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素質(zhì)教育作文800字(通用10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的素質(zhì)教育作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
素質(zhì)教育作文800字 1
教育是事業(yè),其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。
教育不僅是教授知識(shí),更是教授人生的道理。而應(yīng)試教育的根卻深深扎進(jìn)了中國教育的內(nèi)心,拔會(huì)痛,長(zhǎng)亦痛。
在新洲,作為湖北省實(shí)驗(yàn)高中的新洲一中,內(nèi)心已經(jīng)與應(yīng)試教育融和貫通了,不知道大家可否發(fā)現(xiàn):在一個(gè)高手云集的學(xué)校里,路上學(xué)生昂首挺胸,只看到高空的廣闊,卻忽略了腳下的艱辛與險(xiǎn)峻。當(dāng)有人迎面走來,他依舊筆直地走著,直至撞個(gè)滿懷,但嘴上依舊振振有詞,他們認(rèn)為什么都是別人的錯(cuò)。
老師們對(duì)這種現(xiàn)象可也是習(xí)以為常?每天日復(fù)一日的刷題,考試。每天都有十幾張卷子作為課外作業(yè)。本就被學(xué)業(yè)壓到喘不過氣的我們,還要做著試卷。一個(gè)月倆天半的少得可憐的假期伴隨著作業(yè)。我們,哪來的時(shí)間去尋找所謂的素質(zhì)呢?
我認(rèn)為從高等教育來講,人才素質(zhì)應(yīng)包括思想道德素質(zhì),文化素質(zhì),心理素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是通過教育來形成相對(duì)穩(wěn)定的心理品質(zhì)。國家早已開始實(shí)施政策,可我們呢?是否是被國家給遺忘的青年?擁有熱血擁有理想的青年,但是我們卻缺少了素質(zhì),缺少了在社會(huì)生存的必備條件!
正如常青藤聯(lián)盟大學(xué)畢業(yè)生中的一個(gè)笑話:常青藤聯(lián)盟大學(xué)畢業(yè)的人安裝燈泡會(huì)怎么做?他們只需要拿著燈泡等待即可。為什么?因?yàn)樗麄兪歉卟纳驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為世界都會(huì)圍著自己轉(zhuǎn),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是最強(qiáng)的!
我們的學(xué)校正培養(yǎng)著這樣的人才,我承認(rèn)學(xué)校的'升學(xué)率很高,我們?cè)谌曛衅鸬谋入u早睡得比狗晚,每天拼死拼活的學(xué)習(xí),終于熬出了許多的高材生。但是我們這些高材生是有缺陷的,因?yàn)樵谏虾3鲎廛嚿希以牭匠鲎廛囁緳C(jī)抱怨湖北學(xué)生的素質(zhì)很差。
這些也許是習(xí)以為常的事情了吧。
我寫這篇文章不是為了抹黑什么,我只想表達(dá)自己的內(nèi)心!
我想讓故鄉(xiāng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者重視起來,素質(zhì)教育,是中國人民最需要且最難得到的東西!
貫穿中華上下五千年的素質(zhì)教育正在被我們遺忘。我們需要重視起來,開始重視建設(shè)中國人民的精神家園。
素質(zhì)教育作文800字 2
今年春天,山東省素質(zhì)教育工作會(huì)議召開。省教育廳廳長(zhǎng)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào):山東省所有中小學(xué)都要全面普及素質(zhì)教育,繼續(xù)加大對(duì)全省中小學(xué)的督查力度。今后一段時(shí)間內(nèi),各級(jí)教育行政部門要不定期地隨時(shí)到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行明察暗訪,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
號(hào)令一下,全省中小學(xué)校立即動(dòng)手:舊時(shí)間表換成了新時(shí)間表,在校時(shí)間縮短了;舊課程表換成了新課程表,活動(dòng)課程增加了。面對(duì)這熱火朝天的場(chǎng)面,我不禁陷入了沉思
事實(shí)又如何呢?
鏡頭一:
先是老師宣布執(zhí)行新課程表。音樂、體育、美術(shù)、地方、校本、綜合、信息開設(shè)齊全,而且課時(shí)還真不少。可是沒多久,有些擔(dān)任活動(dòng)課的老教師怕受累不去上,活動(dòng)課變成了自由自習(xí)。還有的活動(dòng)課老師干脆把課讓給語文、數(shù)學(xué)、英語等考試科目的任課老師去上,致使新課程表形同虛設(shè)。
鏡頭二:
有些教育專家甚至說:素質(zhì)教育是穿新鞋走老路。有的學(xué)生家長(zhǎng)也說:教學(xué)成績(jī)不好的學(xué)校不是好學(xué)校,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生不是好學(xué)生。在這種輿論的引導(dǎo)下,素質(zhì)教育淪入了應(yīng)試教育的怪圈:小考天天有,大考三六九,單元考、月考。學(xué)生成了考試的機(jī)器,分?jǐn)?shù)的犧牲品。
也許以上事例只是個(gè)別,但其存在是不爭(zhēng)的事實(shí)。這讓我們幸福快樂的心情蒙上了一層厚厚的`陰霾,背上了沉重的心理負(fù)擔(dān),再也高興不起來。如果素質(zhì)教育只是流于形式—一雙漂亮的繡花鞋,而骨子里仍然是應(yīng)試教育,那么再完美的形式也只不過是望梅止渴、畫餅充饑了。我不禁喟然長(zhǎng)嘆:素質(zhì)教育,想說愛你,真是不容易。
素質(zhì)教育的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的學(xué)習(xí)和生活也正在發(fā)生可喜的變化:在校時(shí)間減少了,活動(dòng)課程增加了,知識(shí)和能力在不斷地提高?吹竭@些,我們笑在眉頭,喜在心里。是啊,應(yīng)試教育的嚴(yán)冬已經(jīng)過去,素質(zhì)教育的春天已經(jīng)來臨。學(xué)校應(yīng)該成為我們向往的地方。我們盼望真正的素質(zhì)教育,我們渴望科學(xué)的教育管理制度和評(píng)價(jià)制度,我們希望學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。愿素質(zhì)教育之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。愿素質(zhì)教育之花開遍神州大地,結(jié)出累累碩果。愿中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
素質(zhì)教育作文800字 3
梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊f中這樣寫道:故今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。而少年的發(fā)展,是由知識(shí),學(xué)習(xí)作其根基,教育引導(dǎo)而成形的。
中國改革發(fā)展數(shù)十年間,領(lǐng)導(dǎo)人逐步重視教育,認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育之重要性并不斷為之努力,自恢復(fù)高考以來,中國教育正在逐步走向成熟。
泱泱我大中華者,上下5000年歷史,古代對(duì)教育十分重視。從隋唐開始出現(xiàn)科舉考試,中國文人才子就代代相出,并出現(xiàn)了江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年的盛況。至清朝末期林則徐第一個(gè)開眼看世界,認(rèn)識(shí)到我國與其他國家之間的差距,并提出了要大力發(fā)展教育的理念。同時(shí)李鴻章,曾國藩等人也在各地創(chuàng)辦學(xué)館,開設(shè)講堂并送出了第一批中國少年赴國外學(xué)習(xí)。
到了現(xiàn)在,有越來越多的學(xué)生選擇出國讀書。這是因?yàn)橹袊髮W(xué)教育較西方而言還有不足之處。換句話說中國的教育更偏向于應(yīng)試教育,而不注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生的壓力是很大的,從小學(xué)開始就要背上幾斤重的書包,帶著厚厚的眼鏡,每天在學(xué)校、家、各種課外輔導(dǎo)班三點(diǎn)一線的枯燥生活中往返,壓的孩子們喘不過來氣。
有一個(gè)真實(shí)的`例子中美兩國各有一個(gè)兒童天才,中國的那一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)很好,鋼琴考過十級(jí),甚至能背到圓周率后100位。同時(shí)他還會(huì)唱歌,繪畫,圍棋。美國的神童三歲開始學(xué)畫畫,四歲辦畫展,曾經(jīng)一張畫買了一萬多美元。中國孩子的父母希望他全面發(fā)展,卻忽視了孩子真正的愛好,而美國神童的父母從不干涉孩子,讓他有自己的興趣愛好,給他足夠的空間自由發(fā)揮。
在中國的學(xué)生中流傳著這樣一句話:考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根,F(xiàn)在中國的高考最高分不斷地被刷新著。與此同時(shí),中國學(xué)生的實(shí)踐能力也在一步步的下滑,導(dǎo)致中國許多學(xué)生成了考試機(jī)器。實(shí)在是令人悲哀。
中國,五千年的輝煌歷史應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)下去。必須對(duì)教育進(jìn)行一次徹底的改革,讓教育制度重新煥發(fā)它應(yīng)有的光彩,從而使中國少年屹立于世界之巔。
素質(zhì)教育作文800字 4
基地的生活,短暫卻又開心。在基地的最后的兩天里,我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。首先是5分鐘的講課時(shí)間,然后是熱身。最后是拓展。這是進(jìn)程,而在這里,拓展有三大項(xiàng)。
第一項(xiàng)是走鋼絲,鋼絲兩手抓著,在鋼絲上走,一開始,我很害怕,不知道會(huì)怎么樣。但是,走上去的時(shí)候,就覺得其實(shí)不算太難。于是我就緊跟在送爽的后面,但是不一會(huì),繩子開始劇烈的搖晃。我們也跟著繩子的搖晃,最終因?yàn)闊o法保持身體的平衡給全軍覆沒了。這讓我們有了一個(gè)“血”教訓(xùn),讓我們努力的在第二次走的時(shí)候,我們齊心協(xié)力,雖然繩子在途中也有劇烈的.搖晃過,但是我們最終還是保持平衡,走了過去。
接下來,是第二項(xiàng)云梯。說實(shí)話,我最害怕走的就是云梯了,因?yàn)楹懿缓米,而且我很害怕。因(yàn)槲业钠胶饽芰Σ缓茫姨葑邮切钡,還會(huì)搖晃。而且沒有抓手,我很害怕自己會(huì)跳下去。我是最后一個(gè)嘛,所以不用有太多顧慮,就是在一直往前走,可是前面梯子一直在搖晃,所以我都到一半就停了下來,因?yàn)橹,大家都過去了,我不能當(dāng)那個(gè)沒有走過去的,所以我就小心翼翼的最后走過去之后,才發(fā)現(xiàn)腿一直在顫抖。但是不可思議的是,我走了過來,也許這就是勇氣的力量吧。在第二項(xiàng)走云梯中,說實(shí)在的,我是深有感觸,因?yàn)橛行┠懬拥奈也淮_定能不能走過來,所以總是搖搖晃晃,但是最后,我站了起來,并且走了過去。
最后一項(xiàng)就是爬網(wǎng)墻了,我其實(shí)挺害怕爬網(wǎng)墻,但是總覺得這個(gè)比云梯要恐怖得多所以嘛就不怎么害怕了。其實(shí)網(wǎng)墻挺好爬的,就是翻的時(shí)候挺難的。然后就是下面沒有網(wǎng)子,說實(shí)在的,如果從上面掉下來是什么結(jié)果沒有人知道。
總體來說,收獲還是蠻多的。在第一項(xiàng)走鋼絲中是團(tuán)結(jié)與節(jié)奏感,第二項(xiàng)是走云梯是勇氣與平衡能力,第三項(xiàng)是身體的協(xié)調(diào)能力吧。在這次拓展活動(dòng)中,我不僅收獲了快樂,還讓我得到了充分的鍛煉,這次的拓展活動(dòng)也讓我收獲到了許多的知識(shí)。例如,在鍛煉之前要先熱身……我們都很喜歡這次的素質(zhì)教育基地的旅游,希望下次還舉辦這樣的活動(dòng)。
素質(zhì)教育作文800字 5
隨著素質(zhì)教育的不斷深人,高考的改革也在探索中前進(jìn),“3+X”方案的確定打破了歷時(shí)已久文理分科的現(xiàn)象。在這種大環(huán)境下,一種名為研究的課程正悄悄走進(jìn)校園。一時(shí)間,眾說紛紜:研究課程該開嗎?
首先,我們必須承認(rèn)研究性課程的出現(xiàn)是教育改革的一個(gè)亮點(diǎn),可是,我們也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)這個(gè)新生事物并不抱有太大熱情,半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為這種課有無并不重要,只不過玩玩消磨時(shí)間。隨便舉個(gè)例子,《三國演義》人物賞析這個(gè)課題就有55位同學(xué)報(bào)名,占了總?cè)藬?shù)的十分之一,是大家都對(duì)三國人物有獨(dú)到見解嗎?非也。除了部分“發(fā)燒友”外,可以說其余的同學(xué)都是來“混”的!說“混”確實(shí)有些過分,可事實(shí)的確如此,他們?cè)谘芯空n討論的話題竟是一些三國類的游戲,有時(shí)還侃起了STARCRAFT(星際爭(zhēng)霸),簡(jiǎn)直就把課堂變成了聊天室!再舉個(gè)例子,有門政治類的研究課只要求每月報(bào)到一次,其余時(shí)間搜集資料,這可把上這門課的同學(xué)樂壞了,禮拜五下午上完第一節(jié)課就不見了蹤跡!
“人文教育”的淡化!翱挤终撚⑿邸钡'事實(shí),是學(xué)生忽視“業(yè)余研究”的主要原因。在高考指揮棒的指揮下,學(xué)生不得不把大量時(shí)間花在課程教材上,所謂的“素質(zhì)教育”不過是“應(yīng)試素質(zhì)”,在這種做表面文章的改革下,任何措施只能成為一紙空文,甚至畸形發(fā)展。社會(huì)是殘酷的,“一分之差成千古恨”的教訓(xùn)告誡我們,研究課不屬于我們,何況如今的我們是要去接受“3+X”的挑戰(zhàn)的,考試的內(nèi)容將近是過去的兩倍!身負(fù)重?fù)?dān)的我們連能否學(xué)好課內(nèi)知識(shí)還是個(gè)問號(hào),憑什么去談研究!
素質(zhì)是個(gè)人內(nèi)在的,而應(yīng)試卻只認(rèn)分?jǐn)?shù)不認(rèn)人,中國的教育體制現(xiàn)在就處于這種尷尬的局面一時(shí)無法轉(zhuǎn)變,這可以理解。我們不妨求真務(wù)實(shí)些,從根本著手,而不要總是沉溺于形式主義不能自拔。
素質(zhì)教育作文800字 6
話說范進(jìn)辭官后,感到了封建科舉制的落后,于是開始為教育事業(yè)而奮斗,可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們只會(huì)埋頭讀書,其他什么都不會(huì)干,便提出一個(gè)新鮮的名詞:“素質(zhì)教育”。只可惜這個(gè)名詞一經(jīng)提出,范進(jìn)便被人在《古代晚報(bào)》上罵為“瘋子進(jìn)”,更是被胡屠戶罵得一無是處,教他“好好作你的教書先生罷!”
范進(jìn)拿出了當(dāng)年考秀才時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)意志,決心證明給眾人看,“素質(zhì)教育”必定會(huì)流行于全世界,但是真理總是在人去世后才會(huì)被人接受,所以現(xiàn)在眾人罵他是正,F(xiàn)象,結(jié)果再一次被搬上了《古代晚報(bào)》。
一天,范進(jìn)懷著極其郁悶的心情在外面散步,忽然,一張紙從天而降,正落在范進(jìn)的`面前,范進(jìn)拾起來一看,上面寫著“語文數(shù)學(xué)英語”。范進(jìn)覺得這幾個(gè)詞很新鮮,便決定把它背下來,于是,一路上口中念叨著“語文數(shù)學(xué)英語”走著走著,碰上了一個(gè)路人,那人一眼就認(rèn)出了范進(jìn),又聽見他口中念叨著“語文數(shù)學(xué)”什么什么的,心里便盤算著怎么把這則新聞添油加醋地報(bào)給《古代晚報(bào)》?僧(dāng)他回頭一看,天!范進(jìn)不見了!
話說范進(jìn)念著念著感覺周圍不太對(duì)勁兒,抬頭一看,呆了。他的前方是一棟樓房,上面拉了一條大紅幅“XX年我校實(shí)行素質(zhì)教育。德智美全面發(fā)展”,再下面是“家長(zhǎng)訪談會(huì)”。范進(jìn)先是一愣,然后拍手大笑:“噫!好了,我對(duì)了!”于是開始高興地飛跑,卻不小心摔了一跤,跌昏了。
待他醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在原來的地方,手里那張紙卻不見了,不過他已顧不上那么多了,馬上飛奔回家
后來呢?后來,范進(jìn)到處宣揚(yáng)他的理論,主張學(xué)生們練習(xí)繪畫,不上課,結(jié)果遭到家長(zhǎng)們的群體上訪,他卻把這叫做“家長(zhǎng)訪談會(huì)”,愈發(fā)得意了。瘋了好一陣子后,忽然就不見了,眾人傳聞他進(jìn)了瘋?cè)嗽。直到現(xiàn)在都沒有人再見過他,大概范進(jìn)的確進(jìn)了瘋?cè)嗽毫恕?/p>
素質(zhì)教育作文800字 7
星期六上午7點(diǎn)50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》,感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望,安全知識(shí)教育對(duì)于我們非常重要。通過安全知識(shí)教育,能使我們青少年樹立安全意識(shí),了解安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高應(yīng)變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識(shí):
中小學(xué)生游泳不能在沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳,不能和不會(huì)游泳的家長(zhǎng)游泳,要和會(huì)游泳大人一起游泳,還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準(zhǔn)備先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該大聲呼喊成人相救,不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。
當(dāng)學(xué)校遇到緊急情況我們學(xué)生應(yīng)保持冷靜,按學(xué)校要求進(jìn)行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動(dòng)聽指揮,嚴(yán)禁說話、擁擠,嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,嚴(yán)禁奔跑。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們?cè)诮淌疑险n時(shí)應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們?cè)诩依飼r(shí),應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對(duì)火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面,有濃煙時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗,大火來時(shí)要迅速從安全通道脫離險(xiǎn)境,不要貪戀財(cái)物。在道路上行走應(yīng)該要走人行道,注意紅燈停、綠燈行,不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護(hù)欄,不追扒攔車輛。
通過觀看這個(gè)安全知識(shí)講座,我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí),學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí),這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的.成長(zhǎng)。俗話說的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,成長(zhǎng)!
素質(zhì)教育作文800字 8
當(dāng)前,學(xué)校里社會(huì)上掀起了一陣風(fēng),那就是很多家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)了各種各樣的“素質(zhì)教育”或者“課外輔導(dǎo)”班。學(xué)生自己怨聲載道,有的抱怨占用了休息時(shí)間,有的抱怨健康狀況每況愈下。從我的感受來講,我覺得素質(zhì)教育對(duì)于我來說,卻是功不可沒的。
我是一個(gè)靦腆的孩子,上課的時(shí)候不愛說話,不愛回答問題。最主要的還有一點(diǎn),我上課有點(diǎn)心不在焉,總會(huì)不經(jīng)意間走神。老師對(duì)我非常無奈,動(dòng)不動(dòng)就留下我來,與她“堅(jiān)守崗位”?晌业淖呱竦拿〔]有因被罰站而治好,反而有愈演愈烈的傾向。
最終,一個(gè)月的“堅(jiān)守崗位”結(jié)束,我的成績(jī)一落千丈,班里倒數(shù)第一的“帽子”毫不留情地戴在了我的頭上。我很羞愧,也很自責(zé),但走神并不是我能管得住的。后來,媽媽決定培養(yǎng)我的.自信心,因?yàn)樗幌肟吹轿胰諠u消沉下去。媽媽決定從我最喜歡的舞蹈入手,給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
從上舞蹈班的第一天開始,我就被吸引住了。舞蹈課上,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,不敢忽略掉老師的一個(gè)眼神,一個(gè)甩腿。漸漸地,在學(xué)校課堂上我的“走神”的毛病沒有了,也不再陪老師“堅(jiān)守崗位”了。一個(gè)學(xué)期過去了,曾經(jīng)倒數(shù)第一的我,把倒數(shù)第一的帽子讓給了別人,當(dāng)上了班里的正數(shù)第一。
是學(xué)習(xí)舞蹈改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,是學(xué)習(xí)舞蹈讓我變得自信起來,是學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我知道,世上許多事情是必須用心努力去做的。我感謝舞蹈,感謝素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作文800字 9
一個(gè)秋高氣爽、陽光明媚、丹桂飄香的日子里,我和全班同學(xué)又一次來到了向往已久的素質(zhì)教育基地,參加一天的素質(zhì)學(xué)習(xí)生活。
汽車在擁擠的馬路上緩緩的前進(jìn)著,九點(diǎn)多鐘素質(zhì)教育基地終于到了,全班同學(xué)從公共汽車上魚貫而出,急急忙忙地來到大操場(chǎng),班主任楊老師幫我們分了班,我們便跟著授課老師進(jìn)了教室。
上午的課是小學(xué)工藝――火柴貼畫。老師仔仔細(xì)細(xì)地介紹了一遍做火柴貼畫的步驟,就開始分發(fā)工具和材料。我拿到工具之后,先畫了一張草圖,便拿火柴開始做了。我把火柴剪成合適的長(zhǎng)短,沾上乳膠,然后按照草圖開始沾第一根、第二根、第三根……通過認(rèn)真細(xì)致的制作,功夫不負(fù)有心人,終于完成了我的火柴貼畫處女作――《大海上乘風(fēng)破浪的小船》。雖然做的破破爛爛、齜牙咧嘴,但是我還是掌握了制作火柴貼畫的基本技巧。
下午本來要去上農(nóng)田課的,授課老師卻給了我們一個(gè)驚喜,七拐八拐地把我們帶到一個(gè)陌生的`地方。忽然,眼前豁然開朗,讓我驚奇地是呈現(xiàn)在面前的是一個(gè)沙雕場(chǎng)。于是,我意識(shí)到下午要上的課便是沙雕。進(jìn)入沙雕場(chǎng)后,老師簡(jiǎn)單介紹了制作沙雕的注意事項(xiàng)和方法,便讓同學(xué)們自由創(chuàng)作。我先把沙子鏟進(jìn)模型里,一層一層地拍實(shí),做成壩子,然后開始做重要的一環(huán)――雕刻。我首先在壩子中間挖了一個(gè)方形的洞,接著在邊上切出一格一格的,再在四周刻出門和窗戶,一個(gè)雄偉壯觀的城堡就顯現(xiàn)出來了。我到四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)做的,有奇形怪狀的,有美輪美奐的,還有的既像城堡又像方塊,真是五花八門。放學(xué)的時(shí)間到了,我們戀戀不舍地走出了沙雕場(chǎng)。
短短一天的素質(zhì)學(xué)習(xí)結(jié)束了,我深深地體會(huì)到,做事情要有恒心,否則,什么事情也做不成。
素質(zhì)教育作文800字 10
星期五,我們進(jìn)行了素質(zhì)展演,十四班素質(zhì)展演的口號(hào)是“十四十四,郁郁書香,伴我成長(zhǎng)”。星期三叔叔阿姨們給我們把教師布置得漂漂亮亮,把我們?cè)诩耶嫷米詈每吹漠嬞N上了墻,還在我們教師墻上的空隙處貼上了叔叔阿姨們寫的毛筆字。
素質(zhì)展演的那天,我們有聲有色地背誦了《弟子規(guī)》,劉舒晨當(dāng)了課前準(zhǔn)備小老師,她起頭《弟子規(guī)》,讓我們背到老師規(guī)定背的那一段她就讓我們停止,劉舒晨的聲音洪亮而且很干脆,我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下背得滾瓜爛熟。王老師還給我們教了一首古詩《登鸛雀樓》,先開始王老師給我們示范,王老師背得抑揚(yáng)頓挫,我們也背誦了這首古詩,我們背得聲音洪亮,感情豐富。王老師選出了我們的寫字小老師翟邦淇,翟邦淇教我們認(rèn)識(shí)“千”字,他說:“誰來說說‘千’的`筆順是怎樣的?”大家都舉手搶答,黃一秦踴躍地說出了“千”的筆順。翟邦淇問大家:“‘千’在田字格里是怎樣站位的?”徐子墨準(zhǔn)確說了出來。小老師給大家指導(dǎo)漢字和練隊(duì)列的時(shí)候,我都認(rèn)真地完成了這次的素質(zhì)展演。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)素質(zhì)展演很出色,王老師很高興,獎(jiǎng)勵(lì)了我們。素質(zhì)展演讓我學(xué)到了“我是一小小學(xué)生,遵守道德講文明。微笑待人有禮貌,誠實(shí)守信很重要。努力學(xué)習(xí)求上進(jìn),文明用語記得牢!”
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