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高一下半期語文作文

時間:2022-11-10 00:12:08 高中一年級作文 我要投稿
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高一下半期語文作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的高一下半期語文作文,希望對大家有所幫助。

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高一下半期語文作文1

  月考了,這是第三次考試,這也是分班以來的第一次考試,這次考得非常差,當(dāng)考完前八門的時候,我打算去辦公室看一看我前幾門的成績,我偷偷的溜進(jìn)了大辦公室,來到班主任的辦公桌前,翻了翻前八門的.成績單,我先是拿著一張紙,找了一遍沒有看見我的名字,我又找了一遍,還是沒有看見我的名字。

  時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我開始慌了,我已經(jīng)知道前六考得非常差了,接下來,我只拿著另一張紙找,一看,我徹底被嚇住了,那張紙上面只有我一個人的名字,難道這代表著前大門,我是倒數(shù)第一嗎,我放下成績單走出辦公室,來到教室扒在桌子上,原本打算中午好好復(fù)習(xí),僅剩下的最后一門,我在班里排倒數(shù)第六,我想了很多,現(xiàn)在我們班也成為了名正言順的實(shí)驗班,我高一所在的1106班也是實(shí)驗班,我在六班的時候每次考試都是三十名左右的樣子,為什么現(xiàn)在一分實(shí)驗班,我就成了倒數(shù)幾名了,想想只有一個原因,我退步了。

  我記得班主任曾經(jīng)跟我說過,以前沒有分實(shí)驗班,班里有很多壞同學(xué),我在里面也不怎么明顯,現(xiàn)在分班了,壞同學(xué)分走了,而我在這個班就算得上是壞同學(xué)了,這就是逆水乘舟,不進(jìn)則退,我不敢承諾什么,因為我怕我自己做不到高中,我也不傷心,因為我自己沒有去努力,只有一點(diǎn)遺憾,遺憾我沒有珍惜時光,每次看到別的同學(xué)上黑板做題目時,我就想,如果有一天,我有能力站在那上面就好了,而我不是沒能力,只是沒努力,每次老師跟我們講高考沒多久時,要幫我們算時間帳的時候,我就會很著急,就想著怎么辦?而我卻知道怎么辦?就是努力,努力。

  而我卻總是做不到,現(xiàn)在是新的一年了,20xx年我唯一的愿望是,我可以長大,可以像別人一樣努力。

高一下半期語文作文2

  文物修復(fù)師,聽起來偉大光榮而又神秘的職業(yè),他們手中每天都在穿越千年,而他們的日常又是怎樣的呢?

  一扇扇屏風(fēng)被小心地摘下,木器組負(fù)責(zé)框架,絲綢組負(fù)責(zé)擦拭帛書……一組組人員忙著手下的工作,但人與人之間的交流卻一刻也沒有停下來,無論是技術(shù)術(shù)語還是調(diào)侃大家都在以一顆平凡心來對待。

  每天,一位老師傅都會騎著自行車穿梭在一層層的紅墻中,只為忙里偷閑到外面抽支煙,清晨,大家和著溫暖的陽光,喂著院子里的“御貓”,欣賞著自己在院子里種的花草樹木。這與他們的工作有著巨大的反差,但就是這種反差,這種出人意料的風(fēng)格,使他們的工作給人一種平靜,純粹。似乎不再是高高在上而是生動平和。

  給我印象最深的是鐘表修復(fù)師王津。瘦高的身材,和藹的目光。他親自修復(fù)了瑰麗的國寶鐘表,讓他能在世人面前呈現(xiàn)。是他讓鐘表上的每只小鳥扇動翅膀,讓河水奔騰流動,船只來往,讓冰冷的文物活了起來,賦予了他們鮮活的生命。

  他站在櫥窗前,就像來來往往的游客一樣看著自己一件件修復(fù)的鐘表,說了句有點(diǎn)心疼,只能靜靜的看著,無法領(lǐng)略文化本該有的生機(jī)。但從他眼中看到的更多是自豪,從十六歲進(jìn)入故宮,現(xiàn)今已然花甲,眼中盡是感慨,也許本身就是修復(fù)鐘表的他,更懂得時光在手中流逝的感覺。

  對我影響最深的不是他們修文物的高超技術(shù)而是修復(fù)師們的生機(jī),充滿了情感,他們沒有因為工作的'精細(xì),嚴(yán)肅而變得沉悶,他們積極向上與幽默的工作態(tài)度,讓文物修復(fù)師這份工作有了溫度,讓文物有了生命,讓我們對文物修復(fù)師有了新的認(rèn)識。

  工匠精神不只是一絲不茍的精細(xì)工作,還需要對生活的感受,把自己的情感融入進(jìn)去,就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品質(zhì)。

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