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顏色世界作文

時(shí)間:2023-05-01 05:12:25 高中一年級(jí)作文 我要投稿
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顏色世界作文

  春天,綠的世界。秋天,丹的世界。

  綠,是播種者的顏色,是開拓者的顏色。人們說(shuō)它是希望,是青春,是生命,這是至理名言。到夏季,綠得更濃,更深,更密。生命在豐富,在充實(shí)。生命,在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng),在熾熱和郁悶中成長(zhǎng),在雷鳴雨驟中經(jīng)受考驗(yàn)。

顏色世界作文

  于是,涼風(fēng)起天末,秋天來(lái)了。于是,萬(wàn)山紅遍,楓葉如丹,落木蕭蕭,赤城霞起。丹,是成熟的顏色,是果實(shí)的顏色,是收獲者的顏色,是孕育著新的生命的顏色。單純是色彩的變化、更替、轉(zhuǎn)換以至循環(huán)嗎?

  撒種,發(fā)芽,吐葉,開花,結(jié)果。孕育,誕生,長(zhǎng)大,挫折,成熟。天地萬(wàn)物,人間萬(wàn)事,無(wú)一不是貫穿這個(gè)共同的過(guò)程。而且,自然與人世,處處相通。

  今年五月,曾訪問(wèn)澳大利亞。五月在南半球,正是深秋。草木,是金黃色的;樹木,是金黃色的。

  有一天,在新南威爾士州的青山山谷一位陶瓷美術(shù)家R先生家作客。到他家時(shí)已是晚上,看不清周圍景色,仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床,悄悄推門出來(lái),一片寧謐,整個(gè)青山都還在靜憩中。走到院里,迎面是一株楓樹,紅艷艷的楓葉,掛滿一樹,鋪滿一地。

  我回屋取了相機(jī),把鏡頭試了又試,總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。若是畫家,定會(huì)描出一幅絢爛的斑駁油畫,可我又不是。再望望那株楓樹,竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中低頭無(wú)語(yǔ)。這時(shí)木屋門開了,一個(gè)八九歲的女孩蹦了出來(lái)。這是R先生的外孫女莉貝卡,他們?nèi)业膶氊惛泶。小莉貝卡見我?duì)著楓樹發(fā)愣,就幾步跳到樹下,拾起兩片紅葉,來(lái)回跳躍,哼著只有她自己懂的曲調(diào)。

  最初的一縷朝陽(yáng)投進(jìn)山谷,照到紅艷艷的楓葉上,照到莉貝卡金色的秀發(fā)上。就在這一剎那間。我撳了快門,留下一張自己十分滿意、朋友們也都喜歡的照片。后來(lái)有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目:秋之生命。

  就在這一剎那間,我恍然明白;楓葉如丹,也許正是由于有跳躍、歡樂(lè)的生命;或者,它本身也正是有豐富內(nèi)涵的生命,才使人感到真、善、美,感到它的真正價(jià)值,而且感受得那么真切。

  于是想到北京香山紅葉。香山的紅葉是黃櫨樹,不是楓樹,到秋天那一片艷艷的紅光,一樣能使人心曠神怡。

  但是,倘若沒(méi)有那滿山流水般的游人,沒(méi)有林中鳴聲上下的小鳥,也許又會(huì)使人有寂寞之感了。有人喜歡它的寧?kù)o、莊嚴(yán);也有人欣賞它的豐饒、渾厚。

  于是,又想起20年前曾游南京棲霞山。棲霞紅葉,也是金陵一景。去時(shí)雖為十月下旬,楓葉也密布枝頭,但那紅色卻缺少光澤,顯得有點(diǎn)黯淡。我不無(wú)掃興地說(shuō):“盛名之下,其實(shí)難副。”南京友人搖搖頭,說(shuō)再遲十天半月,打上一層霜,就自不同了。問(wèn)怎么個(gè)不同法,他說(shuō)經(jīng)過(guò)風(fēng)霜,紅葉就顯得有光澤,有精神。

  不經(jīng)風(fēng)霜,紅葉就沒(méi)有光澤和精神,恐怕不只是從文學(xué)家的眼睛看,也還有點(diǎn)哲理韻味在。難怪棲霞山下大殿里一副楹聯(lián)有名云:“風(fēng)霜紅葉經(jīng),數(shù)江南四百八十寺,無(wú)此秋山”這半副楹聯(lián),讓我記到如今。

  楓葉如丹,不正是它同風(fēng)霜搏斗的戰(zhàn)績(jī),不正是它的斑斑血痕嗎?

  “霜葉紅于二月花”,經(jīng)歷了這個(gè)境界,才是真正的成熟,真正的美。愿丹的顏色,丹的真、善、美,長(zhǎng)駐心頭。

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