【熱門】高一作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
放學(xué)了，從擁擠的人流之中晃出了一個(gè)高大而疲憊的影子。他，便是林佳宥，一位初三的學(xué)生。面對那不堪入目成績，家長只是一個(gè)勁勸他不要去念高中了。連老師也放棄了他，對啊，在老師眼里他只不過是區(qū)區(qū)一個(gè)差生而已。就算不上高中也罷，林佳宥也沒有什么特長。如果想走藝術(shù)這條道路，就憑他那五音不全的嗓子，看來干什么都指望不上了。林佳宥不禁一聲嘆息，隨著人流的方向一個(gè)勁直直往前走。順著他自己都不知道的方向，就如同他的未來一樣……路過熟悉的廣場，只見對面的紅綠燈有氣無力的閃著，筆直的斑馬線上站著孤單的林佳宥�，F(xiàn)在些許有些涼意了，但林佳宥卻將雙手深深的插進(jìn)口袋之中。本想徑直回家，只聽見廣場花壇那邊傳來了一句歌詞“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”“真的很美好么？”林佳宥輕聲反問道。接著便將目光拋向了那邊，在花壇邊的長板椅上坐著一位女高中生。高中生背對著她，只能看見她拿著一把吉他。右手仿佛在輕撥著琴弦，左手的手指在把位上不斷的跳動著，只感覺空中飛揚(yáng)著和諧的音符……這一天，林佳宥又被老師訓(xùn)了。原來是早晨上學(xué)時(shí)他不小心踩臟了班里語文課代表的鞋，老師便因此對他大發(fā)雷霆。林佳宥整個(gè)早上都沒有心思聽課了，他在不斷地想。到了下午放學(xué)后，為了早上的那件事情他找到了班主任老師。明明林佳宥已經(jīng)道歉了不是么，他只是想不通老師為什么這樣對他。終于鼓足了勇氣湊到了老師跟前準(zhǔn)備一問究竟，沒想到還沒有開口，老師就狠狠地瞪了他一眼便轉(zhuǎn)過身子不再理會他了……林佳宥的心里亂透了，便又來到了廣場那里。還能聽見那句“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那美好的日子……”歌聲溫暖而柔和。伴著這歌聲他在記憶的海洋中不斷尋覓，好像又回到了無憂無慮的兒時(shí)。這種感覺一次次輕撫著他的心，這是上初三以來第一次感到溫暖。林佳宥忍不住嘴角向上彎了一下，朝花壇的方向看了一眼。他在想為什么那個(gè)女高中生那么快樂活潑呢？而自己呢？吸了吸鼻子緊皺著眉頭，低頭向?qū)γ娴鸟R路踱去。時(shí)間飛快的流逝著，可是廣場高中生的歌聲依舊
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”
這一次林佳宥實(shí)在忍不住好奇心，于是慢慢地走到女高中生面前，彬彬有禮的彎下腰輕聲問道“請問你彈唱的這首歌曲叫什么名字？”“《美好的日子》�！迸咧猩彼幕卮鸬馈！拔艺J(rèn)為你彈得真不錯(cuò)，是自學(xué)的嗎？”林佳宥升高了音調(diào)。
女高中生臉紅了一下：“謝謝，我只是很喜歡彈琴。所以才經(jīng)常會在這里……”聲音越來越小了。
林佳宥見她懷中緊抱著的那把有些破舊的木吉他，對著女高中生說
“這把有著花紋的吉他挺特別的，別人送給你的么？”
女高中生慢慢抬起頭朝著天空呆了一下，能清楚看見他的嘴唇在微微顫動。想要說卻又欲言又止的樣子，見罷林佳宥不打算再問了。只見她眼睛紅了一圈，淡淡的回答道“這是我父親留給我的，《美好的日子》是他生前喜歡的歌……留下這把吉他和這首歌曲，也許是為了讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧。”“對……對不起……我……”林佳宥急忙回答道。接著女高中生不再說話了。同時(shí)林佳宥也背著眼前發(fā)生的一切怔住了，不禁仔細(xì)打量了女高中生一番。她，一頭烏黑的長發(fā)，齊劉海下面綴著兩顆水靈靈的大眼睛。校服永遠(yuǎn)是那么的整齊，那后背總是那么挺直！眼睛中透出堅(jiān)定的光芒。林佳宥還知道女高中生的家境并不好。林佳宥深吸了一口氣，凝視著對面的'紅燈。一秒，兩秒，三秒，終于綠燈亮了�？粗繁M頭那邊的學(xué)校，卯足了勁沖了過去……
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”之后林佳宥經(jīng)常會在廣場聽到這歌聲。就這樣過去了三個(gè)月。每當(dāng)林佳宥來到這里，這是他所認(rèn)為沒有煩惱的地方。在外邊飽受他人嘲諷挖苦的他，這里就是純真，溫厚的一角。漸漸地林佳宥喜歡上了這里，慢慢的他和女高中生成了無話不談的好朋友。
在接下的日子里，老師和同學(xué)身邊發(fā)生著一件件奇跡。當(dāng)同學(xué)們都在活動課上揮灑汗水時(shí)，一頭亂發(fā)的林佳宥卻在教室埋頭苦讀。當(dāng)同學(xué)們正與疲憊抗?fàn)帟r(shí)，林佳宥卻一動不動的盯著黑板。班里一時(shí)炸開了鍋，但林佳宥面對最多的還是譏笑與諷刺。
“難不成要考全班第一啊？林佳宥？”同學(xué)故作驚奇狀。
“沒，我只是……”這讓林佳宥無言以對了。
破天荒的！林佳宥竟然來上晚自習(xí)了！只見他輕輕地推開了門向班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著從后門繞到了班里的一個(gè)角落。只聽一陣急促的鈴聲之后，大家就立刻靜了下來。老師坐在講桌上備著課，但下面老有說話的聲音。老師不耐煩的說道：“有的同學(xué)，你注意一點(diǎn)�！辈灰粫䞍豪蠋熀孟裼惺鲁鋈チ恕＿@一下可就亂套了，喧嘩的聲音越來越大。什么傳紙條的，玩手機(jī)的應(yīng)有盡有……林佳宥呆住了，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。突然，班主任摔門就進(jìn)來了。怒氣沖沖的盯著大家，班里的空氣凝結(jié)了。大家一下慌了手腳，唯獨(dú)林佳宥皺著眉頭在那里看書。還好，此時(shí)放學(xué)鈴響了。老師便扭頭走出去了，班里一下子沒有了人影。林佳宥只好獨(dú)自一人將教室收拾了一遍，關(guān)了燈走了。但他沒有發(fā)現(xiàn)，老師在對面的教學(xué)樓上注視著他……
不知不覺到了溫暖的春天，這一天好像是女高中生的生日。她希望林佳宥唱《美好的日子》給她慶祝，眼睛里閃著誠懇的目光。林佳宥臉紅了一下，不好意思說
“那個(gè)，還是不要了吧。我的聲音不好聽的……”對于林家宥來說他的確做不到。高中生什么都沒說，只是對他微笑了一下。
終于到了最后奮斗的日子，林佳宥就再也沒有時(shí)間去廣場那里了。在這段日子里，他發(fā)現(xiàn)身邊的朋友漸漸多了起來。在許多活動中都出現(xiàn)了他的身影，是的，看得出來他在變。就是在上課的時(shí)候，班主任有時(shí)也會叫他起來回答問題。林佳宥是找到了真正的自己了，他需要的是自信的那個(gè)林佳宥，要的是追求理想的林佳宥。只記得最后一次由他主持班會上，老師和同學(xué)們都流淚了……
功夫不負(fù)有心人。
他順利考上了高中，盡管不是最好的那所。
盛夏，他來到了廣場。在蟬鳴中，茂密的大樹仿佛罩住了半邊天，把那把長板椅拖進(jìn)了它的懷抱�？墒牵]有聽到那熟悉的歌聲。后來才知道，女高中生前兩天去大學(xué)報(bào)到了。聽說她的成績在市里名列前茅，并考取了重點(diǎn)大學(xué)。林佳宥不禁露出了笑容……
他望著紅綠燈，一閃一閃的。仿佛看見了昨天的那個(gè)他，那個(gè)弱小不自信的他。此時(shí)戴著黑框眼鏡的林佳宥的眼中也閃出了像高中生一樣的目光。帶著那一份感動，那一份溫暖與自信。駐足望著馬路對面的紅燈，一秒，兩秒，三秒……
堅(jiān)定地唱道：“現(xiàn)在的我們，正在旅途中……遙望天空想在那里找到……些什么，唱一首歌……為那些美好的日子……”
歌聲響徹云霄。
高一作文 篇2
“美”神奇又亮麗的一個(gè)字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個(gè)快樂的小女孩，無處不在，只要你懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去思考，去實(shí)踐……她又是一個(gè)淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會躲在這一會躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個(gè)微笑，一個(gè)舉動，一句溫暖人心的話語，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一件微不足道的小事，無意中撞入你的內(nèi)心。也許她并沒有漂亮的相貌和出眾的風(fēng)度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！
生活的美，令人深思——
旅游時(shí)，游覽了祖國的大好河山，聽閱了英雄的光榮事跡，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國真美！”
生病時(shí)，來到白色的病房，并不喜歡這讓人感到凄涼的顏色……可當(dāng)護(hù)士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發(fā)現(xiàn)了她嘴角隱藏的美！當(dāng)朋友成群結(jié)隊(duì)來看望我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了集體的美！當(dāng)聽到父母呵護(hù)關(guān)心的話語時(shí)，空氣中跳動的是美的音符，流動的是美的香氣——總一味的認(rèn)為，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰床一對戀人生死離別的同時(shí)，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對相愛的戀人身上，我看到的是“凄美”……離開醫(yī)院時(shí)，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——舍不得這里的一切！但我清楚，離開這里，我將去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！
老師分卷時(shí)的嚴(yán)肅，考得好的同學(xué)，臉上露出的`美：考得一般的同學(xué)，心里決心的美……拿著張自認(rèn)為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴(yán)肅的面孔這下應(yīng)該松下來了吧！可結(jié)果并不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那么甜美，爸爸的臉還是那般嚴(yán)肅——頓時(shí)，我又感受到了嚴(yán)肅背后的美！
其實(shí)世界并不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
高一作文 篇3
8月18日，還揣著一顆忐忑與好奇的心，乘公交車來到了這所朝氣蓬勃的長涇中學(xué)，開啟了奇幻的，令人遐想的軍訓(xùn)。對我而言，這其實(shí)是我人生中的第一次軍訓(xùn)，實(shí)話說，我是充滿了期望的。正如長廊中的大字“流血流汗不流淚”，“歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏”。我的軍訓(xùn)之旅就是那么奇幻，叫人難忘。
“稍息，立正，蹲下…” 我們來到了操場上，由校長宣讀咱們長中的軍訓(xùn)開營儀式，這便帶來了我一個(gè)巨大考驗(yàn)-烈日驕陽，剛開始，我做的很認(rèn)真，但是時(shí)間與驕陽打磨著我的耐心，我要坐不住了，豆大的汗滴從我的背上留下，如螞蟻，像蚊蟲……好癢��！“好！大家起立”！總算熬到頭了，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，好戲還在后頭。
但在這個(gè)軍營里，不只有煎熬，還有友情，關(guān)愛……同學(xué)一句提醒的話語，教官一句熱情的點(diǎn)撥，一句心疼我們的'“坐下”�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我真的好詞窮，這么多的美妙，我居然不能一一列舉�？偠灾�，軍訓(xùn)就是咱們和同學(xué)，和班級和學(xué)校的一個(gè)基墊，讓我們相處得更和諧快樂，叫人永生難忘！
謝謝你教官，謝謝同學(xué)，謝謝這次的軍訓(xùn)!
高一作文 篇4
自小我就喜愛讀書。幼時(shí)，母親總是愛買些繪本，一字一句念給年幼懵懂的我聽。我自然是似懂非懂，卻又不知為何，情不自禁地晃腦又搖頭。后來，母親又往書堆成“災(zāi)”的家中添了本《安徒生童話》，我可更來勁了，費(fèi)力的抱著沉重的書搖搖晃晃著，一個(gè)沒穩(wěn)住，一屁股摔在地板上，卻不哭也不鬧，反倒盤腿坐下，分明半字不認(rèn)，卻也裝模作樣地看了起來，殊不知連書都捧反了，哈喇子流了一地，都不知是在讀書還是在啃書了。
這是我與文學(xué)的初見。而也許也是在那一天，我愛上了文學(xué)。
在曾經(jīng)的我心中，文學(xué)是一絲光亮，當(dāng)我在漆黑中驚慌失措時(shí)，只需摸索著用力拉開厚重的窗簾，光亮便會為我?guī)砭眠`的溫暖與希望；再久些時(shí)，我心中的文學(xué)又成了一支冰淇淋，在炙熱得密不透風(fēng)的夏季，只須舔上一小口，清涼與甜蜜便混雜而來。而現(xiàn)如今，我心中的文學(xué)卻是一片汪洋大海。
它有時(shí)是寧靜的。蔚藍(lán)的海面潔浄透徹，帶著一股不容玷污的神圣，淺淺的波浪翻滾嬉戲，“沙沙”聲響不停。徐徐的海風(fēng)吹拂著，飛翔的`海鷗輕掠過，似乎安靜詳和得叫人不忍喧鬧。悠然的海風(fēng)吹進(jìn)我的心，滋潤著我干涸的心靈。
它有時(shí)是狂躁的。驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨，猛烈地沖擊著我略顯軟弱的心靈。
它有時(shí)看似波瀾不驚，實(shí)則暗流涌動，將毫無防備的我卷入無底深淵。
文學(xué)，多么像一片汪洋大海！
高一作文 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！边@是楊慎對《三國演義》的贊詞。讀完此書后，一些有意思的想法也躍上了我的心頭。在我看來，如果說《三國演義》它只是一本小說，根本是侮辱它。我覺得它，更恰似一部有著一些復(fù)雜人情世故、場面恢弘的英雄紀(jì)錄片。在片中，少不了施陷計(jì)害、英勇搏殺、兄弟情深這些經(jīng)典場面，而這正為小說增色不少。所以，觀《三國演義》，便使人有一種蕩氣回腸，拍手稱奇的感覺。讀著它的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的人物鮮活得仿佛他們跳出了書本，盡現(xiàn)眼前。那種真實(shí)感，真得妙不可言。甚至在書中，我覺得最重要人物莫過于奸雄、梟雄還有英雄這三類。
說到奸雄，最經(jīng)典當(dāng)然要數(shù)董卓。他簡直就是奸雄中的“杰出代表”。第一次面圣之時(shí)，他便心懷鬼胎。此后還膽大包天的干出了慫恿大臣廢帝立協(xié)、派人入宮弒殺君主、濫殺無辜忠良大臣、決意遷都長安、焚毀舊都洛陽等一系列的荒唐事。對于老百姓，更是蠻橫至極，目中無人。這樣一個(gè)人，最終還不是中了貂蟬的美人計(jì)，死于他最信任的義子呂布手中。所以當(dāng)我了解完董卓這一生，我才明白到什么是“多行不義必自斃”。古話說的好：人在做，天在看。任憑董卓掌權(quán)后如何呼風(fēng)喚雨。他的驕橫無比、不忠不義，始終都為他招來殺生之禍。所以待人謙厚，心存善念，多做好事始終是王道啊。
在董卓的橫行霸道之下，仁人義士自然就想除去他。當(dāng)中最勇敢要數(shù)驚世梟雄曹操了。曹操一直是一個(gè)極具爭議性的人物。他生性多疑，心狠手辣，實(shí)在讓人厭惡。而且在他心里竟還有這樣一句狂妄的信條“寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我�！蔽蚁脒@些都應(yīng)該是他致命的弱點(diǎn)吧。要不然，他怎么會與諸葛亮對戰(zhàn)時(shí)總是大敗呢？盡管這樣，曹操還是有一些讓人敬佩他的品質(zhì)——忠君愛國，英勇無畏。在董卓橫行霸道，手握重權(quán)時(shí)，就是他，毅然決然地提出要組織義軍來反抗董卓。為此，他還放下身段，深入敵軍，對董卓俯首稱臣，來獲得董卓信任。隨后更冒著性命危險(xiǎn)，身藏短匕來伺機(jī)殺掉董卓。他的這些舉動都是至真至誠的。所以，我想有擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是曹操的另一面吧。所以，我們評價(jià)一個(gè)人的.時(shí)候，不能有太多的主觀情緒，我們既要看到他的短處，也應(yīng)發(fā)現(xiàn)他優(yōu)良的一面。就如孔夫子所云：擇其善者而從之，其不善者而改之。所以評價(jià)一個(gè)人客觀理智才是真理啊。
除了梟雄以外，就只剩下英雄了。文章中出現(xiàn)了許多英雄人物，其中就有性情寬和、有勇有謀的劉備，不畏強(qiáng)權(quán)、敢于直言的盧植還有忠心耿耿、竭力護(hù)主的曹洪等等。但在我心中，要數(shù)英雄中的英雄，我會毫不猶豫地說出關(guān)羽這個(gè)名字。其實(shí)，關(guān)羽真得有許多值得我為他吶喊的理由。首先這位髯長二尺、面如重棗的關(guān)東大漢的出身不過是一個(gè)屠戶�？僧�(dāng)他揮舞那青龍偃月刀時(shí)，大將之風(fēng)便盡顯無遺了。除此之外，我喜歡他還有兩個(gè)簡單的原因。其一，他英勇善戰(zhàn)，舉世無雙。面對敵方華雄屢屢殺死自己盟友的緊急情況下，關(guān)羽他面無怯色，還當(dāng)仁不讓。就在大家都還將信將疑之時(shí)，他早已提著華雄的人頭凱旋而歸，速度快得連袁紹戰(zhàn)前倒給他的酒還是溫涼的。所以文中有這么一首詩贊美他，我覺得一點(diǎn)都不為過“威震乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚。云長停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄�！逼涠腋瘟x膽，義薄云天。為護(hù)送劉備二妻，他過五關(guān)斬六將，淌險(xiǎn)受難，在所不辭。其情其義之深堪比阿里亞納海溝。
所以綜上所述，無論是奸雄，梟雄還是英雄，只要為正義之戰(zhàn)，雨后總會天晴。而那些一心想干一些不法gou當(dāng)?shù)娜俗罱K面臨的只有失敗。讀完此書后，我決心要做像關(guān)羽那樣正義而且有情有義的人。而對于英雄，我也躍躍欲試當(dāng)一回，況且我覺得自己讀完以后，胸襟亦如那些英雄豪杰般寬廣。最后，無論如何也要感謝羅貫中先生，他為我?guī)磉@么豐富的視覺盛宴還有教懂我這么多的人生哲理。因此我一定會好好地以此來警戒自己，讓自己的人生之路走得更遠(yuǎn)。
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