xí)比養(yǎng)花重要，已經(jīng)不愿花時(shí)間去看它們一眼；明白水泥地面比虞美人實(shí)用，就讓它們像垃圾一樣被清除了�？�，成長(zhǎng)是多么悲哀！
可是，能怎樣呢？人注定要長(zhǎng)大，代價(jià)就無(wú)可避免。就像你選擇了學(xué)業(yè)，就必須放棄娛樂(lè)，選擇了婚姻，就必須放棄單身，誰(shuí)也說(shuō)不清到底哪個(gè)好，可就必須要選一個(gè)，而且只能選一個(gè)，選一個(gè)便會(huì)失去一個(gè)，誰(shuí)也不例外。好在并沒(méi)完全忘記了自己那個(gè)盼望開(kāi)花的夢(mèng)想，借著這一盆小小的風(fēng)信子，讓我們盡情回味一下那些單純的日子，那些單純的期盼吧！僅僅是回憶一下，其美妙也是無(wú)窮的呀。
碧藍(lán)的天幕下，風(fēng)信子籠上了一層淡淡的紫光，凝著單純的快樂(lè)，單純的憂傷，還有一個(gè)個(gè)青春的遐想，搖曳著一室的陽(yáng)光。
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