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【熱門】高三作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高三作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
藍(lán),天空的顏色。仰望天空,一片蔚藍(lán),點點白云,像精美的油畫,氳著陽光,有著獨特的溫暖。
印象中的藍(lán)代表著勇敢冷靜理智,但我確信我爸爸不是這樣的人。爸爸是一名退伍軍人,卻十分懶惰,出去散步都不寧愿帶垃圾,往往答應(yīng)扔垃圾卻故意將它遺忘。時常不高興做家務(wù),洗碗曬衣物推給好不容易放一次假的我。骨子里透出的懶散勁兒,讓人看著生氣。
我的爸爸是名軍人,除了起得早,喜運動,他完全不像一個軍人。不到一米七的個子,瘦弱的身軀,微弓著背,平時總是溫和的,眼角帶著笑,人緣好得不得了。我和他的關(guān)系卻像熟悉的陌生人。
在幼時的記憶中,爸爸是幾周才能在家見到的人,在屈指可數(shù)的那幾天往往伴隨著刺耳的鈴聲,爸爸刷刷穿衣聲,與媽媽輕柔的哄聲交織在一起。再接著,爸爸生了大病,媽媽遠(yuǎn)去南京照顧,我的記憶中只有爺爺奶奶。之后,爸爸轉(zhuǎn)業(yè),有了空閑,而我上了高中,難得一次回家,他于我一直都像熟悉的陌生人。明明流著一樣的血,卻彼此不親密。
我一直覺得父親不愛我,剛?cè)氤踔袝r,等著爸爸接我回家,那是我初次寄宿,有無數(shù)的興奮與委屈還有新奇想要一股腦的告訴他,急裝了輸跑出了教室,飛出了校門,撲向父親,可父親推開了我。無論我多么興奮,多么想與他分享我的快樂,他總是沉默以對,只偶爾的恩恩聲考訴我他沒有睡著。
時光如流水一般悄然流逝,同是一個湛藍(lán)的天空,歡快的陽光透過葉片灑下斑駁的樹影,調(diào)皮的風(fēng)兒蕩出粼粼波光。刺眼的陽光下,爸爸一高一低的身體漸漸模糊。晶瑩的淚溢滿了眼眶,不知不覺,他老了。
國慶小長假,準(zhǔn)備將被子帶回家好好曬曬,我與同學(xué)交談作業(yè)落在了后面,抬頭他就在眼前,一手扶著諾大的背包的下擺,右肩上扛著我的棉被,整個身子傾斜到左邊,一高一低的走著,兩步下來左右手便同時開工扶正背帶,腳步不停,步伐卻漸漸緩了起來。
天藍(lán)色的`短袖緊緊黏在身上,汗水浸透衣料,濕了一大塊。正遇他回頭,發(fā)角的一端銀白纏著風(fēng)兒擺動,褐色的皮膚上擠出了幾條皺紋,不需要動作,停在那兒,皺紋便自己冒出來了,并且我知道它永遠(yuǎn)不可能消失,只會隨著時光加深。
他駐足,等著我,見我趕上,也不說話,旋即默默轉(zhuǎn)身,繼續(xù)他無言的工作,仿佛像多少個日夜之前那樣,漠不關(guān)心。可是,我卻深刻地感受到與曾經(jīng)不同,我注意到爸爸豎起的耳朵,我抱怨生活中的瑣碎事時微瞇的眼睛。尷尬的氣氛一掃而空,祥和溫馨的氛圍圍繞在身邊,彌漫在心間的是散不盡的溫暖。踩著陽光的步伐,我突然發(fā)現(xiàn)他愛我愛得深沉。
藍(lán)色的身影與天空相映成趣,天空的顏色是朦朧的,湛藍(lán)的,父親的顏色是深沉的,湛藍(lán)的,純凈似水的。藍(lán),父親的底色。
湛藍(lán)的天空似乎也透出討喜的光芒,白云點點,像大海里的珍珠。父親對我的愛一如那藍(lán),溫暖純凈、深沉溫和。
高三作文 篇2
不久前,某大學(xué)的大學(xué)生在風(fēng)雨中打著手電栽油菜,因為農(nóng)場勞動是該校的必修課。
對此現(xiàn)象,不同的人有不同的看法。有人支持校長,認(rèn)為學(xué)生須親手碰到泥土才懂得奮斗與勞動的含義,也有人不同意,認(rèn)為有矯枉過正之嫌,還有人則說大學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識。而筆者想問的是:“難道學(xué)會了農(nóng)場勞動,就能真正明白奮斗與勞動嗎?”
指出對方的誤區(qū),闡明自己的理由隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平在不斷提高,新一代對于奮斗與勞動的定義可能確實不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進理解,筆者認(rèn)為有失偏頗。農(nóng)民在田里耕種為的是自己的生計,無需多說,必須盡心盡力地勞作才能有好收成,刮風(fēng)下雨之時更要保護好他們的“經(jīng)濟來源”,而現(xiàn)今的'大學(xué)生,不少都只為了獲得“畢業(yè)通行證”而去做,不是真心付出,哪得奮斗與勞動之感?怕是草草了事,應(yīng)付而過。至于雨天栽種,更是被任務(wù)驅(qū)使而做,易產(chǎn)生怨氣與不滿。如此看來,反感之情易大于真心體會之意。
深入況且,奮斗與勞動并非僅體現(xiàn)于農(nóng)場勞作這一舉動之中。學(xué)校僅通過這一種課程來教育學(xué)生,未免過于單一,或者說是縮小了學(xué)生獲得奮斗與勞動體會的范圍,反而無法真正地讓學(xué)生體會到多元社會中所存在的另一些勞動與奮斗。筆者并不否認(rèn)農(nóng)場勞動的意義,也認(rèn)為新一代缺少對勞動奮斗的理解這一問題確實要引起人們重視,但那些農(nóng)民工頭頂烈日地在工地上勞動不算奮斗?那些快遞員不論刮風(fēng)下雨都奔走于街道之間不算勞動?這些人也和農(nóng)民一樣地在為生計奮斗與勞動,大學(xué)生也可以改變方式來體驗社會。
提出措施直面問題并敢于作為是我們進步的表現(xiàn)。面對這一問題,我們的做法也當(dāng)然不只有材料中那位校長所說的農(nóng)場勞動,也許,學(xué)校只需多增加幾門選修課,或去體驗幾次快遞員的經(jīng)歷,去工地上體驗幾次大汗淋漓,背灼炎天光的經(jīng)歷,我想也比學(xué)生不情愿地打著手電在雨里栽種要好些吧。
奮斗與勞動的意義我想就在這吧。
高三作文 篇3
尊敬的老師:
一年的時間匆匆就過了,會想起這一年里發(fā)生的事,仿佛就發(fā)生在昨日般清晰,在這一年的時光里您教會了我很多東西,不管是身心上的還是思想上的。我很慶幸在這本該逆反的青少年時期可以遇上您,是您讓我意識到生命與親情的可貴,在以前我一直都覺得我的人生本來就應(yīng)該默默無聞,我從來都沒有在乎過父母的感受獨自頹廢著。原因是因為小時候我父母就把我留在家鄉(xiāng)里,帶著我弟弟到城市里去生活,當(dāng)初不知道是幼稚好事對父母的不解我一直都埋怨著他們,盡管后來他們把我也接到了城市里去。在高一的一年里我承認(rèn)我并沒有怎么去認(rèn)真的學(xué)習(xí)我所想的大部分是我從被我父母接到城市里后我所遇到的人和事。在我的記憶里我爸爸是一個剛強的男人,在我眼里他是多么的高不可攀,我從來都不敢正面對視他,因為我害怕,我害怕看到他的眼神,我的任何自信,任何能力,任何語言在他眼前都會頓然消失,但不知從何時起堅固的.金剛石似乎也被風(fēng)化了,原本那種高不可攀的威嚴(yán)似乎發(fā)生了動搖,我覺得我的父親變得軟弱了許多,在我拼命地尋找原因的時候卻猛然的發(fā)現(xiàn)父親他老了許多,我不知如何是好!記得有一次我的成績考得不太好,在我還不太在乎的時候我聽到了一件事,讓我傷心的事,姐姐跟我說爸爸在聽到我成績的瞬間就頭暈了,姐姐說爸爸把所有的希望都給了我,這樣的成績他接受不了。聽到這些,無數(shù)的悔恨沖上心頭,當(dāng)時我沒有哭,但我的內(nèi)心似乎在流血了。
老師,我想轉(zhuǎn)去14班,我希望您能夠支持我和幫助我,或許您可能會問我原因,但我可以告訴您我說不出來,因為我覺得它不是用語言就能表達(dá)清楚的;h或許您可能會勸我,但我希望您能夠像以前一樣支持我相信我的選擇,轉(zhuǎn)去14班并不是我一時的沖動。我是想了很久才下的決定,我絕對不會對我的選擇后悔的,為了不讓我的父母再次落空,我決定去承受一切的壓力。最后我想說謝謝你,老師。
高三作文 篇4
其實說實話,我一直不想過多的提及家里老爺子和老太太的感情生活,畢竟作為晚輩,作為兒媳婦來說,自己是沒有什么資格去評論太多的!因為過去那幾年我沒有參與,過來的這幾年自己也沒有參與太多,有好多事情都是聽從鄰里之間的言語,拼湊出來的!
雖然在這自己參與了的八年之中,老爺子半年如一日的伺候著,癱在床上的老太太,這確實讓好多人都感動,尤其是最近這這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代,老爺子時不時的給老太太拍個抖音什么的,知情的或者不知情的人,都夸獎老爺子是模范好丈夫,把老太太八年如一日的伺候著!
有的時候自己也在想,如果是自己肯定也做不到,這么多年來一直伺候著一個躺在床上的人!這樣的人確實少數(shù),說起來也算得上是深情了!
畢竟在這個感情如兒戲的當(dāng)今社會,能夠遇到一個癡情的人,確實是很少數(shù)了!
可是還有自己沒有參與的'之前的日子里,我聽到的都是,家里的老太太一個人操勞著,家里家外,老爺子在家好吃懶做,把家里的一些苦活累活都依靠給老太太!自己簡直就是一個四肢不勤的人!
其實關(guān)于這件事,自己也深有體會,這老太太剛生病的時候,老爺子家里的事什么都不會做,做飯也只會熬米湯下掛面,家里的東西哪哪都找不見!那個時候某人經(jīng)常和老爺子吵吵的時候,怎能個提及到她媽之所以是現(xiàn)在的狀態(tài),就是因為老爺子讓之前太受累了!
現(xiàn)在這么多年過去了,那些成年舊事都已經(jīng)很少,再說了,現(xiàn)在大家心里感激的都是老爺子,這么多年了,把老太太伺候的很好!可是我卻一直惦記的是,如果老爺子當(dāng)初娘分享這點家務(wù)活地理的活什么的,也許老太太就不會一下子病得那么厲害。
也許家還是之前那個家,不是人事實沒有如果的,只有結(jié)果!所以自己也不好去判斷什么!
高三作文 篇5
高三,給了我生命的陽光,令我得以茁壯成長;給了我風(fēng)雨的歷練,令我變得成熟與堅強;給了我雄心壯志,讓我演繹多彩的人生……
——題記
有人說,你是一條毒蛇,吞噬了我們?nèi)缌一鸢愕那啻;你是一抹烏云,扼殺了我們生命中的陽光;你是一條銀河,隔絕了少男少女之間淳樸的愛戀。但我要說,感謝高三,有了你,我們的生命才更富有光彩。
高三,是人生的一場大考,只要是真正用心學(xué)習(xí)的同學(xué),都會倍加珍惜高三的學(xué)習(xí),鉚足勁頭,備戰(zhàn)高考。
“身體是革命的本錢!币霊(zhàn)勝高考,必須有強健的體魄。為了提高身體素質(zhì),我堅持長跑鍛煉,每天五點三十分起床,隨后奔向體育場。那時,空寂的體育場伸手難見五指,心里難免有些孤獨,于是邊跑邊回頭看,只有輕風(fēng)與我同行,我孤寂的腳步聲是球場上唯一的回應(yīng)。
高三的時間是海綿里的水。我們的時間都是按秒來計算的,秒針每走一步,我們的心便被牽動一下,因此,我們得爭分奪秒,甚至連洗澡也要“精打細(xì)算”地擠時間。寒冷的冬天,我沒有拿著水桶站在那條“長龍”后面排隊打熱水,而是抓緊時間回到宿舍,打開水龍頭,讓刺骨的冷水洗滌一身的勞累,那種透徹心扉的冷,是高三生活的別樣體驗。
高三的復(fù)習(xí)是緊張而充實的。復(fù)習(xí)最明顯的特點就是“題海戰(zhàn)術(shù)”,大量的習(xí)題排山倒海而來,壓得讓人喘不過氣來。最令我難忘的`是星期五下午,我們給它起一個名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”,乃因它的連環(huán)考,考完后還會收到“可愛”的禮物――頭痛,這時,風(fēng)油精便成了我的至愛。
面對這一切,好幾次我想松弛緊崩的神經(jīng),任由思緒自由飛翔。然而,我還是堅決地勒緊“不羈”的思想韁繩,握緊手中的長線,在風(fēng)中放飛那只夢想的風(fēng)箏,讓它越飛越高、越飛越穩(wěn)……
感謝高三,讓我領(lǐng)略多彩的人生風(fēng)光。
高三作文 篇6
一
世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧:正因為此,我們才有可能展開聯(lián)想的翅膀,騰飛于這豐富多彩、變幻無常的天地間。
凡是棋壇的高手下棋,都是不拘泥于棋譜,隨心所欲的擺布,酣暢淋漓地拼殺,為了勝利,出手變幻無窮。棋手的最高境界,成了多樣化的解答的最好詮釋。
試問:世上有哪兩局棋是一模一樣的呢?
二
有了多樣,才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前,是為了給我們挑選。別出心裁不是目的,而是手段。更好地解決問題,才是我們的動機之本。
曹沖稱象,不用稱桿而用船;高斯算數(shù)列,不計算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性,但更無法否認(rèn)新路的妙處。
泱泱歷史之海,蕩出了多少個另辟蹊徑?
三
但是種種解題之道,決非浮于事物表面,一目了然。你得動用思想,探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”,也得有量變的積累。啟動聯(lián)想的發(fā)動機,由表及里,由此及彼,發(fā)散,遷移,你才能由衷地贊嘆:“這個世界本來很精彩!”
四
我們中國人,似乎有墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一,二就是二,1+1永遠(yuǎn)是2,守規(guī)矩成了人們眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”,判錯,因為標(biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”,判錯,因為標(biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……
血紅的大叉,停手吧,你們可知道,你們在纏繞著怎樣鮮靈的魂魄啊!
否認(rèn)答案的多樣性,就是否認(rèn)世界,否認(rèn)生活,否認(rèn)真實。
不愿看到未來的中國,成為小腳般的'畸形。
五
可喜的是,中國也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前,《戰(zhàn)國策》中就對堅持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進行尖銳的諷刺。
因之,有了商君。
后來,有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”
現(xiàn)如今,我們建設(shè)有中國特色的社會主義,走的可不是蘇聯(lián)的老路。
六
新時代在召喚,豐富多彩本來就是這個世紀(jì)的主題,我們可得跟上思維的列車,叫地球震驚于這個五彩綜紛的新國度。
我又在想:這大概就是西部大開發(fā)時不易建一條公路的原因了吧?有了路網(wǎng),有了選擇,才會騰飛!
你又選擇哪條路?(北京考生)
高三作文 篇7
這個時代讓我更加容易想起以前,就像葛天曾經(jīng)發(fā)過的那條微博一樣:以前,東西壞了,我們是選擇修,現(xiàn)在東西壞了,我們是選擇換。如今的時代改革飛轉(zhuǎn)得快速,讓人更懷戀以前的時代。那里慢速的生活,或許才是人幸福安穩(wěn)的所在。我們在以前能夠用心去感受的美好,如今也只有流逝的感傷。再也找不到同樣的時光,心境亦然。我們隨著飛速發(fā)展的時代發(fā)展,好像離了以前單純美好的心,在這場離心運動后,我們更加懷戀以前,物轉(zhuǎn)星移。我仍愿我心依舊。
但我的生活也是從大學(xué)開始迷茫的,以前的堅守著肯定的目標(biāo),但現(xiàn)在瓦崩得差不多了。以前啊,或許是人們和社會從小在灌輸這種思想,好好學(xué)習(xí)。考小學(xué)讀中學(xué)玩大學(xué)。我終于不那么如愿的離了我的青澀時代,進入了這個玩的期間。我從來沒有想到,這樣的生活更讓人迷茫和失落,在某一天里,我醒來又睡去。隔著的這一周里我不曾發(fā)覺我的頭腦發(fā)生的變化。最近一周的時光在我腦里只剩下所有所有的空洞和迷茫。才來大學(xué)前的我的夢想,都跟著往日的時光,遠(yuǎn)離著我,我飛奔回去,也找不到方向。岔路橫生的腳下,我不由得一陣恐慌,哪里才是我應(yīng)該去的地方,是這條看似平穩(wěn)的.康莊大道,還是我一直思戀的小野村莊。碰巧生了雨,泥濘的路混著遺憾后悔的眼淚打濕我的衣裳,上帝啊。
我要成為虔誠的求圣者,再也不違背你的愿望。只愿在你的懷里,能留給我一絲一毫的溫暖,給我的眼睛溫?fù),也請你的大雨繼續(xù),把我身上從那里帶來的骯臟都給沖散,從而回歸你的身旁。讓我再次在佛前,輕輕的閉眼。沉靜的聽你唱我們的佛經(jīng),仰望你溫柔和慈祥。讓我回歸你的懷抱,我發(fā)誓不在離開。用用遠(yuǎn)遠(yuǎn),守著我最初的盼望。
誠實和愛,我將永遠(yuǎn)保存。
勇敢和暖,我將無限珍藏
純真和寧,我會保持初心
去往我期望愛慕的小野村莊
高三作文 篇8
一位成功人士說:“盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼,但要想捕到魚就必須要編織一張網(wǎng)!蔽嵋源藶轶鹧浴H松居袩o限可能,若只取一種豈不遺憾?生活中的每一領(lǐng)域都相互貫通,若只專于一處未免遺憾,豐富自我,將無限風(fēng)光納入網(wǎng)中,豈不妙哉?
豐富自我,不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的可能性,并用于嘗試、發(fā)展,讓自己的能力得到全面提升。日本百歲詩人柴內(nèi)豐,年過半百才開始創(chuàng)作,90歲后一舉成名,她的詩集《百歲》充滿了一個百歲老人對生命和年齡的樂觀看法。德國著名女導(dǎo)演萊妮·斯芬特,執(zhí)導(dǎo)紀(jì)錄片《意志的勝利》,然而她還是演員、詩人,88歲時還學(xué)習(xí)潛水到海底拍攝鯊魚。她們無一不是在不斷豐富和完善著自我,在有生之年將自己的生命在不停地學(xué)習(xí)中得到拓展和延伸。
豐富自我會讓你更加完善,最終達(dá)到融會貫通。恩格斯曾被馬克思稱為“最愛學(xué)習(xí)的人”,他曾從事哲學(xué)研究,同時廣泛涉獵,文學(xué)、史學(xué)著作無所不閱,化學(xué)、物理知識無一不習(xí),甚至在不惑之年向馬克思求教微積分。他精通八門外語,能用六門語言閱讀和寫作,這也讓他的哲學(xué)研究更加深入。又如主持人汪涵,臺上的妙語連珠與他的自我修養(yǎng)密不可分。
當(dāng)然,我所說的豐富不是一味追求大而全,不是為了豐富而豐富。最近網(wǎng)上熱議的“證霸”孫夢濤一般,狂攬65張證書,但在每個領(lǐng)域都成績平平。這只能說是廣泛而不能說是豐富,因為只有數(shù)量卻沒有含金量。我所說的豐富一定是有所側(cè)重的,是立在一條樹干基礎(chǔ)上的“開枝散葉”。
學(xué)者王元化曾經(jīng)感慨,自己幼時所住的`清華園,學(xué)術(shù)是不分開的,研究清史的教授也可以精通生物學(xué)。是啊,如今更多的人打著專注的幌子放棄了對自己的豐富和完善,親手掐掉了自己生命中無限可能,這是多么愚蠢和可悲。
我們需要明白:專注與豐富二者并不矛盾,豐富自我才能發(fā)揮所長,彌補所短。讓自己的生命中所有可能得以開拓,是件幸福的事。也正因這無限可能,我們的生命才更有意義,不是嗎?
高三作文 篇9
巨人牛頓將自己視為海濱玩耍的小孩,此番評價叩問著我們這個時代及世人——為何再難出大師。
曾幾何時,中國也經(jīng)歷過大師云集的時代。魯迅、康有為、梅蘭芳、“三錢”……從科學(xué)至人文領(lǐng)域無不星光璀璨,然而時代走入現(xiàn)代,再無大師閃耀人心。這又是何緣由?事實上,此時代的“大師”正是缺乏牛頓那般自我卑視,那般對靈魂的滌蕩。
想起周國平對人的比喻:“世界是大海,人都只是只容量確定的碗,他的幸福便是碗里的水,我看見許多可憐的小碗拼命在海里翻騰,為的只是舀到更多的水!鄙钪,名利之水,激蕩翻騰。很多時候,我們的“大師”就像這些碗一樣,不知自己的容量,更沒有對以往的自我有過否定。于是,我們不難理解,大師之所以成大師,正是大師們能夠通過不斷觀照,反省自我的內(nèi)心,認(rèn)清自我以及客觀世界的極限,確定自己這只“碗”的容量,從而確定自我發(fā)展的方向,不斷獲取新的生命,新的發(fā)展。
然而,牛頓那般對自我的揚棄并非許多人想象的那樣簡單而灑脫。人易被困難,挫折擊退,無法前行,這于今天的時代猶甚。因此大師更需要有勇氣來對自我作深入骨髓式的反省與詰問,完成自我救贖。托翁便借小說《復(fù)活》中聶赫留朵夫的自我救贖,借以來對自我人性作出一記有力的叩問。如此,不難說明大師總為靈魂圈起一塊生存的'綠地。
牛頓自喻海濱玩耍的小孩亦讓我想起中國畫史上最著名的畫,書、印“三絕”的齊白石。然而,你可知齊老也是一位低姿態(tài)的謙謙君子?文人相輕是同行的通病,而齊老卻記懷謙卑之心,以低姿態(tài)視之。張大千辦畫展時,他第一個捧場,他崇拜同行的三位畫家,以詩明志:“我愿九泉為走狗,三家門下轉(zhuǎn)輪來”。如此低姿態(tài)令人佩服,更令人肅然起敬。
不難理解,此般低姿態(tài)亦是一種大師對自我的卑視。其實,大師的風(fēng)范并不在于他強勢的外表與斐然的成績,而在于他成熟外表下,有一顆充盈的種子,圓潤晶瑩,能夠在人間深處的土壤中深深扎根,發(fā)芽開發(fā)飽滿的花來,驕傲綻放人生全部的光榮與信仰,繁榮與夢想。
為何再難出大師?或許真缺少自我卑視。我們期待一位位如牛頓般的巨人,共同撐起中華民族復(fù)興的重任!
高三作文 篇10
當(dāng)愛的暖流漫過感情的凍土帶,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),有一個人視你為全部的生命和無價的寶貝,不美麗也不出眾的你,竟是他眼中最絢麗的玫瑰!} 記
在我們成長的軌跡中,無處不充滿父親的影子。父親對我們所做的事談不上轟轟烈烈,卻無處不在,無微不至。平淡的生活中卻時時流淌出不平凡的感情,那便是父親對女兒深深的愛。
在我的記憶里,童年的生活是呆板而平淡的。在我咿呀學(xué)語的時候,便悄悄溜出父親的臂彎,磕磕絆絆地蹣跚在小路上,可是從來沒有走出父親的那雙眼睛。當(dāng)我玩累了,父親就大步走進來,雙手抱起我,親昵地吻我,用硬硬的胡子扎我。在父親關(guān)愛的視線里,我健康快樂地成長著。
歲月的車輪向前行駛著,我開始了我的讀書生涯。父親再也不像以前那樣寵我了,他對我要求十分嚴(yán)格。在父親一聲聲的呵斥下,我作業(yè)中的錯題越來越少。父親的嚴(yán)肅冷酷,讓我再也看不到他那微笑的臉龐,生活中增添了的,是父親時時的責(zé)備,童年的故事里,有太多的呵斥,在父親的呵斥里,又有多少深藏的疼愛!
歲月悠悠,往事如煙,童年在父親的甘露滋潤下漸漸遠(yuǎn)逝。步入初中的大門,我掙脫了父親的“枷鎖”,離開了父親每日的管束,開始了自己的所謂的“張揚個性”的生活。但每次考完試,面對著寒心的成績和無奈的父親,心中掠過一絲隱隱的不安。曾很多次向父親保證過下次一定考好,也不止一次地告訴自己,別再貪玩了。然而,在父親一次又一次失望的眼神里,無形中有一堵墻,死死地將我和父親隔開。于是,我和父親之間的交流也隨之多了些磕絆,我開始有意無意地躲避父親。在父親皺著眉分析我的試卷的時候,我都會偷偷地端詳父親那張寫滿滄桑的臉,是一生中最豐富最美麗的圖畫,那雙干枯而厚重的手,是世界上最有力的支撐……我深知,我永遠(yuǎn)都是父親眼里的主角。
隨著時間的流逝和空間的變換,我日漸成熟了,懂事了。高中的學(xué)習(xí)生活讓我倍感生命的充實。我拼命學(xué)習(xí),彌補以前由于貪玩而留下的遺憾。當(dāng)我含笑把成績單交給父親時,我看見了父親那爬落歲月痕跡的臉上綻開了舒心的笑容,我才發(fā)現(xiàn),其實父親想要的并不多!
父親總是用沉默的方式,無言地詮釋著對子女的關(guān)心,父親用一種深沉執(zhí)著,無私忘我的心態(tài)去求解那種叫做“父愛”的`元素,他一直在子女身后,用自己深沉的臉,鋼筋般的脊梁撐起庇佑的蒼穹,總是用他粗糙的外表表達(dá)著和母親一樣對子女的愛。
在平淡如水的歲月里,蘊藏著深沉的父愛,讓我們的生活不再寂寞。而父愛中蘊藏著的,是太陽的光輝,是莽莽蒼蒼山林的氣息。無需任何語言,也無需任何方式,父愛,只是默默奉獻,慢慢積淀,靜靜流淌,悄悄地在角落里散發(fā)它的芬芳。
父親總是將最好、最寶貴的留給我。當(dāng)我目睹著父親的容顏一天天變得憔悴,條條皺紋侵略般地占據(jù)了臉龐,根根白發(fā)毫不留情地爬上他的兩鬢,心中有種說不出的痛!父親的背后是一種高山流水般的付出。父親老了,那種凄然,那種無可奈何,正像我們無法把落葉拋回到樹枝上去一樣。我深深地理解父親。
“父親,我愛您!”這是一句飽含父女深情。積滿愧疚、裝滿承諾、盈滿祝福的心的呼喚。
我呼喚著您,我的父親,我深深地愛您,有您的地方,就是女兒的天堂。
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