安全的作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的安全的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全的作文 篇1
17日晚7點多，我在位于南門街的一家超市看到，店里只有零星的顧客，但是擺放在熟食柜臺上的熟食品還有很多。我發(fā)現熟食的花樣和種類有很多，幾乎涉及家庭烹飪的所有方面。但是熟食食品外包裝袋上食品標識存在不同程度的不全，有的僅僅標明了食品名稱、生產日期以及價格，有的甚至只有簡單包裝，沒有任何標識。烤鴨、熟肉以及各種待售的鹵菜、油炸食品都是直接堆放在半開放式柜臺上，沒有加蓋防塵設備。我向超市的工作人員詢問這些熟食是否可以打折優(yōu)惠賣時，工作人員告訴我：“不打折�！薄澳沁�有這么多的熟食今天賣不完怎么辦?”我疑惑問道。工作人員卻說“即便是賣不完也不會打折。”
這著實令我吃了一驚，那今天賣不完又能怎么辦?難道要留起來明天接著賣么，明天來買東西的顧客就買不到新鮮的熟食了啊!我在心里這樣想著，可不敢向他們說。畢竟賣這種隔夜熟食，而且還不好好保存的超市又不止他們一家，就算說了又能怎樣，他們會把我說的話放在心上嗎?
樂觀一點的就是他們把我的話放在了心上，可誰又能保證每一家超市都能將我們顧客心里的想法——買到真正新鮮的，衛(wèi)生的食品，當作一種服務的宗旨呢?我覺的.多下來的隔夜食品是肯定有的，但是，一定要懂得保存，如：像餃子、面條這類的食品可以放在冰柜里冷凍的，就不會變質了啊，而那些烤鴨啊，烤雞啊，也是一樣的，那樣子就會讓顧客滿意，回頭客也就會多起來，這樣既有利于別人，自己又不會吃虧�？傊�，作為商家就應該時刻都為顧客的安全著想。
商家要為顧客著想，做有良心的生意。
安全的作文 篇2
多姿多彩的暑假里，家長和學校最看重的，想必就是安全問題了，確實，在暑假安全事故頻發(fā)的當下，安全，已然成了暑假的重要話題……
說到這，就不得不想起我在暑假里見到的一件有驚無險的事。那是暑假的第二個星期，我去圖書館讀書，傍晚時回家，一推開房門，習慣性的大喊：“我回來了！”家里靜靜的，無人應答，我這才想起奶奶和爺爺出門逛街買菜去了，正在無聊時，我突然聞到一股略有些刺鼻的味道，一開始我還不以為然，但隨著這股氣味越來越濃，我感覺到有些輕微的頭暈目眩，于是開始在臥室和客廳里翻箱倒柜，尋找這股氣味的來源，翻遍了大大小小的柜子，我都沒有發(fā)現這股氣味的來源，隨著刺鼻的氣味越來越濃，我的不適也愈加嚴重，腳步越來越輕浮，眼前的世界略有些模糊，我在走出臥室門時，因為頭暈，被地上的雜物絆倒，重重地摔在地上，這一摔，讓我清醒了不少，我揉著摔痛的.胳膊，這才想起在書上看到的一氧化碳中毒情景，“是煤氣泄漏！”我一骨碌翻身起來，三步并作兩步的鉆進廚房，打開大小窗戶，關閉煤氣，清新的空氣注入廚房，讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復了正常，摸了摸身上，這才發(fā)現剛才我已經出了一身的冷汗，連衣服都浸濕了。
這次經歷雖然有驚無險，但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性，安全是我們快樂生活的基礎，安全是為人生保駕護航的守護神，安全是個神奇的魔法師，它為我們勾勒出了生活地基的藍圖，我們要始終注意安全，才能創(chuàng)造和享受生活……
安全的作文 篇3
仲夏的烈日炙烤大地，沒有一絲涼風，筆者應邀踏進渠江鎮(zhèn)第六小學，“高高興興上學，平平安安回家”尤如一股和煦的春風撲面而來，吹進心坎，好不愜意!
“安全建設是學校品牌建設的一個重要方面，家長把孩子送到學校，安全是最基本的需要，提供一個方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求。”熊福文校長認為，安全是師生最基本的需求。
近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責，建立學校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機制，設立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學生個個佩戴安全小黃帽，安全工作管理網絡健全、職責分明，做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責任有人擔。抓安全、重細節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責任書，學校與年級組、學校與班主任、學校與學生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責任書。
“下課后，不要追逐打鬧;放學后不要在校逗留玩耍�！边@是該校四年級學生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內容�！鞍嘁�(guī)學生自訂，讓他們在自主參與中健康成長�！毙芨Ｎ男ｉL說。在學生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導者和建議者，學生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月�。今春開學，該校各班根據縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進了平安班級的創(chuàng)建，成為學校安全一道靚麗的.風景線。
該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。
熊福文校長告訴筆者：“學生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關注了學生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話�！痹撔Ｍㄟ^開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負擔，避免出現意外。老師的正面引導，關心教育，小心翼翼地進行心理健康疏導，經常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學生做到早預見、早發(fā)現、早談心、早處理，卓有成效地構建和諧校園。
該校十分重視加強校園內外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報、集會等進行安全教育，對校園安全重點隱患部分進行重點安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學區(qū)實行樓道執(zhí)勤制，上下課實行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時值班制。
安全的作文 篇4
安全兩字很重要，不能忘記也不能丟，萬一你把它忘了，災難就降臨你身上。同學們，我們現在來講講，我親身經歷過的關于消防的事，雖然只是小事，但我卻銘記于心。
記得上幼兒園的時候，正當我們呼呼大睡時，突然聽見一聲噼哩叭啦的聲音，頓時，濃煙四起，媽媽趕緊叫醒了爸爸，然后，抱著我及時地逃出來了。后來我們才發(fā)現原來是隔壁店電線起火了，那裝修工人在裝修完的時候忘記了撥電源，幸好我們及時發(fā)現，爸爸趕緊叫醒了他們，及時避免了一場火災，真是心驚膽顫呀！所以，我們平時出門之前，記得要隨手把家里的.門窗關好，電源撥掉，再檢查一下家里的煙頭有沒有及時扔掉。
還有一次，我看見媽媽在炒菜，突然火苗以迅雷不及掩耳的速度往上竄，媽媽嚇得面如土色，手腳發(fā)抖，一時不知道怎么辦才好，我趕緊幫她蓋上了鍋蓋，想想真是可怕呀，這多虧了學校平時一直教育我們遇上火災時如何自救。
所以，我們一定要有安全防范。讓我來講講關于我知道的防范火災的小知識。抽煙時，不能在床上抽，以免煙頭掉到在棉被上；春節(jié)時，不要燃放煙花爆竹；在戶外，最好不要燒烤；車上，最好不要帶易燃易爆的物品；在家洗澡時，要先把熱水器電源關掉，然后再使用。
同學們消防安全從你、我做起，從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們一起行動起來，記住，做一個安全記在心，平安走天下的安全小天使吧！
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