關(guān)于安全的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
人生就是在屬于自己的舞臺(tái)上開(kāi)幕、演出、閉幕。但是，總有一些人的演出沒(méi)結(jié)束，意外就為他們的演出拉上黑色的幕布．所以，需要一顆叫安全的心來(lái)預(yù)防這些意外。
一、我們的路
有出租車(chē)司機(jī)稱(chēng)：“一中學(xué)生的自行車(chē)，應(yīng)歸劃在機(jī)動(dòng)車(chē)中因?yàn)樵诮咏恢泻蛶煼兜倪@一路段上，他們總是行駛在機(jī)動(dòng)車(chē)輛行駛道上�！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來(lái)自城市各個(gè)部分。但大多數(shù)來(lái)自中山街與文化街一帶，并且騎自行車(chē)的人很多。于是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，往往會(huì)看到自行車(chē)與出租車(chē)并排行駛的壯觀景象但是大多數(shù)的“自行車(chē)”在看見(jiàn)十字路口的紅燈亮起時(shí)，還是會(huì)停下來(lái)，可大多數(shù)的行人卻并不喜歡走斑馬線。
在其他的路段，不會(huì)像這里這樣混亂，一中的學(xué)生會(huì)減少許多，但其中有一部分的學(xué)生卻總是忽視交通規(guī)則，這對(duì)于沒(méi)有紅綠燈的路段來(lái)說(shuō)，并不是“保險(xiǎn)”的做法。而我上學(xué)的路——中山街南段，經(jīng)常會(huì)看到有一些學(xué)生騎著自行車(chē)在十字路口的指示燈將要變成紅色的時(shí)候加足“馬力”沖過(guò)十字路口，在夜晚的時(shí)候，我們學(xué)校的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的過(guò)馬路，無(wú)視紅綠燈的狀態(tài)，雖然在夜晚車(chē)很少，但是這樣做是很危險(xiǎn)的。
并不是我們所走的路不安全，而是我們的心中還沒(méi)有放入“安全”二字。安全隱患哪里來(lái)的？這大多是我們自己制造的吧。
二、謹(jǐn)行
刺眼的紅色與好看的綠色在交替，靜立的人與行走的人在交替，穿透力強(qiáng)的紅色應(yīng)該能夠照到每個(gè)人的`眼中直至心里吧！有人曾說(shuō)過(guò)：“闖紅燈，就是為自己買(mǎi)好了去往天堂的車(chē)票�！彪m不至于如此嚴(yán)重，可是，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，也確實(shí)如此。
不會(huì)有人喜歡類(lèi)似于車(chē)禍的意外吧！那只會(huì)給人們帶來(lái)不必要的痛苦，如果沒(méi)有一顆叫安全的心，又怎會(huì)安全？未曾把這二字放進(jìn)心中，又怎能有意識(shí)的去使自己安全。
每個(gè)人，終究要走過(guò)不同的路，沒(méi)有人會(huì)告訴你，接下來(lái)的路應(yīng)該怎么走，所以，需要一顆安全的心，才能安全的走好自己的路。
雖說(shuō)我們的人生是命運(yùn)安排的，但命運(yùn)并不保證沒(méi)有意外，因?yàn)闆](méi)有為“人生”買(mǎi)的保險(xiǎn)，不會(huì)獲得賠償。所以，走在路上，請(qǐng)謹(jǐn)行。
我們正值年少，以后要經(jīng)歷的還很多，我們的精彩還很多，讓叫安全的心伴我們一生吧！
安全的作文 篇2
在日常生活中，我們必須時(shí)時(shí)把安全記在心中。
上周末，我們七八個(gè)小朋友去政府大院里面玩。初冬的草坪已是一片枯黃。大家在上面跑啊、跳啊，盡情享受周末的陽(yáng)光。
張勝他們幾個(gè)男生把帶來(lái)的`擦鞭拿了出來(lái)�！芭尽九尽保衣�(tīng)到幾聲鞭炮響，知道不好，連忙大喊：“不要玩這個(gè)！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，落在枯草中的幾個(gè)擦鞭已經(jīng)點(diǎn)燃了枯草葉，火迅速地?zé)似饋?lái)，還呼呼地向外蔓延，他們嚇壞了，都站在原地，楞楞地看著火燒了過(guò)來(lái)。這時(shí)政府值班人員看到了，大叫著沖了過(guò)來(lái)：“你們幾個(gè)，還不趕快出來(lái)，是等著火燒到身上嗎？”
這幾個(gè)才回過(guò)神來(lái)，連忙跑到路上，火已經(jīng)燒得很大了，發(fā)出嗶嗶剝剝的聲音，不斷地向四周蔓延。十幾分鐘的工夫，籃球場(chǎng)大小的草坪就燒光了，大火過(guò)后的草坪一片焦黑，還有幾處殘存的火星在縷縷青煙中一閃一閃的，我們剛才在上面跑啊、跳啊、翻跟斗的草坪已經(jīng)面目全非。哎呀，這都叫什么事啊，這些個(gè)調(diào)皮的男生，幸虧只是一塊草坪，而且邊上有小路把它和其他的草坪都分開(kāi)了，也沒(méi)有和房屋相連，否則，就剛才那火，還有什么能擋住它呢？
安全的作文 篇3
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象花兒謝了能重開(kāi)。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無(wú)視交通規(guī)則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著川流不息的車(chē)輛，我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，看見(jiàn)那鮮紅恐怖的血色，我就開(kāi)始顫抖。
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車(chē)瘋狂地在公路上飛馳著，一個(gè)打扮時(shí)尚的“后生仔”傾斜著身子，坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。就在這時(shí)，一輛滿(mǎn)載西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地駛來(lái)�！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周?chē)且宦暵暭饨�，是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的`人、流淚的人。
一個(gè)酷暑難耐的夏日，太陽(yáng)象一個(gè)火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買(mǎi)冰棒。當(dāng)我從小店走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)六七歲的小女孩從母親手里接過(guò)錢(qián)，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過(guò)來(lái)，那神情似乎除了買(mǎi)東西這件事，整個(gè)世界都被她遺忘了。就在此時(shí)，一輛汽車(chē)從從坡上疾馳而來(lái)。盡管汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始剎車(chē)，但已經(jīng)晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車(chē)輪下，而且是永遠(yuǎn)地睡著了。只有那手中的錢(qián)在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，路邊的老樹(shù)發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹(shù)苗，還沒(méi)有開(kāi)出燦爛的花朵，還沒(méi)有結(jié)出豐碩的果實(shí)，就枯萎了。
一個(gè)個(gè)慘劇，導(dǎo)致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開(kāi)，生命不能重來(lái)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是行走，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿(mǎn)，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護(hù)林。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的所見(jiàn)所聞告訴人們，呼吁人們注意交通安全，珍愛(ài)生命，具有一定社會(huì)意義。在寫(xiě)作技巧上，小作者獨(dú)具匠心，能注意首尾呼應(yīng)、中間過(guò)渡自然（同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。）多處運(yùn)用比喻、哄托、環(huán)境描寫(xiě)，突顯了主旨，更使增色不少。小作者語(yǔ)言功底還好，在語(yǔ)言表達(dá)上，如行去流水，自然流暢。
安全的作文 篇4
安全是生命的保障,也是幸�？鞓�(lè)的保障.
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個(gè)小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個(gè)地方去燒,我忍無(wú)可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說(shuō):“這樣會(huì)引起火災(zāi)的.”他卻說(shuō):“哥哥,不會(huì)的`,就在著一個(gè)地方燒.”我又說(shuō):“火苗是火災(zāi)的隱患.”他又說(shuō):“那還有消防隊(duì)嗎?”我被氣的無(wú)話可說(shuō),只好把火踩滅,那個(gè)小孩生氣地問(wèn):“你問(wèn)什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”
后來(lái),他和我無(wú)言以對(duì)了……
第二天,我下來(lái)玩,發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對(duì)付的……最后,我還是把他說(shuō)服了.作文
希望小朋友們把安全永記心中.
安全的作文 篇5
夏日來(lái)臨，溺水已經(jīng)成為中小學(xué)意外死亡的頭號(hào)殺手。通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，我成為了一名光榮的防溺水宣傳員。
放學(xué)后，我和同學(xué)相約來(lái)到大自然小區(qū)的廣場(chǎng)上宣傳防溺水知識(shí)。我一手拿著防溺水宣傳單，一邊喊著“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”。樓博聞舉著一面親手制作的小旗。藍(lán)色的旗幟上寫(xiě)著“防溺水志愿志”幾個(gè)大字。金黃的大字像金子一樣在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，引得廣場(chǎng)上的居民紛紛圍上前來(lái)觀看。
一位抱著小寶寶的阿姨走上前來(lái)，問(wèn)：“小朋友，什么是防溺水呀?”我鄭重其事地說(shuō)：“防溺水就是預(yù)防溺水死亡�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“怎么做才能預(yù)防溺水呢?”我們異口同聲地說(shuō)：“一不要一個(gè)人下水游泳;二要在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下去正規(guī)的場(chǎng)所游泳;三遇到有人落水不私自營(yíng)救，應(yīng)該大聲呼喊或撥打110……阿姨，請(qǐng)您一定要告訴您的寶寶還有您身邊的`人�！�
我們又走進(jìn)街道辦事處，向工作人員宣傳防溺水知識(shí)。阿姨聽(tīng)完后露出了滿(mǎn)意的笑容，掏出手機(jī)和我們一起合影留念�！斑@是多么有意義的一件事呀，我要發(fā)在微信上讓更多的人參與防溺水的宣傳�！卑⒁陶f(shuō)，“歡迎你們來(lái)我們小區(qū)宣傳防溺水知識(shí)，你們要向更多的社區(qū)居民進(jìn)行宣傳。”
小手拉大手，讓我們一起攜手預(yù)防溺水。
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