【精華】高一作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的高一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
冷風(fēng)像鞭子似地抽在我的臉上，感覺生辣辣地疼，而我卻依然毫不畏懼地繼續(xù)向前跑著。煙火從地平線沖向天空，在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開，最后以最絢麗的顏色消失在黑夜中……
期末考試的成績又是一落千丈，都不知道那幾張試卷上滴落了多少辛酸之淚！大過年的，被父母遺棄在家里演算著數(shù)學(xué)題，大腦被無聊的函數(shù)、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所占領(lǐng)，整個人簡直是一頭霧水，都不知道如何呼吸生存！怎么會有心情來演算數(shù)學(xué)題呢？
還是出去走走吧！
外面的人真是少，沒有以前的車水馬龍、絡(luò)繹不絕。街道顯得有些清冷，遠(yuǎn)處是霓虹點綴的夜幕，腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉(zhuǎn)到后面，越來越長，越變越淡，快要消失的時候又跳回前面，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。在這樣冰凍三尺的寒夜里，總覺得自己像是一具凍滿冰渣的尸體，關(guān)節(jié)僵死地開合，血液半固化地流動。
坐在街心廣場某一黑色的角落里，只能看到遠(yuǎn)處有煙火綻放。
紅色，黃色，橙色，綠色，紫色……
怎么能這么頹廢？從未感覺到過的失敗感，在身體里擴散開來，換做淚水從眼眶溢出來。
靠在冰冷堅硬的長椅上，喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來，只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚，是身體里唯一有著溫度的部分。
可是眼淚在臉上停留片刻，就化成冰渣，粘在臉上，縱橫開合，從表向里固化，結(jié)冰，扎進皮膚落地生根。
反思著這次期末考試，總結(jié)著自己的失誤，輕輕地告訴自己：坐在這里哭有什么用？哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結(jié)冰濕冷得刺骨也好，不能哭。我要堅強！下個學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，開始沖刺了！
手腳都凍僵了，但還是起身朝家的方向跑去。這些無法抵抗的寒冷，終將過去，一直不停地告訴自己，前面就是溫暖的房間，雖然沒有人等自己，可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿，一切都會好起來，只要我足夠地堅強！那時的我堅定了信心，努力地推演著一道道繁瑣的函數(shù)、幾何題，手中的筆一刻不停地飛舞著，一個個瑣碎的符號映在紙上，一個小小的錯誤出現(xiàn)了，而那張寫滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄，一張新的草稿紙又出現(xiàn)在眼前，沒有停頓，小小的筆桿再次跳起舞蹈。
那個夜晚，在那個充滿了挫折與失敗的夜晚，似乎心靈得到了升華，有了一絲明悟，每每回憶起來，似歡喜，似悲傷，似無助，在那個夜晚，我從一個遇到挫折只想著躲避，只想著逃避的懦弱男孩，成長為了一個懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長。
高一作文 篇2
數(shù)不清的點點滴滴，編織成了我們的生活。其中總有些閃光的細(xì)節(jié)，如花般盛開在歲月里，長久地綻放著別樣的美麗，散發(fā)著馥郁的芳香……
一、玫瑰——精致之美
放學(xué)了。沖進家門，奔向飯桌——不對啊，說好的辣子雞呢？媽媽明明說過要做我最愛吃的辣子雞的，可桌子上卻大搖大擺地坐著一盆清燉雞湯�！氨緛硎窍胍隼弊与u的，”媽媽擦著手從廚房走出來，“但是你看看你，長了一嘴的瘡！還是少吃點辣的東西吧！”
這幾天的確有點上火，不過我根本沒把它當(dāng)回事，還在垂涎又麻又辣的辣子雞，這不是“火上澆油”嗎！捧著香氣四溢的雞湯，喝下的母親濃濃的愛意，胃里升騰起的溫暖包圍了我整個身心。媽媽作為家中的“大廚”，對做飯非常用心。吃油炸的東西時，她會涼拌一些青菜；天氣寒冷時，她會煲各種各樣的粥，因為“肚子里暖暖和和的才能不怕冷”；連續(xù)幾頓飯吃肉比較多時，她會在粥中加入地瓜，為了“去去油膩” ……
媽媽的關(guān)心無微不至，滲透在生活中的每一個細(xì)節(jié)，精致如玫瑰。
二、滿天星——簡單之美
奶奶家住平房，每到冬天，都要在客廳生爐子取暖。
生爐子就要不時地向里面添煤球。添煤球時，被夾出來放在地上的煤球還透著火光，上面一個個紅亮的洞就像是惡狠狠的眼睛。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，大人在摞好夾出來的煤球時，總是背對著我們這些孩子的。
這個發(fā)現(xiàn)讓我心中一震。這個簡單微小得被人忽視的舉動，里面該包含了多么深的愛啊。煤球燙，小孩玩起來沒頭沒腦，容易碰上。于是大人們愿自己直面危險，留給孩子寬厚堅實的后背；愿每時每刻為孩子著想，做孩子的屏障。愛的表達無需多言，僅此一舉，就已足夠。
這個細(xì)節(jié)，像滿天星，樸素而簡單，而美到讓人一生難忘。
人生一路花開。永恒的美，馥郁的香，把我包圍其中，在我身邊蕩漾。那些盛開在歲月里的花，匯成一股愛的甜蜜暖流，在我的心里涌動，溫暖我胸口。
高一作文 篇3
你是我生命之光。當(dāng)生命徘徊在紅塵邊緣，夢想凋零成月色的光，當(dāng)我迷失無限黑暗中時，你用你的光照亮了我的方向，使我孤獨的心感到溫暖，使我不在迷茫，你用你的善良照亮了我孤寂的時光，使我不再在黑暗中獨行，一份光亮的愉悅，除去所有黑暗的迷茫。你是我生命之光，用溫柔的光明撫去我憂傷的眼淚，使我不在懼怕，不再后退。
你慈愛雙手牽著我的手前行，心中踏實滿足。你使我躺臥在青草地上，領(lǐng)我在可安歇的水邊，又讓我的靈魂蘇醒，在你光中帶我走路。我雖行過死陰的幽谷也不怕遭害，因我深知你與我同在，你的杖你的竿都安慰我，使我充滿力量如雄獅，在我的故人面前，你為我擺設(shè)筵席，使我福杯滿溢。你的愛成為我心中最美的天堂。你的光溫柔如水，你的愛柔和似風(fēng)。我因你而重生，因你走上光明之路，雖然世界無理傷害，我愿因你仍以愛相對。求你接納這微小，獻上我的愛情于你。
我曾經(jīng)徘徊在黑暗中時，孤獨。害怕的我想尋找真愛。但我沒有方向，你用生命之光照亮我千年孤寂，在我沉睡夢境中為我締造了最美的天堂，使我在你的愛中，得到安息。在過往歲月中我以荒廢，但要在剩余時間中，用我的生命為你譜寫出世間最美的旋律寫在水中，發(fā)表在生命的光中。無論你今后身處何方，都可以找到我為你所寫的詩行，在那詩行中包含了我對你深深的愛。無論未來發(fā)生什么，你都可以找到我祝福的目光。生命之光，是你給我的希望，使我沖破黑暗。生命之光照亮我的心，使我為你獻上我的愛情。你是光，你是愛。因你的陪伴，心中成為我最美的天堂。
我感謝有你的陪伴，感恩人世間所有的善良，終將驅(qū)散我生命中所有的迷茫。是你，用生命之光，使我煥發(fā)出屬于自己的光彩，得到屬于自己的榮耀。
高一作文 篇4
考試成績發(fā)下后，我三門都在九十五分以上。我就沾沾自喜，心想：我的手機到手了。媽媽說過，如果我三門都在九十五分以上，就給我每一部手機。我邁著六親不認(rèn)的步伐走回了家，媽媽真的給我買了部手機。
利用寒假時間，我瘋狂地玩起了手機。日子一天一天過去了，我的寒假作業(yè)一字都沒寫上去。到了最后幾天，我開始瞎寫寒假作業(yè)。到了最后一天，我的作業(yè)終于全部寫完了。
又到了上學(xué)時間，我穿好衣服，背起書包，走向?qū)W校。交了寒假作業(yè)后，老師讓我們準(zhǔn)備做上學(xué)期的期終卷，看我們掌握得如何。
同學(xué)們紛紛議論道：
“不要啊！”
“又要小考。”
“老師，等會，我再復(fù)習(xí)一下�！�
……
可老師偏“不聽不聽王八念經(jīng)”。這老師真是趕鴨子上架——強人所難。
抗議無效，我們只好硬著頭皮上了。有的人胸有成竹，有的人唉聲嘆氣。而我卻聽天由命了，因為寒假作業(yè)我都是瞎寫的��！
我只好把答案張冠李戴，最后，我只考了三十幾分。
測視力，我的兩只眼睛都近視了。
而且，我還去辦公室“旅游”了，老師罵得我失聲痛哭。
我鼓勵自己“東山再起”，我把手機鎖住，買了一大堆資料。
一段時間之后，我恢復(fù)了。
我再也不想這樣了，跳出網(wǎng)絡(luò)泥沼的感覺，我喜歡！
雖然這次考試我失敗了，但我以我的努力追了回來，我用親身經(jīng)歷印證了一句話：堅持就是勝利！
也許，這是上天對我的懲罰吧！
這次懲罰讓我長了記性，我一定再也不會犯這種錯誤了。
上天，你看見了嗎？我改了，我真的改了！
知錯能改是一種美德，只要你肯改，沒有什么能阻止你進步。
高一作文 篇5
一、記提綱。一般說來，老師的課堂板書就是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)體會寫出來的，它反映了授課內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和要點。把他們記下來，有助于學(xué)生理解、掌握、復(fù)習(xí)新課內(nèi)容和知識體系。
二、記疑點。一是學(xué)習(xí)該內(nèi)容時容易出現(xiàn)的問題，記下來提醒自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便于課后弄懂它。
三、記方法。課堂上老師常常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊，并根據(jù)所記錄下的方法進行理解、復(fù)習(xí)，并且日積月累，舉一反三，有助于大大提高自己的思維能力。
四、適當(dāng)記。應(yīng)該強調(diào)的是，上課應(yīng)以聽為主，輔以筆記，不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄，課后應(yīng)及時補充、整理，以便以后復(fù)習(xí)，并培養(yǎng)整理筆記的習(xí)慣。
我呢，在下學(xué)期會買好多好看的皮本子，在上面寫提綱，考試前看一看，相信我一向考不好的數(shù)學(xué)會考得很好，語文呢，老師早就要求我們做了，沒必要再一次提醒。
高一作文 篇6
漏斗中的流沙
——題記
或許其他班上的同學(xué)會問你們的班服值多少錢，而我一定會毫不猶豫地回答：“你買不起，因為它代表了我們?nèi)甑那啻�！�?/p>
曾記否，七年級我們年少無知，八年級我們青澀懵懂，到了九年級我們已成熟懂事。但，現(xiàn)在的我們多想乘坐時光機回到七年級，因為那里有快樂與無憂無慮。想當(dāng)年，剛進中學(xué)的大門，伙伴們圍在一起探討如何度過這漫長的三年；而如今，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別美麗的初中校園。
一群人，一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一個班級里也總會有那么幾個搗亂的，另類的，愛學(xué)習(xí)的，搞文藝的。正是因為有這些發(fā)出不同光芒的人，才有了我們這耀眼的九一班。這69張平凡的臉龐，69雙微笑的眼眸，我已再熟悉不過。但是我不知道在以后我是否還會憶起這一張張臉，一雙雙眼。而老師是一個班上的領(lǐng)袖，有嚴(yán)厲的就有溫柔的，而我也不確定以后我是否還會想起他們的諄諄教誨。我們這個可愛的班級只有不到一年的時間了，直到現(xiàn)在我才想起還有很多難題未向同學(xué)請教，還有很多知心話未向朋友傾訴，還有很多感恩情未向老師表達……可是，可是時間已不多了……
三年前交的朋友或許和現(xiàn)在身邊的朋友會有所不同吧。因為時間，它會讓你看清別人也看清自己，但無論怎樣都感謝陪伴在你身邊的那群人吧，他們不求回報的陪伴你，只望彼此開心快樂。珍惜吧，珍惜你周圍的人，同學(xué)，還有朋友。不要等到離開才去后悔。
開始總是美好的，過程也是精彩的，結(jié)局往往卻是令人傷感的。一段初中生活讓我體驗成長的苦澀，我更期待收獲的喜悅。我不知道一年后的那個夏天我們是笑著奔向高中的大門還是哭著離開初中的校園，但我寧愿相信我一定是前者。因為我會笑著感謝那群陪伴了我三年時光的人，盡管時光就像握在手中的沙子，一旦失去就不會回來。
展望一年后那個夏天的日子我希望是一個有陽光的天氣，或許陽光能讓我的悲傷少些。也許我們會用力地?fù)]動這雙手說再見，而再見不是離別，而是另一種形式的承諾。相信我們會有更多個不一樣的三年！
時間如流水，一去不復(fù)返；珍惜現(xiàn)在，展望未來。歲月荏苒愿青春不負(fù)你們；顛沛流離，愿摯友永久相伴。但我卻期望人生若只如初見…
高一作文 篇7
窗外，雨來；耳畔，風(fēng)過。李老四坐在破舊的舞臺旁，妝還未卸下，眼神遙望著遠(yuǎn)方，似有一些茫然。再看看舞臺下雜亂擺放的長凳和手中寥寥無幾的硬幣，李老四的背更彎了，心里也愈發(fā)煩躁起來。佇立在路旁的枯柳，已幻化為怪影，遙想著幾年前的熱鬧。
那時的李老四還沒有出演，他所做的只有跟在師傅后面，不斷地練習(xí)，他渴望成為像師傅這樣的京劇大師。舞臺當(dāng)年是設(shè)立在一座美麗的小村莊里，村里屋舍儼然，一波三折，如蜿蜒的巨龍，又似美麗的樂章，小河碧綠的水波上，一串串細(xì)長的小船滿載魚蝦，沉甸甸貼水而行，悠悠遠(yuǎn)去。
多么美麗的景色呀，李老四記憶猶新。他還記得每當(dāng)師傅出場時的熱鬧場面。晚上燈火通明，師傅登場時，臺下已人山人海，搶到長凳的都是一些早來的。師傅演到高潮時，坐在長凳上的人就會拍手叫好，那些肩上坐著孩子的漢子亦會騰出手來情不自禁地鼓掌，險些釀成事故。那些擠不進人群，只能像獼猴一樣盤在樹上的孩子們亦會大呼小叫，臉上露出陶醉的神情。每當(dāng)這時，李老四的心里就特別滿足，如抹了蜜一般。
可不知怎地，鄉(xiāng)里的百姓來看戲的越來越少，最后只剩下幾個老人。李老四的笑容漸漸凝固，忍不住嘆息�！靶∷模謬@氣了？”李老四回頭一看，驚奇道：“師傅，您怎么來了？”師傅摸著李老四的手，緩緩說道：“師傅只想告訴你，做人要懂得變通�！崩罾纤哪X內(nèi)如驚雷一般巨響，是的，即使傳統(tǒng)與科技碰撞，但在他們碰撞時將他們?nèi)诤�，豈不是更好嗎？
窗外，雨止；耳畔，風(fēng)息。幾天后，鄉(xiāng)里人在電視里看見了李老四，只見他揮舞水袖，音樂如滾珠，從他的水袖落下，撞到地面，濺在空中，沖進觀眾的`心里，引起一絲波瀾。一曲方休，電視機前的觀眾不禁拍案叫絕。
碰撞，是破裂還是融合，來源于自己。
高一作文 篇8
聽著林志穎的《17歲的雨季》，就想到了自己，一年又一年，我出生在95年的冬天，一直到了今天，我17了，雖然還是會任性，事情做好了還是會有小小的驕傲，還是那個不諳世事的小女孩，我沒想到，我，魏雪瑩，今年十七了，但是我，還時不時的會想起十二三歲的時光，那時的我，沒有憂傷，沒有煩惱，更加不會去煩學(xué)習(xí)，呵，時間原來真的可以改變一切。
十三歲的我，豆蔻年華，早已經(jīng)過去，那時的我，有些懵懂，對于未來，滿懷希望和憧憬，十五歲，離現(xiàn)在的我，并不遙遠(yuǎn)，那年，我，剛好及笄，這時候，我在念初中，在享受著純真友誼，然而，被老師的壓迫被逼于無奈的做了一些我不愿意的決定。
事到如今，我到了十七歲這個雨季，我堅信我會改變很多，回顧以前，我還是像個孩子，與真實年齡不符合，可能在你們的心里，我，永遠(yuǎn)是個長不大的孩子，其實在我心里，我一直以為我是個孤僻的人，但是很多人給我的評價卻不是這樣，我——17了，這個年紀(jì)我會相信愛，相信友誼，相信一切的一切。
我爸經(jīng)常說，你長大了，有些事情，我也不怎么愿意多說，只要你自己注意就可以了，當(dāng)時，鼻子酸酸的，就把我爸轟出我的房門了，然后自己躲起來，就哭了，想想我爸說的，也沒錯，但是我就是不聽，并且，特別討厭這種談話，經(jīng)常的經(jīng)常，我爸我媽都不知道我一天到晚在忙一些什么，這里忙到哪里，然后就開始念叨，再后來就吵起來了，好像，每一次都是我輸，……
17歲了，我想對我自己說：我是真的該長大了，不能再像個小孩子了，不能夠在是那個任性，隨心所欲的孩子！！
最終，要懂得感恩，一個永恒的應(yīng)付以一生去做的事，感恩所有愛我的人，和我愛的人。
這一年走過了很多，感悟了很多。似乎懂得了自己，但這只是個萌芽期�；貞浐苊篮茫貞浻肋h(yuǎn)有著優(yōu)美動人的形態(tài)，令人復(fù)述往事的時候，不知不覺淪陷到一種經(jīng)過臆想和虛榮的修復(fù)之后變得接近完美的幻想中去。你不僅只是去緬懷美好的過去，還應(yīng)真真切切踏踏實實地走好當(dāng)下每一步，感受的是經(jīng)歷的過程。
人生就像一次旅行，不必在乎終點，應(yīng)該在乎的是沿途的風(fēng)景，和欣賞風(fēng)景的心情。
一切的一切，有你們在我的身邊，真好，一個都不準(zhǔn)離開我。
17歲的我，好好地走。
高一作文 篇9
對于老師“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算術(shù)，八索文思，七緯地理，連同六史五經(jīng)，四書三德，兩雅一心，誨人人不倦，點點心血，德育苑才澤神州。”我贊美她——我們的新班主任，我們的新高一二班。
歲月無痕，像劃過天邊的流星，美麗又驚艷，惟一的缺憾是短暫，高中生活像個青果，青澀卻新鮮；高中生活像條河流婉細(xì)卻不止，高中生活像個雛鷹，柔弱卻堅強。已度過一個學(xué)期，細(xì)細(xì)回味，起起伏伏！和其他班級相比，我們二班沒有很多的榮譽，我們二班沒有很多的成就，卻有一顆顆緊簇的心，有一股股騰飛的力量。我們二班很平常，卻有許多熱心的學(xué)生；我們二班很平淡，卻有很多積極的學(xué)生；我們二班很一般，卻擁有一個愛我們，我們也愛的班主任。
學(xué)生和老師之間，平淡的像碗水，卻時時蕩起波紋。許多人都認(rèn)為師生之間存在的只有嚴(yán)肅的關(guān)系，肅殺的氣氛，可當(dāng)接觸到我們的新班主任時，一切都不一樣了！
她有孩子般的天真單純，她告訴我們“老師眼里沒有好學(xué)生與壞學(xué)生之分，只要肯學(xué)，跟著老師刻苦學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好！”她的話樸實卻堅強，簡單卻明了，讓我們的心暖暖的，很踏實，讓我們渾身充滿對學(xué)習(xí)知識的渴望。
她沒有古板的架子，而是把自身投入到學(xué)生之中，建立了和諧的師生關(guān)系，同時架起了我們同學(xué)之間親密友愛的橋梁。第一周班會結(jié)束了，我們的心和她更近了。二班的學(xué)生都明白，老師是把我們當(dāng)成了自己的家人，真真的！此時，沒有師生間的隔閡，只有師生間的親昵！此刻，沒有師生間的嚴(yán)肅，只有師生間的溫馨！我們愛此刻，二班愛此時。所以我們相信，我們的班明天會更好，所以我們相信，我們能一起共同創(chuàng)造輝煌！
二班的信心回來了，二班的正氣回來了，二班的團結(jié)回來了！謝謝你，我們親愛的班主任，因為你，二班相信，只要奮斗，只要刻苦，只要擰成一股繩向前走，我們就能擁有美好的未來！
教師點評：文章開頭形式新穎，點明文章主題，能和好的引起讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)安排合理，結(jié)尾總結(jié)全文呼應(yīng)主題。文章處處流露出學(xué)生對老師的敬愛之情對班級的關(guān)愛之心，本文還運用了多種修辭手法，語言優(yōu)美，引人入勝。
高一作文 篇10
陽光照耀大地，樹上的小鳥正歌唱著。個年輕人急急茫茫地走進了銀行，接著一個年過六旬的老人也進了去。年輕人見老婆婆急切地摸著手，于是先讓她位置。老婆婆笑著對年輕人說："像你懂得禮讓的人已經(jīng)很少了，真是年輕有為。"年輕人微笑著說："舉手之勞，老婆婆叫我小剛"
他們就這樣開開心心地聊著，四周的人都在各忙各的，似乎一點也沒有意識到危險的到來。 忽然間，人們感到一絲絲的不安，有人突然大喊："地震啦，快跑��！"排著隊的人都馬上往外擠，小剛用手護著老人，四周是一片混亂，銀行快要倒塌了。那些人群在擁擠著，有些人幸運地逃生，有些人隨即落難了。小剛知道已經(jīng)無路可逃了。就馬上爪住老人躲到墻角邊去。瞬間銀行倒塌，他們很幸運地沒有被埋沒�？墒撬闹苁且黄诎�，黑暗仿佛已經(jīng)把他們吞沒了，剛才還是熱鬧非凡的銀行，瞬時變得無比的凄清，在瓦礫上面，隱約聽到顫抖的聲音，似乎有人在打電話。"喂，喂，喂......"一直聽到的是喂字。甚至什么都聽不見了。他們在黑暗中大聲地叫喊著，在瓦礫上的人卻沒能聽見，隨著時間的一點一滴地過去，他們的聲音變得越來越小，心中是無奈、恐懼與絕望，小剛帶著顫動的聲音說：“現(xiàn)在該如何，我們被埋沒了，我們還能逃出去嗎？老婆婆我們該怎么辦？”老婆婆很鎮(zhèn)定地說：“不用怕，如果天要我們死，我們別無選擇，不要輕易地對自己說‘不’，知道嗎？”小剛心中仿佛有了信心，繼續(xù)等待著...... 時間一分一秒地過去，被壓在瓦礫下的小剛動彈不得。他的牙齒咬得緊緊的，老婆婆注意到了，認(rèn)為年輕人很堅強。小剛大聲地喊："誰能救救我！"他直冒著汗。老婆婆想增強年輕人的意志力，于是談到了家。"小伙子，你成家了嗎，"老婆婆用輕松的口吻說。"額，我老婆在上個月才生了個胖娃娃，很可愛，很像我的。"小剛笑著說。似乎，老婆婆已經(jīng)達到預(yù)期的目的，可好景不長。"現(xiàn)在，什么都沒有了，我的家人生死未仆，也許他們還活著，可是孩子快要沒有爸爸了。"小剛嗚咽了。老婆婆見此不妙，趕緊說，“我家那個老頭子為人挺好的，平時我們倆都去公園活動活動，過得很幸福。你的時間比我們要長得多，所以你要珍惜呀，得好好地活下去，不要輕易地放棄。”
一天過去了，仍沒有人來救援，老婆婆的鼓勵和小剛那微弱的毅力堅持到第三天。
小剛開始有脫水的現(xiàn)象，小剛開始想睡覺了。老婆婆意識到他會昏迷的，急著說：“不能睡，要不然你就見不到你的家人了�！薄耙苍S我睡著了，就會夢見我的家人�！毙傄灰夤滦�，閉上了眼。老婆婆越來越著急，拼命地說：“有人來拉，別睡，你快得救了。不要輕易放棄。”她希望這謊言有作用，老婆婆仍在持續(xù)著一點點的氣息。
第四天早上，救援人員終于趕到現(xiàn)場搜救，果然在瓦礫下搜救出兩具尸體，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那男子已在兩天前死了，而那位老人，死去不到半天。
許多人都為此感到迷惑，似乎不久想到了，議論紛紛，說那位老婆婆如此堅強，也許是那男的給了她食物，也許是她......突然，一個老頭子冒出來了，激動地說：“不！是信念，是我們一直以來都在堅信，面對重重困難都不會輕易說‘不’”�？吹剿o握的雙手，老頭子流淚了，大家都沉默了......
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