有關(guān)高三青春作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的高三青春作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
高三青春作文 篇1
青春,原本以為離開很久了,但是我僅僅只是一個大二的學生而已。曾經(jīng)我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過去了,就這樣繼續(xù)無所事事的走走青春的過場而已,可是,在看了《致青春》之后,我頓悟,原來我的青春還在,還在我的生命中,不曾離開,即使我已經(jīng)在試著去懷念這樣的灰白的歲月了,即使有些東西我已經(jīng)錯過很久了。但是我依然有夢想,夢想我的青春會怎樣的不朽?
《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會而死,我就理解為她為愛情而死了。阮莞從來都是在為她的愛情在奔跑,一直在遷就,為著這青春時期的愛,這虛無的愛情,這經(jīng)不起現(xiàn)實考驗的愛情?墒,鄭微在阮莞墓前說得很對,他們當中,只有阮莞才是真正的青春不朽。因為,只有阮莞視愛情為生命。如果愛情是水,那么阮莞就是魚,離開了水的魚注定只能香消玉殞;即使能存活,但是也沒有了活魚的活潑和靈性,充其量就是一個活著的生物罷了。
愛情,對于20歲的年華來說,曾以為是可望不可即的海市蜃樓,愛情只是那些有生活需要的人的調(diào)味料而已。殊不知愛情已然在青春的畫卷上染起色彩,已無法忽視。
“。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死,其實愛情死不了人”,愛情死不了人,可是在青春的旅途中,愛情是不可避免的驛站,如若我們沒有經(jīng)過,那么剩下的旅途該如何前行?人生的長途又如何少得了青春這一站呢?我們又如何高談青春的年韻芳華呢?如何青春不朽呢?
在很多人眼里,陳孝正是一個成功的設(shè)計師,光環(huán)閃耀,走到哪哪發(fā)光?墒撬潜瘎〉。在青春的歲月中,他就是一殘疾人,即使努力想要過的正常,但是心靈是殘缺的,終究有那么些區(qū)別;在愛情的年華里,他是被遺忘的一角,注定沒有陽光的溫暖。
還好,他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那,他醒悟了,終于想要回到青春的過去里,想要追回曾經(jīng)那輸給現(xiàn)實的愛情,他還有后悔的權(quán)利,即使后悔已經(jīng)不再是那么的有用了。但是他心痛過了,為了青春的失誤;追回,即使來不及了,他至少還是努力過了。青春是用來懷念的,這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢?
當青春的年華青澀逝去,我們明白的青春意義是什么?是曾經(jīng)面對的能得到的愛情,卻在自己一念之間否決了,原因僅僅是因為自己的未來藍圖從沒有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽?是在青春離去之時才來后悔逝去的時間年華,可惜,什么都晚了。青春已經(jīng)埋在破舊的時間外套中了,再經(jīng)不起蹉跎歲月的洗磨。
如若陳孝正當時知道當青春不再時要后悔,他會不會放棄鄭微呢?如若鄭微早就知道林靜一直都在,那她會不會喜歡上陳孝正?如若阮莞知道她去赴約會死去,她會不會那么義無反顧呢?如若……會不會?
青春從來不是疑問句,所有的年華從來就是一個陳述句,沒有間斷,句子太長,太冗雜;所以青春從來就是一個適當?shù)年愂鼍,語氣舒緩,長度適中,一氣呵成,沒有不朽,就是悲劇;沒有腐朽,就是離奇。
高三青春作文 篇2
20xx年的秋天,和大多數(shù)人一樣,懷揣著對未來生活的美好幻想,我開始了自己的大學生活,現(xiàn)在想想,那個時候真的很傻,很幼稚,上了大學就以為從此天下太平了,即使自己考入的只是一所三流大學。終于可以擺脫父母的束縛,可以自己支配金錢,時間,沒有人管你,這樣的生活,對每個人來說,都是一種誘惑。
現(xiàn)在還記得那時的自己,整天熱中于各種社團,學生會的交際當中,學習儼然成了我的副業(yè),大一那年,我學會了逃課,喝酒,……還記得剛上大一的時候,大三的學長說,有人這樣評價過大學生活,“大一是吶喊,大二是彷徨,大三是從百草圓到三味書屋,大四是朝花夕拾”的確,我的大一就是一個無知的人在吶喊,天真,幼稚,還冒著傻氣,可卻自以為是很成熟的大人……
大二的時候,我談戀愛了,喜歡上了我們班的班長,當時我是支書,因為工作上的接觸,漸漸產(chǎn)生了感情,我們的開始,可以說是歷盡艱難,最開始,當他向我提出來得時候,被我拒絕了,因為他的個子太矮,家庭又是農(nóng)村的,盡管我不認為自己是個膚淺得人,可是,當時的我,心高氣傲,覺得自己的條件,應(yīng)該找個更好的,可是,就在我拒絕他后不久,我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)喜歡上了他,呵呵,就這樣,我開始追他,向他表白,度過了無數(shù)個失眠的夜晚之后,我終于得到了自己想要的愛情……
就這樣,我的大學就是在風花雪月中度過的,我的愛情也可以說是轟轟烈烈了,付出了我所有的真情,……
一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是大四了,面對巨大的就業(yè)壓力,我選擇了考研,很盲目的,考研,似乎那個時候,不考研就會被別人瞧不起,三心二意的考研,三心二意的找工作,最后的結(jié)果,必然就是一事無成!
失敗是在意料之中的,只是我沒有想到,現(xiàn)實會是如此殘酷!看著身邊的同學,有的考上了研,有的找到了比較滿意的工作,甚至我認為不如我的那些人,都有了很好的去處的時候,我才意識到,自己是多么的可憐,我開始思考自己過去的二十三年人生,我努力的想找到自己生命的痕跡,可是我發(fā)現(xiàn),我什么都沒有,什么都不曾真正擁有過,我不知道自己想要什么,活的沒有目標,沒有方向,這是很可怕的一個發(fā)現(xiàn),他完全摧毀了我原來那脆弱的自尊,沒有計劃的人生必然是會失敗的……
20xx年的夏天,我畢業(yè)了,同時結(jié)束的,還有我的愛情,我的初戀!我沒有找工作,而是選擇了繼續(xù)復(fù)習,我要考研,這是我的目標!剛離校的日子,是最艱難的,沒有住的地方,只能暫住在同學租的房子里,一個人吃飯,看書,心情跌落到谷底,隨時都有想哭的沖動!沒有人可以傾訴,生活也變的拮據(jù),因為真的沒臉和家里要錢,只能計劃著花錢,每一分錢都要算計!真是難熬的歲月呀……
后來,到了9月份的時候,知道城市里一所重點大學的宿舍是對外出租的,大部分都是租給考研的學生住的,考慮到那里的學習氛圍好,于是,便搬去了那里,完全陌生的環(huán)境,完全陌生的校園,好在,學校里還有一兩個認識的朋友,也是考研復(fù)習的,大家就每天在一個專門的考研專用教室里學習,好在有戰(zhàn)友的日子可以互相鼓勵,互相支持吧。
現(xiàn)在回想起,那段歲月,還會覺得辛酸,每天早晨五點多就起床,再食堂吃飯的時候,那些吃的還沒全做好呢,走在空蕩蕩的校園,我知道自己再追求什么,我在努力為著自己的理想奮斗,夏天還好說,冬天是最難熬的,東北的氣候是很冷的,盡管是海擯城市,可是冬天依舊難熬,尤其是20xx年的冬天,大連下了有史以來最大的一場雪。
晚上,宿舍的人都睡了,我依然在看書,寂靜的深夜,只有窗外呼嘯的風聲與我做伴,通常是1點睡覺,早晨5點起床,每天清晨醒來得時候,覺得渾身就象是散了架子一樣,沒有一個地方不疼的!總是第一個來到教學樓,就連看門的老大爺,都已經(jīng)認識了我,還記得有一天早晨,大爺正在掃雪,見到我來了,很是驚訝,對我說:“姑娘,這么學,身體能行么?”我沖大爺笑了笑說沒關(guān)系的,當轉(zhuǎn)過身來的時候,眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)了……
已經(jīng)不記得作了多少習題,用了多少草紙,最難得還是心理上的壓力,當覺得承受不了的時候,會有種喘不過氣來得感覺,于是便一個人再霧蒙蒙的夜晚,饒著操場一圈又一圈的跑,累了就坐在看臺上,看者著下面來往得人群,因為這個時候,沒有人會看到我臉上滾燙的淚水,我無需掩飾……
就這樣,日升月落,我度過了人生中最艱難的5個月,沒有笑容的5個月……
今年的考研,我還不算是個成功者,我考了368分,查分得那一刻,我哭了,控制不住的哭了,我不知道這些眼淚代表了什么,委屈,難過,我不知道……由于我報考的學校是自主招生,我的英語沒有能過他的小分線,只好聯(lián)系調(diào)劑,這樣又奔波了一個月,我被調(diào)劑到了另一所大學,說不出來的感覺!
很早就想寫點什么,但是一直沒有機會,現(xiàn)在,寫出以上的文字,也算是對自己的一個交代吧……
親愛的弟弟妹妹們,如果,你還從沒認真的思考過自己的人生,那么我建議你,一定要為自己定一個目標,切記,青春經(jīng)不起揮霍……
高三青春作文 篇3
清晨的風,輕盈地蹁躚,流連花間,獨立梔子樹,看一場夢。六歲到十六歲,我的十年,在時光打磨下,不再晶瑩。都說人是陀螺,日子是一根無情的鞭,碰頭梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少,留下多少傷痕,不再天真。
漂泊于世,一顆心也隨之沉浮。手捧著童話,沐浴在陽光下,一字一句,那么認真地看。我曾是那么地篤信篤定,那是我的未來世界,那是我的夢幻青春。殊不知成長要闖過荊棘,既有燦爛的夢,必有柔和的心,那就必要感知痛苦。殘酷之于青春,在于一人獨舞,自己見證,流年苦樂。
一為楊柳陽關(guān),啼痕離恨
人間離愁,引多少別緒。你要走,就把過往歲月一并帶走,你可知一場相識相知,我傾盡多少心血?輾轉(zhuǎn)江湖,你們無一不要走向自己的軌跡?墒且凰查g的擦肩而過,我一世揮之不去。誰說殊途同歸?再見亦是陌路,相逢恩仇泯,往日情份君知否?秋意涼,莫忘添裳,我仍惦念著你,內(nèi)心溫柔如水,只為你曾經(jīng)的一抹笑容,我一世珍藏。
二為書題蜀紙愁難浣
人生一知己足矣,以其得之不易。不求一知音,但愿一小友,不能幾朝風雨走過,也能攜手看斜陽,不知秋夜獨自涼。而人世彷徨,社會滄桑,早已初露端倪,誰可以心換心,何苦獨謀劃?心中小九九我總也猜不透,嚴峻的眉眼讓我望而卻步,只求真心與你交往,卻無奈心思復(fù)雜參不透,言語傷人心意涼,百般惆悵。我的笑融化不了你的冷,再禁不起觸碰憂傷,提筆訴衷腸,紅箋小字誰能解?愁緒滿懷洗不盡,青春一筆色蒼涼。愁緒滿懷洗不盡,為誰?
三為厭世不離世
人世難懂,人心不潔,從某一天開始,心中童話夢碎,顯露接受真相。看慣人世,狗茍蠅營,披著浮華空虛的殼,拼湊著支離破碎的美好。過了這么多年,我們都不再是孩子,太耿直太天真有害無益,。所謂世事洞明皆學問,人情練達即文章,不過如斯,漸漸的地厭倦,只因為達不到理想的天堂,卻又無可奈何。我也是俗人,雖不要不想活在俗世,卻有什么資格嫌棄這個世界。也是為此,青春褪色,直到我們老去。
現(xiàn)實還在,所以我要承受。那日讀書,“一覺睡醒,看破夢里當年。”青春一夢,多少無奈與彷徨,醒來才知,夢中一切只是過眼云煙,沉淀的,只有最初的情感。
看慣古今,總是如此,為何要讓它妨礙我的快樂,為一場縹緲的夢?因為還年輕,這些歲月值得銘記,把滿腹情懷收集,放在心中秘密的角落,只為一點不滅的憧憬,誰的年華不是這樣書寫,一半清醒一半迷惘。我要追,追一切未完成的夢,與其沉浸于傷痛,不如勇敢去飛,憂傷減半。
每個人心中總有一根柔軟的弦,我亦是。在陽光下,當你在凜冽的秋送來溫暖的問候,在陽光下,我所有的傷情感懷瞬間滌清。但有一份美好還在,我就要珍藏,但有一份青春還在,我就要珍惜,是青春讓我有了活力與希望,讓我在殘酷中微笑。再好的山色夜晚也看不到,再美的青春太悲傷就黯淡了,人間情意沒有盡頭,青春激揚沒有理由,何須等云煙散盡才相信,一切仍美好?
我要鮮活的青春,我要絢麗的獨舞,一夢青春。
高三青春作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年的6月2日,離高考還有五天。我的同學都在積極地備考,而我,在備考的同時,還想回顧一下我三年的高中生活。
人,只有在回首往事的時候,才發(fā)現(xiàn)時間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活,覺得這三年如同一瞬間似的被遠遠地拋在了身后,而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷著各自的理想與抱負四散離去。但三年畢竟不等同于一瞬間。這三年里有多少歡樂與淚水,又有多少微笑與嘆息!這三年的歲月風塵浸透著我們拼搏的汗水,印滿了我們奮斗的足跡!
我們總是把大學想得很美很美,以為那里祥云繚繞、花雨繽紛,以為那里的一切都充滿了詩情畫意,沒有煩惱,沒有憂愁,只有無邊無際的自由和歡樂。
我們的各種資料和練習總是很多很多,一本一本整齊地排列著,如森林般昂然矗立在課桌上,無情地占據(jù)著我們的日月星辰,即使外面陽光燦爛,我們也必須在教室里苦苦鏖戰(zhàn)。
我們的書包總是很沉很沉,我們的假期總是很短很短。但我們從不嘆息,從不埋怨。因為我們知道:只有沉重的跋涉,才能到達光輝的頂點;一分耕耘,一分收獲;只有勞動的艱辛,才能帶來收獲的甜美。三年來,我們都很喜歡冰心的一首小詩:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
當然,有時收獲與付出并不成正比,不過這只是暫時的。記得剛進高中時,坐我后面的是一位學習很刻苦的女孩子,但連續(xù)幾次考試她都考得不理想。面對失敗,她毫不氣餒,依然抓緊一分一秒的時間刻苦學習。有一回我問她:如果你奮斗了三年,但最終的高考仍不能使你成功,你會為這三年的艱辛付出而后悔嗎?她的回答很堅決:不!我不會后悔。雖然努力了未必成功,但為了成功我必須努力。接著,她頓了一頓,很沉靜地說:我相信——天道酬勤!
高中有三年的時間。三年,在歷史的長河中不過是短短的一瞬,但對我們而言,這三年卻是一段不同尋常的人生中轉(zhuǎn)站,它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此,我們無比珍惜這三年的時光。人生能有幾回搏?這三年就應(yīng)當是奮力拼搏的三年,為了不辜負父母的殷切期望,為了不違背老師諄諄的教誨,也為了找到自己所想要的那一點點輝煌的感覺。只有這樣,青春的生命才會變得豐厚而不至于單薄,變得絢麗而不至于蒼白。
高三青春作文 篇5
“跟著我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷,引無數(shù)粉絲折腰瘋狂。
青春偶像崇拜現(xiàn)象已隨青春偶像的不斷出道成為當今社會的常態(tài)。盡管社會輿論曾批判粉絲的瘋狂行為,但個人認為,該現(xiàn)象是利大于弊的。試問:在充滿政治色彩與“社會主義核心價值觀”的春晚上,誰不愿看見幾個青春洋溢的面孔,聽他們細數(shù)成長中的快樂與煩惱?
因此,該現(xiàn)象有助于將人們從過于嚴肅沉重的話題中解放出來,引導全社會形成青春向上活潑蓬勃的積極風氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學業(yè)的情況下,擁有火爆的演藝事業(yè),這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵,激勵他們積極向上,成為可與偶像比肩的攀登者。
“我怎么變這樣,變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲,引發(fā)多少共鳴?青春的確應(yīng)當鮮衣怒馬,烈火烹油,但這適當?shù)陌С钣质菍η啻旱倪m當撫慰。因心有戚戚而引發(fā)的青春偶像崇拜就更是無可厚非了,從某種意義上講,這種方式令青年找到精神歸屬,找到可循可追可棲息的精神實體,因此“為賦新詞強說愁”沒有了,“把浮名,換了淺斟低唱”的頹廢沒有了,有的是“把吳鉤看了,把欄桿拍遍”的壯志,有的是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕”的云淡風輕。這對青少年價值觀的形成起著不可估量的作用。
誠然,粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過火,但這并沒有引發(fā)實質(zhì)性的社會危害。相反,這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動,在這個公益丑聞不斷式微的時代,這實在是一個引導青少年形成正確價值觀的極佳方式。利他主義者在時代車輪下幾乎喪生,而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐,青春偶像奉獻自我投身公益,他們強大的影響力勢必會引來人們,尤其是作為祖國未來棟梁的青少年們,積極參與到公益事業(yè)中來,讓“雷鋒精神”“社會主義核心價值觀”不再流于口頭,不再是紙上談兵。
“存在即合理!鼻啻号枷癯绨輳膩聿皇恰皧蕵分了馈钡漠a(chǎn)物,也絕非“泛娛樂化”這四個字可以概括。它讓書本中的哲人圣人重新活過來,并成為另一種來自生活的接地氣的精神載體,讓時代精神不再高高在上不可企及,而是以一種平易近人的姿態(tài),喚醒時代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時代意義。
高三青春作文 篇6
少年,是我們的代名詞。正因為我們是少年,所以沖動,莽撞是我們的特權(quán)。我們的少年風采,盡情綻放……
正因為年少,我們擁有最光鮮靚麗的風景;正因為年少,我們擁有最驕傲瘋狂的愿望;正因為年少,我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲,展現(xiàn)我們的風采。
我們是少年,我們是渴望長大,又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業(yè)堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮,呼嘯著共同去干某件事情的孩子。
那年,我迷上《三國演義》,原先只是對打打殺殺的豪爽氣概有些好感,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭觸動;腥恢g發(fā)現(xiàn),曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦;這位漢丞相敗走華容道時對諸葛亮、周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫敗卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。不像劉備,被火燒七百里連營、燒毀白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪取荊州,守著父兄的基業(yè)就稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩令人痛快!少年風采即是耐得住百折不撓!
那月,我對《楚漢歷史》產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對劉邦的機智,對蕭何的謀略,對張良的計策,對韓信的霸氣無不贊嘆。我對項羽的驕傲,對虞姬的癡迷感到不屑。那一日,我被那個女孩打敗之時(詳情請見,兔兔的文章《失敗》),我明白了項羽的感覺。他對王離的恨,他對虞姬的愛,他對范增的敬。他一切的一切,看起來都帶著沖動。但卻無不失去一顆真摯的心。
項羽,你兵敗烏江,你楚歌四起。你面對著虞姬的死,你面對著你的失敗,你面對著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺,血濺烏江。你的一生書寫著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去,英姿猶存……少年風采,便是能在該沖動之時的堅持!
那日,我對《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官,為何堅守竹林,為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日,我明白了。
嵇康的傲氣,就在于他的堅持。嵇康的英勇,就在于他能在臨刑之時仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸,就在于他能夠身居竹林,不為名利所動。臨邢那日,司馬氏的屠刀格外鋒利,嵇康正襟危坐,手持古琴,《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下,翻江倒海。少年風采,便在于不為外界所動的堅持!
青春年少,我們要活出自己的風采。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標榜我們的價值,只有堅持自己的夢想,堅守前進的方向,才能換來最精彩、最明麗的青春。
高三青春作文 篇7
終于明白,人生只是為了完成一個接一個的等待。出生是為了等待死亡,步入青春的我們則是為了等待青春散場。
——題記
消失的地平線忽然有了光,刺眼的黃。遠方的天空再次翻出魚肚白,帶來不可言喻的疼痛。又想起散場的燈光,耀眼而感傷。只是感傷過后,還是會散場?偸窃谝龟@人靜、萬籟俱寂的時候,想起曾經(jīng)的風花雪月,想起曾經(jīng)駐足過的天空。
忽然想起兩個人,小Y和H。我們仨曾經(jīng)多么交好,我們有著純美的伊甸園,還有同一個夢想。我們喜歡古詩詞,喜歡到強迫別人也喜歡的地步,并且旗幟鮮明的表示,誰若是擯棄了這項熱愛,就會XXXX。這是我發(fā)過的最毒的誓言,卻是在這。。倏偸菍⑽覀冐沓兜揭黄穑缺日l會的詩詞多,我總是不甘落后的一口氣背誦好幾篇,但最后發(fā)現(xiàn)還是沒她們倆會的多。郁悶。
曾經(jīng)認為很正確的事,總是在很久后發(fā)現(xiàn)它的幼稚和不可理喻。當那些青蔥歲月從指縫間偷偷溜走時我卻渾然不覺。那時總是不以為然,只知道稀里糊涂的混日子。青春也未免太過漫長,在這漫長的時日里,不知還有多少稚嫩的想法,但我知道曾經(jīng)有過。在那段愉快卻短暫的時間里,我糊里糊涂地喜歡上了一個女孩,她便是H。如若她有心,便會發(fā)覺我每次念的詩都是“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”之內(nèi)的詩句?上粫,也不會讀懂,因為她是那么純潔、干凈,以至一塵不染。我也從未在她面前提起,因為我是尊紀守法的好學生。猶記得當年班主任給我們念的那道經(jīng):早戀是痛苦的,是沒有結(jié)果的,現(xiàn)在早戀日后就沒有激情了。我想他年輕時肯定是“情場殺手”。惡心!
真想不到那時我就懂得了釀酒的道理——釀的越久,酒越香甜。于是我把那些情愫小心的'塵封起來,等待日后再去享用。只是現(xiàn)在每次想起曾經(jīng)的小幸福、小傷痛,心便隱隱作痛。我不知道青春是不是已經(jīng)走到了盡頭。你說不是,你說青春年華才剛剛開始,那為何現(xiàn)在的我覺得跟以前的我恍若隔世?是被滄桑沖刷的迷失了自我?抑或是被傷痛所埋沒?更或許是我已經(jīng)長大。一年的時間滄海成了桑田,一年過后所有的友情灰飛煙滅。是痛,你不懂。
我想起了曾經(jīng)不知在何處見過的那一排排香樟樹,春深似海。忽然間很想成為它們其中的一棵,不會失掉青春,不離不棄。我也試著象郭敬明那樣以四十五度角的姿態(tài)仰望天空,看到的卻永遠只是深邃的天空,沒有色彩,沒有浮云,沒有飛鳥劃過的痕跡。我知道天空很藍,我卻看不見。
終于在某刻,我懂得了青春賦予了我什么,無盡的傷痛和強顏歡笑。從青春到來時就注定如此,而消失時驗證了一切。
遠處再度亮起了散場的燈光,青春,散場,離去。
高三青春作文 篇8
青春,是人一生最美好而又短暫的季節(jié)。在青春里,我們激情四射,發(fā)出萬丈光芒。青春之笑,是最干凈的陽光,激情卻又含蓄?晌乙娺^與這與眾不同的微笑,它,來自我的姐姐。
"我不管,這么多年你管過我嗎!"隨著一聲撕心裂肺地哭喊,一件物品又落了地。接著又是死一般的寂靜。我剛想去看個究竟,姐姐卻突然沖了出來。她用手使勁兒捂著嘴,指尖微微泛青。她看見我看著她,緩緩地放下了手,摟住了我,扯出一抹極其蒼白的微笑,說道;"姐姐沒事,你不用擔心。"我恍惚著,為的是她的那一抹展顏一笑。那笑就像一朵潔白的蓮花受傷時的痛楚,又似淋雨的蓮花慢慢站起來的堅強,又似小鹿迷路時的茫然,又似……總之,在那抹笑容里,我看到了我從來沒有看到過的東西。姐姐疲勞地靠在我的身上,輕聲說道;"別動,讓我安靜點"語氣像極了一個無助的小孩。我卻突然驚慌了起來:姐姐要離開了嗎?
多年后,我知道了事情的真相:姐姐上實外時,正處于青春期,有些叛逆。于是,當舅媽想讓姐姐永遠在成都,直到畢業(yè)再回來。姐姐不妥協(xié),便有了爭吵……
當我在跟姐姐提起這事時,姐姐卻淡淡一笑,說了一句"青春熬人。"熬人嗎?可是自從有了那一夜的爭吵,姐姐仿佛有成長了許多。應(yīng)該說青春鍛煉了姐姐,姐姐卻在青春里發(fā)出美麗的芽兒。
在我看來,這應(yīng)該是最美好的結(jié)局,現(xiàn)在,姐姐的心房一定朵朵白云飄……
高三青春作文 篇9
青春是怎么的?我用手觸摸,用眼環(huán)視,用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節(jié),漂浮不定的幻想。
看著臺燈下我的手影,閃過我混濁的瞳孔,忽然有些領(lǐng)悟后的痛心,這一刻光線像針一樣穿過我的手心,而于此同時這一刻之后,光陰也悄悄的溜過,原來我一直放走的即是青春。
書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴,重復(fù)的提醒我一些回憶:青春無痕。
遙想放假至今,已十余天了,我透過粉紅色的寶石記憶,支離破碎的完整,猛然意識到,別人用十余天看到了陽光,我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時,我卻兩手空空的仰望天空。
今天的我,突然明白,原來時光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去,而是用最鮮明的對比,讓一個人相信這一生失去的太多。
學習像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去,為了證明自己的決心有多深,還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓,直到自己的雙手紅腫起來,這才心滿意足的堅信這樣的決心的真實性,然后跑向樓頂,以向全世界宣誓的響亮聲音吼到:我一定要戰(zhàn)勝自己。
我總用最大的樂觀看待一切,但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。
我用手指一下一下的掐算著,在心里一下一下的記憶這流逝的時余天,就像淘金者一樣,時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中,而我卻在過程中沒發(fā)現(xiàn)一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次復(fù)視這些流逝的光陰,像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的,能有幾段值得稱謂的,然而慚愧中更加確信一些故事的真實,原來這段日子像風一樣的飄過,而我竟麻木的毫無知覺。
我是可憐的,因為我總會是錯誤了發(fā)現(xiàn)能夠原諒的理由。
自責后我總會試圖用以少許的行為來彌補內(nèi)心信心以及良心的疼痛,我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章,比如海倫'凱勒的《假如給我三天光明》,以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書,以這樣的方式來彌補自己那可憐的內(nèi)心。
我發(fā)覺我選錯了書,至少不該抱有僥幸的心理來閱讀這本神圣的書籍,我的內(nèi)心,突然擁有的內(nèi)疚。會不小心的自卑,海倫'凱勒的人生比我豐富精彩萬倍之有,雖然她看不見藍藍的天空,雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫,可相比之下,她的思想?yún)s美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優(yōu)勝,她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面,她用一生的時光在黑暗中掙扎奮斗,她用她神圣而又純潔的思想寫下了她內(nèi)心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的愿望,因為我已擁有。
我深深的折服于她的不屈意志,一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一個在渴望交流的意識中對知識若饑似渴的人;還有……
我不知是否該記住她所敘述的一切,一個用艱辛奮斗去尋求知識的高尚靈魂?晌矣洸煌,太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍的腦海,以致我努力回想,卻沒有頭緒。
不知誰說過了這么一句話:“這世界唯有思想與愛情是不受控制的,而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力!币苍S思想就真有這么大的魅力,至少我現(xiàn)在忘不掉。
我確實,對于她我曾驚嘆,但驚嘆之余的是冷靜的思考,的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構(gòu)筑出無法被時光抹滅的精神與靈魂,而我呢?內(nèi)心又有了絲絲失落與憂傷,我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關(guān)系。曾經(jīng)的自己也播種了夢想的種子,但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢,想到這兒,不以物喜的哲理更催人淚了,原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。
對于未來,我一直迷茫的顧盼;而對于今天,我卻倉皇失措的躲閃。
我是一個抓不住今天的人,遙想曾經(jīng)的種種,除了留戀,更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過,而我卻兩手空空的等待,竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。
再次仰望太陽,沐浴陽光,在痛楚中明白失去,在失去中找尋未來。
青春無痕的痛,我深深體會。
只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間,只有因為玩世不恭而流失青春的人才有一種成長的痛:青春無痕。
高三青春作文 篇10
青春,就是一場超長的馬拉松,途中有著許多障礙與磨難,而一旦誰堅持不住放棄了,也就意味著他被淘汰出局了,只有永不言棄,才能到達終點。
時光如白馬過駒,匆匆而過,不留一絲痕跡。而我,已然是一名高三生了;叵胫鴥赡,我可悲的發(fā)現(xiàn),我竟上面也沒學到,七百多個日日夜夜如流水般淌過,我未曾留下一絲痕跡,多少學科就此荒廢,成績一落千丈。在暑假期間,我曾迷茫過,痛苦過,認真思考是否應(yīng)該放棄其中的一門或幾門學科,專心學習剩下的幾門學科。然而,我有不想放棄任何一門學科,因為一旦放棄,就意味著在高考的馬拉松路上被淘汰出局了。細細算來,現(xiàn)在離高考只有九個月時間了,但我的成績?nèi)韵袷撬捞独锏乃,不起一絲波瀾,縱使我上課前所未有的認真。上課時昏昏欲睡,卻仍強迫自己打起精神來。
這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強烈了。正在我迷茫時,我無意中得知了哇哈哈的總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開始創(chuàng)業(yè)的,要是換成別人這個年齡,或許早就放棄了年輕時的理想和拼搏的精神,轉(zhuǎn)而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同,他從未放棄過自己的理想。由于不甘于現(xiàn)狀,他歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功了,他曾一度成為內(nèi)地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強的風暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。
是啊,竟然宗慶后人到中年都沒放棄,我們又有什么理由放棄呢?畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng)業(yè)定然比我們學習趕上去難了千萬倍,他都從未放棄,我們又憑什么放棄呢。而且,放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話:“青春,是永不言棄的!痹谇啻旱淖值淅锞筒粦(yīng)該有放棄這個詞。認定的,認為是對的,就應(yīng)該堅持下去?v使失敗,我亦不悔。至少多年以后回想起來,我可以大聲的說“我堅持到了最后一刻”,而不是說“我曾經(jīng)試著堅持過”。我的心中,一場馬拉松賽正式拉開了序幕,我相信,我終將堅持抵達終點。
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