【熱門】高一作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的高一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”淺淺吟詠這首悵惘的《回鄉(xiāng)偶書》，淡淡的哀愁一點一點滲入心底，思緒神游至那一年早春。
院落里，柳條依依垂下，乍暖還寒的春風拂過面龐，古樸的屋舍靜靜立于一隅，天際間一片悠然，微風撥亂了我額前的發(fā)，蕩過了鄉(xiāng)間老婦漫漫的心。春風溫潤卻掩不住一絲寂寥，“你記住一句話：人不論走到哪都不能忘記自己的故鄉(xiāng)�！睒銓嵈己竦泥l(xiāng)音繞于耳際，而幼時的我聽了只是愣愣地點了點頭。
那是我第一次體會到離別的滋味，酸澀的，堵在胸口直喘不過氣來。直至奶奶的身影變成地平線上的一個小點，才確認我離開了故鄉(xiāng)，離開了那質(zhì)樸廣博的土地、春花夏蟬的田野、忠實的耕牛及天邊的那抹紅霞，還有那不可忘卻的裊裊鄉(xiāng)音……
幾年光陰過去，我在鎮(zhèn)上生活學習，早已不再操著一口鄉(xiāng)音，替代它的，是字正腔圓的普通話。我逐漸忘卻了，那年“少小離家”的場景，奶奶皺褶的面容與殷切的囑咐。故鄉(xiāng)模糊成了一個點，懸于記憶的浮空樓閣，不輕易觸碰卻也漸漸被遺忘。
而再一次重逢時，又是一年早春。熱鬧的春節(jié)，鄰里鄉(xiāng)親互相串門、恭賀�！靶履旰茫 币黄瑲g樂祥和的氣氛。熟悉的鄉(xiāng)音，對我來說那么近，又那么遠。我微微張口，卻說不出半個字，只能用微笑掩去慌亂。奶奶像是察覺了什么，用粗糙卻又溫暖厚實的大手輕輕撫了撫我的頭。我低著頭，又想起柳樹下，奶奶對我重復了許多遍的叮囑：“人不論走到哪都不能忘記自己的故鄉(xiāng)�！彼抗庵械暮V定一如既往，只是我，在漸遠的時光中迷失了，忘卻了最初的起點。
奶奶微微嘆了口氣，淺淺的鼻息牽扯著我的心。奶奶轉(zhuǎn)身回屋，而我杵在原地。一旁的柳樹已抽出新芽，屋舍已變得陳舊，天空依舊蔚藍，回憶漸漸涌入腦�！胰讲⒆鲀刹较蚰棠膛苋�，拉住她的手，臉微微發(fā)燙，循著記憶的長線，用家鄉(xiāng)話說道：“我知道，人不論走到哪都不能忘記自己的故鄉(xiāng)！”雖然有些生疏甚至別扭，但是內(nèi)心的愉悅很快令我嘴角勾起。奶奶回過頭來，稍稍一愣，隨即便相視一笑。
鄉(xiāng)音裊裊，余音繚繞，幸好我不似賀知章，待到暮年才得以回鄉(xiāng)，淪為他人眼中的異鄉(xiāng)客。
點評：鄉(xiāng)景美，鄉(xiāng)音更美！作者以敘事散文的筆調(diào)來寫鄉(xiāng)音中濃濃的思鄉(xiāng)情懷，其間還滲透著對親人的離別思緒，盡展鄉(xiāng)音的無限魅力！
高一作文 篇2
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前燈光明亮，您還在為我們嘔心瀝血寫教材……”這就是對我們班的陳老師真實寫照。
記得剛?cè)雽W的那一天，您就給我們這個學期作好精心的安排，讓我們能一步一個腳印，更踏實地掌握好每一個知識點。為這，你付出了多少心血呀！教師節(jié)的那一天，我們想把，還五彩繽紛、芳香撲鼻的花兒送給您，以謝老師的諄諄教誨，可您卻讓我們別浪費了，讓我們還是用自己的行動，好好學習，考出好成績，長大了成為社會的有用之才，這就是給我的最好報答。
老師，我知道全班一個類別的作業(yè)，您就要改五十八本，但你還是一本一本仔細地看，仔細地改，不放過一個錯別字，不放過一個標點。你還鼓勵我們多寫日記，把看到、聽到、想到的都寫下來，改到有優(yōu)秀的作文，你毫不吝嗇的表揚，還當范文讀給我們聽，比自己得獎了還開心呢，我和同學們在您的指導下習作水平得到了大大提高。
老師，你總是一天到晚忙個不停，白天，您不是在課堂上，就是在辦公室時里備課、改作業(yè)。晚上，星星困倦地眨眼，可你的窗前燈光還在閃爍，我們作文本上的紅紅斑點都是您的心血。您真是我們的好老師！
老師，在這里我要向您獻上一首詩，表達我對您真誠的謝意：假如我們是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺拔……
老師，在此，我再說一聲：“謝謝你，您辛苦了！我長大以后也要當老師，當一個像您一樣，一絲不茍的老師�！�
高一作文 篇3
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因為喜歡透過窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最愛趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認知世界。還記得，每到一個新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢到自己被關在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒有，就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。
從此，我學會畫一扇窗給自己。
雖然，我的畫技遠不如童年愛過的那位窗的畫家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠是那樣清澈而光明；我的窗，無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側(cè)耳聽，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝，如今，我終于明白，無論畫技如何，不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗，足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗，就絕不會黑暗。
“上帝為一個人關了一道門，同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下，霎時間，陽光灑滿了了我的整個世界……
高一作文 篇4
當我呱呱墜地的那一刻，我手中就握著一個永恒不變的夢，那是我畢生的理想，我將帶著那個理想，一路前行。然而這段旅程將注定沒有草長鶯飛的傳說，當我面對漫漫黃沙時，理想就是我手中的一杯甘霖；當我面對無法泅渡的大海時，理想就是伴我前行的小舟；當我面對茫茫人海彷徨世間時，理想就是我心中不變的明燈。
因我身著一襲青春，安身千年的歲月中，一昂首，一回眸，已知花盡花開花湮滅，正是我放手一搏踏盡千帆之時。手中的利刃叫青春，心中的信念叫理想。
但是面對那路上的荊棘我也曾沉浸在安逸的薄殼里，看對面開滿春花的彼岸。那時曾經(jīng)的理想變得燙手，化作華光，撥開那薄殼，牽引著我來到彼岸，照亮了這世間，告訴我，放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心來，認真做你該做的事情，否則海只會更澎湃，山只會更巍峨。不要停下你的腳步，不要選擇安逸的生活。沒有勇往直前的決心也就不會有不變的信念。
我也曾在清風明月中，賞一欄孤夢，飲一盞茗香，品幽幽的歲月清香，沉醉于花影之中，浸染于雪韻之上，飄逸于清風之間，靜心于月色之下。然而時光不曾眷戀于我，她如風一般從我身旁走過，不留痕跡。
我沒有選擇，只能站起來了，握著我那永不湮滅的理想踏上青春的征程，披荊斬棘，揚帆逐夢。是時候和天真離別，是時候和懦弱離別，是時候和過去的我離別。
這個梔子飄香，煙雨迷蒙的季節(jié)，我要告別童稚，走向成熟。
讓青春因為有夢而閃光，讓生命因為追夢而精彩。不禁想起那一段段如歌似幻的歲月，我的夢想，亦在其中旋轉(zhuǎn)，交織，升騰出絕妙精魂。青春，綻放在風華正茂、昂霄聳壑的無畏與高遠；夢想，成就于目不窺園、焚膏繼晷的努力與汗水。
站在喧鬧的世間我才終于意識到是時候該前進了，不變的理想就是那隱形的翅膀，不要問我是什么讓我沖出溫暖的殼，不要問我是什么使我看透那鏡花水月的夢。因為我也身在其中不知其緣。
霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂，誰還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。黑色的飛鳥掠過天空，我站在城中，看時間燃成灰燼，嘩嘩作響。有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。理想這東西，永遠存在。當我撥開云霧看見明亮的天空時，我知道了什么是堅持不懈的拼搏，知道了什么是一望無際的逐夢，知道了什么是永不言敗的青春。
我握著一個夢，行走在時光的千年。一夢千年。
高一作文 篇5
那一刻，主人緊緊地握住了我。我看見清澈的淚水不斷地滴落在雪白的考試卷上。接著便匆匆?guī)讉�字，忽又將我重重摔下，我的主人，一直以來倔強不服輸?shù)闹魅�，此刻如同迷途的孩子一般，趴在課桌上哭了起來。
沒多久，主人的肩膀已不再抽動，她抬起臉，盡力收住了淚水，喃喃道：“下次一定比他考得好！”
這一夜，我被靜靜地留在了課桌上，向來細心的主人第一次讓我感受到了夜的寒冷……
接下來的一段時間里，我清晰地記得，主人握著我，不停地在紙面上疾書。那段時間，我一顆都沒歇過。在每一個熹微的清晨，炎熱的午后，寂靜的深夜。主人用我寫下了數(shù)學公式、英語單詞、語文詩詞，還有那重復了一遍又一遍的自勉：我要努力，我要進步，我要超過她！”不僅是主人，我也一樣。在主人勤奮的同時，主人對手手中的筆也成了我的對手。于是，我不停的滾動著身軀，以最流暢的一面助主人在 紙面上馳騁。主人的手汗經(jīng)常浸得我透不過起來，握著我的手也因為一段時間的努力而愈發(fā)有力。我痛苦并快樂著，覺得能為這樣的主人奉獻自我是一件再光榮不過的事。
那天，對手的筆主動找我談話了。他先是用異樣的眼光審視我，接著緩緩道：“有必要這樣么？看看你的身軀，原本不該是這副模樣。記得你剛來的時候，銀白色的尖端熠熠生輝，閃得我睜不開眼，還有身上那奇特的條紋。我當時真是羨慕死了。現(xiàn)在呢？我想我真可以在你面前直起腰板來了�！蔽业男睦镡鸬匾痪o，接著便是一陣沉默，我剛想說什么，只是主人已經(jīng)拿起我，開始學習了。
隨著時間的流逝，我被日益勤奮的主人不停地磨損著。我感受到自己的身體開始搖晃，四周的零件開始松垮。終于，在臨近新年的考試中，我用盡力量寫完了答卷，也耗盡了我的生命。主人看了看我，隨著嚴厲的自信將我扔進了垃圾桶。
我開始明白，超越總是要付出代價的，主人亦是如此。那天面對對手的挑戰(zhàn)，我本想回答些什么，現(xiàn)在看來，低頭勤奮，永不退縮便是最好的回音，便是對對手的尊重，對自我信念的支持。這無疑也是把自己當成了對手，既超越了對手，又超越了自己。
我靜靜地躺在垃圾桶中，帶著一絲安詳?shù)奈⑿﹄x去……
高一作文 篇6
一縷相思情滿懷，一場親情皆牽掛。猶如風箏細線拉。猶如藤蔓繞籬笆。
一種思念是掛牽，一種寄托亦牽掛。牽掛猶如一線沒有邊緣的紙，寫滿了無數(shù)內(nèi)心的誓言；牽掛猶如晴夜里皎潔的明月，寂靜中充滿著長長的期待；牽掛，猶如大海里激起的浪花，短暫中沁出恒久綿長！
人類的歷史有多長，牽掛就有多長；人間的親情有多深，牽掛就有多深；人間的情誼有多濃，牽掛就有多濃。
回顧歷史，漫漫長路，撒下一路千古流長！因為牽掛，才有《孔雀東南飛》的美麗傳說：才有“孟姜女哭長城”的千古絕唱；才有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合；才有“思群如滿月，夜夜減清輝”的妙女佳章；才留給了我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
故人一別幾時見？春草還從舊處生！夕陽中，李清照“東籬把酒黃昏后”的孤獨守望；細雨中，李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的翹首祈盼；孤燈下，杜甫“何時依虛幌，雙照淚痕干”的無限相思……都飽含了無數(shù)濃濃的牽掛之情。多少時光的變遷，多少歲月的斗轉(zhuǎn)星移，唯有一杯“酒入愁腸，化作相思淚”的無奈嘆息。
利刀難斷東流水，天涯難隔家鄉(xiāng)情。漂泊他鄉(xiāng)，心有所向，每逢佳節(jié)。獨自悲唱，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這是王維的牽掛。夕陽的余暈灑在天涯一方瞭望遠方，一聲長長的嘆息，“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是馬致遠的牽掛。鄉(xiāng)情有多深，親情有多濃，此時只有“但愿人長久，千里共嬋娟”。的美好祝愿與深深寄托。
牽掛如小溪纏纏綿綿，如河流滔滔不絕，如大海洶涌澎湃。它是心空的燈，是心海的伐，是心緒的經(jīng)，是心田的犁，是心箱的密。傷心時的淚，開心時的醉，都因牽掛而可貴。日落不是歲月的過，風起不是樹林的錯，離別也不是時間沒有等過，然而只要愛過，等過，付出過，再遠的歷史也不是傳說。雖然祝福只是一種形式，但有你、有我、有他的牽掛，即使�？菔癄�，心也溫暖如昨，情也濃濃依舊，祝福亦是綿長恒久！
高一作文 篇7
人生在世，猶如身處空谷，老子曰：“境隨心轉(zhuǎn)�！毙牡撵鍤鈾M生或淡定祥和，決定這你在空谷中是倍感險象環(huán)生，還是能信步安享空谷之美。何妨擺正心態(tài)穩(wěn)步向前，便能收獲一捧安然賞景之心。
正如薩特曾借《間隔》中主人公之口感嘆：“他人即是地獄。”許多人都在抱怨世界的冷漠，指責他人的無情。然而，當下人心似乎已逐漸忘卻“仁者愛人”之古訓，讓整個空谷逐漸墜入以暴制暴的荒誕怪圈。生活中一些難免的磕碰摩擦便著了爭端的導火線，繼而上演轟轟烈烈的全武行。人們親手斬斷了彼此間溝通對話的橋梁棧道，進而把自己逼至進退維谷的懸崖。殊不知此刻驚懼于“他人即地獄”的你，也早已成為了他人眼中的地獄。究其原因，是被己之私欲蒙住雙眼，失了善之本心，失包容的度量，失溝通的耐心。
誠然，我們需捍衛(wèi)自己的權利，方能在這空谷中生存，但比起偏激極端的方式，何不嘗試更和平的道路？從飛機上拳腳相向迫使飛機返航，到居民高價購買高音炮炮轟走廣場舞大媽，人心如隔天塹，對峙于空谷兩邊，而矛盾卻愈難化解。如此解決，甚至不如一句輕聲的勸告，一個大度的微笑。反思之后，或許該學習馬爾克斯筆下所言：“將仇恨寫在冰上，然后期待太陽的'升起�！辈灰着届鍤�，方能在和諧坦途上走得從容坦然。
如何真正架起人與人之間的棧道橋梁？便是要以道義為標尺，以包容為基石，讓溝通成為化干戈為玉帛的首要途徑。這便意味著擺脫自私狂妄，看問題的角度從“自我本位”轉(zhuǎn)移至“眾生本位”，擺脫此岸之束縛，進而能賞彼岸之風光，讓每一次對話成為對對方價值觀的認知，進而包容對方的立場，尋得雙全法，百煉鋼也能化繞指柔。
正如法國作家約瑟夫·儒貝爾所言：“凡是能解開的繩子，就不要用刀隔斷。”摒棄迷失善性的憤怒和暴力，回歸寬闊體諒的胸懷。想我們古有儒家存養(yǎng)善心的教義，將相和之美談，今有“求同存異”的呼告，周總理與尼克松握手泯恩仇之佳話……須知每個人的嘉言善行，都能激起他人心中善的漣漪，擺正心態(tài)溝通，必能創(chuàng)造融洽的社會氛圍，感受到空谷之美。所以，智者說：“你即是他人的環(huán)境�！�
境隨心轉(zhuǎn)，心由道安。秉包容理解之心相互溝通，必能如詩所言“一橋飛架南北，天塹變通途”！
高一作文 篇8
書，是知識的海洋；一本新書像一艘船，帶領著我們從狹窄地方駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是一種樂趣，讀書是一種享受。熱愛書籍吧，它會使你的生活感到輕快；它將勇敢地幫你搞清楚各種思想、感情與各個事情的多樣而激烈的混亂；它將用對于世界和對于人的愛給你的理智和心靈插上翅膀。同學們你們也和我一樣熱愛書籍吧。
高爾基叔叔說得對：“書是人類進步的階梯�！碑斈阕哌M永遠打開的知識的大門。讀書好似爬高山，你爬得越高望得就越遠；讀書好似耕耘，汗流的越多收獲就更豐滿。我們雖然經(jīng)常考試，但是我們總是考不好。這都是因為我們沒有理解：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡牡览恚褐挥星谧x書，勤看書，考試時才能考好。熱愛書籍吧—這是知識的泉眼！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠實、有理智的人，成為真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不斷的偉大勞動所產(chǎn)生的愛美好果實的人。與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候無論你心情如何，你都可以接近它。我們越讀得多，書本就越使我們跟世界接近。
熱愛書籍吧！書記能夠幫助你們生活，像朋友一樣幫助你。在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人，尊重自己，它將以熱愛世界、熱愛人的感情來鼓舞你的智慧和心靈。
高一作文 篇9
“美”幾乎隨處可見，只要我們用心觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)蘊藏在生活中的美。
很多人對“美”的第一印象就是：這個人長得好好看！這件衣服太美了！這個東西真漂亮！不約而同的，我們看到美的東西就會發(fā)出感慨，但是“外表美”并不是我們衡量一些物品的標準。宗自華在文章中講到的一句話讓我感覺十分有道理：“如果你在自己的心中找不到美，那么，你就沒有地方可以發(fā)現(xiàn)美的蹤跡�！薄皟�(nèi)在美”遠比“外表美”更重要、有意義的多。
另一位作者玄武喜歡隨意的美，喜歡靜謐祥和的村莊。他認為美是可以帶來驚異感的，可以與自己的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。而蔣勛卻喜愛美學，他喜歡辛棄疾，會研究瓊瑤作品，賞析書法，對古代文化有頗深的研究�？梢�，美是可以創(chuàng)造出來的，是可以感受得到的。除了漂亮的衣服，好看的飾品，文學、精神、藝術，甚至是一個靜謐的村莊，一個寧靜的夜晚，一株不起眼的植株也都是美的。
在公交車上給幼兒、老年人和孕婦讓座，這是美的；在馬路邊撿起一個垃圾袋，隨手扔進垃圾桶里，這是美的；在自己的工作崗位上認真工作，辛勤努力，這是美的；對人有禮貌，講禮儀，這是美的；仔細欣賞一件藝術品，這是美的；敢肯定別人的成果，虛心請教，這是美的……美無處不在，它是忙碌生活中帶給我們的一絲慰籍，它是在我們煩惱憂愁時使我們變得快樂的良劑，同時它也引導著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，同時把這種美“流傳”下去。正如一句歌詞中說的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好�！庇辛藧郏辛嗣�，每一座城市將會變得更美麗，更繁華。
但是有些人為了追求美，會刻意的表現(xiàn)出一些之前自己不具備的行為。例如，公司里的幾個同事在討論一款新出的包包很好看，但是她卻沒有見過，也不認識這個品牌，但她就是硬要湊上去，假裝自己有買過這種包包，假裝自己覺得包包很好看。這種假裝出來的，愛面子的美其實是沒有必要的，更何況，一個包包代表不了什么。因而我覺得自然美，自在的美才是最真的美。
一雙眼睛與一顆心讓我們發(fā)現(xiàn)了美，讓我們尋找到了更多美好的東西，更多有意義的事物。我們應該珍惜美，不停尋美。
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