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我成功了作文800字

　　通過(guò)課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道了光是沿直線傳播的，所以從物體頂端入射的光線，經(jīng)過(guò)小孔以后就投射到了底端，從底端入射的光線同樣投射到頂端這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。為了弄明白這個(gè)原理，我還專門做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。告訴你吧，我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了。

　　一個(gè)星期天的上午，我開始了實(shí)驗(yàn)。第一步就是準(zhǔn)備材料。需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和用具茶葉筒、大頭針（或錐子）、掛歷紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準(zhǔn)備齊，第一步就算完成了。接下來(lái)是看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難的第二步用大頭針在茶葉筒的底部中心打個(gè)孔。由于茶葉筒是鐵皮做的，太硬了，我扎了幾次都沒扎進(jìn)去，我急了，密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來(lái)。這時(shí)，我手一滑，大頭針扎到了我手上，血冒出來(lái)，我有點(diǎn)灰心了了，但還是吮了吮手指繼續(xù)扎起來(lái)。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，改變了扎的方法。我找來(lái)一個(gè)釘子，把它對(duì)準(zhǔn)茶葉筒的底部中心部分，又用小錘子輕輕一敲，小孔就打成了。下面的步驟可就簡(jiǎn)單多了。第三步，我用掛歷紙卷成一個(gè)紙筒，直徑略小于茶葉筒的直徑，用膠帶粘牢。第四步了，用紙巾蒙住紙筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒，這時(shí)就要千萬(wàn)小心，不能插歪了，要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線上才成。你要問(wèn)第六步是什么嗎？那我就告訴你，第六步是大功告成！我高興地又喊又叫，手舞足蹈：耶，我成功了！萬(wàn)歲！爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來(lái)，從掛歷紙那頭透過(guò)紙巾看出去，他看到了一個(gè)神奇的世界----所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的！爸爸不住地說(shuō)：真不錯(cuò)！真棒！媽媽也爭(zhēng)著要看一下，我得意洋洋地解釋道：這就是利用小孔成像的原理做成的。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，而且讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人這句話的含義，更讓我領(lǐng)略到了什么是成功的快樂。這次成功又在我的童年生活中閃爍著璀璨的光芒。

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去年寒假，父母帶我去體驗(yàn)滑雪的樂趣。剛進(jìn)入盤山滑雪場(chǎng)，我便看見許多人穿著花花綠綠的滑雪服來(lái)回穿梭，動(dòng)作是那么自如，真讓人羨慕�！∥铱吹谜�入神，爸爸已經(jīng)租好了雪具，在工作人員的指導(dǎo)下，我穿上厚厚的滑雪服，換上了雪鞋。天�。∵@鞋又硬又重，怎么走�。窟@還不算，等我再登上那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的滑板，已經(jīng)是寸步難行了。我慢慢地挪移著，搖搖晃晃的，真像個(gè)企鵝。教練讓我先試著用雪杖在平地滑滑看，一開始我怎么也滑不起來(lái)，教練告訴我：“你把滑雪板分開，與肩同寬，重心向前移，使滑雪板均衡受力，膝部和臀部稍微彎曲，背部挺直，一定要放松�！薄　　∥野凑战叹毜姆椒ㄔ嚵嗽�，果然很快就能慢慢地在平地上滑行了，教練又說(shuō)要帶我上山，起初我有些害怕，怕一不小心從山上摔下來(lái)。后來(lái)在父母的勸說(shuō)下我還是決定試試�！　　≌驹谏巾斚蛳峦�去，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，我感覺心跳都加快了。教練先示范了一遍動(dòng)作，然后叮囑我向下滑時(shí)要半蹲著身體，對(duì)于我這樣的初學(xué)者最好手扶著膝蓋。如果覺得自己要摔倒了就向身體一側(cè)倒，千萬(wàn)不要翻滾。第一次下山時(shí)我害怕得什么都忘了，所以摔得很慘，這一跤把我的信心也給摔沒了。媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，生活中有許多你沒做過(guò)的事，要敢于挑戰(zhàn)自我才對(duì)，我相信你一定能成功的！”媽媽的話像一縷暖風(fēng)，為我增添了幾分膽氣。我穩(wěn)定了一下情緒，再一次站到了峰頂，這次我在滑的時(shí)候注意了讓身體的重心向前移，上身向前傾，我越滑越順利，速度也逐漸加快，感覺自己像是插上了翅膀，在天空中翱翔。我成功了，我情不自禁地向媽媽揮手，臉上露出了燦爛的笑容。我沉浸在這白色的世界里，感受著冰雪的饋贈(zèng)。初來(lái)時(shí)的膽怯早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我想，無(wú)論做什么事，只要勇敢地邁出第一步，那么后面的困難會(huì)迎刃而解的�！　　�從此，我更加深信學(xué)什么東西只要有恒心，有耐心，不輕易放棄就能成功的。

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我成功了

河南省鄭州市鄭州鐵路第十二小學(xué)五三班吳成章 這節(jié)作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿�？墒俏移綍r(shí)寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫呀。不如抄一篇吧。我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說(shuō)什么才好，漲紅了臉。老師沒有放過(guò)我：“我多次強(qiáng)調(diào)作文要寫自己經(jīng)歷過(guò)的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。“蒙混老師行不通，我只好自力更生了�！蔽曳�在課桌前苦思冥想，“寫什么內(nèi)容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業(yè)？寫作業(yè)偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁(yè)，放學(xué)回家又開夜車，終于完成大作兩頁(yè)半，超額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來(lái)老師對(duì)我的批語(yǔ)：“順序太亂，中心思想不突出。”真沒想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，現(xiàn)在肚子里沒有多少墨水。我突然想起來(lái)老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過(guò)“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說(shuō)：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯(cuò)別字較多�！庇谑俏矣终J(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時(shí)一味地抄襲才造成今天被動(dòng)的局面，更加堅(jiān)定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標(biāo)注出各個(gè)自然段的段意。寫完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿意才交給了老師。作文本發(fā)下來(lái)，我打開一看，啊！我第一次得到“優(yōu)”，我終于成功了。

指導(dǎo)教師：范會(huì)禮 [推薦給朋友] [顯示打印]

我成功了作文800字

　　成功，兩個(gè)多么困難的字眼；但取得成功時(shí)，又是令人多么快樂，多么的興奮。我相信每個(gè)同學(xué)都嘗試過(guò)這種滋味。我，也不例外。什么？你想知道我取得成功的過(guò)程是怎樣？那，好！我就告訴你吧！

　　那是在去年的寒假里，一位跟我熟悉的推銷保險(xiǎn)的阿姨說(shuō)她公司有個(gè)“平安杯”作文比賽，叫我參加。我答應(yīng)了。還給這次作文比賽取了個(gè)名字，叫做“321計(jì)劃”。

　　我寫好后，拿給班主任修改，老師看后，對(duì)我搖搖頭，說(shuō)：“這篇作文真的很差啊，要我給分，我只給60分，回去再好好想想，重寫一篇�！蔽衣犕昀蠋熯@番話后，心仿佛變成一塊脆弱的玻璃，而老師的話卻變成一個(gè)硬邦邦的鐵錘，狠狠的朝這塊“玻璃”錘去，這塊“玻璃”就這樣被砸成碎片。但是，老師說(shuō)要重寫，我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的怎能不遵命呢？

　　后來(lái)，我重寫了一篇，又拿給班主任修改。這次的作文比上次好了一點(diǎn)。但是，還是只有，好好努力，再重寫一篇�！蔽衣犂�，心想：oh，mygod！(我的天啊)又重寫，老師，你不是跟我玩愚弄游戲吧！我這樣寫下去，想達(dá)到90分，不是還要寫兩次嘛！哦，我暈拉！我的“321計(jì)劃”也泡湯了。

　　經(jīng)過(guò)我的“苦思冥想”，這篇“敗家子”作文又新鮮出爐了。我又拿給班主任have a look(看一看)。班主任看時(shí)皺緊眉頭。我心想：老師，你說(shuō)吧！我以經(jīng)做好心理準(zhǔn)備拉。但是，我意想不到的事情發(fā)生了。老師看完后，終于露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，皇天不負(fù)有心人��！你成功了！”我聽了感到一陣莫名奇妙的興奮。情不自禁的說(shuō)：“我的‘321計(jì)劃’終于成功了！”但是，老師又向我潑了一盆不熱也不冷的“水”，說(shuō)：“我說(shuō)你成功拉，但未必那些作文比賽里的‘名牌’教授會(huì)說(shuō)你成功哦！”我高興的勁頭像升降機(jī)一樣“呼”地降了下來(lái)。但我也不管它三七二十一了，把作文寄了出去。后來(lái)，那位阿姨告訴我：“恭喜你哦！你得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)！”說(shuō)完，便把一本紅燦燦的證書給我。

　　這次投稿得的獎(jiǎng)雖不大，但我也很高興。為什么？因?yàn)閲L試了天下最“好吃”最“美味”的成功啊！

我成功了作文800字

　　四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。

　　為了準(zhǔn)備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者??我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開始了“講”。

　　在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶?太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

　　要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨啊！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！

　　抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5。太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子�！榜R上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二?二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備�！倍�邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽著，靜靜的等著。終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

　　第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了??一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我??成??功??了！

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