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關(guān)于書的作文范文800字（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于書的作文范文800字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文800字1
車頭掛書何以來？路漫漫，書作伴。長夜孤獨何以堪？字相依，紙相伴。
——題記
古時候，李密家貧，生計所迫，自小放牛。但即便如此，他仍學(xué)不綴，把書掛在牛角之上，勤奮讀書。后被大官韓愈發(fā)現(xiàn)提拔任用，終成一番大業(yè)。
我是一個嗜書的人，雖不至于嗜書如命，但要一天見不到書，也覺心中煩躁。
那個暑假，我和爸爸計劃一場前所未有的旅行——從成都出發(fā)，騎自行車沿G318國道一路騎到拉薩。要知道，在這么一個荒無人煙的地方騎行，算是像我這般“城市男孩”能經(jīng)歷最危險的，最冒險的事情了，加之我有騎車的愛好，在爸爸提出后，我立刻欣然答應(yīng)了。
期末考試后，就是緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。應(yīng)爸爸“盡可能少帶”的要求，我只往我自以為掏空的書包里放了幾小本作業(yè)，一個癟癟的文具盒和一本我鐘愛的小說。在成都降落，來到市里找到已經(jīng)郵過來的兩輛自行車，在旅館歇了一晚，第二天就啟程了。
起初并沒有什么，但在翻越第一個山頭后就出現(xiàn)了異常，騎在路上或躺在床上時，突然胸口一緊、頭痛欲裂，心里明白是高原反應(yīng)來了。而每日的騎行后，常是雙腿癱軟，難以站立。于是，晚間睡前，我總要翻一翻那本小說，滋潤一下疲勞的大腦。
好景不長，那本小說看完了。
看完的那個晚上，我的心里一下變得空落落的。但也沒有辦法，只好再一次地看起，看過的書總是看得很快，沒兩日我又看完了。
內(nèi)心備受煎熬的我開始翻看我?guī)韰s不曾寫的幾本作業(yè)。全翻一遍時，旅行也只是過半。每晚的疲勞折磨著我的肌肉，高原反應(yīng)撕扯著我的內(nèi)臟，而現(xiàn)在，煩躁煎熬著我的內(nèi)心。
一二日后，在翻找衣物時，我的指尖觸到一個冰涼堅硬的長方形物體，我的心里頓時咯噔一下，而我看到它時，心跳幾乎都漏跳了一拍——那是一本書，早被我忘在包里的書，它灰暗的外皮此時是多么的光鮮亮麗！我如饑似渴的讀著，但這次我學(xué)乖了，每次只看一章，剩下的.不管怎么吸引人，我也再不看了。
終于就這么強撐著，這趟旅行結(jié)束了�？v然這趟旅途中有太多的美景，太多的變化，太多的人與事，太多的新收獲，但就是在這怎么也和書本扯不上關(guān)系的旅途，給我感觸最深的是一本書。
回首過往，雖累，但有書相伴。
書的作文800字2
9月1日，我們到學(xué)校領(lǐng)了新書。新書封面很光滑，每一本都讓我愛不釋手。為了防止弄壞它們，我決定給這些書“穿上新衣”。
我在儲蓄罐里拿出了五塊錢，就去樓下小店買包書紙。商店里的包書紙琳瑯滿目，讓人目不暇接。來買包書紙的人很多。我拿五塊錢買了8張“黑白豬”圖案的包書紙，回到了家。
一回到家，我就拿出我的工具箱，取出剪刀，膠帶，從書包里倒出全部的書，開始包書了。
首先包的是《音樂》。我按照媽媽的方法，把包書紙剪成封面差不多大小的紙，然后把這張紙折了一下，我才發(fā)現(xiàn)出了問題：折了以后，根本就不能往里再折，書根本就包不進(jìn)去！沒辦法，我只好重包。我剪下的紙比書大一圈，才把這本《吳文化》包好。
接下來，我包較小的《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》。這下又出問題了：我怎么也包不起來！我只好撥打求助電話——媽媽的小靈通。一問才知道，包這種薄書時，剪下之后，也要往里再折一下！我恍然大悟，往里折了一下。這樣，我又包好一本《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》。
就這樣，一點點、一步步，我包好了所有的書。我坐到椅子上休息片刻，準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場。
我往桌上一看，咦，怎么還有兩張包書紙？我的.書已經(jīng)包完了。我就從書架上又拿了幾本舊書下來，準(zhǔn)備用這些包書紙給它們穿上“新衣”。就這樣，我又開始包舊書。雖然有幾本很難包，我仍然攻克了。
這時候，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了頭頂，可我還有一項工作沒完成呢。就是要給新書寫上它們的名字。
我剛要動筆，忽然又停住了——原來，我把有圖案的一面包在了外邊，表面很光滑，根本無從下手！怎么辦？我去問媽媽。媽媽也不知道怎么辦。如果重包的話，我的時間早已來不及了。
忽然，我靈光一閃：對啊，我可以貼上標(biāo)簽啊。于是我去買了標(biāo)簽，貼在了每一本書上，寫上它們的名字，我開心極了。
望著這些精致的書，我想：我們應(yīng)該愛護(hù)書籍，把書打扮得漂漂亮亮的，給它們穿上新衣，因為書是我們的朋友。當(dāng)我看到不卷角、封面整潔的書時，心情肯定會非常好，看書也就不會覺得枯燥無味了。
書的作文800字3
他就是書，靜靜地躺著的書，書就是書，沒有其他名字。
書是個驕傲的孩子，他總是覺得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書架呀、筆呀總是羨慕他，因為書最愛主人的寵愛了，主人總對他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書架、筆則總是為書服務(wù)。
其實呀，書以前也受到過欺負(fù)，此話怎講呢？主人小時候，家里的長輩不讓主人和書玩，總說：“你看你，整天只知道看看看，讀書有什么用，不如下地干活�！�
主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書玩，有月光給主人照明，書呢，聽了長輩的話很傷心，可是主人對他不離不棄，陪他一直到深夜，書很感動。后來，主人考上大學(xué)了，當(dāng)上教員了，都因為沒有拋棄書，家里人也心服口服，拿了主人的工資能吃好喝好了，自然也愛護(hù)書了。接下來的幾十年里，書一直被當(dāng)作寶貝供起來，書知道，那個年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書做朋友。
這樣，書也就驕傲起來了。他常說起那段故事，聽得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。
“你們不知道，那時候，人們都喜歡我，因為他們知道，我很有用�！睍Ｕf。
是啊，書很有用，有了書，人們的科技才會發(fā)展，有了書，人們的生活才會美好，有了書，才有電燈、電視、高樓、汽車。書也因此放在了高高的書架上，昂著腦袋笑著人生，書有他驕傲的`資本。
可是，有一天，書卻再不能這樣驕傲了，因為，主人家里來了新客人—手機。手機同樣沒有其他名字，手機就是手機。
手機很新奇，他會發(fā)光，會變色，會顯示各種各樣的信息，可書不行，他只有單調(diào)的灰黃色。
手機也會在主人面前獻(xiàn)殷勤，他會唱歌給主人聽，會放出視頻給主人看，甚至還會模仿主人朋友的聲音。書又驚訝又嫉妒，自己只是書，古老的一種物品。
書被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。
他本想和手機打聲招呼交個朋友的，看來現(xiàn)在不行了，并且他不喜歡手機，這個騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書。
箱子被送去焚化，書死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見了手機嘲諷似的微笑。
書的作文800字4
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從小的時候，我就喜歡看書，從最開始的注音童話到金庸的《神雕俠侶》《雪山飛狐》書籍是一個冷靜可靠的朋友。我開心的時候會看書，傷心的時候也會看書，我喜歡從書中尋找快樂，讓那些快樂過濾我的傷心。我喜歡看的，并不是那些漫畫類書籍，它只能當(dāng)作是一種娛樂性的書罷了，我真的喜歡的是《兒童文學(xué)》。
記得那一年夏天媽媽，我想去買書，家里的書我都看完了。好啊，呆會兒我們就去買書！（那時我剛過完九歲生日，接觸書籍已經(jīng)幾年了，我也漸漸體會到：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我從最開始每天讀十幾二十分鐘到現(xiàn)在的每天讀一本書，閱讀的方式也從以前的一個字一個字的默看到現(xiàn)在的瀏覽，有時候讀一遍還不夠，看完了還會從頭再看幾遍。）我不停的催促著媽媽，可媽媽卻不慌不忙的。就在我打算放棄，沮喪的回到自己的小屋時，聽到媽媽說弄好了，我又箭一般的沖出去，穿上鞋子，對媽媽說：媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可以走了！
于是乎我和媽媽來到報刊亭，里面琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂，一時茫然在那里，有點石化了，真不知該選哪本書才好。那位報刊亭的'阿姨問我：小妹妹，你今年幾歲啦？呃？呵呵，我9歲了。我被這個聲音給閃到了。隨即那個阿姨又說：哦嚯嚯，9歲呀！我推介你看這個，挺好看的，適合9-99歲的人看。我接過那本書，一看，就被它精美的封面給吸引了，它那美麗的封面使我移不開目光，我很想知道里面的內(nèi)容到底是什么，我向媽媽投去了可憐兮兮的目光，她立刻就給我買了下來。
回家的路上，我坐在我專屬的電動自行車后座上，津津有味的看著，直到媽媽叫我下車時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了小區(qū)門口。《兒童文學(xué)》，我之所以這么喜歡看它，是因為它里面道出了很多質(zhì)樸無華的親情、友情，它深深的打動了我，以后每期的《兒童文學(xué)》就是我生活中不可或缺的一部分了。
我喜歡看書，一直以來，從未改變！
書的作文800字5
日常校園生活中有很多的小事，可以讓我們感受到濃濃的同學(xué)情誼，讓我們體會到溫暖。
那天早自習(xí)讀書時，我發(fā)現(xiàn)竟然沒有帶語文書！今天有一節(jié)重要的試講課，沒有書多么尷尬。我想去其他班借書，可已經(jīng)要上課了，我不敢去，只好沮喪地坐在位子上發(fā)愁。
子衿這時正好從我身邊路過，她仿佛發(fā)現(xiàn)我有心事，關(guān)心地問道：“錦儒，你怎么不讀書啊？”我只好無奈地笑了笑，說：“哎，我忘帶語文書了，大家都在上課呢，不敢去借�！彼读算叮f道：“這樣啊……”’然后就走了，我也沒放在心上，還是忐忑不安地坐在椅子上為我的語文書而心焦。
過了一會兒，子衿竟然又回來了，她和我說劉老師讓我跟其他班的同學(xué)借一本�！霸瓉碜玉普覄⒗蠋煄兔�！”我想道，心里一陣感激，可是其他班的同學(xué)已經(jīng)要上課了，于是擔(dān)憂地說道：“子衿，我剛想試著去借，可已經(jīng)要上課了，老師們又都在班里，這可怎么辦？”子衿給了我一個胸有成竹的`微笑，說道：“放心吧，我有辦法，一定能借到！”看到她這么自信，我的心里雖然有些疑惑，但也踏實了許多。
子衿帶我來到走廊里從一班看到八班，老師們都在班里，進(jìn)不去。我心想：“唉，既沒借到書，又耽誤了子衿的時間！“我心里不禁一陣難過，已經(jīng)有點想放棄了。就在這時，六班老師從班里走出來了，子衿立刻帶我跑過去問：“老師，這位同學(xué)沒帶語文書，我們能跟您班里的同學(xué)借一本書嗎？”老師點了點頭，我一陣欣喜，子衿也露出了笑容，我們隨即謝過老師，走進(jìn)六班。
一進(jìn)六班的教室，她觀察了一下，然后走向了一位同學(xué)，悄悄地在那位同學(xué)耳邊說了些什么，只見那位同學(xué)聽后點了點頭，子衿露出微笑，和那同學(xué)道了謝，然后快步走了回來，用手比出ok的手勢，我就知道問題解決了，心里一陣激動。走出六班，我連連向子衿道謝，她卻說：“小事一樁，沒事的！”在第二節(jié)試講課開始前，那名同學(xué)便將書親自給我送來，我拿到了書，心里終于踏實了。
我對子衿給予我的幫助一直心存感激。借書這件小事，讓我感受到了來自同學(xué)間的關(guān)愛，也讓我們的友誼更加深厚。
書的作文800字6
“書籍是人類進(jìn)步的的階梯”，同時書也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說到文字、說到閱讀、說到書，我總是有說不完的話題和道不完的感情。我與書的故事在幼時便已經(jīng)開始，而且這個故事將繼續(xù)編寫下去，繪成我人生中一幅美麗的畫卷。
我與書真正緣分的開始是從我拿著一本《三字經(jīng)》咿咿呀呀的讀的時候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發(fā)出來，那時只知道在祖父的教導(dǎo)下讀出來，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來有獨特韻味和感覺，雖然祖父有的時候會給我解釋一二，但那個時候終究太小，對祖父的解釋也是似懂非懂�，F(xiàn)在想來卻覺得十分有趣，雖然對自己讀的內(nèi)容絲毫不解，卻每天還是津津樂道的讀著，想來這便是書的魅力吧。
在后來我便迷上了《唐詩三百首》，通過這本書我認(rèn)識到了詩仙李白這個摘星之人，也認(rèn)識到了詩圣杜甫這個心系天下之人，也還有詩人白居易、王維等等。
那個時候我每天都會在放學(xué)后把這本書拿來看，將里面自己喜歡詩人的詩背誦下來，有不懂的地方便會興致勃勃的去請求祖父給我講解，有時候興致來了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因為這個我也常常被母親輕聲責(zé)罵，說我小小年紀(jì)還因為書就有了廢寢忘食這種事情，當(dāng)然母親也有夸張的成分。那個時候每次家里來人了，母親總是會讓我背上幾首唐詩給客人聽，雖然那個時候有點厭煩這樣，但還是很感謝書讓我在小小年紀(jì)時就獲得了一些夸贊。
再后來，我對書也有了一定的理解，我會在細(xì)細(xì)品讀一本書后，寫下自己的讀后感或者心得體會，還會選擇在網(wǎng)上查找名人作家對書的評論以及其他人的看法，總結(jié)出這本書所要表達(dá)的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學(xué)會了每當(dāng)拿到一本自己喜愛的書，會慢慢的品讀它獨特的韻味。
我始終相信開卷有益的說法，所以現(xiàn)在只要是我喜歡或是感興趣的書我都會選擇去看。古典文學(xué)中最喜歡的'《紅樓夢》里的黛玉葬花，近代文學(xué)里里最喜愛的是《人間詞話》里對詞境界的解析，現(xiàn)代文學(xué)里最喜愛的是舒婷《致橡樹》里對于愛情的定位和理解，外國文學(xué)里最喜愛的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩》等等。
我與書的羈絆從很早就開始，我與書的緣分也不會止與此，我與書的故事還在繼續(xù)。
書的作文800字7
翻開《朝花夕拾》，散開在書桌上，微風(fēng)拂過桌面，幾頁書頁便輕輕翻過，幾處微評，幾點勾畫，飄來兩三絲微顫的書香。陽光散射在泛黃的書頁上，漸生絲絲暖意。
最開始和這位名家的邂逅，還是在四五年級時隨意抽出的一本《朝花夕拾》，那時的我對于這艱澀難懂的文字甚是不解，僅僅略掃了一兩眼就拋在一邊，更別提什么“溫暖”這等言說。在六年級時，重新手捧這一本《朝花夕拾》，卻只是對扉頁上“最溫馨的回憶”產(chǎn)生了興趣。重新細(xì)細(xì)品味時，卻發(fā)現(xiàn)在這少難懂的文字之下，有一個活躍在書里的孩子。他會為自己的寵物的丟失而大發(fā)脾氣，從此見貓便怒上心頭；他會仔細(xì)閱覽《山海經(jīng)》那些有意思的插圖，偷偷地躲在被窩里，為腦海中想象的無頭把斧而大笑；他會企盼當(dāng)時一年一度的迎神宴會；為父親的阻止而氣到直跺腳卻不敢出聲，在魯訊的筆下，有一個愛玩鬧，和我有一樣性格的孩子。他像我一樣逐漸成長著，為我送來陣陣心靈最初的溫暖。
現(xiàn)在我年歲漸長，步入青春的我也有了自己獨立的思考。我重新捧讀魯迅，才發(fā)現(xiàn)魯迅的身上有更值得令我溫暖一面。每一次讀他的文字，就是一趟心靈洗滌的旅程。
不妨讀一下魯迅的《故鄉(xiāng)》，在他的筆墨下，你能否見到那窮困潦倒的孔乙己，你是否能瞧見那在月光下戴著項圈，看瓜刺猹的小閏土，你能否讀出無數(shù)人情世故，無數(shù)人間苦樂滋味，這樣生動的筆觸，難道不會如一汪清水溫和我的心靈？
不妨見一下魯迅的《野草》，在荒誕離奇的故事背后，是否有影的告別在光與影的交錯之間深沉的無奈，是否有狗的駁詰之中對人性的探討，在無數(shù)的夢和無數(shù)的'想象之中，是對廣大人民，中國未來的博愛，這樣博大的胸懷，難道不會溫暖我的手心？
我想，我可以再來細(xì)細(xì)品味魯迅的經(jīng)典文字，在遙遠(yuǎn)的時光之中，我的心和遙遠(yuǎn)時光之前的魯迅共同地震顫，而在這文字背后，是研讀的過程，更是溫暖的歷程。
在魯迅寫下這些文章時，又會不會想到，在多年以后會有一個少年因他寫下的文章而心生溫暖。
我翻兩頁《朝花夕拾》，陽光散射在書頁上，幾點光芒，卻有絲絲暖意。
書的作文800字8
我與書書可以豐富人們的知識，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，教人們怎樣做人。從一年級那個矮矮的小個子變成了三年級這個大個子，認(rèn)識的字也多了，閱讀面也廣了。于是，我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我打開作文書時，文中那精彩的片段把我所吸引；當(dāng)我翻開童話書的第一頁時，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當(dāng)我打開教科書的每一頁時，我便被文中的知識陶醉了，書，帶我走進(jìn)知識的大門，文化的大門，令人心情無比舒暢。再說，我與書之間還有一段故事哩！
那時，媽媽為了讓我更愛讀書，便買了一本《安徒生童話》給我。當(dāng)我翻開每一個故事都會感動：看到《丑小鴨》時，我為它而感到深深地快樂；當(dāng)我翻到《海的女兒》，我為她感到深深地惋惜……于是，我愛上了讀書，愛上了寫作……還有一次，媽媽見書對我的幫助那么大，便又買了一些書籍和我國的“四大名著”送給我做為生日禮物，還語重心長地對我說：“易辰，這些書的意思雖然深奧了一些，但是只要你深入去了解，細(xì)心去揣摩，媽媽相信你一定能行！”我自信地點了點頭，便投入了千萬般的書的世界中。當(dāng)然，我也聽取了媽媽的建議，一邊讀一邊想這本書想告訴我們什么，并去了解這個故事是在什么情況下寫的，這樣就會大大提高我閱讀的效率。日復(fù)一日，終于，我把媽媽買回來的`書全部“啃”光了。甚至連我這個年齡都不適合的書也被我一一攻讀，周圍的鄰居都一邊瞪大了雙眼看著我一邊夸“神童”，“神童”！
當(dāng)然，書對我的幫助還不止這些，它讓我從一年級到三年級都有一個穩(wěn)固的位置——語文學(xué)習(xí)委員！怎么樣？佩服吧？這些都是書這個美麗無比的天使給我的幫助。而且，現(xiàn)在，我的作文不僅被老師在全班當(dāng)范文讀，還榮獲海峽“冰心杯”二等獎，這個暑假還可以到福州參加夏令營，聽專家為我們講課呢！然而，我并沒有驕傲，而是讓媽媽給我買更多的書籍，好讓我增加閱讀量，連老師都夸我懂事呢！現(xiàn)在，我書柜加上書桌的書一共有一百多本！令人無法想象！同學(xué)們，熱愛書吧！
書的作文800字9
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睆男〉酱螅遗c“書朋友”一起度過了無數(shù)的快樂時光，也發(fā)生很多數(shù)也數(shù)不清的趣事。
一次，我一邊看書一邊吃東西，“淘氣”的爸爸趁我不注意，放了個紙團(tuán)在那些食物里。正沉浸書海的我抓起就往嘴里放，咦？不對，趕緊吐了出來。一看就知道爸爸又在捉弄我了，我沖爸爸大吼道：“爸爸，你真壞！”“哈哈哈，誰讓你三心二意了，下次我還給你放條蟲子呢！”爸爸大笑道。唉！誰讓我是個小書迷vs小吃貨呢！
周末，媽媽對房間進(jìn)行大掃除，而我呢，則悠哉悠哉的在房間看書。媽媽說：“女兒，來把餐桌和茶幾上的書收起來，放在你的書架上。”我嗯了一聲，一邊看書一邊出去，順手把“書”拿到了書房，繼續(xù)看書。
剛剛看了一會兒，就聽到了媽媽的河?xùn)|獅吼：“張瀾馨，我的抹布去哪里了？我讓你收拾書呢，它們怎么還在原地��？你是想讓我拿書當(dāng)抹布用嗎！”我趕緊抬頭看了一眼書架，原來剛才我拿進(jìn)來的“書”是抹布啊！我趕快拿著抹布跑了出去，嬉皮笑臉地對媽媽說：“媽媽，瞧您說的`，就算你能把我的書當(dāng)抹布擦桌子，可我也不能把抹布當(dāng)書看啊！呵呵呵！”媽媽又好氣又好笑地說：“你呀，真是個書呆子加馬大哈�！�
書儼然成為了我的好友，睡覺前在看書，吃飯時、坐車時、洗腳時、課間休息時都在看書，甚至上廁所時都悄悄在看書。真的，我每時每刻都在想方設(shè)法的看書。就說前段時間吧，我寫作業(yè)時經(jīng)常背著爸爸媽媽偷偷看書，作業(yè)都完成的很慢。終究紙是包不住火的，有一天被爸爸抓個正著。當(dāng)然，免不了被爸爸狠狠的一頓訓(xùn)斥。
爸爸跟我說：“你喜歡看書是好事，可也要分清主次��！你快速把作業(yè)寫完，剩余的時間都可以看書啊，也不用偷偷摸摸了，這樣不是挺好嗎？”我當(dāng)時倒是答應(yīng)的很好，可是老毛病還是改不掉。瞧，我的手又不由自主的翻開了書，千萬別被他們發(fā)現(xiàn)才好。
課文《竊讀記》文中的作者說：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的�！钡拇_，書不僅給我?guī)砹司裆系臓I養(yǎng)，也給我的生活增添了很多樂趣。
書的作文800字10
星期天上午，小明來到書店。"阿姨，《現(xiàn)代漢語詞典》有嗎？""噢，真不巧，書剛賣完。""��？！"小明一聽，可急了，"明天就要用的，怪我不好，來得太晚了。"他嘀咕著，垂頭喪氣地往店外走去。"小朋友！""什么事�。�"小明懷著一絲希望停下腳步。"把地址留下吧！我去倉庫看看，有的話就通知你。""謝謝阿姨。"小明一邊道謝，一邊把地址抄給了營業(yè)員。
整個下午，他都靜靜地坐在家里等著劉阿姨的消息。不料，老天爺?shù)哪樥f變就變，一會兒便下起了傾盆大雨。小明心想：這下完了，劉阿姨不會來了。明天只能空手去學(xué)校了。
小明在這里著急，劉阿姨在那里也著急。她想：我下午到倉庫好不容易找到了他要的書，可現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢？要是今天不交給小明，就會影響他明天的學(xué)習(xí)。可是，這么大的雨，讓小明跑來太不方便了、還是我自己送書上門吧！她打起雨傘沖進(jìn)雨幕。
雨"嘩嘩"地下著，劉阿姨撐著的傘被風(fēng)刮得東倒西歪，身上都被雨水打濕了。雨水潑灑在她的臉上，裹著額頭的汗水往下淌，她把包著塑料紙的書攥得更緊了，頂著風(fēng)雨，深一腳淺一腳地奔跑起來。
七點多了，小明正閑著看漫畫書，外面的`雨仍然下個不停。忽然，他聽到了敲門聲，立刻跑出去開門。啊！是劉阿姨。小明心中忽然升起了希望。只見劉阿姨手里拿著傘，雨水卻不停地從頭上、身上往下滴，就像從水里撈出來一樣。"阿姨，，快進(jìn)屋暖暖身子吧！""不用了！給，你要的書。"說完，她從懷里取出一本用塑料紙包著的書，遞給了小明。是詞典！小明心里像吃了蜜糖一樣甜。"謝謝阿姨，謝謝！""不用謝，我走了，再見！"
"阿姨！……"小明望著劉阿姨在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，心里由衷地感謝她。
書的作文800字11
圓圓的頭，矮矮的個子，不強壯的四肢，湊成了獨特的我——羅一軒。我的個子雖小，內(nèi)心卻很強大。因為我喜歡讀書，我從書中吸取到了豐富的養(yǎng)分，讓我的心靈不斷成長。
書是我形影不離的好朋友，我喜歡嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味每一個字，每一句話�？墒牵乙驗槭葧缑�，還發(fā)生了一些驚險的事情呢。有一次，我在家里“啃”書，鄰居家發(fā)生了火災(zāi)，火勢越來越大，都快蔓延到我家了，隨著外面圍觀的人越來越多，嚇壞了爸媽，幸虧老爸反應(yīng)快，沖進(jìn)我房間，把我“搶”了出去，不然我就可能變成烤乳豬了。
還有一次，我正津津有味地看書，突然肚子痛了起來。我趁著老爸不注意，迅速地把《趣味數(shù)學(xué)》帶進(jìn)了廁所，一邊看書，一邊上廁所。我被書中有趣的.知識吸引了，都忘記自己在廁所了。爸爸一邊敲門一邊喊：“兒子，半小時都過去了，你好了沒有？”我心不在焉地回答：“還沒有�！庇诌^了一會兒，爸爸似乎察覺到了什么，又來到門外喊：“我進(jìn)來了�！边�沒有等我反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)推門進(jìn)來了，我尷尬地把書收了起來。
我喜歡看書，家中的每一個角落都有我看書的身影。餐廳、客廳、書房、臥室、廁所……正因為我喜歡看書，我的成績也很好。有幾次測試，全班都只有我一個人考一百分，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我很自豪。聽到同學(xué)們的夸獎：“羅一軒，你真棒！”我渾身充滿力量，他們卻不知道這些都是我愛看書的結(jié)果，嘿嘿！
我成績好，個子卻很矮，唉，這是我心中說不出的痛，不認(rèn)識我的人還說我是一年級的小朋友。有一次體檢測試，輪到我的時候，老師說：“小同學(xué)，一年級的下午才測，上午是高年級的�！蔽业吐曊f：“我……我是四年級的�！碑�(dāng)時，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。幸好有個同學(xué)幫我解圍，他說：“老師，他是我們班的，別看他矮，他學(xué)習(xí)可厲害了。”
我與書的故事，每天都在上演，書是知識的海洋，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。高爾基曾說過；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也如饑似渴地讀書，吸取更多知識養(yǎng)料，有一天，即使我的身材不高大，但知識卻能讓我無比強大！
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