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海淀區(qū)高三期末考試語文微作文解讀
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的海淀區(qū)高三期末考試語文微作文解讀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本次海淀區(qū)微寫作仍然秉承三選一的原則，出了三道題目，與以往不同的是，這三道題目是統(tǒng)一在“節(jié)水宣傳”這一背景之下的，可謂把環(huán)保意識(shí)融入到了試題的考察之中，北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀。
相比往年涇渭分明的著重考察“描寫”“抒情”“議論”能力，20xx年海淀區(qū)的微寫作明顯偏重于應(yīng)用型寫作能力的考察，這點(diǎn)跟20xx年高考語文考試大綱新增的對(duì)微寫作的要求不謀而合。
我們先來看第1小題，實(shí)際上是為這幅宣傳畫寫一段講解語。這就要考察到學(xué)生的觀察能力和語言運(yùn)用能力：手和碗的關(guān)系，碗的缺口，碗里干涸的土地與禾苗，以及這些意象的寓意等都是同學(xué)們需要關(guān)注的寫作要點(diǎn)，高中三年級(jí)作文《北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀》。而且，與一般的講解語不用的是，你講解的對(duì)象是盲人朋友，所以你在寫講解語的過程中也要考慮到盲人的特點(diǎn)，并且注意你自己的用詞。第？小題可扣分的點(diǎn)不少。
再來看第2小題，同樣是一個(gè)應(yīng)用性寫作。以評(píng)委的身份寫一段評(píng)語，大家在寫的時(shí)候就要注意評(píng)委的語氣，找準(zhǔn)評(píng)論的角度如構(gòu)思、寓意等。處了要求理由充分之外，還要求條理清晰，要做到這一點(diǎn)，就需要在行文中充分運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語“首先、其次、更重要的……”等，讓自己的評(píng)語顯得條理分明、邏輯性強(qiáng)。
最后是第3小題，也是最出新的一題，以土地和禾苗的語氣來勸告人們，與大作文中的第二題簡直是同一個(gè)出題思路�？疾鞂W(xué)生的創(chuàng)新能力，估計(jì)選這個(gè)的學(xué)生不少，但寫得有“感染力”就需要運(yùn)用一定的修辭手法，干巴巴寫來肯定是不行的。
大家一定注意到了第3小題后面括號(hào)內(nèi)的文字“可以寫詩歌”，昨天上午東城的小作文也是可以寫詩歌哦，這不能不說是一個(gè)新的信號(hào)。真能寫出合適詩歌的學(xué)生，賦分應(yīng)該會(huì)偏高了。
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