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關(guān)于安全與我同行作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的安全與我同行作文5篇,希望能夠幫助到大家。
安全與我同行作文 篇1
隨著社會的飛速發(fā)展,人們生活水平的逐步提高,汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪忻懿豢煞值囊徊糠郑賻Ыo我們方便的同時也暗藏危險。隨著交通事故的不斷發(fā)生,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼被拆散,一個個相親相愛的人生死分離……人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價。
交通事故時時刻刻都都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸的家庭破碎,炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過這樣一個驚心動魄的場面;一個青春美麗的少女走在一個男生前面,這是一個有著瀑布般長發(fā)的少女,精致的面容,渾然天成。身著一條漂亮的白紗裙,娓娓走來,猶如一朵盛開的雪蓮花。而這個美麗的少女正準(zhǔn)備過馬路。這時綠燈滅了,紅燈亮了,男孩子立刻停在馬路邊上,耐心等待著綠燈。而少女看到綠燈滅后秀氣的眉毛擰在了一起,卻加快了腳步向前沖去。說時遲,那時快,一輛汽車如火箭一般像少女駛來,司機驚恐地瞪大了雙眼,緊踩剎車。但“砰”的一聲,少女撞飛在半空,如瀕臨枯萎的`雪蓮想要釋放一生的美麗,但卻抵不過命運的安排,只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上,鮮血染紅了她的白紗裙。是那么刺眼,那么的令人眩目。她如睡著了一般,那么的安靜、平和,但卻永遠(yuǎn)也不會醒來……
看到這個畫面,同學(xué)是否想過:當(dāng)我們一起肩并肩出去游玩時;當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧時;當(dāng)我們橫穿馬路時;當(dāng)我們翻越欄桿時;這樣做可能造成什么結(jié)果?安全對我們來說太重要了,尤其對我們學(xué)生來說,只要稍微不太注意,后果不堪設(shè)想!讓我們牢記,生命有了珍愛更加安全,生命有了珍愛才更加燦爛,讓我們珍愛生命,為自己齊聲喝彩!
每一個人的生命都只有一次,有了生命的存在才會成就我們一個個五彩的夢。生命不會失而復(fù)得,所以我們就應(yīng)該倍加珍惜,讓安全與我們同行,讓生命在斑馬線上延續(xù)吧!
安全與我同行作文 篇2
安,平平安安;全,完整無缺。世界上每一個人都希望自己和家人平平安安地出門,健健康康地回家。如果我們連自己的生命都無法保障的話,那么還有什么安全可言呢?
還記得去年夏天,那是一個大雨磅礴的放學(xué)后,靖江西環(huán)附近的一位九年級女孩坐著爺爺?shù)碾娖寇,在這個女孩還是花一般美麗的年齡里,無憂無慮的她,也許正回想自己一天的收獲;也許還在苦苦思索著課堂上的難題;也許她正迫不及待地想把學(xué)校的趣事分享給自己的爸爸媽媽。而她的爺爺更是把自己畢生的心血傾注在女孩身上,日復(fù)一日地接送著這個掌上明珠,只希望日后的她可以發(fā)光發(fā)熱,璀璨一生。
在通過西環(huán)啟航時,這本是一個事故高發(fā)路段,可爺爺為了讓女孩早點吃飯早點休息,無視交通信號燈,自顧自地在馬路中穿行著,死神也悄悄地來到了他們身邊,一輛大卡車駛向了他們,盡管卡車司機猛踩剎車,但由于雨天道路濕滑,卡車猛地就將爺爺撞出了十幾米遠(yuǎn),立即腦漿四濺倒在了血泊中,而女孩也被電瓶車壓在身上,奄奄一息的臉上寫滿了痛苦和絕望,漫天飛舞著的文具、試卷、課本、書包……散落了一地,被雨水無情地沖刷著。
同學(xué)們,哪個人看到這一幕不膽戰(zhàn)心寒?哪個人不觸目驚心?“馬路殺手”不是汽車,更不是司機,而是我們自己!正是由于我們的僥幸心理,認(rèn)為那些小小的交通燈只是擺設(shè),作用不大,才會這么肆無忌憚地在馬路上橫行霸道,卻為此失去了唯一的生命與摯愛的家人。
想到這里我不禁反醒與思索著,當(dāng)今社會因為安全疏忽而失去生命的人太多太多了:年輕人爭強好勝,不甘示弱,無視交通規(guī)則與他人肆意飆車比速度;低頭族過馬路時,無視來往車輛沉醉于精彩的游戲之中;小朋友在沒有成人看護時用手隨意觸碰電線插座或者使用煤氣灶;到無安全設(shè)施的.未知水域游泳……每每看到這樣的報道都會深深刺痛我的心!這些無情的傷亡陷阱我們都早該引起關(guān)注了。我們要牢記安全措施,不僅要保證自己的安全,也要盡量避免事故的發(fā)生!暗溉碎L久,千里共平安”,讓我們用行動證明把生命之花開得更加燦爛!
安全與我同行作文 篇3
對于每個人來說,安全十分重要:它是通往你我成功的彼岸,只有確保安全,我們才能到達(dá)去享受成功的喜悅;它又是培育幸福之花的`土壤,只有身系安全,幸福之花才會開放在你生命的旅程中……
放暑假了,爸爸帶我去醫(yī)院探望一位叔叔。我看見叔叔的腳上罩著一個像鳥籠一樣的東西,很可怕,可我又不敢問。
我坐在旁邊聽爸爸和叔叔說話,才知道原來那個鳥籠一樣的東西是鈦合金鋼板,利用它把叔叔的小腿固定住,我趕緊問:“叔叔,您是怎么啦?”叔叔摸著我的腦袋,說:“被一個輛摩托車撞了,這不,腿斷了!”我點點頭;貋淼穆飞喜怕牥职终f,原來是叔叔要橫穿馬路的時候,一個年輕人從后面急速駛來,來不及剎車撞了上去,叔叔被彈得老遠(yuǎn)。爸爸還告訴我,叔叔有可能會殘疾。真可怕!
現(xiàn)實生活中,當(dāng)你在馬路上行走時,走人行道,這是安全;當(dāng)你要過馬路時,走斑馬線,看紅綠燈,這也是安全……其實,安全就是那么簡單,但必須強調(diào)的是:只有我們真的將安全牢記于心,落實于行時,安全才會伴隨我們左右,伴著我們快樂成長。同學(xué)們:讓我們從小做起,從小事做起,自覺遵守交通規(guī)則。
安全與我同行作文 篇4
仲夏的烈日炙烤大地,沒有一絲涼風(fēng),筆者應(yīng)邀踏進渠江鎮(zhèn)第六小學(xué),“高高興興上學(xué),平平安安回家”尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來,吹進心坎,好不愜意!
“安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個重要方面,家長把孩子送到學(xué)校,安全是最基本的需要,提供一個方便、安全的環(huán)境,是家長最基本的要求!毙芨N男iL認(rèn)為,安全是師生最基本的需求。
近年來,該校組織全體教師充分討論,集體研究,科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度:《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé),建立學(xué)校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機制,設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗,學(xué)生個個佩戴安全小黃帽,安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明,做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的共識,該校層層簽訂安全工作責(zé)任書,學(xué)校與年級組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書。
“下課后,不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩耍。”這是該校四年級學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容。“班規(guī)學(xué)生自訂,讓他們在自主參與中健康成長!毙芨N男iL說。在學(xué)生制訂班規(guī)過程中,教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者,學(xué)生是制訂班規(guī)的主體,是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂,讓學(xué)生參與到班級管理中來,自我檢查,自我約束,讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月。今春開學(xué),該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神,重新修訂了班規(guī),促進了平安班級的創(chuàng)建,成為學(xué)校安全一道靚麗的'風(fēng)景線。
該校充分發(fā)揮少先隊的作用,通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識,先后開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。
熊福文校長告訴筆者:“學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全,創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話。”該校通過開展心里知識講座、談話、書信等形式,緩解他們的心理壓力,減輕其精神負(fù)擔(dān),避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo),關(guān)心教育,小心翼翼地進行心理健康疏導(dǎo),經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系,共同配合教育,對這樣的學(xué)生做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理,卓有成效地構(gòu)建和諧校園。
該校十分重視加強校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理,通過櫥窗、板報、集會等進行安全教育,對校園安全重點隱患部分進行重點安全管理,把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),在教學(xué)區(qū)實行樓道執(zhí)勤制,上下課實行提前5分鐘交接班,門衛(wèi)24小時值班制。
安全與我同行作文 篇5
人最寶貴的是生命,生命對每個人來說,只有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛。
食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚,但食物的質(zhì)量問題和人在飲食的不注意也會導(dǎo)致一些食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。在校園中,同學(xué)們時常會買些零食。為了求方便,有些同學(xué)會從路邊小攤隨意買些,卻不知這些是“三無”產(chǎn)品,過期食品、含有色素和防腐劑的食品,甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。買了這一類的食品,吃過后輕則腹瀉,重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外,有的同學(xué)剛玩過的手弄得臟兮兮的,便吃的東西。有的'同學(xué)吃東西的時候,不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
就在這次暑假,我和妹妹一起去體育館游泳。正當(dāng)我們回家時,我看到路攤有賣肉卷。于是,我問妹妹:“你要吃嗎?”她說隨便。我便買了一個。一咬,恩,真好吃。我一下子就把它吃完了。可到了晚上,我覺得獨自非常痛,就拉肚子。過后的三天里,我天天拉肚子 。媽媽對我說:“你看,這些是“三無”產(chǎn)品,就你吃,這就是你的下場!蔽曳浅:蠡,便暗暗下決心:再也不吃路攤上的東西了!
食品有好有壞,就看我們怎樣選好食品,珍愛自己的生命!
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