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曬曬我的偶像優(yōu)秀作文800字(通用8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的曬曬我的偶像優(yōu)秀作文800字(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文1
我想,每個人應(yīng)該都會有偶像吧,偶像不需要太好,不需要太耀眼,自己喜歡就好。因為我覺得偶像并不是說必須多厲害多帥,我覺得這是一種信仰,是支撐著自己的動力。
我的偶像,就是防彈少年團(tuán)。他們是一個韓國男子團(tuán)體,七個人組成,2013.06.13是他們的出道日,隊長是金南俊,大哥是金碩珍,老二是閔玧其,老三是鄭號錫,老五是樸智旻,老六是金泰亨,忙內(nèi)是田柾國。剛看見防彈的名字時,是在一個阿姨家看電視的時候看見的,當(dāng)時我心里還想,這個團(tuán)的名字怎么這么中二,后來慢慢的了解到了這一群可愛的少年們,也了解到了他們團(tuán)名的含義:其實是社長給他們?nèi)∶蟹缽椀模馑季褪窍胱屗麄兛梢缘謸跛械牟缓玫氖挛锖筒缓玫脑u價,做好自己,就一定會成功。
然而,防彈做到了,從13年出道后,辛苦努力了兩年,才拿了屬于自己的第一個一位,我那時候,看著直播,清清楚楚的看到了七個少年抱在一起失聲痛哭,我的眼眶也濕潤了。我是14年飯上的他們,那時候,14年正是他們的低谷期,好多家的粉絲都罵他們,都說防彈一定會糊,那時候防彈的粉絲還沒有多少,只能在人群中發(fā)出微弱的辯解,可并沒有什么用。
而我能做的只有默默的陪著他們,那個時候防彈還只是出道一年的新人,如果粉絲回罵就算是對前輩的不尊重,可是好在老天有眼,防彈剛出道一周年的時候,就拿了最佳男子團(tuán)體新人獎,而成員們說的第一句話就是阿米,阿米是他們的.粉絲名,意思是說希望他們的粉絲能像軍隊一樣堅強(qiáng),也就代表著防彈會守護(hù)著阿米,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
而《I Need U》時期,正是防彈事業(yè)的第一個高潮期,需要寶之后,《RUN》也拿了好多一位,從那以后,防彈真的全是拿獎拿到手軟了,我作為一個四年的飯,看著他們從人人都不看好的小糊團(tuán),到現(xiàn)在的世界彈,真的很不容易。
而現(xiàn)在,防彈成為了第一個在聯(lián)合國演講的組合,連好多好萊塢的巨星也是防彈的粉絲,防彈還和好多巨星、歌手合作,這是他們的榮譽(yù),也是我們阿米的驕傲。所以,追星,并不是說一味地喜歡外表什么的,對于防彈,只有一句話,始于顏值,陷于才華,忠于人品!
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文2
從開學(xué)到現(xiàn)在我心中一直都有一個偶像。我的這個偶像他不像生活中的歌星,影星,球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作,但是他特別有個性。那個成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學(xué)們,我是你們這三年的班主任,在這三年中你們有什么事都可以找我。班主任的自我介紹說完了,我們的掌聲也隨之響了起來。這個學(xué)期也過去了,我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范,幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學(xué)那會兒,他對我們說他收交作業(yè)與其他老師不一樣,我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢?班主任用嚴(yán)厲的'眼神掃描過每一個同學(xué),確定每個同學(xué)的大眼睛都看著他的時候才開始說,同學(xué)們,你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子,我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都攤開放在上面,七點三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開學(xué)的那會兒,班里來了個插班生,他坐在最后一排,這個插班生比較活躍,尤其是上課。周四那天的下午,最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,因為插班生上課搗亂,班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學(xué)以來班主任第一次發(fā)火,當(dāng)著全班人的面去批評一個插班生,班主任用一些時間把該說的都說了,該吵的都吵了,最后他唱了一首他那個年代的歌,歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來一個很嚴(yán)肅的事情,被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上,我還在想,這個班主任真有意思。
每天中午都會有一段自習(xí)的時間,別的老師都在辦公室里睡覺,看電視劇,聽歌……而王老師卻每天來我們班里,看著我們寫作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道,他一直在默默的付出。
為了讓現(xiàn)在的小組更加團(tuán)結(jié)友愛,他帶著我們?nèi)嗳ゲ賵錾线\氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著我們一起跑,為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出。
為了讓我們知道為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí),他特別的開了一次班會。他總是在班會上講一些人生大道理,以免我們將來不適應(yīng)這個社會。當(dāng)我們松懈的時候,他總是會想各種各樣的方法激勵我們前進(jìn)。
這就是我心目的偶像,為了不辜負(fù)偶像對我的期望,我會好好學(xué)習(xí)的,將來成為對國家,對社會有用的人!
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文3
沒有哪一個人一出生就是萬眾矚目的,現(xiàn)在社會的“明星”,都是靠后天自身努力換來的。他們也都是通過堅持不懈、不畏艱難才換來今天的成就。雖然我們都是平凡人,但通過不斷努力后,總有一些人變得不平凡。
我的偶像是獨臂少年——張家誠。他五歲時,因不幸被高壓電電到,失去了右臂,只剩下了左臂。但是他并沒有放棄人生,還依然樂觀的生活下去。10歲時他熱愛上了籃球,但他只有一只左臂難以控球。他每天堅持不懈的練習(xí),俗話說:“水滴石穿!”每天放學(xué)時,都會練兩小時籃球之后再回家。兩年后,他在路人王上用左手打敗了一位選手,從此成為了萬眾矚目的偶象,現(xiàn)在他已經(jīng)是一名籃球運動員了。
每次想到張家誠,我都情不自禁思考,我有沒有像他那樣努力呢?有沒有像他那樣堅持不懈呢?張家誠是我的`榜樣,引領(lǐng)著我前行。
那一次父母帶我到白云山游玩,我們來到山腳下,只見到一望無際的天空,深遠(yuǎn)浩渺,我心想:那要走多久才能爬上山頂啊,爬上去一定很累吧。我們進(jìn)了白云山的山門,跨上第一個臺階,我決心要爬到山頂。
一開始,我像一只老虎一樣,渾身好像有使不完的勁兒,三步并著兩步跨,但是好景不長,不一會,我已經(jīng)汗流滿面,上氣不接下氣了。
我往下望過去,有點失望,這才爬了200步!鞍职,我好累啊,我不想爬了,現(xiàn)在可以下去了嗎?”
“不行,爬山可以陶冶你的情操,磨練人的意志!卑职趾軋远ǖ木芙^了我。說罷,爸爸繼續(xù)向上攀登。我嘆息一聲,跟隨著爸爸的腳步,繼續(xù)往山頂“進(jìn)發(fā)”。書包里的水喝光了,連一滴水也沒有。旁邊的大樹,堅定挺拔,它一定經(jīng)歷過許多風(fēng)吹雨打,才長成一棵參天大樹。就在這時,我又想到了張家誠,他在那樣艱難的條件下,都能脫穎而出,我作為一個四肢健全的花季少年,又有什么理由放棄呢?想到這里,我熱血沸騰,身體里莫名其妙充滿了元氣,我深深的吸了一口氣,一鼓作氣,終于爬到山頂。
站在山頂,只見南天一柱,俯瞰整個廣州城,街道上車水龍,身邊天風(fēng)浩蕩,這一切是多么美麗呀,我才明白陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷艱辛的跋涉,才能見到美麗的風(fēng)景,我能站在山頂,是偶像的精神引領(lǐng)著我前進(jìn),有時候,榜樣的力量是無窮的。
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文4
我家門口的棗樹,已經(jīng)做了四年鄰居了,但是它的精神依然感染人著我,教我怎樣做人,它就像是一個無任何語言,靠實際行動來教書的老師,它也是我最愛的偶像。
春天,一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我的“偶像”已從寒冷的冬天走出來,來到這萬丈光芒的地方?磪,它的頭上已經(jīng)冒出了嫩經(jīng)的枝芽,這枝芽剛經(jīng)受春雨的洗禮,變得閃亮閃亮的,身上那灰色的戰(zhàn)袍,有著許多條陷進(jìn)去的條紋,顯然這位戰(zhàn)士已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了,但它仍然豎立在我的門前,像極了戰(zhàn)士那無所畏懼的精神,這值得我學(xué)習(xí)。
夏天,一個炎熱而悶心的季節(jié),我的“偶像”已經(jīng)長齊了滿頭綠色的秀發(fā),炎熱的陽光讓“偶像”投擲出了影子,一片片葉子擠的很密,棗樹的影子沒有一絲縫隙,樹上冒似還長有一些綠色的四瓣花朵,把“偶像”打扮如一位手持玫瑰的妙齡女子,美麗極了。不過最惹人喜愛的還是它那滿頭秀發(fā),因為它的頭發(fā)可以幫我們遮陰避署,這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的精神。
秋天,一個涼爽又豐收的季節(jié),所在農(nóng)民喜歡這個季節(jié),包括我,“偶像”經(jīng)過前三個月的風(fēng)雨洗禮,頭上已經(jīng)是黃里帶紅的棗子,這些果食你不讓我,我不讓你,個個爭著想做那最大最甜的,要讓人吃到肚里去,回味無窮。不過棗樹的根明顯凸出了地面,我知道它正在變老,但它依然昂首挺胸地站在那兒,這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的偉大品質(zhì)。
冬天,許多動物都已冬眠,只剩下一些有毛的動物打著哆嗦,輕微的邊抖邊走,真吭!“偶像”的秀發(fā)也只剩幾片金黃的葉子在茍延殘喘了。白需堆立在“偶像”的頭上面,一些灰褐色的.衣服從白雪中透出來,一副極為惡劣的環(huán)境,但是它依然挺立在風(fēng)雪中,不怕風(fēng)吹雨打。這也是一種值得我們學(xué)習(xí)的高尚精神。
棗樹,一年四季為人民默默付出,增添色彩,不求一些營養(yǎng),這種品質(zhì)是值得人們學(xué)習(xí)的,它的存在使我明白怎樣做人,更重要的是教給我一些解決問題的精神,它是我人生中的一位導(dǎo)師,更是值得我學(xué)習(xí)精神品質(zhì)的偶像!希望你能伴我一生成長,教會我更多的人生哲理。
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文5
她笑起來,就像江南的煙雨,輕輕柔柔地飄散開。
容顏自然不算傾國傾城,她卻是我見過最溫柔的女子。偏偏就是這樣一位女子,有著火一樣的魅力,深深地感染著我,給我以希望和光明
她講課時,總是激情澎湃,像一團(tuán)火,讓人熱血沸騰。
粉筆在她手中,好比一件精密的繪圖工具,胳膊一揮,一個標(biāo)準(zhǔn)的圓形就出現(xiàn)在我們的眼眸里。
“這個知識點有沒有掌握?”一看教室鴉雀無聲,她便提高聲調(diào),放大分貝:“我在上面講得起勁,你們在下面把頭埋起。我再講一遍,都看黑板!”她一邊又大聲地講起題目,一邊熟練地板書。一會兒踱到黑板左邊,一會兒又轉(zhuǎn)身指著黑板右邊。亢奮處,她突然大步走到教室門口,同學(xué)們都愕然地看著她她舉起右手,將手中的粉筆擦往黑板旁一摔,敲掉粉筆灰后,“嘿嘿”一笑,又走回講臺繼續(xù)板書,繼續(xù)講課。
她那看似平常無奇的朱唇,能講出數(shù)學(xué)的萬千巧妙:乘法運算法則、圓形面積計算、方程解答技巧這些無論怎么拼湊看上去都顯得蒼白無力、單調(diào)乏味的數(shù)字符號,在她的心里眼里嘴里好像都著了色裱了花,帶著獨有的朝氣和魅力。她吸引著我們的目光,如一把熊熊燃燒的火炬,引領(lǐng)著我們不斷前行。
上一秒還笑意盈盈,下一秒就怒發(fā)沖冠,活脫脫一出川劇“變臉”。她是那樣變化多端,就像那活潑跳躍的燭焰,叫人捉摸不定,卻又神秘可人。
有時,她又如文火慢燉般,輕焰暖心底。
那天,窗外烏沉沉。她匆匆跨進(jìn)教室,一張試卷便飄落在我的.課桌上;周圍雅雀無聲。我抬頭,看到的是她有點失望的眼神,然后,是她轉(zhuǎn)身離去的背影。我悄悄低下了頭;窗外綠意盎然,好像有什么東西正在抽出芽來。
她曾為班上所有學(xué)生的練習(xí)和試卷進(jìn)行逐個分析并提出進(jìn)步建議,她曾在作業(yè)里寫下密密麻麻的評語和鼓勵,她曾因我們的種種過錯批評過很多也做了很多。她說過的沒說過的,我們知道的不知道的,都在少年孩子的一個地方慢慢積蓄著,燃燒著。
每個人心里都會燃著一團(tuán)火,路過的人通常只看到煙。我希望有一個人,有那么一個人能看到這團(tuán)火,甚至成為她的驕傲。
我想追隨她的腳步,成為像她一樣的人,像一團(tuán)火,燃燒自己,照亮別人腳下前行的路。
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文6
在這精彩紛呈的世界里,總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中,他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個人,卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光,是留在我心底最美的風(fēng)景線。
她的職業(yè)平凡無常,但她那剛直不阿的品質(zhì)便如同一束陽光般灑進(jìn)了我的心底,傳遞著無限的溫暖與感動。
秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛。站臺上,乘客們魚貫而入地上了車。開車的女司機(jī)是一個穿著藍(lán)色制服,頭發(fā)略顯發(fā)白的中年婦女。公交車在她的駕駛下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)著。
隨后,兩位老人上了車。他們步履蹣跚,兩鬢斑白,如同兩棵在微風(fēng)中搖搖欲墜的芨芨草,每一步都小心翼翼地走著,但臉上始終掛著和藹可親的笑容。
只見一位老人攙扶著另一位老人,神情溫和地說:“這兒有個位兒,快坐,快坐!”“不不不,還是你先坐吧,你的年齡比我大!”另一位老人反將他拉回了座位旁,讓他坐下。窗外陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)車廂,撩亂了兩位老人的頭發(fā)。時間悄悄挪移,但兩位老人依舊互相禮讓著。司機(jī)阿姨朝鏡中看了幾眼,眉頭緊鎖,仿佛想說點什么,但卻又欲言又止。
車廂內(nèi)的人們依舊無暇顧及所發(fā)生的事,各忙各的。只聽她微微嘆口氣!霸谧哪贻p人,兩位老人家都互相讓座了,你們是不是應(yīng)該做點什么,大家都互相體諒,給老人讓個座吧!”阿姨堅定的話語響徹在車廂內(nèi),打斷了正在熱卻交談的人們,她的話語便如同一條細(xì)絲般牽動著大家的心。此刻的車廂內(nèi)鴉雀無聲,大家的心里定是酸澀無比甚至羞愧萬分。但與此同時,她的話語也如同一面明鏡般照出了大家內(nèi)心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽光灑進(jìn)了所有人的'心底。一股久違的正能量開始在車廂內(nèi)傳播:“老人家,您坐吧!”一位年輕人站了起來,將老人家扶到了自己的座位。此刻,阿姨在我心中早已不是那個普普通通的公交車司機(jī),而是一位直言不諱,傳遞正能量的衛(wèi)士,是這個城市最美的風(fēng)景線,更是我的偶像。
在我的心中,偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺上光彩奪目的明星,那些在生活中默默無聞,但卻散發(fā)著優(yōu)秀品質(zhì)的人們更是我學(xué)習(xí)的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)這些生活中得偶像吧!一起傳遞他們身上這難能可貴的品質(zhì)吧!
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文7
他,是香港著名樂隊Beyond的靈魂人物,他,是香港樂壇的搖滾先驅(qū)者,他,是中國樂壇上杰出的音樂創(chuàng)作家、作曲家、作詞家、愛國主義者,他就是我的偶像——黃家駒。
黃家駒身高1.72米,體重61.2公斤,喜愛的書是推理小說,喜歡的季節(jié)是秋季,喜歡的體育運動是球類,喜歡的動物是狗。
黃家駒出生在中國香港的一個貧困家庭里,家駒由于小時侯家里窮,他的父母并沒有發(fā)現(xiàn)家駒的音樂才能,直至家駒17歲時,他的鄰居搬家時給他留下了一副木吉他,家駒便與這種樂器結(jié)下了不久之緣。因為家里窮,家人沒有辦法供家駒學(xué)習(xí)吉他,家駒就刻苦自學(xué),每天放學(xué)回家的第一件時就是抱著吉他坐在窄小的床上彈,一彈就是幾個小時。家駒憑著出色的吉他技巧與弟弟低音吉他手黃家強(qiáng)、吉他手黃貫中、鼓手葉世榮和劉志遠(yuǎn)五人組成了香港著名樂隊Beyond。
家駒的音樂唱出了自己心中的夢想和社會現(xiàn)實,是自己真情的流露。正當(dāng)家駒與Beyond的音樂事業(yè)蒸蒸日上的時候,不幸的事情發(fā)生在了家駒的身上,20我的偶像700字作文年6月24日,家駒為了在日本打響B(tài)eyond的知名度,在日本東京錄制游戲節(jié)目時與主持人一起從約3米高的舞臺上墜落下去,家駒頭先著地,一直昏迷不醒,直至6月30日下午4時15分與病魔斗爭6天后與世長辭。
雖然家駒已經(jīng)離開了人世,但我被家駒音樂不屈的精神和激蕩的音樂所陶醉,他的音樂唱出了自己的夢想,激勵著我奮發(fā)向上。當(dāng)我考試失利覺得無法再學(xué)下去時,聽了家駒的《灰色軌跡》使我重新樹立了信心,因為家駒的音樂道路也和我的`學(xué)習(xí)一樣,也有失利的時候,只要不放棄就一定會取得成功;聽了家駒的《光輝歲月》,使我更期待美好的明天;聽了家駒的《真的愛你》,使我懂得了要孝敬母親;聽了家駒的《大地》,使我知道了父親一生的艱辛,使我明白要孝敬父親報答父親。家駒的音樂教會了我許多人生的道理,無論是現(xiàn)在還是將來家駒的音樂將伴我一生!
黃家駒,我的偶像,我永遠(yuǎn)懷念你!
曬曬我的偶像優(yōu)秀作文8
誰的笑容燦爛春光,誰的關(guān)心細(xì)若秋雨?是她,是我永遠(yuǎn)的偶像任老師。
我背著書包氣喘吁吁的來到新教室門口,教室里坐滿了同學(xué),我怯怯地喊了聲:報告,頓時一張張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向我,我的臉被這些目光灼的火辣辣的,難受極了,坐在講臺上的她把頭微微轉(zhuǎn)了過來,向我微笑的點點頭,示意我進(jìn)來。我趕緊坐到空出來的座位,心漸漸平靜下來,我偷偷打量著他,她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了,這節(jié)課是語文課,我忐忑不安地等著老師的到來。
語文老師會是個怎么樣的人?是男老師還是女老師?一連串的疑問一個接一個涌上我的心頭。
教室里也亂哄哄的,聲音時高時低,咋一看,還真像一道無止境的進(jìn)行曲。
忽然一個身影站在教室門口,這個身影并不魁梧,并不高大,卻讓全班都鴉雀無聲。仔細(xì)一看,就是那個有著陽光般燦爛的笑容的她。他并沒有生氣,而是輕輕松松地走到講臺上,依然很輕松地對我們說:你們好,我是你們語文老師任亞男。
任亞男,我小心地把它刻在我的心上,一節(jié)課上完,我腦海里依然不斷涌現(xiàn)出任老師的笑容,我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細(xì)語,她是個好老師,我在心里說。
正因為如此,我便喜歡上了語文,每次寫作文都寫的煞有介事,每次考試都盡心竭力,當(dāng)然,努力就會回報,每當(dāng)老師表揚我的時候,我的心就像展開了一雙美麗的翅膀,在快樂的天空下盡情翱翔。
他的關(guān)心像細(xì)雨一樣,這句話一點也不假,畢業(yè)考試前夕,我依然坐在教室里,只是我的`頭有點暈,我想只是早上沒睡好吧,不礙事的。
下課之后,頭痛卻越發(fā)猖獗起來,我把頭深深地埋進(jìn)手臂里,同學(xué)看到后就對老師說了,然后我被老師叫到了辦公室,我昏昏沉沉的走進(jìn)去老師讓我坐下,遞給我一根溫度計,讓我我把它夾在腋下。
他冷靜地對我說:現(xiàn)在流行一種空調(diào)病,你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看,老師一看便召集了眉頭,39度,高燒,我立馬下樓去醫(yī)務(wù)室,吃了些藥后頭痛才得以緩解,次日早上,他關(guān)切的問我:“頭還疼嗎?”我微笑的回答:不疼了,他舒心的笑了。
這樣的偶像,誰不崇拜?這樣的偶像,也不會只我一個粉絲吧?從此我的記憶里又多了一個聲音,她就是我的偶像,一個擁有燦爛笑容的老師。
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