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作文友誼,永遠(yuǎn)在我心中

時(shí)間:2023-05-07 16:41:57 高中一年級(jí)作文 我要投稿
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作文友誼,永遠(yuǎn)在我心中

  真正的友誼使人快樂、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。下面是關(guān)于友誼,永遠(yuǎn)在我心中作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

作文友誼,永遠(yuǎn)在我心中

  友誼,永遠(yuǎn)在我心中作文

  友誼是什么,我想這個(gè)問題是個(gè)很復(fù)雜的問題,無論如何,我都要說說。

  從出生,再往后,我們有很多很多的同學(xué),朋友,今天,我說說我的好朋友。

  趙佩璇,從2歲開始,我們就很好,所以到今天,一共是十三年了,嗯,很長的一段時(shí)間,我們兩個(gè),同一個(gè)星座,同一個(gè)性格,身高也差不多,所以打小就有人問是不是雙胞胎,呵呵,那是我認(rèn)為的第一個(gè)好朋友,當(dāng)年是,現(xiàn)在還是。

  馮英杰,應(yīng)該說我們的友誼是偶然,同在一個(gè)幼兒園,78年級(jí)在一個(gè)班,算是很有緣的了,雖然說只是很普通的友誼,但也不乏快樂。我們快樂在語文課上你繪聲繪色的扮演角色!呵呵

  梁爽,一個(gè)愛哲理的'女孩子,有時(shí)候,你讓我捉摸不透,6年級(jí)一過,似乎,友誼已經(jīng)不再存在,那種感覺已經(jīng)淡了,現(xiàn)在想想,初中也是如此,對(duì),天下沒有永遠(yuǎn)不散的宴席,沒有什么感覺不妥的,我也依然相信,真摯的友誼可以超越時(shí)空,縮短距離。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!雖然那段感情因?yàn)榉N種原因不能再濃烈,但是那段情,依然停留在心里!

  李曉倩,嗯,應(yīng)該是你讓我變得開朗的,可是,初中,你變了,變得讓我不可思議,不管如何吧,我都還相信你是你,原來的那個(gè)你!友誼,不是因?yàn)榫嚯x而沒有,我相信。

  王歌,機(jī)靈的一個(gè)小女孩,很聰明。如果沒記錯(cuò)的話,你和我的生日是緊挨著的,呵呵!你的友誼雖然不深,但是那種關(guān)心,早已感覺到了,我們快樂,在練團(tuán)體操似的瞎侃

  王文璐,雖然你總是喜歡和我罵罵咧咧,但是我明白,也知道,這就是對(duì)朋友的責(zé)任吧,沒什么說不通的,以后的路還很長,我們要繼續(xù)肩并著肩,走下去!

  王小明,我們做了一年的同桌了吧,呵呵!你那個(gè)用筆做,徹底被我消滅了吧!考上附中了,對(duì)嗎?以后加油!哥

  王遠(yuǎn)奔,是你先說用筆做的,是吧!9篇文章都拿來批判你了,服不服啊?哈哈~考上新鄉(xiāng)的一中,加油吧!哥

  李衛(wèi)杰,郭明宇,呵呵,你們兩個(gè),可是寧死也要坐同桌。」英語都差,物理化學(xué)都好,你們倆啊,讓人哭笑不得啊,呵呵,但是,你們也給了我很多幫助,這次中考,我考了53呢!謝謝兩位了哦!

  袁鳳云,還記得咱倆每天拿著飯卡去食堂吃飯的場(chǎng)景嗎?那段日子,我們共風(fēng)雨,我們還都給對(duì)方起了外號(hào)!乖,魚兒,在一中好好學(xué)哦!我在6中祝福你!

  趙夢(mèng)偉,可以說我們的相識(shí)也很偶然,不管如何,你都算是我的朋友了,雖然我們還鬧過矛盾,但是我相信朋友就是在不斷的了解……沒考上學(xué)沒什么,相信自己,別放棄,記住,永遠(yuǎn)不要在命運(yùn)前認(rèn)輸!我挺你!兄弟!李清南,裴洋,你們兩個(gè),是我九年級(jí)的開心果……唉,這么一考,以后我們還能見這么?沒關(guān)系,還是那句話,真摯的友誼可以超越時(shí)空,縮短距離!

  除此之外,還有李政秋、徐志昂、徐港輝、劉晗、王建洋、胡銘悅……朋友,永遠(yuǎn)在我的心中!

  我也堅(jiān)信,真摯的友誼可以超越時(shí)空,縮短距離!

  友誼,永遠(yuǎn)在我心中作文

  友誼像一杯新鮮的牛奶,好像永遠(yuǎn)不會(huì)過保質(zhì)期;友誼像一杯果汁,讓人甜到心底;友誼像一杯咖啡,永遠(yuǎn)讓人回味無窮;友誼像一壇陳年老酒,散發(fā)出獨(dú)有的氣息!友誼在我心中,是純凈而又神圣的!

  在我心中,真正的友誼,是把朋友放在第一位的,記得那曾經(jīng),我的自私。

  記得那是一個(gè)周末,剛醒來,就想起昨天和同學(xué)約好的要去買書,于是早早地就起來了,洗漱完以后,看了一眼表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間差不多了,就興沖沖地出去了,沒料到,剛走出大門,就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號(hào),下著傾盆大雨,凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里,讓人不禁捏一把冷汗,我想,今天她肯定也沒去,于是就不假思索地回去了,在家里悠閑地看著電視,竟然也沒想到給她打個(gè)電話問問,大概過了兩個(gè)小時(shí),我接到了同學(xué)的電話,電話那頭仍然有著她一如既往的平靜:“你剛才怎么沒來,我在書店門口等了一小時(shí),是有什么事嗎?”伴著咳嗽聲傳來,我心里頓時(shí)感到無比的'歉疚,“剛才出門前我看到下那么大雨,以為你不會(huì)來了,所以我就沒去……對(duì)不起啊”我不禁放低了聲音,卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息,“哎,沒事,但是你那時(shí)候應(yīng)該給我打個(gè)電話,如果你去不了,就不要輕易答應(yīng)!”電話就在三言兩語中掛斷,可我心痛了很久,因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久,還感冒了,當(dāng)時(shí)我完全沒有顧及同學(xué),就理所當(dāng)然地認(rèn)為她沒去,導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,我想:真正的友誼,不應(yīng)該那么自私!

  在我心中,真正的友誼,是應(yīng)該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的,記得那曾經(jīng),好朋友的無私。

  記得有一段時(shí)間,在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄,總算到測(cè)驗(yàn)了,平時(shí)的心不在焉體現(xiàn)的完完全全,成績一路下滑,正當(dāng)我不知所措時(shí),我的好朋友站了出來,主動(dòng)給我復(fù)習(xí)功課,這一整,才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多不足,經(jīng)過好朋友的幫助,成績終于有回到了原來,還比之前有所增加,我想,真正的友誼應(yīng)該就是如此吧,在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手!

  在我心中,真正的友誼,是遇到一些事時(shí),不去計(jì)較太多的,記得那曾經(jīng),我們的故事。

  記得那天在學(xué)校,其實(shí)也沒有什么事,就是一些雞毛蒜皮的小事,弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開心,心里不服氣的時(shí)候還說以后再也不要理對(duì)方了,直到第二天,仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn),直到放學(xué)路上,遇到了說上幾句話后,才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié),余熱未減,我想:真正的友誼就是這樣吧,不會(huì)去為自己計(jì)較太多!

  友誼在我心中,就是這么的神圣,而又不可侵犯!

  友誼,永遠(yuǎn)在我心中作文

  還記得在一年的時(shí)候,我走進(jìn)校園,看著一些陌生的“朋友”,只好孤零零地坐在一個(gè)角落。

  水火不容

  老師把我和一個(gè)“大塊頭”排在了一起,上課我們誰也不理誰,互不相讓。有時(shí)他對(duì)我斜斜眼,我對(duì)他皺皺眉頭;有時(shí)老師批評(píng)我,他哈哈大笑,我火冒三丈。我們倆可以說是水火不容,我想我們一定做不了朋友。

  挺身而出

  直到有一天上信息課,一位大哥哥把他的“火球”拋到我身上,我當(dāng)場(chǎng)昏倒在地,他看見我受了傷,急忙跟那個(gè)“巨無霸”打了起來,我才體會(huì)到這位“大俠”的友誼……

  成為朋友

  轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)到了,我們倆成為好朋友,閑暇時(shí)他總是跟我做鬼臉,我笑了笑回應(yīng)了一下,我們還會(huì)做暗號(hào)呢!每當(dāng)他被被留校,我就做起了暗號(hào)給老師求情,直到老師同意他回家為止……

  發(fā)起爭辯

  還是像往常一樣,他又被留校了,我剛準(zhǔn)備做暗號(hào),可是數(shù)學(xué)老師把我叫了過去改錯(cuò),他就這樣被留了一下午。他一回來就怒氣沖沖地拿起鉛筆盒向我發(fā)起進(jìn)攻,我也氣急敗壞地進(jìn)行了爭辯……我們發(fā)起了“冷戰(zhàn)”。

  重獲新生

  直到有一天,上陽光課時(shí),老師讓每兩人一組練習(xí)跳繩,我拿起了繩子跑向他說:“我們一起跳吧!”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣我們又成為了好朋友,陽光下是我們歡快的'身影……

  他就是我的好朋友“匡毅”,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,友誼永遠(yuǎn)在我們心中。

  精彩點(diǎn)評(píng):短短的三十幾分鐘內(nèi),張苜宸能構(gòu)思這樣一篇時(shí)間跨度很大的文章,確實(shí)很了不起!兩個(gè)男孩的友誼也經(jīng)歷了“零度——升溫——降溫——恢復(fù)常 溫”的這一曲折的過程,小作者以男孩特有的口吻敘述其中難忘的點(diǎn)滴,讓人深感你對(duì)這份友誼的珍惜,感情基調(diào)很不錯(cuò)!語言需在聽老師講課時(shí)、讀范文時(shí)、課下 閱讀中慢慢錘煉哦!

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