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安全體驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-03-26 12:33:22 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全體驗(yàn)作文7篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的安全體驗(yàn)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全體驗(yàn)作文7篇(薦)

安全體驗(yàn)作文 篇1

  6月6日,在胡老師的帶領(lǐng)下,我們和另外十多戶家庭進(jìn)行了一場有趣的安全體驗(yàn)活動(dòng)。

  第一站的杭州市安監(jiān)局宣教中心。在這里,我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。我們知道了安全有生活安全、生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、食品安全等等。叔叔在臺(tái)上講的生動(dòng),我們?cè)谂_(tái)下聽得入迷。叔叔提問,我們回答,積極互動(dòng),氣氛活躍。還特別介紹了如何安全乘坐電梯。在乘坐扶梯時(shí),應(yīng)站在扶梯的梯級(jí)踏板的右側(cè),鞋跟、鞋尖不要踩到兩階梯間的接口;乘梯應(yīng)扶好扶手帶;注意鞋跟、雨傘等尖、細(xì)物體不要插入階梯的間隙內(nèi)。進(jìn)入轎廂前,應(yīng)先等層門完全開啟后看清轎廂是否停在該層站,切忌匆忙邁進(jìn),以免造成人身墜落傷亡事故。進(jìn)出轎廂時(shí),切忌在轎廂出入口處逗留,也不要背靠電梯門,以免影響他人搭乘電梯。進(jìn)入電梯轎廂后,應(yīng)該查看電梯是否有張貼電梯安全檢驗(yàn)合格證。如果電梯沒有張貼電梯安全檢驗(yàn)合格證或合格證超過有效期,這樣的電梯有可能不安全,請(qǐng)不要乘坐。電梯轎門正在關(guān)閉時(shí),不能為了趕乘電梯或擔(dān)心延誤出轎廂而用手、腳、身體或棍棒等直接阻止關(guān)門動(dòng)作。雖然正常的轎門會(huì)在安全保護(hù)裝置的作用下自動(dòng)重新開啟,但是一旦門系統(tǒng)發(fā)生故障這樣魯莽的動(dòng)作就會(huì)造成身體傷害或門系統(tǒng)損壞。正確的方法是等待下次,或按動(dòng)轎內(nèi)開門按鈕,使轎門重新開啟。當(dāng)電梯發(fā)生故障時(shí),我們也不能魯莽的撞門或扒門,應(yīng)該打急救電話96333或檢驗(yàn)合格證上的維修電話,等待專業(yè)人員的救援。乘坐扶梯時(shí),也不能把扶梯當(dāng)作滑滑梯,隨意攀爬,一摔下來,非死即傷。還用生動(dòng)的事例讓我們明白安全的重要性。

  第二站是西子奧的 斯 電梯有限公司。一進(jìn)大廳,一個(gè)和氣的叔叔也給我們講了如何安全正確的乘坐電梯。接著,帶領(lǐng)我們正確有序的乘坐扶梯上到二樓。在演示廳里,叔叔主要介紹了生產(chǎn)安全。安全是生命的保障,安全是生產(chǎn)的護(hù)盾。無論何時(shí)何地安全是第一位的。西子奧的 斯 非常注意安全,員工安全了,產(chǎn)品質(zhì)量才有保證,產(chǎn)品質(zhì)量有保證了,乘坐電梯的人們才安全。他們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境需佩戴不同的安全防護(hù)用品。比如接觸有腐蝕性或毒性的液體是需戴護(hù)目鏡,防止液體飛濺到眼睛里;在噪音很大的環(huán)境里工作需戴耳套,以保護(hù)耳膜和聽力;進(jìn)入特定區(qū)域需戴上安全帽并系好,還有特制的工作鞋,鞋面防止硬物砸傷腳趾,鞋底防止鐵釘、鐵屑傷害腳底。在展廳,我們了解到中國的第一臺(tái)電梯是1900年由美國奧的 斯 公司安裝的,奧的 斯 公司真是了不起!展廳里的電機(jī)和電梯模型也讓我們大開眼界。通過電梯模型,我們清楚的了解到電梯是怎樣運(yùn)行的.。在實(shí)驗(yàn)中心,我們知道為什么電梯不怕下雨不怕沙塵的原因了。這里模擬不同的環(huán)境對(duì)電梯進(jìn)行測(cè)試,有沙塵室、鹽霧室等等等等,還有測(cè)沖擊力什么的,項(xiàng)目很多很細(xì)。儀器一應(yīng)俱全,因?yàn)槭请p休日,工作人員寥寥無幾,我們也不能親眼觀看怎樣測(cè)試電梯。但我知道經(jīng)過這么多工序檢測(cè)過的電梯,乘坐是很安全的。

  最后一站是浙江咸亨應(yīng)急中心。里面的應(yīng)急設(shè)備琳瑯滿目。有野外凈水器、手動(dòng)防空?qǐng)?bào)警器、快艇、無人機(jī)、逃生通道、擴(kuò)張機(jī)。多得讓人目不暇接。我們還登上地震體驗(yàn)機(jī),體驗(yàn)了不同震級(jí)的地震。

  快樂的時(shí)光總是短暫的;爻痰钠囈呀(jīng)發(fā)動(dòng)。這次的活動(dòng)既能增加安全意識(shí),又能親身體驗(yàn),還能看見許多平時(shí)看不到的東西。真是一舉多得!

安全體驗(yàn)作文 篇2

  上周學(xué)校組織我們四到六年級(jí)的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。經(jīng)過三天的訓(xùn)練,讓我感觸頗深。

  剛接到通知,我們興奮了好幾天,想象著那里將是多么好玩的地方。當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情來到基地后,當(dāng)初的好奇被失望替代了:只覺得這里生活條件太差了,到了晚上特別想家,有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵(lì)的話語讓我們堅(jiān)持了下來。

  在軍事訓(xùn)練中,教官開始的嚴(yán)厲訓(xùn)話,其中的嚴(yán)格要求曾讓膽小的同學(xué)畏懼。后來的軍事訓(xùn)練中,那些枯燥的軍姿訓(xùn)練,不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓(xùn)練,不但枯燥,而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語言方式使訓(xùn)練又充滿趣味。讓我們?cè)谟?xùn)練中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上,自信自強(qiáng)的精神。這種精神一直支持著我們,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)退縮。

  后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個(gè)項(xiàng)目,既驚險(xiǎn)又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識(shí),懂得了在災(zāi)難來臨時(shí),人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合!帮w奪瀘定橋”的.活動(dòng),使我們體會(huì)到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒,不怕犧牲的革命精神。

  有意義的三天“生命安全活動(dòng)”很快就結(jié)束了。在最后的結(jié)營儀式上,我們暢談了在活動(dòng)中受到的教育,得到了鍛煉,體驗(yàn)到生命的價(jià)值、友情的價(jià)值和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)使我懂得了一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué);一定要更加珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,自信自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的機(jī)會(huì),感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓(xùn)練!對(duì)了,我還在這次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”呢!

  就要離開基地了,我依依不舍,在以后的日子里我不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮,用一顆感恩的心去面對(duì)一切,時(shí)時(shí)用一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,這次訓(xùn)練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了,成為了一個(gè)真正的、懂事的大姑娘。

安全體驗(yàn)作文 篇3

  3月27日星期天下午,我們?nèi)?)班七名同學(xué)和三(1)班的同學(xué)一起來到了廣州市兒童活動(dòng)中心,參加了一個(gè)有關(guān)兒童健康與安全體驗(yàn)的活動(dòng)。

  活動(dòng)中心的陳老師首先給我們講解了關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)逃生的課。老師講了每年發(fā)生的火災(zāi)大概600—700萬次,每年因?yàn)榛馂?zāi)而失去的生命大概有6.5-7.5萬人,平均十分鐘就會(huì)失去一條生命。老師還講了發(fā)生火災(zāi)有哪幾種逃生方法:1、***身滅火法、2、固守待援法、3、避險(xiǎn)求救法、4、繩索自救法、5、匍匐前進(jìn)法、6、毛巾捂鼻法、7、棉被護(hù)身法、8、樓梯轉(zhuǎn)移法,大致有這些逃生方法。第二部分模擬實(shí)操消防訓(xùn)練、交通安全和急救訓(xùn)練等。我們先體驗(yàn)的是匍匐前進(jìn)法,接著我們給暈倒的人進(jìn)行急救心肺按壓復(fù)蘇法,把手交叉在一起連續(xù)按壓那個(gè)人的胸脯心臟位置進(jìn)行急救。接著又來到了打結(jié)繩的地方學(xué)習(xí)結(jié)繩,按照老師教我們的方法我學(xué)會(huì)了幾種,還學(xué)習(xí)了怎樣遵守交通規(guī)則。最后是高空中用打好結(jié)的繩子進(jìn)行逃生。

  今天的活動(dòng)非常有意義。讓我們?cè)谏町?dāng)中要注意生活細(xì)節(jié),預(yù)防和避免發(fā)生火災(zāi)。比如,在家里做飯使用完煤氣后,應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣開關(guān),下雨天打雷,特別是閃電的時(shí)候,就要記得拔掉家里的.所有電器插頭。在加油站的時(shí)候,不要點(diǎn)火或抽煙,也不能打電話等等,避免造成火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi),千萬不能慌亂,而應(yīng)該按照老師今天上課教的內(nèi)容去做。比如,先逃到比較安全的地方,然后馬上打報(bào)警電話求救,在出口處等待消防人員,并指引他們?nèi)サ交馂?zāi)現(xiàn)場等等。

  今天的兒童活動(dòng)中心的體驗(yàn)課,我學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生、急救和交通安全的許多知識(shí)。

安全體驗(yàn)作文 篇4

  星期天,我去了廣州市兒童活動(dòng)中心,參加了一個(gè)叫兒童健康與安全體驗(yàn)的活動(dòng)。

  這一個(gè)活動(dòng)有兩部分,第一部分聽一位老師講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)逃生的課。老師先講了每年發(fā)生的火災(zāi)大概次數(shù)和每年因?yàn)榛馂?zāi)而失去的生命。還講了發(fā)生火災(zāi)有哪幾種逃生方法。第二部分是消防訓(xùn)練、交通安全和急救訓(xùn)練等。我們先體驗(yàn)的是消防訓(xùn)練,接著我們來到了結(jié)繩的地方學(xué)習(xí)結(jié)繩,按照老師教我們的方法來系繩子。然后我們來到了急救訓(xùn)練的地方學(xué)習(xí)急救,老師說如果溺水的人躺在路上,我們就可以把手交叉在一起連續(xù)按壓那個(gè)人的胸脯進(jìn)行急救。

  通過今天的活動(dòng),我有兩點(diǎn)感想。第一,我們?cè)谏町?dāng)中要注意生活細(xì)節(jié),預(yù)防和避免發(fā)生火災(zāi)。比如,在家里做飯使用完煤氣后,應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣開關(guān),洗完澡后,也應(yīng)該馬上關(guān)閉熱水器的煤氣開關(guān),下雨打雷,特別是閃電的時(shí)候,就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的.時(shí)候,不要點(diǎn)火或抽煙,也不能打電話等等,避免造成火災(zāi)。第二,一旦發(fā)生火災(zāi),千萬不能慌亂,而應(yīng)該按照老師今天上課教的內(nèi)容去做。比如,先逃到比較安全的地方,然后馬上打報(bào)警電話求救,在出口處等待消防人員,并指引他們?nèi)サ交馂?zāi)現(xiàn)場等等。

  通過這一次的活動(dòng)體驗(yàn),我學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生、急救和交通安全的許多知識(shí)。

安全體驗(yàn)作文 篇5

  今天上午,在學(xué)校的安排下,我和同學(xué)們來到了位于童心路的廣州健康與安全體驗(yàn)中心參加安全體驗(yàn)活動(dòng)。

  我們聽從工作人員的安排分好組以后,就開始參加各種安全體驗(yàn)項(xiàng)目。首先,通過模擬煙道逃生訓(xùn)練。要領(lǐng)是按照安全指示燈指引的方向,捂著鼻子,匍匐前進(jìn),快速通過模擬發(fā)生火災(zāi)的通道。我印象最深的是模擬高層逃生訓(xùn)練,通過模擬高空繩索逃生,練習(xí)高空逃生時(shí)如何脫險(xiǎn)。工作人員先給我們穿上了保護(hù)衣,戴上手套,我們爬上了二樓,二樓有一根用于下降的繩索,工作人員讓我順著繩索降下去,我緊緊地握住繩索,慢慢地往下降,但突然速度過快,我被卡住了,工作人員幫助我解決了問題,我就安全降落到地面了。然后我們又玩了騎車的小游戲,通過模擬自行車上路,告知在自行車騎行時(shí)需要注意的事項(xiàng),提高小朋友對(duì)交通安全認(rèn)知,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。我們還學(xué)習(xí)了急救,逃生結(jié)繩訓(xùn)練,答題小游戲等等有趣的`項(xiàng)目。

  體驗(yàn)結(jié)束后,我覺得安全意識(shí)很重要,我了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么辦,還有急救的小知識(shí)。這堂課特別生動(dòng)有意義,我希望以后能學(xué)到更多的安全知識(shí)。

安全體驗(yàn)作文 篇6

  一次疏忽,可以讓一顆毫不起眼的小火苗釀成一場巨大的災(zāi)難,使一些人遭受痛苦甚至失去生命、失去親人、失去美麗的家園。如果想要避免這種災(zāi)難的發(fā)生,我們就需要學(xué)習(xí)和掌握一些消防本領(lǐng)。7月27日上午,我和其他小記者們一起,來到坐落在府西社區(qū)的建德市消防安全宣傳教育基地,參加了一次生動(dòng)有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。

  走進(jìn)基地,雖然感覺空間不大,卻好像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的消防知識(shí)海洋。在這里,我了解了中國消防史和消防車發(fā)展史,認(rèn)識(shí)了一些常用消防器材和消防標(biāo)志,學(xué)習(xí)了家庭消防常識(shí)、森林消防常識(shí)和火場逃生常識(shí)。比如,打火機(jī)是不可以放在廚房里的,微波爐上不能放置雜物,電瓶車充電應(yīng)停放在室外,火災(zāi)來襲要立刻逃生不要貪戀財(cái)物等。在這里,我還第一次撥打了神秘的119火警電話、接觸了各種滅火器、進(jìn)行了激烈的消防知識(shí)搶答、模擬了緊張的火場逃生演習(xí)。

  在豐富的.體驗(yàn)活動(dòng)中,最讓我記憶猶新、戀戀不舍的是家庭模擬滅火體驗(yàn)。只見一個(gè)大型電視屏幕前,四個(gè)紅色滅火器擺放在展示臺(tái)上,它們分別裝著清水、泡沫、干粉、二氧化碳,適用于撲滅不同的燃燒體引起的火災(zāi)。我最喜歡干粉滅火器,因?yàn)樗氖褂梅秶顝V,可以撲滅可燃固體、可燃液體、可燃?xì)怏w、電器著火等所引起的火災(zāi),是一種高效滅火器。當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)了電瓶車起火的場景時(shí),我立刻拿起干粉滅火器,拔掉插銷,按下把手,緊握噴頭,對(duì)準(zhǔn)火苗根部進(jìn)行掃射。這時(shí),我似乎覺得自己就是一名消防員,保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全就是我光榮的職責(zé)。

  突然,一陣刺耳的警報(bào)聲拉響,火場逃生演習(xí)開始了。逃生通道里彌漫了濃濃的白煙,我們似乎來到了真正的火災(zāi)現(xiàn)場,仿佛身臨其境一般。按照基地講解員阿姨的提示,我們捂住口鼻,彎下腰,讓身體盡量低于墻上紅色警示線,隨著逃生隊(duì)伍迅速有秩序地跑出“火場”。

  通過這次活動(dòng),我更加深刻地感受到了火災(zāi)的可怕,也學(xué)到了一些簡單的消防本領(lǐng)。我要牢記消防知識(shí),讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活。

安全體驗(yàn)作文 篇7

  今天下午第一節(jié)課,我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓,紅十字體驗(yàn)教室。我們?cè)谀抢锒昧嗽S多新知識(shí),還有得到開心和快樂。

  “ye,ye!不用上課啦!”只聽見同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。哦!我知道了!原來是要去紅十字體驗(yàn)教室去體驗(yàn)!我們二話不說,就在走廊上排好兩路縱隊(duì),前往雅行樓六樓。

  到了那兒,我們深吸一口氣,然后腳步輕盈地走進(jìn)紅十字體驗(yàn)教室。只聽見在國旗下念四項(xiàng)評(píng)比的林老師說:“先進(jìn)去火災(zāi)逃生。”男生們得意的排好隊(duì)伍,鼓起勇氣地走進(jìn)火災(zāi)逃生,走到半路是,林老師突然說:“蹲著,捂住嘴!比缓,他們就照辦。

  過了很長時(shí)間,男生們像變魔術(shù)一樣,從前門進(jìn)來了。這時(shí)的我,對(duì)里面充滿了非常大的好奇,排好隊(duì)伍,我們終于進(jìn)去了。

  里面有一條紅外線,開始是一片漆黑,過了火災(zāi)逃生,就是一片明亮,語文老師指著她的左邊說:“先去學(xué)煮飯,以后你們才會(huì)!蔽衣朴频.走到那里,明顯是對(duì)那個(gè)不感興趣,在人群中,我用眼睛瞄了一下那個(gè)地方,不理不睬的就走了。忽然,我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊(duì),我也跟著排了起來。

  陳老師在旁邊說:“這是醉酒體驗(yàn)!蔽蚁耄号!是醉酒體驗(yàn)啊!聽起來挺好玩的!我總算來對(duì)了地方。快到我了,我前面的余思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡,眼看前方,好像在鎖定目標(biāo)。她繞過了前面所有的障礙物,走的很順,我想:太簡單了吧!可是,事實(shí)沒有我想的那么簡單。到我了,我迫不及待的戴上模糊的眼鏡,突然感覺,前面好像下坡似的,自己有點(diǎn)暈。開始走了。我想要越過第一個(gè)障礙物,可是老天卻不給我這個(gè)面子,非要讓我碰到。過了幾個(gè)障礙物后,排隊(duì)的同學(xué)突然發(fā)出了嘲笑的聲音,我想要趕緊躲開她們的嘲笑,可是她們的笑聲越來越大,我只好哭笑不得地走完了。

  啊!我感悟到紅十字體驗(yàn)教室不像游樂場一樣能那么好玩,可是就像一本書,能教我們?cè)S多新奇的知識(shí)。

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