(經(jīng)典)安全作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的安全作文10篇，歡迎大家分享。
安全作文 篇1
安全是家庭的希望和幸福
家人的安全聯(lián)系著企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，家人的生命更牽動(dòng)著千家萬戶的幸福和溫暖。安全，成為了我們最大的祈盼！
十幾年前發(fā)生的一件事，讓我永遠(yuǎn)不能忘記，那天是中秋節(jié)，父親一進(jìn)門就難過的說，隔壁的姜叔叔昨天開車到喀什辦事，車翻了，人沒了，姜叔叔是父親的同事，他的'女兒也是我的好朋友，一聽到這個(gè)不幸的消息，我們?nèi)叶汲两诒瘋?dāng)中，在前一天的時(shí)候，姜叔叔還說中秋節(jié)要從喀什帶點(diǎn)月餅回來，我們兩家一起過中秋的，可是他就這樣倉促的離開了我們。一個(gè)鮮活的生命一夜間消失了，原來那天為了能趕回家過中秋，姜叔叔連夜趕車，在黑子戈壁的時(shí)候，車翻到了路基下，幾個(gè)翻滾車體完全報(bào)廢，車上連同他在內(nèi)的3人無人幸免。人不是鋼鐵，就算是鋼鐵，在強(qiáng)烈的翻滾撞擊下也會(huì)扭曲變形。他的尸首是被大家拼湊著從車?yán)镒С鰜淼摹?那些年，對(duì)門的阿姨臉上不再有笑容，父親去看望了姜叔叔的父母。老人因?yàn)橥蝗皇チ宋ㄒ坏暮⒆�，一下子沒有了精神支柱，白發(fā)人送黑發(fā)人，老人整日以淚洗面，視力也不是太好了，一見到路上和自己兒子身形相仿的人，就會(huì)沖過去拉住那人的手，滿眼的淚水卻說不出話來。傷痛的眼神里又添哀愁，這種哀愁，常常使我想起他們逝去的兒子，想起那場事故所帶來的家庭災(zāi)難，也使我明白安全不是一個(gè)人或某些人的事，而是關(guān)系到一個(gè)家的希望和幸福。
血淋淋的事實(shí)我們不愿再次提起，卻又無法回避，當(dāng)淚水滑過臉龐，淌進(jìn)心里，到了這樣的時(shí)候，我們難道還麻木不仁，不懂得珍惜可貴的生命？那個(gè)和我們曾經(jīng)共事、生活在同一個(gè)小區(qū)、經(jīng)常上下班會(huì)碰面的同事，就這樣默默地走了……是否也會(huì)讓我們心里有些許的感觸，當(dāng)我們看到失去親人的孤兒寡母的眼淚時(shí)，當(dāng)我們聽到失去親人那撕心裂肺的吶喊聲時(shí)，當(dāng)我們面臨事故現(xiàn)場那慘不忍睹的一幕時(shí)，相信人們都會(huì)流下憐憫的眼淚。
朋友們，把安全作為關(guān)愛自己、關(guān)心親人、關(guān)注生命的重要內(nèi)容吧。每個(gè)人的生命都只有一次，生命安全，牽系的是所有的親人��！
安全作文 篇2
20xx年3月25日（星期五），我們學(xué)校進(jìn)行了“消防安全演習(xí)”活動(dòng)。上午排練，下午實(shí)踐。
上午，我們都拿出昨天準(zhǔn)備好的濕毛巾，老師給我們安排了“逃生”的先后順序與“逃出”通道。大家記牢順序，全部豎起耳朵仔細(xì)地聽“逃生”指令�！案靼嗉�(jí)準(zhǔn)備！”大家覺得演習(xí)沒什么，也沒緊張�！班健�，大家全部按照順序與路線陸陸續(xù)續(xù)地從教室“逃出”，站在路隊(duì)的地點(diǎn)集合，整好隊(duì)后按順序跑到操場，聽校長和主任講話。校長決定再排練一次，因?yàn)榇蠹疫@次不重視，表現(xiàn)的不太好。“各班級(jí)準(zhǔn)備！”這回，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到演練的'難度和重要性，每個(gè)人的心里好像揣了一只小兔子，“撲通撲通”的直跳�！班健笨谏诖淀懥�！大家立即按照順序和路線以最快的速度跑出門外，后面的同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻，整好隊(duì)后直奔操場。這次大家都很認(rèn)真，校長很滿意，排練結(jié)束。下午，因?yàn)榕啪毩藘纱�，我們表現(xiàn)都很好，別的班級(jí)也不錯(cuò)。接著，我們參觀了消防車，還觀看了消防安全知識(shí)錄像。
在這次演習(xí)和觀看中，我們學(xué)到了許多知識(shí)，增強(qiáng)了防火意識(shí)。電視錄像中還說了學(xué)校應(yīng)該注意的事項(xiàng)，條條都很實(shí)用。人的生命只有一次，希望大家愛護(hù)生命，重視“逃生”演習(xí)的重要性，更希望學(xué)校能多舉辦此類活動(dòng)，讓大家提高安全意識(shí)。
安全作文 篇3
生命是人一生中最寶貴的東西，世界上有很多東西都可以輪回，唯獨(dú)生命例外。從震驚世界的“5.12”汶川大地震到每年頻發(fā)的煤礦、建筑及交通等安全事故，生死轉(zhuǎn)瞬間，看到那生死離別時(shí)遇難者渴求生命的目光；聽到那親人們聲嘶力竭的哭喊聲。當(dāng)生命邂逅死亡，我們才真正感到生命是如此的寶貴！貫穿于生命中最主要的旋律是安全，生命呼喚著安全，安全捍衛(wèi)著生命，生命只有在安全中才能永保鮮活。
安全是一種責(zé)任、一種態(tài)度，安全不僅關(guān)系到自己的生命與健康，還關(guān)系到成千上萬個(gè)家庭的幸福與安康，關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到國家的穩(wěn)定與未來。安全靠的是管理和責(zé)任心，安全責(zé)任，重在落實(shí)，無視安全不僅是對(duì)自己和家人的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)生命的藐視。每年我國有多少安全生產(chǎn)事故，有多少個(gè)鮮活的生命無辜的斷送，有多少個(gè)老幼無奈地承受著失去親人的痛苦，又有多少個(gè)家庭從此支離破碎。無情的事故給無數(shù)家庭帶來了無法挽回的傷痛。
一些人常常將“安全制度掛在墻上，操作規(guī)程寫在書里，麻痹大意停留在思想上”。正是他們這種思想意識(shí)的鈍化，往往在不經(jīng)意間一個(gè)小小的忽視釀造了一場慘不忍睹的人間悲劇。
假如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠更加重視安全，嚴(yán)查防范、杜絕隱患；假如安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程層層落實(shí)；假如平時(shí)加強(qiáng)了培訓(xùn)教育及應(yīng)急演練；假如…假如…悲劇就不會(huì)發(fā)生。然而時(shí)光不能倒流，安全沒有假如。
一次次血的教訓(xùn)和生命的呼喚不僅向我們證明：任何一點(diǎn)疏忽和麻痹都會(huì)埋下隱患。生命誠可貴，安全價(jià)更高。誰忽視安全誰就將為付出的'慘重代價(jià)買單！血的教訓(xùn)同時(shí)也向我們表明：事故是可以避免的，也是可防可控的，只要我們每一個(gè)人都恪守規(guī)章與規(guī)程，杜絕違章，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。更使我們深深的懂得，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，只有我們多一份責(zé)任，就會(huì)多一份安全的籌碼；多一份警惕，就會(huì)多一把安全的保護(hù)傘。
安全作文 篇4
老師常常教育我們：“遵守交通規(guī)則十分重要，大家一定要牢記于心�！眿寢屢渤Ｕf：“過馬路一定要小心。”電視上、路上的交通安全宣傳標(biāo)語也隨處可見，可我覺得交通安全猶如天邊的云，又輕又遠(yuǎn)。直到有一次經(jīng)歷，徹底地改變了我。
記得那次，我不小心睡遲了，狼吞虎咽地吃了兩口飯，就急匆匆地趕去上學(xué)。一路上，我懷著一顆忐忑不安的心，腳下像踩著“風(fēng)火輪”飛似的.向?qū)W校沖。匆忙之下，我看看手表，糟了！還有兩分鐘就上課了，得加快速度！我像支離了弦的箭向?qū)W校飛，兩百米，一百五十米，一百米……終于，只需要再過一條馬路就可以踏進(jìn)校門了。我不假思索地往前跑，當(dāng)我跑到馬路中央時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛摩托車像脫了韁的野馬朝我狂奔而來。不好！不好！這輛摩托車就要撞到我了，我瞬間被嚇傻在原地，本想后退兩步，可我的腳仿佛像千斤重的巨石，怎么也抬不起來。啊，怎么辦呢，我閉上眼睛，站在原地，心想：“完了，這下真的完了�！蔽覈樀眯囊幌伦泳o縮起來，好像冰涼的蛇爬上了我的脊背�！斑凇凇敝宦犚姶潭穆曇魟澠铺炜眨冶犻_眼睛發(fā)現(xiàn)摩托車在我旁邊戛然而止。幸好，沒撞到我！我一身冷汗，手腳不停地打顫兒，仔細(xì)一看摩托車離我只有幾厘米的距離，好險(xiǎn)！差點(diǎn)就發(fā)生交通事故了，那位司機(jī)問我有被擦傷了嗎？我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，緊張得舌頭好像打了結(jié)，張著大大的嘴巴可一個(gè)字也說不出來。最后，還是那位司機(jī)扶著我，小心翼翼地過了馬路。
那一次的經(jīng)歷，是一個(gè)警鐘，更是一個(gè)指南針，讓我深深地明白危險(xiǎn)無處不在，時(shí)時(shí)刻刻得遵守交通規(guī)則！如今，交通安全在我心中已是重千斤。
交通安全無小事，讓我們把交通安全之花栽到謹(jǐn)慎的土壤里；把交通安全之水從遵守的泉眼中噴灑；把交通安全之樹種在你我的心中！
安全作文 篇5
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的身上肩負(fù)著將來保衛(wèi)祖國的重大使命。
然而，有的人還沒來得及接受使命就死去了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在做事的過程中，忽略了“安全”這兩個(gè)字。不知道大家有沒有注意到：那些喪失的生命，有的是因?yàn)橛|電而死亡的，有的是因?yàn)橹卸径劳龅模�有的是調(diào)皮的玩火而死亡的，還有的是從樓上摔下來而死亡的。種種原因。但造成他們死亡的根源就只有一個(gè)，那就是——因?yàn)樗麄儾蛔⒁獍踩�，不在乎安全，才上演了這一場場的悲劇，使他們的父母為此而痛苦，整天以淚洗面。如果他們能夠注意一下安全，把安全放在第一位，那該有多好啊！
因此，他們的死讓大人們?yōu)槲覀兦庙懥艘淮斡忠淮蔚木姟？山Y(jié)果卻不是大家想象的.那樣，有的孩子可能是為了逞英雄，當(dāng)勇士，對(duì)安全視而不見。但他們錯(cuò)誤的想法與做法，往往令一些孩子失去了生命，有的不死也就是傷，不是傷亡，就是殘廢。到了他喪失安全意識(shí)的時(shí)候，才知道后悔，可那時(shí)也找已晚了。所以，我要警戒大家一句：生命不是游戲，不要把生命當(dāng)做兒戲，是有必要去在乎它的，隨意地拿生命來玩，因?yàn)橛械臅r(shí)候，你可能一玩就給玩沒了。
星期三上午，學(xué)校集會(huì)的時(shí)候，劉老師當(dāng)場就給同學(xué)們講了一件事，學(xué)校吃早餐時(shí)給同學(xué)們舀湯的煤爐老被幾個(gè)同學(xué)踩，而且已經(jīng)踩壞了兩個(gè)，一定要把這個(gè)踩煤爐的同學(xué)找出來。聽到這個(gè)消息，我心里不禁為那幾個(gè)同學(xué)著急，恨不得馬上到他面前警告他不要再踩煤爐了，這樣是很危險(xiǎn)的，萬一踩下去了拔不出來的話，燒傷或夾傷腳，那可不得了。不過還好，事情還沒有發(fā)生，但還是得注意，因?yàn)�，不怕一萬，就怕萬一。
聽到這個(gè)故事，大家的心里是不是也有所感悟，是不是覺得生命很寶貴呢，這樣想就對(duì)了。在此，我想對(duì)所有的同學(xué)們說：你們要多注意安全，盡量不要去做些危險(xiǎn)的事情，如：上學(xué)、放學(xué)，在公路滑輪鞋，和汽車賽跑等，在做之前一定要三思而后行，因?yàn)椋绻銈儾蛔⒁獍踩脑�，下一朵夭折的花，可能就是你們身上開放哦。
安全作文 篇6
“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊(duì)伍排好了，一起走下樓，來到操場上。各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍如蛇形，井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊(duì)伍，開始做操�？粗⒆觽兩毂�、踢腿，有板有眼，認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛的。
做完操，所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L長的隊(duì)伍，一個(gè)班挨著一個(gè)班，回到教室。秋日的陽光著實(shí)熱情，但排著最后兩個(gè)班級(jí)的三年一班和二年一班的`孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級(jí)的小朋友趕著上廁所。平常，看見他們穿梭于我們班的隊(duì)伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊(duì)伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說道：“遇到紅燈，我們要停下來。”我一聽，樂了：“是啊！現(xiàn)在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師�！币晃恍∧泻⒏胶偷�，“要等綠燈亮了再走�！薄袄蠋煟莾蓚�(gè)男生闖過去了！”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道�！斑@時(shí)，是紅燈。闖過去，安全嗎？”我順勢問道。“不安全�！币粋�(gè)忽閃著大眼睛的男生說道，“這樣會(huì)被車撞到，容易受傷�！逼渌∨笥岩布娂娭肛�(zé)兩個(gè)“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭，跑進(jìn)了廁所。眼見大隊(duì)人馬都上了二樓，我一本正經(jīng)地說道：“孩子們，你們遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間，還不忘向老師告別，“老師，再見！”望著他們蹦跳的身影，我從內(nèi)心深處發(fā)出會(huì)心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。
孩子，這是多么可愛的字眼！孩子，如同跳躍著的快樂的音符，輕輕一點(diǎn)，就能奏響一曲歡樂的秋之韻。我靜下心來，捧著這兩個(gè)字。它，很輕，就像是一張潔白無瑕的紙；它，又很重，承載著一個(gè)家庭的憧憬、社會(huì)的期許、國家的希望。
讓我們蹲下身來，傾聽孩子的聲音，觸摸他們躍動(dòng)的心跳，靜靜等待，拔節(jié)的喜悅。
安全作文 篇7
如果你去注意安全，留意安全，你就一定能感覺到安全的內(nèi)涵與生活的外延是等同的。
有人說，一個(gè)人只要有信心，去努力，去實(shí)踐，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功的.。但是其中卻忽略了一個(gè)重要因素——安全因素。例如一位運(yùn)動(dòng)員為了達(dá)到目標(biāo)而每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，卻在一次意外中變成了殘廢，難道說他還能在運(yùn)動(dòng)中取得成功嗎？
這便是安全恒等式：安全＝成功。
本人對(duì)安全問題也有親身的體驗(yàn)。陽光暖暖地照在大地上，老師帶我們?nèi)ヒ按�，大家都玩得非常高興。但我卻意外把手弄傷了，這使我在當(dāng)時(shí)失去了跟大家一樣擁有的快樂，是安全事故讓我痛苦。
這便是安全恒等式：安全＝快樂。
一個(gè)小孩在公路上東奔西跑，一輛卡車無情地撞上了這個(gè)小孩，奪走了他那可愛的生命。由于小孩不遵守交通規(guī)則，不注意安全才會(huì)造成這樣的悲劇，是安全事故使他失去生命�。∩軌蛏�，能夠延續(xù)的前提便是安全。
當(dāng)我看到這樣的悲劇發(fā)生，殺那間領(lǐng)悟到：其實(shí)安全即生命！
這便是安全恒等式：安全＝生命。
雖然現(xiàn)實(shí)生活中的一些安全事故不可避免，但是我們卻能夠做的更好。為了不讓悲劇的再次發(fā)生，為了不失去寶貴的東西，為了……不論為了什么，我們都要把安全放在心中，把安全恒等式銘記在心。
安全作文 篇8
大森林里住著許多的小動(dòng)物。有一天，小白兔高高興興地去森林里采蘑菇。走著走著，突然，從森林里竄出一只大灰狼，它張著大大的`嘴巴，露著尖尖的牙齒，惡狠狠地要來抓小白兔，小白兔嚇得撒腿就跑。大灰狼在后面緊追不舍，小白兔跑啊跑，跑到了一條小河邊，可是河面很寬，河水很急，小白兔就連忙喊：“救命呀！救命呀！”大象伯伯聽到小白兔的求救聲，連忙跑過來說：“小白兔你快跑到我的身上來�！贝笙蟛扉L鼻子，翹起尾巴，就像一座橋，小白兔就從這座橋上跑了過去。
大灰狼追了過來，看見大象把小白兔運(yùn)到了河對(duì)岸，它笑容可掬地說：“大象伯伯，你可不可以把我也運(yùn)過去呀�！贝笙蠖挷徽f伸長鼻子，大灰狼就往鼻子上一跳，大象馬上縮回鼻子，“撲通”一聲，大灰狼掉到了河里，它在河里拼命的掙扎，沒過多久就被河水吞沒了。
小白兔安全了，這都虧了大象伯伯的幫助。
安全作文 篇9
我們隨意地翻開報(bào)紙，輕松的心情總會(huì)被一些沉重的新聞所打破。以下是報(bào)紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的新聞：
20xx 年 9 月 23 日 18 時(shí) 50 分左右，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡 21 人，傷 47 人，其中 6 人重傷。
20xx 年 1 月 5 日 ，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成 3 名學(xué)生死亡， 6 名學(xué)生重傷， 13 名學(xué)生輕傷。
20xx 年3 月24 日 上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操期間，發(fā)生40 名學(xué)生擠壓事故，造成 18 名學(xué)生受傷。
…… …… ……
這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在 “ 安全 ” 這一基礎(chǔ)上。
操場上，那些追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否慢一些，再慢一些；
樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，所以，請(qǐng)想想自己的親人，想想自己的.朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改�、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
我校也開展了關(guān)于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動(dòng)，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓(xùn)，為自己的 “ 一生平安 ” 而付諸行動(dòng)。
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