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高一作文

時(shí)間:2021-04-09 09:05:00 高中一年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】高一作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高一作文集合6篇

高一作文 篇1

  閱讀。

  我一直以為,閱讀是在幽幽荷香間,在月光下溫一壺清酒,在字里行間聆聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)古的清音。

  閑翻書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)桌抽屜里滿(mǎn)是雜志、小說(shuō)、娛樂(lè)周刊,竟找不到一本“可讀之物”。偶爾心血來(lái)潮之下,讀經(jīng)典名著,發(fā)現(xiàn)那厚重的經(jīng)典名著,已經(jīng)被搬上圖書(shū)館的陳列品之類(lèi),我們只能恭敬虔誠(chéng)地仰望,令人望而生畏。

  今日之時(shí),商業(yè)化的文化快餐呈現(xiàn)在我們眼前,生活的節(jié)奏日趨緊促,但零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。

  曾經(jīng)好想做一個(gè)文人,過(guò)那填詞作曲,羈旅愁苦的生活,行走于羽扇綸巾之間,在落花中獨(dú)立,微雨中看燕飛。曾好想學(xué)易安優(yōu)柔凄婉,隨手一杯淡酒,便盛滿(mǎn)離人的淚水。曾就這般在閱讀中浮想,在閱讀中陶醉,沉醉在這墨筆書(shū)頁(yè)中?僧(dāng)下,指尖滑過(guò)的字句被鼠標(biāo)冰冷地點(diǎn)擊替代,我手足無(wú)措,像失去了什么。

  如今的我們已經(jīng)被文化快餐的浪潮吞噬。但請(qǐng)記住,文化快餐只可做為一種體驗(yàn),一種嘗試,它不可替代“主食”。

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面,太多的人忙碌于商場(chǎng)之間,奮戰(zhàn)于換季大減價(jià)的熱潮中,還有誰(shuí)記得那“花褪殘紅杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞”的情懷。

  當(dāng)清明細(xì)雨斜酒,有誰(shuí)可駐于雨間,輕吟兩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?”

  如果說(shuō)屈大夫就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,李白就是“仰天大笑出門(mén)去”,杜甫心定為“路有凍死骨”,李清照當(dāng)然是“凄凄慘慘戚戚”蘇軾……

  如果你說(shuō)……

  那么,請(qǐng)高抬貴手吧。

  我想細(xì)細(xì)品味,慢慢閱讀。

  很懷念過(guò)去的日子——斜倚在書(shū)店的一隅,默默地讀書(shū),天黑了都不知道。

  很想念這樣的日子——泡一杯清茶,于午后陽(yáng)光之下,細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)之神韻。

  喜歡那些平平仄仄的文字,喜歡那些風(fēng)月……

  很抱歉,我不能追隨“文化快餐”的浪潮。

  我想細(xì)細(xì)品味,慢慢閱讀。

高一作文 篇2

  在北京環(huán)球雅思總校,熟悉我的學(xué)生們都知道,我一直主張IELTS寫(xiě)作準(zhǔn)備的東西要“少”。我的這種觀點(diǎn),是通過(guò)長(zhǎng)期跟蹤考生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和大量批改學(xué)生作文(3年前至今,批改數(shù)量應(yīng)該在2萬(wàn)篇左右)得出的結(jié)論。

  1 背詞匯要少:備考應(yīng)該一切以考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)為準(zhǔn)。很多考生考前收集一大堆詞匯,那只是一廂情愿的事情,你可以試一試緊張的寫(xiě)作考場(chǎng)上能想起來(lái)用幾個(gè)?認(rèn)知心理學(xué)早就證明了,考前學(xué)生背的單詞如果超過(guò)300個(gè)學(xué)生肯定在考場(chǎng)里大多數(shù)想不起來(lái)。寫(xiě)作不是閱讀,只知道一堆單詞的中文意思去拼湊,在寫(xiě)作考試只會(huì)讓你扣分不斷( 寫(xiě)作里最常用的濃縮加分詞匯在《十天突破雅思寫(xiě)作》的Day 3)。

  2 語(yǔ)法點(diǎn)要少:中國(guó)學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)學(xué)的太多,不該掌握的也學(xué)一大堆,導(dǎo)致沒(méi)有重點(diǎn)。語(yǔ)法點(diǎn)牢記“語(yǔ)法七宗罪”,“四種特殊加分句式”和常用20個(gè)加分連接詞,復(fù)雜句已經(jīng)可以到實(shí)用的程度。背那么多語(yǔ)法點(diǎn),1個(gè)小時(shí)的考場(chǎng)上誰(shuí)能想起來(lái)?

  3 除非你有半年以上準(zhǔn)備作文,否則不要背范文,應(yīng)該背關(guān)鍵句型。只背范文,如果沒(méi)碰上考題,真的有全軍覆沒(méi)的可能。有考試經(jīng)驗(yàn)的老師應(yīng)該給學(xué)生準(zhǔn)備最實(shí)用的地道加分句型,40個(gè)左右,這樣的句型數(shù)量對(duì)于270左右單詞的文章句子已經(jīng)很實(shí)用

  4 圖表要清晰

  圖表題貴在清晰準(zhǔn)確,干凈利落,不能像很多考生越寫(xiě)越糊涂。因?yàn)槠颍ň唧w看《十天突破雅思寫(xiě)作》第九天圖表作文和第十天流程圖),這里跟大家講講怎么快速減少你的兩大類(lèi)圖表錯(cuò)誤。

  同學(xué)們的圖表作文里,經(jīng)常有時(shí)態(tài)和主動(dòng)/被動(dòng)的錯(cuò)誤,這樣的錯(cuò)誤太多,至少1分就沒(méi)有了。怎么解決?很簡(jiǎn)單,熟讀下面四句話(huà):

  1 開(kāi)頭段改寫(xiě)原題,永遠(yuǎn)寫(xiě)一般現(xiàn)在時(shí),想都不要想

  2 主體段和結(jié)尾段的時(shí)態(tài)看題目里面的時(shí)間,如果是過(guò)去時(shí)間就用過(guò)去時(shí),將來(lái)時(shí)間就用將來(lái)時(shí)

  3 如果原題沒(méi)給時(shí)間,全篇文章都用一般現(xiàn)在時(shí)

  4 圖表題里表示趨勢(shì)的動(dòng)詞,比如上升,下降,穩(wěn)定,波動(dòng)(fluctuate)的所有動(dòng)詞一律全用主動(dòng),不用被動(dòng),這樣你的圖表題主被動(dòng)就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。

  同學(xué)們備考的時(shí)間是有限的,雅思寫(xiě)作備考,一定要抓住主要矛盾,切記不要做一廂情愿的事情,準(zhǔn)備內(nèi)容過(guò)多過(guò)濫,只會(huì)到考場(chǎng)里面去著急了。

高一作文 篇3

  時(shí)光荏苒,滄海桑田。世上總會(huì)有許多新事物的出現(xiàn),而人類(lèi)在這種境況中總保持著創(chuàng)新者,探索者與利用者的身份。但是我們也面臨著一個(gè)新的問(wèn)題,那就是怎樣接受?

  一些新事物的產(chǎn)生讓人們對(duì)他保持著極高接受度,讓人們對(duì)它愛(ài)不釋手。例如手機(jī)等電子娛樂(lè)產(chǎn)品。手機(jī)帶給人們的好處是無(wú)窮無(wú)盡的,它讓人們的生活更加便利、更加快速。以前出門(mén)你可能需要很長(zhǎng)時(shí)間才能打到車(chē),而現(xiàn)在你在手機(jī)app上預(yù)定滴滴打車(chē)出門(mén)就可以坐車(chē)。節(jié)省了你許多時(shí)間,也提高了你的生活效率而以往女士們逛街需要專(zhuān)門(mén)跑到商場(chǎng)里去,有時(shí)逛上一圈可能買(mǎi)的還是過(guò)季的衣服。然而在手機(jī)上購(gòu)物就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了,手機(jī)信息實(shí)時(shí)更新保證信息都是最新一刻?墒鞘謾C(jī)也有極大的弊端。手機(jī)上的娛樂(lè)五花八門(mén),讓人們應(yīng)接不暇。所以漸漸的我們的關(guān)注點(diǎn)就都在手機(jī)上了,而經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移我們變得越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)。到現(xiàn)在,我們?cè)诰蹠?huì)上都抱著一部手機(jī),每個(gè)人都不講話(huà)只抱著手機(jī)娛樂(lè)。到最后人與人之間沒(méi)有交談,有的只是點(diǎn)贊和@罷了。所以我們面對(duì)新事物不能全盤(pán)招收,要學(xué)會(huì)去簡(jiǎn)練學(xué)會(huì)取其精華棄其糟粕。

  然而對(duì)于另一類(lèi)“新”事物人們就不是很樂(lè)意接受了,那就是垃圾。一個(gè)人一天產(chǎn)生的垃圾量是兩斤,而地球上有72億人。可想而知垃圾量是有多么的龐大,帶給地球的負(fù)擔(dān)有多重。然而我們處理垃圾的方式卻只有焚燒與買(mǎi)在地下讓它自然分解,還不說(shuō)這種方式對(duì)地球的傷害有多大。然而其實(shí)我們也可以坦然接受。我們可以對(duì)垃圾重新利用,例如舊衣服。我們可以重新改造添加一些新飾品,這樣他又是一件新衣了,不用擔(dān)心它被淘汰。如是,對(duì)于新事物我們可以坦然接受,只需要運(yùn)用一下我們的小聰明罷了。

  有時(shí)我們對(duì)新的事物又抱有恐懼,因?yàn)槲覀儾恢浪鼈儠?huì)給我們帶來(lái)什么后果。機(jī)器人,一個(gè)可以代替一切人類(lèi)體力活動(dòng)的工具。有時(shí)人們會(huì)想既然機(jī)器人可以代替人類(lèi)那我們?nèi)祟?lèi)還有什么呢?但是我認(rèn)為他們的想法是錯(cuò)誤的,第一機(jī)器人并不能完全代替人類(lèi),欣慰我們是有感情的而它們沒(méi)有。第二沒(méi)有任何的事物可以代替任何事物每個(gè)物體都是獨(dú)一無(wú)二的。所以我們不用擔(dān)心,我們要理智的認(rèn)識(shí)情況,不要盲目的去相信與接受。

  最后我認(rèn)為我們要敢于去面對(duì)生活中的一切事物,盡管有時(shí)我們會(huì)害怕,會(huì)膽怯,我們也要勇往直前,我相信明天會(huì)更好。

高一作文 篇4

  數(shù)了數(shù)手指間流逝過(guò)的時(shí)間,才突然發(fā)現(xiàn)竟然是放暑假了,每天都去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。現(xiàn)在終于補(bǔ)習(xí)完了,不成想把暑假當(dāng)做一般的禮拜休息日了。我習(xí)慣性的拿出暑假作業(yè),卻也發(fā)現(xiàn)做完了。這種無(wú)聊確實(shí)是不能忍受的。便在家里寫(xiě)了一天的日記。以是把“今天”囚禁在日記里。

  寫(xiě)到了下午,表哥來(lái)找我,讓我和他回他的老家去。我本想也沒(méi)什么事,便欣然答應(yīng)了。像是這樣一般家人是不允許的,因?yàn)榻裉旆偶,加之我作業(yè)做好了,家人才應(yīng)允我同表哥回他的老家。

  坐在公交車(chē)上,看著窗外的風(fēng)景,如白駒過(guò)隙那一剎那的美麗,讓我癡迷于其中。是有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美好的風(fēng)景了?是兩、三個(gè)月?兩、三年?還是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?想了很久也沒(méi)想出個(gè)答案。不禁感嘆,也許城里應(yīng)該是沒(méi)有如此美景的吧。公交車(chē)開(kāi)了約摸2、3個(gè)小時(shí)。終于是到了表哥的老家——一個(gè)僅有二十三戶(hù)人家的小山村。下了公交車(chē),表哥便帶了我去他“塵封”已久的老屋。一路上,村子里的住戶(hù)大都與表哥打招呼,這使我很驚訝。為何一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)他們這么久的人,也能得到他們的尊重?這與我的現(xiàn)實(shí)觀或多或少是有些出入的。

  走不到四分鐘左右就到了表哥的老屋了,表哥拿出鑰匙開(kāi)了門(mén),一股灰塵參雜著枯木腐朽的氣味撲面而來(lái)。表哥老家不大,其中的家具一張書(shū)桌,兩把椅子,一個(gè)不再走動(dòng)的掛鐘和一個(gè)破舊的老收音機(jī)足矣。表哥看到這樣便去老鄰居家里借了一些打掃的器具,用來(lái)打掃老屋。

  等我和表哥終于使老屋煥然一新,天空上早以明星高掛。我和表哥收到了王伯的邀請(qǐng)去他家吃飯。飯飽后,我提出去散步,表哥答應(yīng)了。我們繞著村子胡亂繞著,當(dāng)走到田埂的時(shí)候,我問(wèn)表哥,為什么這個(gè)村子人這么少?而且大都是幼兒老人?表哥答道,因?yàn)榇蠹叶己芨F,所以青壯們外出打工掙錢(qián)去了,留下老人在這里照顧兒童。我明白了,便答道,哦。這時(shí)旁邊的樹(shù)林里傳出了悉悉索索的聲音,我大驚,表哥看上去雖然不大緊張,我卻敏銳的發(fā)現(xiàn)表哥手在抖動(dòng)。我正欲大喊,樹(shù)林里突然蹦一個(gè)黑乎乎的人兒來(lái)。我竟如木頭人一樣傻站那里,這時(shí)表哥仿佛松了口氣,叫道,原來(lái)是泥鰍啊。泥鰍?世上竟有如此荒唐的名字,我不禁笑了出來(lái),那泥鰍看到我笑了,卻也咧開(kāi)了嘴笑了起來(lái),黝黑的臉龐上,露出一排如珍珠般亮白的牙齒。

  早上起來(lái),這已經(jīng)是我在這個(gè)村子生活的第七天了,和村子里的人也相識(shí)了許多。我梳洗后,吃完早飯,又去找泥鰍了,泥鰍是我在剛來(lái)的那天的晚上認(rèn)識(shí)的,一個(gè)黑乎乎,牙齒卻很白的伶俐小男孩。他家只有他的爺爺和他兩個(gè)人,媽媽?泥鰍說(shuō)他打小也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)是媽媽?zhuān)职忠苍缫呀?jīng)出去打工掙錢(qián)了,剛開(kāi)始還經(jīng);貋(lái),現(xiàn)在卻要兩三年才回來(lái)一次。

  泥鰍家不遠(yuǎn),順著田埂直走,然后進(jìn)一片樹(shù)林后就能找到。我找到泥鰍時(shí),是在他來(lái)找我的路上,他一臉神秘的說(shuō)有個(gè)秘密地方要和我說(shuō)。我受到他的引誘,就和他去他口中的秘密地方,也不遠(yuǎn),就在泥鰍家后面的山上,是一片被松樹(shù)包圍的小山包,他麻利的爬上一個(gè)松樹(shù),又要我一起爬上去。我本是不敢爬的,卻受不了他的慫恿,便也爬了上去,爬到一半,腳一滑,差一點(diǎn)就掉下樹(shù)去。我兩腳騎著松樹(shù),兢兢業(yè)業(yè)的趴在樹(shù)干上,只敢用眼角的余光的打量四周。泥鰍這時(shí)一笑,說(shuō),不怕,咱們是男人,男人就要勇敢。我正要答話(huà),他又說(shuō),真羨慕那些能夠出去見(jiàn)大世面的人。我這時(shí)答道,你定會(huì)的。他嗯了一聲,又說(shuō),以后我掙了大錢(qián),就要為村里修一條能隨時(shí)都能去城里的快路來(lái),我還要蓋一棟七八層的大房子,以后還要娶幾個(gè)媳婦。我正想笑,世界上那有“快路”的說(shuō)法?可是當(dāng)看到泥鰍眼里熾熱的光芒,我卻嗯了一聲,說(shuō)來(lái)也奇怪,那時(shí)我竟一點(diǎn)也不怕有摔下樹(shù)的危險(xiǎn)。

  十天后,我和泥鰍又從秘密地方出來(lái),卻收到了一條噩耗——鄰居王伯去世了。我不禁悲傷,眼前彷佛又浮現(xiàn)出王伯請(qǐng)我和表哥去他家吃飯的情景。三日后,王伯上山了,即是入土的意思。

  我也該走了,因?yàn)槲矣袑W(xué)業(yè)要做,還有家人在等我回家。在公交車(chē)上,表哥突然對(duì)我說(shuō)道,不知道為什么,他竟然感覺(jué)到自己有些融不進(jìn)那個(gè)小山村了。聽(tīng)到這里,我突然明白了為什么泥鰍的爸爸現(xiàn)在要這么久才會(huì)回家一次,可能他也是和表哥一樣,感覺(jué)融不進(jìn)這個(gè)小山村吧。我們這些生活在市井的人見(jiàn)慣了人情冷暖,看多了爾虞我詐,是不可能再回到以前那樣純真了。就像一個(gè)成年人突然回到童年,卻不可能再去彈彈珠一樣了。我不禁嘆道,人總是要勇敢生存的,夢(mèng)想雖然像嫦娥奔月那樣縹緲,但是只要去追、只要敢?jiàn)^斗,便是有機(jī)會(huì)成功的。

高一作文 篇5

  我們常說(shuō)要品讀經(jīng)典,但是,什么是經(jīng)典?李白的仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去可算經(jīng)典?哈姆雷特的忍辱復(fù)仇可稱(chēng)經(jīng)典?

  我佇立窗邊,望雨深思,恍悟。經(jīng)典,必是有血肉的,悲歡離合的溫度恰如人間四月天。經(jīng)典也是有靈魂的,愛(ài)恨情仇的糾葛一如故人乘風(fēng)歸。

  古來(lái)世間多無(wú)奈,暗灑閑拋卻為誰(shuí)。西山腳下的十年艱辛,多少辛酸與無(wú)奈,卻只換得一聲作者癡。提起經(jīng)典,我首先想到的便是《紅樓夢(mèng)》。黛玉,那個(gè)柔柔弱弱,不為塵世接納的女子,有人怨她性情涼薄,有人怪她自怨自艾,更有人諷她孤芳自賞。但是,在我看來(lái)她是美好與純真的化身,她的憂(yōu)傷與悲哀是時(shí)代的無(wú)奈,也是世俗對(duì)美的不容。她,知書(shū)達(dá)理,善良純潔,在明爭(zhēng)暗斗的大家族里,她小心翼翼地保護(hù)著自己的一方凈土。奈何她寄人籬下,縱使高潔淡雅,也終落得個(gè)紅消香殆的結(jié)局。她,為還債而來(lái),當(dāng)淚已盡,債已還,留給我們的是什么?是嘆惋,是憐惜,還是悲哀?或許,還有一絲的自喜。因?yàn)橥瑸榕,我們可以選擇自己的人生。我們無(wú)須為一碗燕窩而看人眼色,也不用為幾句玩笑話(huà)而擔(dān)心內(nèi)疚,那么,我們何不趁著青春年華,去譜寫(xiě)自己的傳奇。須知韶華易逝,唯有珍惜當(dāng)下,為自己拼一個(gè)錦繡前程,方不虛此生。

  舌戰(zhàn)群儒真名士,千載誰(shuí)堪伯仲間。羽扇一揮定成敗,妙手一雙算輸贏。問(wèn)世間誰(shuí)人可當(dāng)如此?唯諸葛孔明是也;叵胨膫髌嬉簧鄳(zhàn)群儒不可不提。那是一份怎樣的淡然從容,寥寥幾語(yǔ)足以讓一群烏合之眾自慚形愧。任憑對(duì)方如何言辭犀利,他總能四兩撥千斤的駁回對(duì)方,智慧在他的身上閃現(xiàn)光芒,那是千書(shū)萬(wàn)卷的最終沉淀。與其驚嘆羨慕,不如沉心靜氣,埋頭讀書(shū)。須知今日之埋頭苦干,終有一日會(huì)成為一份沉穩(wěn)淡然的氣質(zhì)。

  少年奮起國(guó)方強(qiáng),風(fēng)流人物看今朝。若說(shuō)黛玉、諸葛的時(shí)代過(guò)于久遠(yuǎn),那么,《吶喊》中栩栩如生的人物,我們應(yīng)該不陌生吧。無(wú)論是天真的少年閏土,還是英勇的狂人,抑或是潦倒的孔乙己,令人悲嘆的阿Q。魯迅先生筆下的人物,貫穿著我們的生活。也讓我們深切領(lǐng)悟,一個(gè)國(guó)家若是不安定,那么必是國(guó)不成國(guó),家不為家,人不是人。我們有幸活在一個(gè)較為安定的時(shí)代,不用殺敵捐軀。但是,我們的`戰(zhàn)場(chǎng)依舊存在,我們應(yīng)以手中之筆,書(shū)明日之篇章,明赤誠(chéng)之心。

  不卑不亢彰自強(qiáng),自由平等共和諧。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,千百年來(lái),自由平等始終是人類(lèi)的追求一。簡(jiǎn)愛(ài),瘦小的身體下,有一顆強(qiáng)大的心!澳阋詾槲邑毟F、相貌平平就沒(méi)有感情嗎?”這是怎樣的質(zhì)問(wèn),這不僅僅是簡(jiǎn)愛(ài)在問(wèn),更是無(wú)數(shù)受到摧殘的女性心中壓抑已久的憤懣。平等的力量在簡(jiǎn)愛(ài)身上展現(xiàn)!拔邑毟F,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墓地,站在上帝面前時(shí),我們是平等的!边@是我所聽(tīng)過(guò)的最美的話(huà)。平等與自由是人類(lèi)永恒的追求,更是我們多年來(lái)一直苦苦尋覓的樂(lè)土。

  品讀經(jīng)典,我終知,經(jīng)典之所以為經(jīng)典,是因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)人的喜怒哀樂(lè),更是全世界,全人類(lèi),亙古不變的哀痛與欣歡。所以,經(jīng)典歷久彌新,生生不息。

  縱使經(jīng)典永恒,卻也只是故人,試看風(fēng)流人物,還在今朝少年。

高一作文 篇6

  面對(duì)家人的關(guān)心,老師的苦苦教誨,同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們想說(shuō)的話(huà)許久都說(shuō)不完,但我們一定也有想對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。歲月流轉(zhuǎn),那件事刻在我的心頭,帶給我種種溫暖。

  去年冬天的一個(gè)夜里,家人都沉沉地入睡了,在夢(mèng)中我迷迷糊糊地聽(tīng)到消防車(chē)的警報(bào)聲,也沒(méi)有太在意,不一會(huì)兒,只聽(tīng)門(mén)外一陣急促的敲門(mén)聲和母親焦急的聲音,我心想“不好,好像出事了!痹谄岷诘囊股校词乖铝烈琅f平靜的掛在空中,低頭一看,樓下停著好幾輛消防車(chē),人們著急地在夜色中匆忙地跑來(lái)跑去。我和家人跑到樓底下,順著人們議論的方向,抬頭一看,原來(lái)是隔壁棟的樓層發(fā)生了火災(zāi),我看到陽(yáng)臺(tái)上猛烈的火舌不斷地向外噴射,滾滾濃煙不停地向上躥,可見(jiàn)火勢(shì)有多么駭人,那戶(hù)人家在消防員的幫助下成功的被解救出來(lái),那位女子捂住嘴,不斷地抽泣,旁邊的男子在一旁抹去額頭上豆大的汗珠,輕聲地安慰著那位女子:“人沒(méi)事就好……”一些人從家中拿出棉襖給他倆披上,還有的人拿來(lái)了食物和水,消防員們緊張地?fù)錅缰蠡,大家都很焦急。在一個(gè)多小時(shí)的撲救后,火勢(shì)最終被平息。

  在那個(gè)寒冬里,凜冽的風(fēng)侵略著疲倦不堪的人們,那些人,如同深夜中的一團(tuán)明火,照亮了漆黑寒冷的夜晚,照亮了我們麻木的感情和冷漠的心靈,讓我頓時(shí)受到了深深地觸動(dòng),并非是大家對(duì)那家人的幫助有多么的熱心,而是在如今這個(gè)社會(huì)人人都想著安居樂(lè)業(yè),不惹上麻煩,但依舊有那么多人幫助那些素不相識(shí)的遇到困難的人,不求回報(bào)地付出著自己的力量,讓我感受到了人性的溫暖。

  原來(lái)這個(gè)社會(huì),有那么多舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量,所以我常對(duì)自己說(shuō),要幫助遇到困難的人,伸出援手,融入到那種正能量中。在那件事后,我的心中種下這積極向上的種子;我的心烙下這難以忘懷的正能量;我的腦海里也刻下這揮之不去的精神。

  我常對(duì)自己說(shuō):盡心竭力地去幫助他人,幫助社會(huì),同時(shí)也是在幫助我們自己。

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