【必備】高一作文29篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 1
敢于不敢做的事都是不對(duì)的事，只有這樣，敢于不敢才是對(duì)的。它讓我們對(duì)勇敢這個(gè)詞有了新的理解：勇敢不能是魯莽的勇敢，而是在理性思考之后的行動(dòng)。
敢于不敢的'事例有許多，就從小事說(shuō)起。例如，作弊，闖紅燈。甚至在食堂打飯時(shí)插隊(duì)，也應(yīng)是敢于不敢的行為。
那天，十字路口，車水馬龍。
小明和爸爸要過(guò)馬路。爸爸見汽車都開了過(guò)去，也不管前面是紅燈還是綠燈。一把拉起小明就向前沖了過(guò)去�？墒切∶鞑幌胱�，因?yàn)樵谒麄冾^頂上，有一個(gè)大大的閃著紅光的大燈，仿佛在警示著小明，惡狠狠地瞪著他，不讓他去到馬路對(duì)岸。小明瞥到它，不由自主的出了一身冷汗。
“爸爸，我覺(jué)得我們應(yīng)該等一會(huì)兒，這個(gè)信號(hào)燈馬上就要變成綠色的了，我覺(jué)得，我們應(yīng)該等它變成綠色的時(shí)候再過(guò)去啊�！�
可是，爸爸的眼睛同樣兇狠，同樣是惡狠狠地盯著他�！澳愕降紫氩幌胱�，要走就趕緊走，趁現(xiàn)在沒(méi)車，你要不走我就走�！卑职謩傄~出步子，就被小明狠狠地一把抓住了。
“這是違法的，爸爸，我必須把你扽住�！毙∶髁x正言辭的說(shuō)，“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你好幾次闖紅燈了，下次如果我再發(fā)現(xiàn)你闖紅燈，我就親自把你送到110警亭，去馬路上指揮交通!”爸爸被說(shuō)的啞口無(wú)言，覺(jué)得愧疚又有點(diǎn)驕傲。小明也開起爸爸的玩笑：“你說(shuō)你也都這么大了，你也不能給你兒子做一個(gè)榜樣，可真是令人擔(dān)憂啊�！毙∶髡f(shuō)完，故裝做惋惜狀長(zhǎng)嘆一口氣。
大大的紅色惡魔閃退了，代替它的是一個(gè)看上去很溫柔的，充滿善意的綠色玫瑰，爸爸又一次拉起小明的手，一步一步地走過(guò)了馬路�？吹搅俗笥覂蓚�(cè)的路人都被嚇得半死，不敢上前一步，小明突然意識(shí)到，原來(lái)紅色惡魔只是換了一個(gè)地方啊。
敢于不敢，應(yīng)當(dāng)算是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的一種理性的情感，它會(huì)讓我們的社會(huì)變得更加和諧，生活的環(huán)境變得更加美好。
十字路口，依舊車水馬龍。
高一作文 2
在園子的記憶里，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)似乎是這個(gè)世界上最美的地方。在那里，沒(méi)有仰斷脖子的高樓，沒(méi)有嗆鼻的汽油味，也沒(méi)有整日整日的喧鬧聲。其實(shí)，要說(shuō)喧鬧，這里也是有的，鎮(zhèn)上文化廣場(chǎng)這片巴掌大的地方，是這里唯一帶有鬧騰聲音的地方，不過(guò)相比“喧囂”，園子更喜歡稱它為“熱鬧”。小鎮(zhèn)上幾百人每天晚上聚集在那里，跳舞，聊天，游戲，它像是個(gè)太陽(yáng)能，聚集著寧?kù)o小鎮(zhèn)的大部分能量。
園子是從小鎮(zhèn)上走出去的姑娘，她很小的時(shí)候，就隨父母去了省城生活，她的父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，不過(guò)憑借著多年來(lái)在城市的努力打拼，他們家的日子，過(guò)得也算是不錯(cuò)。園子每逢夏天就會(huì)回到小鎮(zhèn)，找大姨家的姐姐玩，姐姐常帶園子去鎮(zhèn)上的商場(chǎng)閑逛，偶爾也會(huì)給園子買她最愛(ài)吃的棉花糖。每當(dāng)園子回到小鎮(zhèn)，總會(huì)有一些不認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩向她打招呼，她起初有些不解，因?yàn)檫@事兒如果發(fā)生在城里，準(zhǔn)是哪個(gè)拐賣犯向小孩兒們套近乎，可時(shí)間久了，園子覺(jué)得他們并無(wú)惡意，只是對(duì)她很熱情而已，而這種熱情，園子在城里從未體驗(yàn)過(guò)。 園子的表姐常常羨慕園子，常問(wèn)她城里面的新鮮事，園子不以為意，認(rèn)為自己沒(méi)什么特別的，反而羨慕表姐的無(wú)憂生活。假期結(jié)束后，園子就要回到城里，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)抱著表姐哭一陣，她摟著表姐的.腰，直到公車來(lái)了也不舍得放手。
回到家的園子常常一個(gè)人趴在窗邊眺望遠(yuǎn)處，她不經(jīng)意的看到對(duì)面大廈里的情侶在爭(zhēng)吵，馬路上的攤販推車走在漆黑的夜里，又或是喝醉酒的大叔癱倒在路邊。她每每看到這幅畫面，心不由得沉悶了起來(lái)，在這個(gè)城市里，園子感受不到那份由心而發(fā)的喜悅。在這座城市里，除了圖書館、醫(yī)院和咖啡廳，其余的一切場(chǎng)所都在躁動(dòng)著，讓人控制不住的深呼吸。園子心里想著，她�；燠E于此，會(huì)不會(huì)也變成一個(gè)俗不可耐之人，她經(jīng)常去逛街，身邊的朋友交疊出現(xiàn)，他們肆無(wú)忌憚的發(fā)光發(fā)熱，僅有的一腔熱忱像是要把這所城市所吞沒(méi)，可是在夜深人靜的時(shí)候，園子明白，此處緊挨著自己的人，其實(shí)離自己很遠(yuǎn)。小鎮(zhèn)一直在她心里安靜的躺在哪里，無(wú)視身邊所有的骯臟，圣潔的白成一片。
小鎮(zhèn)的熱情與城市的冷漠似乎顯得格格不入，可城市的繁華與小鎮(zhèn)的匱乏也是有所沖突，就是這樣兩個(gè)融不到一起的地方，園子在他們之間來(lái)回游走。其實(shí)，她心里明白，人們總是覺(jué)得遠(yuǎn)處的生活是美好的，就像表姐羨慕她的生活一般，她也向往著那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的小鎮(zhèn)子。
高一作文 3
在如今這發(fā)展迅猛的21世紀(jì)中，計(jì)算機(jī)的運(yùn)用已經(jīng)成為生活中必不可少的一部分。他們有著比人類更加聰明的頭腦，卻沒(méi)有一顆跳動(dòng)著的心。
人工智能的存在，為科技發(fā)展打下了基礎(chǔ)，為生活?yuàn)蕵?lè)提供便利。因?yàn)橛辛巳斯ぶ悄�，才�?huì)出現(xiàn)如機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等新穎的高科技;因?yàn)橛辛巳斯ぶ悄�，生活中的�?gòu)物、外賣不出門，手機(jī)訂購(gòu)，稍許等待就可以等得到你想要的東西;因?yàn)橛辛巳斯ぶ悄�，在家里，地鐵里，商場(chǎng)里人們隨時(shí)隨地的不在刷著微博，看著小說(shuō)，聊著天。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人工智能的出現(xiàn)同時(shí)也存在著弊端。你是否試想過(guò)，在家的時(shí)候，窗外就有一臺(tái)無(wú)人機(jī)這對(duì)著你，這種被人盯著的感覺(jué)是否會(huì)好受?出門在外看到別人都插著耳機(jī)，低頭看著手機(jī)，你不會(huì)感到心寒嗎?人與人之間的交流僅僅就只是幾句“你好，對(duì)不起，謝謝嗎?”更有青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母勸阻，效果卻背道而馳，導(dǎo)致許多媒體上所曝光的，因游戲而發(fā)生的慘案。
記得在剛開學(xué)時(shí)的《開學(xué)第一課》里，里面就有這么精彩的一幕：郎朗對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人。剛開始我表示很吃驚：這有什么好比的，比手速的話，肯定是計(jì)算機(jī)快，比彈的好壞，也沒(méi)有這個(gè)必要，畢竟音調(diào)都是一樣的。郎朗上臺(tái)后，主持人令其辨別屏幕后方來(lái)自國(guó)外的機(jī)器人和一個(gè)小男孩兒的鋼琴聲。高山流水般的琴聲涌入耳朵，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而明快，時(shí)而緩慢，一音一調(diào)撥動(dòng)人的心弦。琴聲戛然而止，郎朗自信一揚(yáng)嘴角，冷靜地指向屏幕右方：“這個(gè)不是人工智能。”屏幕緩緩打開，只見屏幕后方的人真的是小男孩。大家先是鼓掌，后是疑惑，我也納悶，聽起來(lái)都是一樣的。后來(lái)朗朗說(shuō)，因?yàn)槿说那俾暿菐е星榈�，而不是把它正確的彈出來(lái)。后來(lái)朗朗與機(jī)器人共同合作了一曲，讓人感觸很大。音樂(lè)還是一如既往的動(dòng)聽，撥動(dòng)人的心弦，讓人仿佛身臨其境。唯一不同的就是朗朗的面部表情十分豐富，隨著音樂(lè)的不同表情也隨之變化，或喜或悲，或憂或怒，仿佛在用表情來(lái)訴說(shuō)著作者的`心情，用生命在演奏，這是對(duì)作品，對(duì)作者的尊敬，以及懷揣著的一顆多愁善感、跌宕起伏的心。鏡頭切換后，另一邊的機(jī)器人只有咧嘴大笑的表情，絲毫沒(méi)有人情味兒。
論速度，人類可能比不上他們，論智力，人類可能也敵不過(guò)他們。但人類卻有一顆同情心，一顆愛(ài)心，一顆恒心，一顆感恩之心……人類有著親情，愛(ài)情，友情。但人工智能卻連一顆心都沒(méi)有吧!人類有著與機(jī)器人不一樣的價(jià)值觀，人類制造了他們，就不應(yīng)該任他們擺布，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。但現(xiàn)在的許多年輕人總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，又或者是被他們公式化，格式化的邏輯所影響，變得沒(méi)有了人性、人情味，對(duì)于這一社會(huì)現(xiàn)象，我們還能袖手旁觀嗎?
雁過(guò)無(wú)跡，歲月無(wú)聲，我們的青春還未結(jié)束，為了讓自己不后悔請(qǐng)不要被人工智能所控制。因?yàn)槲覀兪侨耍兄约旱奶幨路绞�，有著一顆熾熱滾燙的心，一顆跳動(dòng)著的心，一顆與人工智能不一樣的心。
高一作文 4
我不是一個(gè)信仰宗教的人，但我是一個(gè)相信命運(yùn)的人。我不明白為什么人們總是把命運(yùn)和宗教聯(lián)系在一起，為什么所有人都在試圖“掌握”命運(yùn)。
我不是一個(gè)屈服于命運(yùn)的人，我也不是一個(gè)整日與命運(yùn)作對(duì)的人，高中時(shí)，張春曉老師的話非常對(duì)，給我留下了非常深刻的印象，那就是“盡人事，安天命”
人不是萬(wàn)能的，所以只需要做到盡力便好，何必終日勉強(qiáng)自己去做力所不及的.事情呢。
命運(yùn)不是別人給你的，別人規(guī)定或給你下定義的不是你的命運(yùn)，不是他們說(shuō)什么你就是什么，這就是為什么所有人都在宣稱：命運(yùn)掌握在自己手中。因?yàn)檎l(shuí)也不想讓別人來(lái)操控你的命運(yùn)。
對(duì)，那沒(méi)有錯(cuò)，但是，那不是命運(yùn)的全部。命運(yùn)是件很神奇的東西，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋。命運(yùn)不是古希臘神話中的“俄狄浦斯情節(jié)”那不是命運(yùn)，那是改版了的詛咒，他們逃脫不了的只是神的力量，不是命運(yùn)。
命運(yùn)是，我們來(lái)到了這個(gè)世界，誰(shuí)都明白是父母把我們帶到了這個(gè)世界，不是God，但是我們不是別人，我們成為了我們，這就是命運(yùn)。在一生，你會(huì)遇到某些人，遇不到某些人，這就是命運(yùn)。
我也說(shuō)不清楚了，因?yàn)樗衿媪�，我想做的事情就是，感謝命運(yùn)。
高一作文 5
提起父愛(ài)，在大多數(shù)人的心中都覺(jué)得自己沒(méi)有感覺(jué)到父愛(ài)的存在，但在我的心中父愛(ài)無(wú)處不在，往事一幕幕的呈現(xiàn)在眼前。
記得小學(xué)時(shí)，有一次老師叫我們自由組合親手做風(fēng)箏，我對(duì)風(fēng)箏的制作包括所用材料，可以說(shuō)是一頭霧水。就在我張皇失措時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)就像一條繩子伸進(jìn)了深谷，給掉下深谷的我一線“生機(jī)”。在做風(fēng)箏的線軸時(shí)，爸爸找來(lái)了所需的.材料，并教我如何做，在爸爸的指導(dǎo)下，一只漂亮而又獨(dú)特的風(fēng)箏飛翔在比賽場(chǎng)上，讓我的同學(xué)羨慕不已。記憶深處中飛翔的風(fēng)箏，一直帶著爸爸的鼓勵(lì)鼓舞我前進(jìn)。
讀初一時(shí)，我在學(xué)校住宿，有一次半夜不知何故突然發(fā)燒，是爸爸深夜到學(xué)校接我并立刻送往醫(yī)院，是他一直陪伴在我的身邊。在藥房領(lǐng)藥時(shí)，爸爸的頭發(fā)被微風(fēng)吹起，烏黑的頭發(fā)下掩蓋的銀發(fā)隨風(fēng)飄起，我心中揚(yáng)起了陣陣傷感，我的眼眶濕潤(rùn)了，腦海里不斷重現(xiàn)爸爸以前的種種片段，爸爸為我付出的太多太多了。
現(xiàn)在我是一個(gè)外宿生，因家所處的路段不太安全，所以無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在我晚上自習(xí)回家時(shí)，總能在路燈的映襯下，看到父親的背影，他每天晚上都在那路燈下等候我放學(xué)。也許父愛(ài)不如母愛(ài)，也許父親不像母親那樣，在你出門前囑咐你要當(dāng)心，也許不會(huì)在嚴(yán)冬叫你多穿些衣服……，但縱使有一萬(wàn)個(gè)也許，也改變不了他對(duì)你的愛(ài)。
當(dāng)你呱呱落地來(lái)到世上，是誰(shuí)最興奮?是你的父親。當(dāng)你生病臥床時(shí)，是誰(shuí)最擔(dān)心你?是你的父親。當(dāng)你在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異時(shí)，是誰(shuí)最高興?是你的父親。當(dāng)你功成名就時(shí)，是誰(shuí)最為你感到自豪?是你的父親。當(dāng)你和我有一樣的經(jīng)歷后，就會(huì)有和我一樣的心得。你就會(huì)感覺(jué)到父愛(ài)是細(xì)微的、細(xì)致的，它無(wú)處不在。當(dāng)你細(xì)細(xì)地回憶往事時(shí)，細(xì)細(xì)地品味生活時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的蹤跡。
請(qǐng)記住，你和父親在一起是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)。體會(huì)、諒解、感激就是對(duì)父愛(ài)，對(duì)他的回報(bào)。
心靈深處的父愛(ài)是一生不斷奮斗的力量源泉。
高一作文 6
星空是我最喜愛(ài)的，如同那首《天空中最亮的星》亦是我最真喜愛(ài)的。
在無(wú)邊黑夜中，星空是最美麗的存在；白晝里，天空不如花朵那樣色彩斑斕，也不如鳥兒那舒緩的歌聲，更不如景色那般神奇壯麗。只有在夜晚，它們才失去了色彩和生機(jī)，唯有夜空中的星星在調(diào)皮地眨著眼睛。在星光閃爍的夜空下，人們感受到無(wú)比的放松和愉悅，那種感覺(jué)真是太令人心滿意足了。
月亮依舊彎彎的，宛如一把舒適的椅子，而坐在椅子上的必定是嫦娥仙子。古代有許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)，其中最著名的就是嫦娥奔月。除了傳說(shuō)，還有很多詩(shī)人借助月亮來(lái)抒發(fā)自己的情感。如今，人們常常用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)表達(dá)人生中沒(méi)有完美的事物，都有缺陷的感慨。
昨夜的我觀月，今夜的我賞月，明夜的'我誦月。如果沒(méi)有黑夜的襯托和滿天星的底色，或許我也就不感到有什么東西值得賞了。夜空中的星星，在黑夜的襯托下顯得有生機(jī)、有活力，在夜空中最亮的，要數(shù)北極星，能為迷失方向的人們找到回家的路。夜深人靜之時(shí)，你倘若遙望星空，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)星星在向你眨眼睛，傾聽著你的心聲，從未厭煩。
當(dāng)我們感到煩躁不安時(shí)，可以嘗試仰望星空，心中的波瀾便會(huì)漸漸平靜下來(lái)。星空有著治愈人心傷的力量，就像當(dāng)我們低頭哭泣時(shí)，凝視星空會(huì)讓眼淚不自覺(jué)地停下來(lái)，仿佛得到了星空的撫慰。透過(guò)星空，我們可以暢想未來(lái)，感受到一種寧?kù)o和愜意。深藍(lán)色代表著神秘，雖然夜空并不是藍(lán)色的，但在藍(lán)色小星星的點(diǎn)綴下，星空顯得格外神秘。
我憧憬著化身為一顆閃耀的星星，永遠(yuǎn)陪伴在皎潔的月亮身旁，為月光增添神秘的色彩，為星空的輝煌添上一抹絢麗的色彩。
眼光的審美大同小異，欣賞美的眼光不同，看到的景也就不同，可我唯獨(dú)只愛(ài)繁星滿天的星空。
星空的奧秘，在等著我去探索。星空的景色，在盼著我去欣賞。我愛(ài)星星，更愛(ài)星空遙望。
高一作文 7
黃昏，一抹殘陽(yáng)，幾聲蟬鳴。英子獨(dú)自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個(gè)地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢(mèng)都想帶著媽媽遠(yuǎn)離如今面對(duì)的一切，擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來(lái)有一天實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個(gè)愿望變成了泡影……
自習(xí)課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們要填報(bào)志愿，下面我把各校招生及收費(fèi)情況向大家介紹一下……”
“英子，你報(bào)省重點(diǎn)高中吧，將來(lái)絕對(duì)能考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，絕對(duì)可以改變你一家的命運(yùn)……”
英子木訥地?fù)u了搖頭，她知道對(duì)于她來(lái)說(shuō)那昂貴的學(xué)費(fèi)是一個(gè)驚人的天文數(shù)字。
整整一節(jié)課，英子爬在書桌上一句話也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報(bào)齊�！�
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說(shuō)呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個(gè)黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識(shí)地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細(xì)一看是人民幣。英子雖沒(méi)數(shù)，但她估計(jì)這筆錢足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的學(xué)費(fèi)，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過(guò)一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影，為給孩子看病東挪西借的`痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手……
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當(dāng)她邁進(jìn)派出所的大門時(shí)，她覺(jué)得走進(jìn)的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無(wú)比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅(jiān)信，只要把握住自我，一定會(huì)擁有美好的人生。
高一作文 8
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮
喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)??
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的`，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
高一作文 9
今天下午，一班、六班和我們七班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。
七班男生和一班男生比完了，該輪到我們七班女生和六班女生比了。賽前，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，勇氣十足。到了賽場(chǎng)上，六班隊(duì)員對(duì)我們說(shuō)：“這些小不點(diǎn)還想贏我們？�！薄拔覀儾粫�(huì)讓你們得逞的”，我憤憤的想。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開始了。裁判員阮老師一吹哨，司玉坤便把球傳給了我，我見紅隊(duì)（我們是綠隊(duì)）隊(duì)員有的已經(jīng)沖上來(lái)了，便把球踢到了紅隊(duì)球門那邊，但那球卻被紅隊(duì)一腳踢了回來(lái)，我沖上去把球攔住，往紅隊(duì)球門踢去。我一路“飛”馳著到了球門，我大腳一開，足球就像失控的汽車一樣滾到了球門下。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，球撞到了門柱上，滾到一邊。頓時(shí)，傳來(lái)同學(xué)們的嘆氣聲和紅隊(duì)的歡喜聲。我的心被攪得一團(tuán)糟，我想：為什么進(jìn)不去呢？這時(shí)，紅隊(duì)守門員發(fā)球門球，守門員把球發(fā)給了紅隊(duì)一名隊(duì)員，紅隊(duì)帶球直沖我們綠隊(duì)球門……不好，紅隊(duì)要射門了，我們綠隊(duì)隊(duì)員趕緊上去攔球，可惜已經(jīng)晚了——球進(jìn)了，她們一陣歡呼。
上半場(chǎng)結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒，下半場(chǎng)又開始了，是紅隊(duì)發(fā)球。她們發(fā)到了我們的陣地，我們聯(lián)合起來(lái)，一起把球踢到了紅隊(duì)的陣地�？梢庀氩坏降氖�，紅隊(duì)又把球攻到我們的陣地來(lái)，進(jìn)球。當(dāng)我們的.球出界時(shí)，張若涵說(shuō)：“2比0，很難踢進(jìn)去，咱們只能靠奇跡了�！惫�，真像有神仙幫助她一樣，她連進(jìn)兩個(gè)球。這時(shí)，哨聲響了——比賽結(jié)束了。老師叫我們每隊(duì)三給人發(fā)點(diǎn)球。紅隊(duì)三給隊(duì)員像吃錯(cuò)了藥似的，個(gè)個(gè)往我們綠隊(duì)守門員懷里踢，結(jié)果一球未進(jìn)。趙老師選了孫藝?guó)Q，張若涵和我。孫藝?guó)Q踢了個(gè)高球，而張若涵踢得球卻滾得很慢，讓紅隊(duì)守門員給攔住了，我踢了一個(gè)叫高不高叫低不低的球，與守門員擦肩而過(guò)。最后，我們以4比2的成績(jī)打敗了紅隊(duì)。
“我們贏了�！比喔吆羝饋�(lái)。
高一作文 10
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間就到了初三了，在回憶的旅途中，發(fā)現(xiàn)，對(duì)我影響的還是她——媽媽。
夏日，天氣熱得嚇人，我和媽媽在風(fēng)扇下待著，哪也不想去。
悶熱的夏日，田野里的稻草人，始終保持著警惕的姿態(tài)，但此刻也低下了高昂的頭顱。路邊的大樹，被壓得抬不起頭來(lái)，看起來(lái)有些萎靡不振。夏日的'雨水來(lái)得匆忙，去得也匆忙，轉(zhuǎn)瞬間就有一場(chǎng)大雨傾盆而下。媽媽聽到雨聲，毫不猶豫地打開門，去幫助鄰居收衣服。衣服掛在樓下，媽媽知道上樓容易下樓難，但她仍然下去幫忙。不幸的是，她在樓梯上摔倒了，腿上青一塊，頭部也被撞了一個(gè)大包�？粗鴭寢屖軅臉幼樱腋械椒浅Ｐ奶�，責(zé)怪她不該去幫忙。但媽媽卻堅(jiān)決地說(shuō)，答應(yīng)別人的事情必須要做到，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。我意識(shí)到，這就是責(zé)任感，對(duì)承諾的信守，不能言而無(wú)信。
小時(shí)候，玩耍時(shí)興致勃勃，不知不覺(jué)玩到很晚，回家的路上月黑風(fēng)高，四周路燈昏黃，照亮了前行的路。小區(qū)門口，看到媽媽在等待著，身子微微顫抖，心中涌起一陣?yán)⒕��；氐郊�，媽媽�?yán)厲批評(píng)我，讓我跪下反思。抬頭看見媽媽額頭上多了幾道皺紋，心如刀割。從那天起，我下定決心再也不讓媽媽擔(dān)心我晚歸。
記得剛到濟(jì)南的時(shí)候，家里并不富裕，有一天，我拿了5快去買東西，但是老板因?yàn)樘β盗�，找錢的時(shí)候多找了5塊錢，我非常高興，也沒(méi)和老板說(shuō)，等我跑到家，以為會(huì)得到媽媽的稱贊，可是，媽媽不但罵了我，而且還讓我去道歉，最終，我還是在媽媽的陪同下，把錢還回去了。
當(dāng)時(shí)，在我看來(lái)，媽媽是一個(gè)不在乎金錢的人，但后來(lái)我才逐漸意識(shí)到，媽媽其實(shí)是一個(gè)懂得珍惜清凈的人。這種品質(zhì)一直影響著我，激勵(lì)我也成為一個(gè)懂得珍惜清凈的人。
生命中最偉大的人，我相信除了自己的母親，沒(méi)有人能像她那樣無(wú)私地給予我所有的愛(ài)和關(guān)懷，影響著我走向更美好的人生道路。母親，這個(gè)名字背后承載著無(wú)盡的愛(ài)和犧牲，她總是默默付出，讓我變得更優(yōu)秀。母親，感謝您！
高一作文 11
早上冒出熱氣，現(xiàn)在是灰色的。這條路看上去有些潮濕，到處都是深淺不一的色調(diào)，看起來(lái)像是在下大雨。
出門在外，天黑了，世道凄涼。對(duì)著折疊傘喊著，被熱氣包圍，低著頭走在路上，等紅綠燈，看到來(lái)來(lái)往往的路人。一道道細(xì)細(xì)的銀線從天而降，最后無(wú)聲無(wú)息的落在了地面上，化作一滴微不足道的沉淀，很可能在瞬間移動(dòng)，在中途蒸發(fā)，或者順著道路滲入道路。
雨越來(lái)越大了。從一開始，它就仿佛成群結(jié)隊(duì)，宛如萬(wàn)里天目中積蓄的圣水。聽著呼啦啦的聲音，久而久之就形成了一組優(yōu)美的協(xié)奏曲。聽起來(lái)很普通，但并不好笑。節(jié)奏輕輕跳動(dòng)著心中的.共鳴點(diǎn)，不禁感到驚喜和喜悅。從一開始的亂七八糟，到現(xiàn)在的整潔宏偉，沒(méi)有我記憶中夏天的傾盆大雨那樣洶涌，也沒(méi)有冬天那樣的呆滯和優(yōu)柔寡斷。只是從小孩子身上發(fā)出的一絲調(diào)皮而已，但是太調(diào)皮也不容易。有時(shí)我想像美少女的長(zhǎng)發(fā)一樣溫柔。一眼望去，雨滴如天然的珍珠，晶瑩剔透的晶石，灑落在地上。它給世界蒙上了一層面紗，雖然來(lái)得毫無(wú)防備，但并不生硬。 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
下著細(xì)雨許久。金色的光輝從清朗的晨曦中迸射而出，將小片區(qū)域染成了金色。佛陀就像一個(gè)淘氣的孩子。他還沒(méi)來(lái)得及開玩笑，天又開始下雨了。在陽(yáng)光的反射下，細(xì)小的雨滴映出七彩彩虹。兩條弧線劃過(guò)天空。孩子們開心地歡呼著，手指著天上的小橋，開心地跳舞。所有人都抬起頭笑了笑，紛紛拿出手機(jī)拍下這珍貴的一幕。
烏云終于散去，天空恢復(fù)了他最純真的藍(lán)色，淺淺的云朵，隨風(fēng)飄揚(yáng)，沒(méi)有目的和目的。過(guò)了一會(huì)兒，他們聚集在一起，產(chǎn)生了那些動(dòng)物，然后分散在各個(gè)方向。世界充滿活力和魅力。小露珠靜靜地趴在綠芽上，睡著了。麻雀的鳴叫聲此起彼伏，入耳悅耳，隱約能聽到童瑤在樓下緩緩歌唱。也許這就是春天，生活就是這樣。
高一作文 12
“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心�！比魮�(dān)得起美譽(yù)，必要謙虛之水長(zhǎng)流。守得謙虛，立于芳華。
流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流，給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔，于人謙虛，于己便利�；赝Ч棚L(fēng)流人物，揮斥方遒，于自身散發(fā)謙遜溫和之氣，流芳百世。也有狂妄自大者，惹人詬病。謙受益，滿招損，把握心中最后一片謙虛的凈土，純凈美好的將來(lái)正在啟程。
謙虛者腳踏實(shí)地。立侍于夫子左右，援疑質(zhì)理，取得進(jìn)步卻波瀾不驚，最后傲立于詩(shī)壇，宋濂是也。若無(wú)他的謙虛，學(xué)問(wèn)也許不會(huì)被他琢磨的一清二楚，最后取得如此成就。我們或許會(huì)因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜，但對(duì)比他們來(lái)說(shuō)，我們的進(jìn)步不過(guò)是“渺滄海之一粟”的微小，隨著千萬(wàn)浪花埋沒(méi)于大海。
我們?cè)跁虾?jiǎn)單勾勒的一筆，便是他人的'一生，總有一些身影撫平了時(shí)光，驚艷了歲月。謙虛使人進(jìn)步�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！�
他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬，“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！焙?jiǎn)單幾字的背后，確是多少個(gè)不為人知的夜晚;
令我們千萬(wàn)人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說(shuō)自己只會(huì)了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語(yǔ)一出，更不知撼動(dòng)了我們多少人的心。古往今來(lái)，謙虛者如漆黑幕布中的無(wú)數(shù)星光，使我們功利的心褪去了外衣，無(wú)形之中令我們的腳更貼近大地，默默進(jìn)步。
世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷，君臨萬(wàn)物的高度，到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會(huì)，絢麗浮華，不少人都被潛移默化的改變了，他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活，謙虛的態(tài)度，取而代之的是充滿銅臭的攀比，雙腳離地的滿足。
書生意氣的我們正是黑暗的星火，深淵的光亮，我們是國(guó)家最美的風(fēng)景，肩負(fù)著祖國(guó)的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度，為我們撥開了前路濃密厚重的云霧，使我們心中有火，眼里有光。
世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿懷，浮月的迷霧終將散去，淺黃的月光灑滿大地，我們也終將立于芳華。
高一作文 13
感動(dòng)是什么？是冬夜里媽媽手中的一杯熱牛奶，是暴雨中傾斜的傘和爸爸濕了一半的肩膀，是爺爺奶奶的滿頭銀發(fā)和相伴一生的決心，是和喜歡的人一起對(duì)這個(gè)世界說(shuō)晚安。 回想曾經(jīng)促膝把酒傾通宵都不夠，來(lái)年陌生的是昨日最親的朋友。
朋友間的感動(dòng)，或許是在跌倒時(shí)的攙扶，失意時(shí)的安慰，抑或只是一件衣服一把傘，這些微不足道的事情總能讓我們的心中泛起陣陣漣漪。
感動(dòng)只是一瞬間。
“最美老師”在一瞬間推開了前面的學(xué)生，車子卻無(wú)情的撞倒了她；“最美媽媽”在瞬間用她柔弱的手臂接住了墜下的孩子，卻永遠(yuǎn)失去了她的手臂；“最美司機(jī)”幾乎是在瞬間腦溢血，卻堅(jiān)持把公交車熄了火，那是怎樣驚心動(dòng)魄的瞬間啊。
你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里。 或許，他們這樣做只是出于一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一個(gè)母親天生的母愛(ài)和一位司機(jī)的責(zé)任心，也許他們做出這份舉動(dòng)只在腦海中閃過(guò)一瞬，下意識(shí)的就這樣做了，但他們卻被我們這些“閑人”記住了，卻讓我們感動(dòng)了。你們或許覺(jué)得這些事情是理所當(dāng)然的，我們卻會(huì)記得很久很久，一瞬間
換一輩子。
史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“我常以為是丑女造就了美人，我常以為是愚人舉出了智者，我常以為是懦夫襯出了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖�！被蛟S他們并不在閃光燈下耀眼奪目，有時(shí)或許渺小如微塵，似乎看不到他們的存在，但正是緣于他們的`無(wú)私，才發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。一瞬間讓我們感動(dòng)一輩子的事在他們的眼中卻是那么的平凡。
善良和感動(dòng)就是我們的明鏡，我相信我們善良未泯，我們真誠(chéng)未滅。生活在這個(gè)世界上，我們并不孤獨(dú)，也不缺少感動(dòng)。用感恩的明鏡折射每一份感動(dòng)，將這份感動(dòng)不斷的傳遞下去，讓這份感動(dòng)開遍世界的每一個(gè)角落。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，把感動(dòng)帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人，帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把感動(dòng)帶給他人時(shí)，你自己也將被感動(dòng)。要知道，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
高一作文 14
有時(shí)我真的想放棄，但我必須堅(jiān)持。
——題記
在這熱浪滾滾的八月里，我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái)，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過(guò)了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下，我們挺拔地站立，任汗水滑過(guò)我們的臉頰，任皮膚被曬得黝黑……我們有過(guò)埋怨、有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨，甚至想放棄，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)這種磨練后，堅(jiān)持何嘗不是一種快樂(lè)呢?
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的`，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮!
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽(yáng)下，我接受了高中的第一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ�，蝴蝶得以新�?而我因?yàn)槟ゾ�，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一粒沙，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
高一作文 15
我有一個(gè)很溫馨的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽，更有一個(gè)溫暖的學(xué)校。
爸爸的愛(ài)是溫暖的，記得那年的學(xué)校三級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇的報(bào)名參加了跳繩跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。由于我不怎么熟練沒(méi)有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動(dòng)作要平穩(wěn)，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸一邊說(shuō)一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無(wú)窮的'力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵(lì)的眼光我的心里有一種說(shuō)不出的幸福。以后我每當(dāng)回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最愛(ài)我了，一直來(lái)無(wú)微不至關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進(jìn)，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我還以為沒(méi)人來(lái)接我回家了，我透過(guò)窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來(lái)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對(duì)我所做的每一件事我都記憶猶新，每當(dāng)我獨(dú)自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！
在學(xué)校里老師和同學(xué)也很關(guān)懷我，記得有一次我們?cè)谡n間玩單腿行的游戲時(shí)，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇直叫。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)扶我去椅子上坐下。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)像媽媽一樣蹲下來(lái)，輕輕的卷起我的衣袖，仔細(xì)的查看我的傷口。同學(xué)們也有的說(shuō)“老師，要打120救護(hù)中心嗎？”有的說(shuō)“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫(yī)務(wù)室包扎嗎？”看到老師和同學(xué)們愛(ài)的關(guān)懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，��！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個(gè)大家庭感到無(wú)比幸福！
生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，照顧，支持，幫助。只有我們社會(huì)充滿了更多的愛(ài)，我們才會(huì)在愛(ài)的陽(yáng)光下健康幸�？炜鞓�(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！
高一作文 16
每個(gè)人都做過(guò)一些傻事，事后十分的后悔，我也曾做過(guò)這樣的事。那是一個(gè)假期，我在家閑得沒(méi)事干，便叫來(lái)了我的朋友一起玩。一向積極的“餿主意王”便說(shuō)：“要不我們玩竄天猴。”大家一致同意。開始沒(méi)有固定它的位置，就用兩塊石頭夾住它，然后準(zhǔn)備點(diǎn)火，我喊道：“5、4、3、2、1點(diǎn)火!”
竄天猴如火箭般直奔天空的懷抱，在天空中爆炸的聲音響徹云霄，但是并不是所有的竄天猴都能飛起來(lái)的，有的因石頭夾的太緊了，飛不起原地爆炸。就像一只小鳥被一只手死死拽住了。單放竄天猴我們已將覺(jué)得不刺激了，為了尋求刺激我們苦思冥想。忽然我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，對(duì)大伙說(shuō)：“我們可以把所有的竄天猴捆在一起放，那樣多刺激。”
“對(duì)呀，我們?cè)趺礇](méi)想到呀!還是你聰明”他們隨聲附和道。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們開始準(zhǔn)備材料，只需要幾捆竄天猴，紙和打火機(jī)。材料準(zhǔn)備完畢，開始先把餐廳紅一捆一捆的`綁起來(lái)，然后把竄天猴固定在上面，最后點(diǎn)火，本已為會(huì)升空爆炸。變成美麗的圖片，但想象歸想象不只燃燒了幾根竄天猴，其它的還是沒(méi)飛起來(lái)。
這時(shí)“餿主意王”疑惑的說(shuō)：“咦，怎么會(huì)這樣?”“對(duì)呀，那我們?cè)趺礃硬拍茏屗瑫r(shí)點(diǎn)燃呢?”好奇心強(qiáng)的陳文豪問(wèn)道。我仔細(xì)一想，又對(duì)大伙兒說(shuō)：“我們還可以用紙將穿天猴成功升空�！�
我就這樣開始了第二次實(shí)驗(yàn)，將竄天猴的導(dǎo)火線緊貼著紙，慢慢地將紙點(diǎn)燃，仔細(xì)看著紙點(diǎn)燃后把竄天猴引著，結(jié)果只聽“咚”的一聲巨響，竄天猴就地爆炸，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我用手抱著頭迅速蹲下身子，手還是被崩了一下，疼痛難忍。想想真的后怕，如果再晚一點(diǎn)眼睛會(huì)不會(huì)受傷?會(huì)不會(huì)毀容?如果同伴們受了傷我該如何向他們的家人交代?以后做事要三思而后行。
自從有了這事后。就時(shí)時(shí)刻刻警告自己：不要自作聰明、凡事都要考慮到后果。為自己的行為負(fù)責(zé)。
高一作文 17
漫漫長(zhǎng)路，我們都是馬不停蹄的趕路者，往往，仿佛有什么阻擋了前進(jìn)的道路，其中，答案就是自己。
為什么眼前茫然？因?yàn)楹ε麓煺邸５珱](méi)有跌倒，怎么知道成功的喜悅？美國(guó)曾經(jīng)有一位窮困潦倒的年輕人，及時(shí)當(dāng)他身上全部的錢加起來(lái)都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意地堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。他帶著自己量身定做的劇本前去拜訪，第一次，500家公司沒(méi)有一家愿意聘用他。
第二次，他并未放棄，重振旗鼓，有一家一家地拜訪，做了更加詳細(xì)的介紹，并將自己包裝，后果還是沒(méi)有一家公司愿意聘用他。第三次……第四次……他堅(jiān)定地相信是金子總會(huì)發(fā)光，他咬牙堅(jiān)持，在這500家電影公司來(lái)回穿梭。終于，在他第四輪的拜訪下，第350家公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意留下他的劇本。幾天后，他接到通知，公司愿意投資拍攝，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫到劇本種的男主角。這部電影叫《洛奇》，這位年輕人，叫史泰龍。
在這無(wú)盡又浸透這絕望的1850次拒絕中，史泰龍最終一舉成名。如果他被任何一次無(wú)情的嘲笑所未退，如果他稍稍不留神地放棄，也許他的明星夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達(dá)，我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣與執(zhí)著。
小學(xué)讀《夸父逐日》，當(dāng)我正要寫下“不自量力”的啟示時(shí)，卻不知怎么多了一個(gè)不切實(shí)際的想法：如果夸父不渴死，他一定能追到太陽(yáng)。這個(gè)故事開啟了我心底的豪情。
那些勸你平淡度日的人，勸你放棄的言論是你逐日中濕了你翅膀的雨，是天空的陰霾，是擋住你觸到太陽(yáng)的風(fēng)霜雨露，是人的`退縮，你的訴苦，久而久之會(huì)以內(nèi)心形成陰沉的氣候，形成沒(méi)有陽(yáng)光的天空，阻塞你的世界。人啊，要相信振翼高飛后必能追到太陽(yáng)，膚淺的言論只是踩在腳下的浮云。
人比山高，腳比路長(zhǎng)，面前的你我，都處在起點(diǎn)，何不用青春、健康與智慧，用我們比道路還長(zhǎng)的腳步，向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，走一段無(wú)悔的旅途。
高一作文 18
安妮寶貝說(shuō)：“自由需要付出更多意志和代價(jià)。同樣的，做一個(gè)心無(wú)雜念，純粹似水的人也需要很多的意志，代價(jià)以及一種信仰�！�
純粹是一種視覺(jué)，就如艷陽(yáng)高照的晴天，天空藍(lán)的無(wú)可挑剔。就如干凈的水瓶中注入了沒(méi)有任何元素的蒸餾水。
水，是一種人體必需的物質(zhì)，它透明，干凈，喝起來(lái)可以解決人的口喝難忍之感，同樣也以人一種清晰爽朗的.印象。
當(dāng)水與純粹畫上了等號(hào)，或許存在著因不同的因素來(lái)判定這是一個(gè)假命題的可能，但在我看來(lái)，純粹也是水的一種狀態(tài)，一個(gè)密不可分的部分。
做一個(gè)純粹似水的人。
孔子曰：人之初，性本善。人生下來(lái)，本性都是善良的。所以若想要做一個(gè)純粹的人，最重要決定因素還是人自己。
對(duì)于旁人的辱侮做到閉耳不聽，不記恨他，也不親近他。保持著自身的平衡，決不能因一些風(fēng)吹草動(dòng)，閑人閑語(yǔ)而傾斜了平衡感。做到似蒸餾水一樣的干凈或許很難，在這個(gè)社會(huì)上，我們每天都在接收一些外界的信息，不論好壞，統(tǒng)統(tǒng)聽入耳內(nèi)，但我們卻可以做一個(gè)似礦泉水一樣純粹的人。添加了一些生活的塵氣，一些重要的微量元素，外表看上去，仍舊是一種透明的純粹感。
可是，一杯干凈的水，放置久了，吸附了外界的細(xì)小微粒，又會(huì)變的渾濁不堪。這時(shí)，我們便需要勤勞的多換水，或用網(wǎng)子把臟物清走。但是這種干凈卻再也不是最初的純粹了。
朱自清有他的純粹，于是描繪出了一片靜謐的荷塘月色。安徒生有他自有的純粹，于是寫出了流傳至今且依舊受歡迎的童話故事。小說(shuō)《家》中的鳴鳳，因?yàn)橛辛藢?duì)愛(ài)情的純而寧死不屈；覺(jué)慧因?yàn)橛辛藢?duì)自由的純粹而頑強(qiáng)追求……
生活中，植物亦是如此，梅花因?yàn)橛辛瞬粦峙潞L(fēng)刺骨的純粹而成為寒冬的一道美麗風(fēng)景線，木棉因?yàn)橛辛税倌甑氖姑凹兇舛路艐善G！小溪因?yàn)橛辛朔e極向上的純粹，最終匯入了湛藍(lán)的大�！�
做人，就做一個(gè)純粹的人，一個(gè)純粹似水的人。
高一作文 19
“哈哈……哈哈……”外面不時(shí)傳來(lái)小伙伴們歡快的笑聲，我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個(gè)星期日的下午，小伙伴們?cè)跇窍碌钠降厣峡鞓?lè)地游戲、玩耍，可我只能坐在古箏前，一遍又一遍地彈著那早已爛熟于心的曲子，此時(shí)，這悠揚(yáng)的的琴聲在我聽來(lái)是那樣的刺耳�？蓩寢屵�在一旁念叨著：“寶貝，好好練啊，等練好了做會(huì)兒數(shù)奧題，媽媽就讓你出去玩?zhèn)�夠，好不好？乖。”可我知道，等我做好了數(shù)奧題，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下個(gè)星期了。
在爸爸、媽媽的眼里，我是一個(gè)聽話、懂事的乖孩子；在老師的眼里，我是一個(gè)勤奮、刻苦的好學(xué)生；在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)聰明、能干的好榜樣……但是誰(shuí)能知道，我心里一直有一個(gè)小秘密——我不想當(dāng)乖孩子、好學(xué)生。
我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補(bǔ)習(xí)班；我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學(xué)回家，除了要完成老師布置的作業(yè)之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準(zhǔn)備的語(yǔ)數(shù)外各類習(xí)題。完成作業(yè)后，別的.孩子可以快樂(lè)地看會(huì)電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當(dāng)個(gè)乖孩子真難啊。
我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，下課了，同學(xué)們?cè)谕饷孀杂傻鼗顒?dòng)、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，課堂上、作業(yè)上，我不能有一絲馬虎�？荚嚂r(shí)，我不能有一點(diǎn)失誤。偶爾有一點(diǎn)差錯(cuò)，老師會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：你是好學(xué)生，可不能讓老師失望啊。同學(xué)們會(huì)說(shuō)：還好學(xué)生呢，這么簡(jiǎn)單的題都做不好。所以，我只有加倍地努力。唉，當(dāng)個(gè)好學(xué)生真難啊。
“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來(lái)了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)奧題的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
也許，我心中的這個(gè)小秘密只能永遠(yuǎn)是“秘密”了。
高一作文 20
望著窗外那漸漸變黃的葉子，感受著北方的秋高氣爽，倒讓我有點(diǎn)想念那江南水鄉(xiāng)，那片留有我童年記憶的院落，和那棵桂花樹。江南的秋總是來(lái)得悄無(wú)聲息，夏與秋的過(guò)渡，也唯有滿院中的那抹金黃。
我不知道那棵桂花樹是何時(shí)種下的，也不知曉并不鐘情園藝的父親為何會(huì)種下那棵桂花樹，但等它開花的確是我最愛(ài)干的事，自有了那模糊的幼時(shí)記憶開始，年年如此。待滿院都是那桂花香時(shí)，便是姥姥給我做桂花糕的時(shí)候了，綠綠的葉子下桂花一點(diǎn)點(diǎn)的小花瓣，一簇簇盛開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠色的繡布上秀滿了閃閃發(fā)亮的星星，那時(shí)的桂花大都已到花季的盡頭，盛開得最美，凋零前越發(fā)濃郁的香氣，越發(fā)脆弱的生命，風(fēng)過(guò)便是桂花滿地。
姥姥拎著竹籃，摘下那一團(tuán)團(tuán)桂花放入籃中，隨之，還有那樹枝抖動(dòng)后紛紛墜落的桂花雨。我在桂花雨里蹲下，撿起一朵桂花，它有著四五片花瓣，不像其他花朵一瓣一瓣凋落，它要落下，便是一朵，即使凋零花瓣也不分家�？粗鴺涓缘哪嵌压鸹�，是姥姥把凋零在地但仍有一縷殘香的桂花掃到樹根旁，讓它歸根，而不是在那可望而不可即的`樹旁回望自己的母親。
回家?guī)椭牙严垂鸹〞r(shí)，嗅著那清香，想著，籃里的這堆做成了桂花糕，樹根旁的那堆成了肥料，真是命運(yùn)不同。洗凈后的桂花擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的糯米拌和，再經(jīng)過(guò)蒸、拌、搟后塑形，桂花糕就出爐了，出爐后還有著那股淡淡的清香，和店里賣的不是一種味道，沒(méi)有任何添加劑，多的是大自然的香氣。
那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香氣，最熟悉的味道，能癡迷，能落淚。以后，我要在我呆的地方種下一棵桂花樹，等它扎根，抽芽，開花，即使凋落，也要團(tuán)團(tuán)落下，一起守護(hù)著母親，如同在危難關(guān)頭團(tuán)結(jié)的中華民族，每一個(gè)中國(guó)人身上的赤子之情。
高一作文 21
高中生活是多姿多彩的。在這中間，又哭、有笑、有愛(ài)、有恨以及許許多多讓人感動(dòng)的事情，對(duì)于這，我深有感觸。
在班里，我應(yīng)該算是非常幸福的。因?yàn)槲业募译x學(xué)校不是很遠(yuǎn)，可以由父母天天接送。但是那些住外縣區(qū)的同學(xué)就不像我這么幸運(yùn)了，他們一周甚至一個(gè)月才能回家一次和家人團(tuán)聚，這是很不幸的（至少在我看來(lái)）。
雖然如此，我的父母為了鍛練我自立的能力，也給我辦了住校。想想“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子就要結(jié)束了，面臨的將是衣服自己洗，水自己提的日子。我是相當(dāng)?shù)牟辉敢獍�，但是爸媽要求，也不得不照做�?/p>
就在我要住校的前兩天，媽媽每天往學(xué)校里跑的次數(shù)不下三次，每一次都是兩手提著幾大包東西（大多數(shù)都是關(guān)于我住校所需要的物品），在宿舍和教室間穿梭。在宿舍里，由于一些小原因而在那里忙得滿頭大汗，從來(lái)沒(méi)有到過(guò)上鋪的她爬上爬下給我遞東西。她微胖的身體在一階一階向上移動(dòng)時(shí)我多希望那個(gè)梯子變成電梯把她送上去。她在下床時(shí)也很麻煩，因?yàn)樗赂�，所以她不敢往下看，只能背著身子一階一階往下移。就在所有該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備的差不多了的時(shí)候，媽媽又看見我的廚子上的一個(gè)小螺釘?shù)袅耍龓?lái)的'釘子怎么砸都砸不進(jìn)去。畢竟她在家從來(lái)都不做這種事。于是她不得不將爸爸找到學(xué)校來(lái)給我安釘子。想一想爸爸放下手中的活離開單位只為了給他的女兒安幾個(gè)釘子，我多么不安。爸爸在到學(xué)校給我安上釘子之后馬上就走了。小姨因?yàn)槲易⌒Ｒ瞾?lái)我的學(xué)�？赐�。
在媽媽要走的時(shí)候，告訴我要和宿舍的人相處好，并且要好好照顧自己，有什么事一定要給家里打電話，如果不舒服就馬上跟老師請(qǐng)假……最后，她告訴我要休息好，轉(zhuǎn)身便走了。我一句話也沒(méi)有說(shuō)，不是不想說(shuō)，而是不知道該說(shuō)什么。晚上回到自己的宿舍，躺在媽媽給鋪好的舒適的床上不能入睡，想自己在家時(shí)的樣子。
那晚，我哭了……
高一作文 22
風(fēng)止于水，我止于你。
你是人間的四月天，悄然溫暖了我的心扉；你是生命的七彩色，驀然繽紛了我的世界。
我喜歡你。陰暗的雨天，泥濘的道路，你拿著掃把毫不猶豫地沖進(jìn)了雨幕——也闖進(jìn)了我的心里。
慢慢地，你的發(fā)梢，你的肩膀，你的衣襟，都被雨水打濕了。你的短發(fā)早已凌亂不堪，還有兩綹俏皮地貼在額前，你的白鞋早已被染成灰黑色。但專注搞衛(wèi)生的你完全不在意。雨勢(shì)越來(lái)越大，其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走了。全世界只剩下了你和我。
終于掃完了地，可是還有兩個(gè)滿滿的垃圾桶。我說(shuō)：“你先回去吧！我來(lái)倒垃圾。”但你堅(jiān)持要把事情做完：“不用了，我可以�！蹦惆崞鹨粋�(gè)垃圾桶就走在了前面，我搬起另一個(gè)趕忙追了上去。
“今天天氣真不好，下了這么大的雨�！�
“是��！那你怎么不先回去呢？”
“看你一個(gè)女孩子要留下來(lái)倒這么多垃圾�！�
你不再說(shuō)話了�？赡苁怯捎谏倌甑暮π吆腿狈τ職�，我們?cè)诔聊刑み^(guò)了泥濘的小路，蹚過(guò)了淺淺的水坑，走過(guò)了朦朧的雨天。這是我們唯一獨(dú)處的時(shí)間，也是我唯一接觸你的機(jī)會(huì)�；氐浇淌�，終于不用淋雨了。我們?nèi)玑屩刎?fù)，一起開懷大笑。你的'笑，雖沒(méi)有傾國(guó)傾城，卻深深地讓我傾倒。
不知從何時(shí)起，你在我心里有了一片專屬的天地，任何人都不能動(dòng)搖。雖然我們的交往僅限于只言片語(yǔ)，但我對(duì)你的想念卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。也許你永遠(yuǎn)不會(huì)知曉，我多希望做你的避風(fēng)港。
常常在記憶中搜尋你的身影，或明或暗，或清晰或模糊。但記憶的盡頭是不變的，永遠(yuǎn)都是你那微微的淺笑。你就像落入凡間的天使，世間的一切因你黯然失色，而你的笑臉也深深地烙進(jìn)了我的心底。
我不追求浮士德式的浪漫，純潔的友情已讓我心滿意足，我對(duì)你的想念會(huì)深藏心中。
認(rèn)識(shí)雖容易，忘記卻不易，我對(duì)你的感情矢志不渝。
高一作文 23
秋姑娘，為我們打開了一扇門——秋之門。紅楓葉，染紅了草原。金黃的葉子，小麥黃的草，像金黃色的水溶性染料在水中緩緩綻放，這美麗的風(fēng)景，你可以想象。紅楓葉，麥黃的草，藍(lán)天，還有我們幸福的心。我從地上撿起一片金黃色的銀杏葉，拿回家，輕輕地放在鼻子前，仔細(xì)地聞了聞。優(yōu)雅、清新、精致，這些詞逐漸在我的腦海中產(chǎn)生。
秋天的稻草被火焚燒，紅色的天空是秋天。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋韻。秋天不像春天那么優(yōu)雅，不像夏天那么溫暖，不像冬天鋪著一條巨大的銀毯。秋天有她獨(dú)特的魅力，我們需要慢慢品味。秋天是迷人的，有豐盛的果實(shí)，甜美的葡萄汁，優(yōu)美的花朵，當(dāng)然還有無(wú)與倫比的風(fēng)景。
秋天的顏色：唐代詩(shī)人王績(jī)有一首詩(shī)：“樹木皆在秋天，山和山都在夕陽(yáng)中。”。雖然它描繪了枯黃的樹葉和落日的余暉，但景物與天空結(jié)合的景色無(wú)疑令人驚嘆�！毕﹃�(yáng)云與孤鳥同飛，秋水與天空同色�！边@是王勃對(duì)水與天空的描述。這是一個(gè)美麗的自然景觀。這真是最自然的挖掘工作。秋天的景色，不管怎樣，我印象深刻，你呢？
秋天的'景色——秋天是碩果累累的季節(jié)。農(nóng)夫的叔叔在果園里提著一個(gè)果籃，踮著腳尖，用手摘著秋天的果實(shí)。蜜蜂忙，蝴蝶忙，我當(dāng)然不能閑著。我喜歡在果園里忙碌，我會(huì)幫一幫叔叔，摘水果�；丶液螅灾约捍T果累累，心里甜滋滋的。因?yàn)檫@是我們自己勞動(dòng)的成果。
秋天的聲音——在普通人眼里，秋天是無(wú)聲的。然而，在我看來(lái)，秋天是有聲音的。只需要我們仔細(xì)聽。秋天，當(dāng)我們走在這么大的森林里，仔細(xì)聽，落葉有聲音。每一片葉子都是大自然賦予的生命。和人類一樣，他們有生有死。秋天是他們即將離開的時(shí)候，所以他們會(huì)在這個(gè)世界上留下一些只屬于他們的東西。秋天的風(fēng)柔和而舒適。它在我們耳邊告訴我們秋天的童話故事。
當(dāng)銀色的毯子覆蓋大地時(shí)，秋姑娘輕輕地關(guān)上了秋天的門。當(dāng)下一個(gè)秋天，她會(huì)悄悄地走進(jìn)我們的世界和我們的視野。
高一作文 24
人生是一道亮麗的風(fēng)景線，但美好的風(fēng)景卻在終點(diǎn)，在通往美好風(fēng)景的道路上處處充滿著荊棘。經(jīng)受一次次的磨難，可能會(huì)遍體鱗傷，傷痕累累，但在每次挫敗中，總有一種力量會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)，它告訴你：如果你不逼自己，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！所以為了最后的美好，你要不斷克服困難，不畏艱險(xiǎn)，勇敢的朝前方走去……
現(xiàn)在只是一個(gè)開始，未來(lái)的路還很漫，在大千世界中的形形色色，“只有你想不到的，沒(méi)有辦不到的”。只有你自己經(jīng)受過(guò)、親身體驗(yàn)過(guò)，你才能夠真正的知道這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)。慢慢地你就會(huì)懂了，在經(jīng)歷一次次過(guò)后，你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧，一開始你可能不習(xí)慣不喜歡，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷你會(huì)覺(jué)得慢慢就好了……
那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。無(wú)論是好是壞，好的就當(dāng)作“典范”吧，壞的就讓它隨著時(shí)間一起流走吧！現(xiàn)在所回憶的美好想用在現(xiàn)在或以后，那是不可能的，現(xiàn)在應(yīng)努力為今后創(chuàng)造更美好的回憶！這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，不能有活在夢(mèng)境中的想法，要腳踏實(shí)地，做自己應(yīng)該做的，不要去想一些縹緲毫無(wú)邊際的東西。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：性格這種東西是與生俱來(lái)的，你很難改變它。無(wú)論怎樣，自己的性格就是個(gè)性的。其實(shí)你可以去改變，外表要很強(qiáng)很強(qiáng)，要具備攻擊性，要好好地保護(hù)自己，內(nèi)心的強(qiáng)弱不需要表現(xiàn)出來(lái)。你不能總那么軟弱，在某些時(shí)候，軟弱真的不是一件好事，寬容和忍讓并不是會(huì)感動(dòng)每一個(gè)人，所以當(dāng)別人對(duì)你不講理蠻橫霸道時(shí)，你不應(yīng)該不還擊，又不是你的`錯(cuò)，對(duì)待那些“自?shī)首詷?lè)”的無(wú)聊人士，你沒(méi)有必要遷就。因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，沒(méi)有什么人可能的……算了，一切的一切都會(huì)煙硝云散的，何必想太多，自己愁自己！人就應(yīng)該以一種樂(lè)觀的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬(wàn)物！
高一作文 25
入秋了，早晚那透骨的涼意正告訴人們夏天的揮手告別。許久不曾有過(guò)烈日當(dāng)頭的灼熱感了，取而代之的只是天上浮著的鉛色陰云�；丶衣飞夏且慌排判械罉洌只蚴菑V場(chǎng)花壇中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，也許能讓過(guò)往的人們賞心悅目，但在我卻是一種悲哀。
幾日前我同母親去了一遭花鳥市場(chǎng)，市場(chǎng)中小道縱橫，各色店鋪緊蔟著一直想遠(yuǎn)處延伸而去，綠樹、紅花、古玩、舊畫、魚影讓人應(yīng)接不暇，人聲、鳥啼、狗吠、貓吟、鼠叫聲不絕于耳，老人們相約品茶下棋，一派仙樂(lè)！我與母親一路走一路瞧，挑這個(gè)選那個(gè)，最后回家時(shí)我相中了一盆不知名的水培花。
它有著一團(tuán)細(xì)密的青莖，碩大的綠葉和許多粗壯而繁多的根須，它充滿了生機(jī)。我將它置于陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上并定期為它加水、滴營(yíng)養(yǎng)液，細(xì)心照料�？梢蝗�，我突發(fā)奇想，以為牛奶能給予這盆水培花更為豐富的營(yíng)養(yǎng)，于是我便向盆中倒入了些須，母親見狀便立刻要我將水倒了，換回清水，說(shuō)水培花的根會(huì)因牛奶發(fā)酵而壞死的，再看看盆中的水，已便得渾濁不堪，但我仍固執(zhí)己見沒(méi)有聽從母親的勸阻。
次日，水培花竟然真的奄奄一息了，那一條條搭拉著的`莖干與片片垂死的枯葉猶如一張?jiān)┧拦淼呐�，兀地，一陣充滿著哀怨的陰風(fēng)猛然想我襲來(lái)，不禁腦中一片空白，呆住了�？粗s的樣子，無(wú)限懊悔與自責(zé)涌上心來(lái)，是我的無(wú)知虐殺了它弱小的生命，就在一夜之間。我的心重重地墜了下去……
但心有不是墜至谷底而有斷絕，只是在很重很重地墜著，墜著。
我想補(bǔ)過(guò)：將它安葬與土中，想它說(shuō)“對(duì)不起”，為它的來(lái)世祈禱……然，它已不在。懺悔中的我只愿它能聽到我的心聲并且對(duì)我道：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你的�！敝挥羞@樣，我的內(nèi)心才會(huì)寬松一些，好過(guò)一點(diǎn)�？蛇@終歸想象，它面對(duì)我只是死寂般的沉默，哪怕它斥責(zé)我一番也好，這種無(wú)怨的怨使我心情更加沉重。
初秋的寒風(fēng)中似乎有多了什么，那是我的無(wú)奈。自己犯了錯(cuò)卻無(wú)寬恕可言，悲哀啊。
高一作文 26
像劃過(guò)天邊凄涼的悲鳴，所有的悲楚最終化成一滴淚從天空中緩緩墜落。樹——生生不息的生命之源終于彎下了它驕傲堅(jiān)韌的脊梁。
——題記
樹的根被現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備連根拔起，連它僅剩在泥土里的根脈也被人類清理得無(wú)影無(wú)蹤。它看著遠(yuǎn)處自己已經(jīng)生活了千百年之久的土地最終被鋼筋水泥所取代，所有的不舍、無(wú)奈與悲憤也在嘈雜咆哮的機(jī)械聲中隕沒(méi)吞噬。
樹看著自己的根脈漸漸脫離土地，騰空，然后被極其不溫柔地扔到卡車上，它甚至連疼都還沒(méi)感覺(jué)到，就看見自己的樹根被粗重的繩子一圈一圈地繞起來(lái)。隆隆作響的挖掘聲仍在不遠(yuǎn)處傳來(lái)，樹抬頭，含著憤怒又無(wú)奈的眼神，看著不遠(yuǎn)處的同伴遭受著它剛才所經(jīng)歷的痛苦。
它恨啊，恨人類忘恩負(fù)義，它與同伴在這塊土地上默默奉獻(xiàn)，為人類遮風(fēng)擋雨，呼吸著污濁的空氣，現(xiàn)在卻換來(lái)如此的下場(chǎng)！它悲啊，悲嘆人類若不及早反思，及時(shí)停手，將來(lái)人類自己，甚至整個(gè)地球都會(huì)被葬送掉！
樹長(zhǎng)聲嘆息，深深地望著自己的土地，直到那些裝有大樹的車隊(duì)從這座小村莊駛?cè)氤鞘小?/p>
樹好奇地打量著城市周圍的一切，這與它曾經(jīng)居住在農(nóng)村的環(huán)境截然不同——天空那一抹蔚藍(lán)早已不復(fù)存在，取而代之的是霧籠罩著的'黑暗。汽車擁擠地堵在高速公路上，像巨龍般望不見源頭。周圍則是像小山般的大廈，一座一座連綿不斷。樹想，這和鄉(xiāng)下的山差不多高咧！
它聽著耳畔傳來(lái)一聲沉重的聲音：“快把這棵樹移到那個(gè)坑里去！快！明天市里綠化檢查！動(dòng)作麻利點(diǎn)……小心，小心！這可是百年老樹啊……”
接著是隆隆作響的機(jī)械聲，它感覺(jué)自己身體輕飄飄的，又重重地被按在一塊狹小的土地里，隨后，它的根才被埋進(jìn)土地里。
它被人類折騰得筋疲力盡，休息之際，又緩緩將根伸進(jìn)泥土里想汲取點(diǎn)水分�？墒莿偨佑|的那一剎那它又后悔了——根，它的根吸收的居然是不遠(yuǎn)處排放的工業(yè)廢水！
黃昏發(fā)出的微弱光芒打在樹的臉上，樹看著不遠(yuǎn)處正在隆隆作響的工地，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
高一作文 27
我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué)，可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道，更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且一直就在身邊。
悄聲無(wú)息母之愛(ài)
每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會(huì)賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒，而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來(lái)忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，那種感覺(jué)很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動(dòng)。
默默無(wú)聞父之愛(ài)
父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會(huì)看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺(jué)，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過(guò)，甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng)，父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會(huì)幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖�，他一定�?huì)竭盡全力，每當(dāng)聽到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛(ài)
每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會(huì)靜靜的聽著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的'發(fā)牢騷，感覺(jué)老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無(wú)論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會(huì)不惜余力的幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽(yáng)在一起，那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。
愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài)，簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。
高一作文 28
只有永遠(yuǎn)躺在坑里，不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里�！懳�
生活中有很多坑，有大有小，深淺不一。如果每個(gè)人都保持警惕，到處觀察，那么古往今來(lái)，偉人就很少了。
正是泰勒斯專注的觀察讓他對(duì)天氣有了準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，但他太專注了，卻沒(méi)有注意到他面前的腳下有一個(gè)不偏不倚的坑。不幸的是，他滑倒了，但這并沒(méi)有成為他抱怨的借口。小坑并沒(méi)有熄滅他的科研熱情。即使在深坑里，泰勒斯也堅(jiān)持自己的追求，他在乎的只是自己想要什么。最終成為古希臘不朽的傳奇。作為一個(gè)著名的哲學(xué)家，只源于他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他根本不在乎所謂的坑。
在鴻門宴上，劉邦也吃了入坑的苦頭。得知自己被抓后，他倉(cāng)皇出逃，像“大銀行不在乎細(xì)節(jié)，大禮小讓”。他看重的不是面子和別人無(wú)足輕重的評(píng)價(jià)，而是他經(jīng)營(yíng)了一輩子的'事業(yè)。也在坑里，劉邦沒(méi)在意細(xì)節(jié)，把大局放在第一位，毅然離開。從此成為白手起家的漢高祖。
長(zhǎng)長(zhǎng)的黃沙覆蓋著無(wú)數(shù)的靈魂，在層層灰塵下，隱約可以聽到失敗者的哀號(hào)。烏江兩岸，陽(yáng)光如血。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王也陷入了深坑。烏江的水不停的轉(zhuǎn)，仿佛在為他惋惜�？粗磉叺氖勘粋�(gè)個(gè)倒下，他仿佛看到了士兵的純真，仿佛看到了懷中自殺的虞姬，仿佛看到了江東父老眼中的悲嘆。面對(duì)亭長(zhǎng)的勸說(shuō)，昔日江東父老的殷切期望，成了霸王心中無(wú)法再卸下的沉重負(fù)擔(dān)，最終在圍城中自縊身亡。在同一個(gè)坑里，如果項(xiàng)余燦設(shè)想“江東有許多才子，未知能否東山再起”，那就不再只是歷史遺留下來(lái)的千古遺憾了。
同樣是深坑，泰勒斯專注于敏銳的科學(xué)研究，而劉邦則關(guān)心他的未竟事業(yè)。項(xiàng)羽估計(jì)是別人眼里的。不難發(fā)現(xiàn)，即使在坑里，只要你專注于自己想要的東西，就不難走出坑。
英國(guó)科學(xué)家奧斯卡王爾德說(shuō)：“我們也在陰溝里，但有人仰望星空�！奔词乖诒O(jiān)獄里，只要信念還在，這些坑只是成功路上的一塊小石頭，永遠(yuǎn)阻擋不了我們前進(jìn)。
高一作文 29
“同學(xué)，加油!同學(xué)，加油!”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著。誰(shuí)料，我們班的運(yùn)動(dòng)員在第三棒時(shí)，竟不小心被撞倒，而望著距離終點(diǎn)的10米，我們有一種望洋興嘆的無(wú)力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過(guò)來(lái)，撿起棒完成了最后的410米。因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面，他要完成他的.比賽。終于比賽結(jié)束了，而回憶起這場(chǎng)比賽，我們卻笑著說(shuō)：“幸好不是倒數(shù)第一�！逼鋵�(shí)我們想說(shuō)：倒數(shù)第一也無(wú)所謂，我們奮斗過(guò)。
哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)負(fù)起甩大繩的重任，但班長(zhǎng)畢竟沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而甩大繩是個(gè)體力，技術(shù)活。一次，兩次，三的表情，我們放平了心態(tài)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著成績(jī)。三分鐘悄然已過(guò)，而我們因?yàn)榕^(guò)，次……我們不斷踩住繩，心不禁動(dòng)搖了，這樣的堅(jiān)持有意義嗎?有。我們想起了隊(duì)友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無(wú)情抽打時(shí)痛苦很開心。
面對(duì)著團(tuán)體項(xiàng)目的敗落，班長(zhǎng)為我們重鼓信心。只聽班長(zhǎng)激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了!”班長(zhǎng)的聲音似天籟音般，吸引著我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至，我們班搖搖領(lǐng)先。但第一名這個(gè)頭銜調(diào)皮的向他班飛去，于是小插曲出現(xiàn)了。
一位同學(xué)一激動(dòng)，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s，對(duì)方仍然以微弱的優(yōu)勢(shì)使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當(dāng)我們望向好友時(shí)，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因?yàn)榧佑投ひ舯凰粏〉臒o(wú)奈。但我們想說(shuō)：第二名挺好。
獎(jiǎng)杯只有一個(gè)，勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無(wú)悔的勝利，卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著，明白著，堅(jiān)信著：奮斗過(guò)，便無(wú)悔。
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