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師恩難忘高一作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的師恩難忘高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難忘高一作文1
俗話說；“荷花是美的，但荷葉更值得贊美�！泵慨敽苫ǜ吒咴谏希蝗速澝罆r，荷葉總在下面默默無聞地為荷花支撐著，襯托著，沒有了荷葉，荷花能有這么美嗎？老師們不正是那些無私奉獻，默默無聞的荷葉嗎？
總有那么一種恩情，是無私的。不是父愛。母愛，而是師恩。老師也許不像每個人的父母那樣，給你物質(zhì)上的財富和每天在你身邊嘮叨的人。而是給你思想上的教育和只是演練的提高。曾經(jīng)有那么一次，有一位老師讓我心里的那部分剩余情感流露出來。在小學五年級的時候，正是這位老師的信任，讓我對這份師恩情感出動。有一次，我上學的時候，要上課了。突然，有一位同學說“老師，我的5元錢不見了�！庇腥烁抑v，是晏志丹拿了。我聽到這句話，感覺很刺耳似的。我立刻反駁說：“田老師我沒有拿她的錢，”我心里默默地想，為什么我的好朋友會這樣看我，我難道在好朋友眼中就是這種人嗎？過了一會兒，我沒想到出來為我澄清事情真像的居然是平時對我兇兇的田老師。那一刻，我感動。下課了，我的好朋友來向我道歉，我原諒了她。最后，我們還是好朋友。
正是由于老師的信任，讓我不至于失去一份友誼。這也許沒有譚千秋老師那樣偉大，但在我心里卻是一份永遠難忘的恩情。
在我模糊的記憶中，還有這么一位老師。讓我對她的師恩情是肯定的。正是這一天，我好像遺忘了一樣東西。啊！天，作業(yè)本忘記放在書包里。結(jié)果，到交作業(yè)的時候，我被老師打了一下。那時候的我，心里想：老師不能體罰學生，有一點恨老師。過了一會兒，我被我們班上一個平時不是很聽話的同學用502膠水滴在了手指上，弄不開。李老師看見了，用她那張?zhí)焯鞛槲覀冎v述知識的.嘴，偶爾有一些｛標點符號，噴在我的臉上｝的東西使勁揉搓我的手指，老師流露的那份真情，仿佛讓我忘記了剛才老師打我的那一瞬間。記得此時此刻猶如父母對我的那份愛。李老師的這份師恩情我會銘記在心�，F(xiàn)在的我們真的是“玻璃孩子”。
老師像園丁，一天天為我們澆水，等的是什么？等的正是讓我們這些荷花快樂成長，一個個成為祖國的棟梁。
老師對學生的恩情，學生自當銘記在心，永世難忘！
師恩難忘高一作文2
花草感謝大地，因為大地讓花草投入她的胸懷，茁壯成長，蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝太陽，因為太陽讓它顯得更加青翠。而我，要感恩我的良師——她用畢生的心血和自己的青春，感概祖國的花朵，哺育成長的幼苗。
我最喜歡的是我讀四年級的時候，那位平易近人的語文老師——盤老師。盤老師中等身材，高高的.鼻梁上架著一副深紅色的眼鏡，笑起來有個淺淺的小酒窩。
那天晚托是，我正在教室里歐靜靜地看著新買的作文書。突然，盤老師拿著十多張試卷走了進來，她走到我的身旁，遞給我?guī)讖堅嚲�，說：“明玉，我們四年級要派十多個人參加科比，來，這些是往年的試卷，您試著做一下�！�
我接過試卷，點了點頭，就開始做了起來，但卻發(fā)現(xiàn)有很多“攔路虎”。我想來想去，絞盡腦汁也想不出一丁點思路來。于是我?guī)显嚲�，向樓下的盤老師辦公室走去……
走到盤老師的辦公室的門口，我發(fā)現(xiàn)里面亮堂堂的。我輕輕地推開了老師級室的門，只見她在明亮的燈光下，全神貫注地批改著我們的作業(yè)。桌上的一杯熱開水冒著一絲熱氣，旁邊還放著幾包西藥，盤老師還在一旁不停地咳嗽著�！氨P老師，你生病了？”我輕輕地叫了一聲。
她驚訝地回過頭來，笑著說：“原來是明玉，我沒事。來找我是不是因為試卷有些題不會做��！”
我點了點頭，拿著試卷來到盤老師的身旁。盤老師看了看我不會做的題，并沒有立刻告訴我答案，而是一遍又一遍地啟發(fā)我。這時，我茅塞頓開，內(nèi)心就像一尾歡快的游魚在歌唱。我高興地抓起筆，飛快地寫答案。過了半個小時，我已經(jīng)完成了。
我拿起試卷，跟盤老師說：“盤老師，您早點休息吧！”我走到了離辦公室很遠的地方，都還能看見辦公室的燈光，這燈光就像大海中的航明燈，照亮了我們學子的前程，照亮了我們的心田。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。盤老師啊，感謝您為我們所做的一切！將來，無論我們成為參天大樹還是低矮的小草，我們都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
師恩難忘高一作文3
忘不了校園的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛的老師！沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今天的果實盈盈；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今天的林木青青……
有的人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有的人把老師比作園丁，默默的培育祖國的花朵；有的人把老師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路；有的人把老師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時“勇敢獻身”；有的人把老師比作人類的靈魂凈化師，讓我們的`心更加純潔……
老師啊，你嚴謹治學，熱愛學生，誨人不倦，以身作則；老師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，你如一股智慧之泉，澆灌我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；老師啊，你是教育事業(yè)的堅強基石托起祖國的希望！
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無際；從老師那里，我們懂得了做人的道理；從老師那里我們懂得了天文地理，化學物理……
老師是那樣的勤奮，孜孜不倦�！袄宵S牛”是對他們最好的的比喻。多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學講解問題想之又詳；又有多少老師到中年卻還在進修學習一期提高知識水平。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”敬愛的老師啊，在我們心中您是太陽，永遠放射著耀眼的光芒！現(xiàn)在我以最真摯、最真誠的情感對您說：“謝謝您，老師！我們會用我們的不懈努力來回報您對我們似海的深情！”
小鳥感謝天空，是因為天孔讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海然它交上了許多朋友；而我，感謝老師，是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗！
師恩難忘高一作文4
教師是人類靈魂的工程師，日復一日，年復一年向?qū)W生傳遞著知識。安利柯的父親說：“他們立在社會的背后，拿著輕微的報酬，為國民的進步發(fā)達勞動著�！彼麄儾磺蟾呃幕貓�，只求自己的學生能夠在自己的教導下有所收獲，成為國家的棟梁。歷年來，教師一直被人們稱作最神圣、最富有奉獻精神的職業(yè)，一直受到人們尊敬。然而在這尊敬的背后，是日日夜夜的操勞。
清晨，當學生還未睜開惺忪的睡眼，老師們就已經(jīng)開始了一天的忙碌。他們用笑靨掩蓋著因睡眠不足而疲憊的面容，慈愛地看著陸陸續(xù)續(xù)進教室的學生們，熱情地打招呼。上課時，老師們辛苦地站著，盡管雙腿酸痛，但他們并無怨言，他們在意的只有學生是否認真聽課、是否懂得了這堂課的內(nèi)容，因為沒有一個老師是不愛學生的，他們像愛自己的孩子一樣愛著自己的學生。在課堂上，老師會因這堂課的重要性而嚴肅，會因個別學生的搗亂而憤怒，會因這些情緒讓學生們受到驚嚇，但是在課下老師就是學生們的朋友，大家一起笑一起鬧。夜深了，整個城市都安靜下來了，可是老師房間的燈依然亮著，老師們還在批閱大量的作業(yè)，整理課件，從未有過清閑。
很多人都認為老師是最輕松的職業(yè)，一年有很多假期。殊不知，這個職業(yè)承擔著巨大的責任，肩負著整個民族的希望，甚至他們的一生都在為國家的下一代付出著。隨著學生們年紀的增長，老師的黑眼圈也愈來愈深；隨著學生們體格的.健壯，老師的雙腿也漸漸無力；隨著學生們知識的積累，老師的笑容也更加燦爛。曾經(jīng)年少，不懂得老師背后的艱辛，不懂得老師對學生的殷殷期望，有時甚至厭恨、頂撞老師。如今長大了才明白，那些批評都是鋪墊我們腳下的路的磚瓦，批評的背后都是老師滿滿的愛。
老師是我們智慧的啟明燈，我們應(yīng)當體諒老師的疲憊，對老師心懷敬意和感恩之心，用老師傳授的知識為國家做貢獻，也只有這樣才能報答老師為我們艱苦奉獻的恩情。
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